儋州市2024-2025學年數學四下期末統考試題一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．73–8×3的最后一步求的是（

）。A．和 B．差 C．積 D．商2．學校50米跑步比賽，前3名同學的成績如下。根據比賽成績判斷，下面圖（）最符合當時沖刺時的畫面。選手甲乙丙成績（秒）8.18.28.7A．B．C．D．3．為花園設計籬笆，下面是3位同學設計的方案圖，你建議老師選擇第（）種方案。A． B． C．4．小剛用計算器算1280÷32時，發現數字鍵3壞了，下面哪種方法是對的？（）A．1280÷4÷8 B．1280÷4×8 C．1280÷8×45．在計算14.5×101時，明明是這樣算的：14.5×100+14.5這樣算的依據是（）。A．乘法交換律 B．乘法分配律 C．乘法結合律二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．54個千分之一是0.540。（______）7．大于0.57而小于0.59的小數只有0.58。（______）8．王悅語、數、英三門功課的總成績是275分，她每門功課的成績都會在90分之上．（__________）9．120﹣20×5=100×5=500。（______）10．富安小學的建筑面積約是10000平方米，這個數是近似數。（____）三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．一個三位小數的近似數是56.90，這個三位小數最大是（________），最小是（________）。12．用0、5、2、8、4這五個數字組成一個兩位數和一個三位數，兩數相乘，積最大是（______），積最小是（______）。13．如圖，一塊三角形玻璃被損壞了一個角。這個角是（______）度，原來這塊玻璃的形狀是（______）三角形，也是（______）三角形。14．16.7縮小到原來的1/100等于把（_____）擴大到原來的10倍。15．數一數，右圖中一共有（_____）個三角形。16．三角形ABC中,∠A=25°,∠B=48°,∠C=（____）,這是一個（____）三角形．17．寫出小數。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．口算13.4﹣8="________"5.6+3.4="________"0.2×0.125=________7.5×0.4="________"2.3×4×0="________"3500÷1000=________0.06×0.7="________"0.125×80="________"10﹣2.3=________19．用豎式計算并驗算．7.06-6.5=25.29+6.81=20．直接寫出下面各題得數．18×200=410×2=70×600=270÷90=480÷60=3×120=880-80=20×5÷20×5=五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形22．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．23．化簡下面各數。0.5007.405038.50000.2050六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．甲、乙兩列貨車同時從同一地點向相反方向行駛。甲車每小時行72千米，比乙車每小時慢4千米，經過5小時，兩車相距多少千米？25．在一次跳遠比賽中，小剛跳過了1.2米，小明比小剛跳得高0.15米，小英比小明跳得低0.08米，小英跳過多少米？26．海星家族一共有三個分支，第一個分支和第二個分支平均有88只海星。三個分支放在一起，平均只數會增加3，算一算第三個分支有多少只海星？27．小華期中考試語文和數學平均成績為94分,英語97分,小華這三科的平均成績是多少分?28．列式計算。（1）57與23的和除以36與16的差，商是多少？（2）一個數比10.75與0.9的和少9.86，求這個數。

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【分析】只含有同一級運算，按照從左到右的順序計算；含有兩級運算，要先算乘除法，再算加減法；含有小括號的要先算小括號里面的，再算小括號外面的。【詳解】乘減的混合運算，先算乘法，再算減法，最后一步求的是差。故答案為：B【點睛】本題主要考查整數四則運算的運算順序，先弄清運算順序，再進行計算。2、B【解析】略3、C【分析】三角形的特征：三角形具有穩定性。平行四邊形的特性：平行四邊形具有不穩定性，容易變形。據此解答即可。【詳解】A．設計方案利用了平行四邊形的不穩定性，容易變形，所以不建議選擇本方案；B．設計方案利用了平行四邊形的不穩定性，容易變形，所以不建議選擇本方案；C．設計方案利用了三角形的穩定性，不容易變形，所以建議選擇本方案。故答案為：C。【點睛】本題考查三角形的穩定性和平行四邊形的不穩定性在實際生活中的應用問題。4、A【分析】由于數字鍵“3”壞了，所以計算1280÷32時，需要把含有數字“3”的數，變形為不含數字“3”的算式便于運用其它數字鍵計算，所以將1280÷32變形為：1280÷32＝1280÷（4×8）＝1280÷4÷8，據此解答。【詳解】小剛用計算器算1280÷32時，發現數字鍵3壞了，把算式變為：1280÷4÷8進行計算；故答案為：A【點睛】解答本題只要把32分解為用不到3的數字即可，注意不能改變原式的大小。5、B【解析】略二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、×【分析】千分之一為，54個千分之一就是54個，也就是將54縮小到它的，即為0.054。【詳解】54個千分之一是0.054。故答案為：×。【點睛】本題考查小數數位和計數單位的靈活應用。7、×【分析】大于0.57而小于0.59的小數有無數個，不是只有0.58，如0.581、0.5755等等，應該說“大于0.57而小于0.59的兩位小數只有0.58”就正確。【詳解】大于0.57而小于0.59的小數有無數個。故答案為：錯誤【點睛】要看認真思考題目意思，是不論多少位小數還是兩位小數。8、×【分析】總數反應一組數據的總和，平均數是反映一組數據的平均水平，并不能反應這組數據的中各個數據的大小，由此即可進行判斷．【詳解】王悅語、數、英三門功課的總成績是275分，則她每門功課的成績可能都高于90分，也有可能有的高于90分，有的科目低于90分，所以原題說法錯誤．故答案為：×．【點睛】此題考查了平均數的意義在實際生活中的靈活應用．9、×【詳解】試題分析：按照先算乘法，再算減法算出結果進一步比較即可．解：120﹣20×5=120﹣100=20；20≠500；所以原題計算錯誤．故答案為×．【點評】整數四則混合運算的關鍵是抓住運算順序，正確按運算順序計算．10、√【解析】略三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、56.90456.895【分析】近似數是56.90，也就是小數精確到百分位，要看千分位上的數字。根據四舍五入法的原則，若千分位上的數字大于等于5，就向百分位進1；若千分位上的數字小于5，就舍去千分位及其后面數位上的數。【詳解】“四舍”得到的56.90最大是56.904，“五入”得到的56.90最小是56.895。故答案為：56.904；56.895。【點睛】靈活應用四舍五入原則是解決本題的關鍵。小數精確到哪一位，就要看下一位上的數字。12、442809160【分析】根據乘法意義及乘法算式的性質可知，乘法算式中的因數越大，積就越大；根據數位知識可知，一個數的高位上數字越大，其值就越大，又因為現在各個數的和一定的情況下，兩個因數越接近，它們的乘積就越大，由此可知，要想兩位數最大就要把最大的數字放在十位，要把第二大的數字放在三位數的百位表示，然后再把第三大的數字放在三位數的十位，最后把剩下的兩個數分別放在三位數與兩位兩位數的個位，據此得到三位數和兩位數；要想使乘積最小，思路正好與乘積最大的相反，由此得到最小的兩個。【詳解】乘積最大是：540×82＝44280乘積最小是：458×20＝9160【點睛】此題關鍵是明白組成的數乘積最大，那就把大的往前靠，先找這兩個數的最高位，再依此類推就能找到。13、67°銳角三角形等腰三角形【詳解】【分析】三角形內角和180°，得出第三個角是67°，三個角都是銳角的三角形是銳角三角形，有兩個角相等的三角形是等腰三角形。【詳解】180°－67°－46°＝67°。【點睛】此題考查對三角形內角和、三角形的分類、等腰三角形的認識。14、0.0167【解析】略15、12【解析】略16、107°鈍角【分析】因為三角形的內角和是180°，已知兩個角的度數，先求出第三個角的度數，再根據最大角進行判斷．【詳解】∠C=180°﹣25°﹣48°=107°∠C是鈍角，所以這個三角形是鈍角三角形．17、0.8；1.3；2.5；3.9【分析】圖中一個大格表示1，一個大格平均分成10個小格，每個小格表示十分之一，寫成小數是0.1，根據小數的位置和每個格表示的數值即可得到答案。【詳解】【點睛】本題考查小數的意義的理解，解題的關鍵是先弄清一份是多少。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、5.4；9；0.025；3；0；3.5；0.042；10；7.7【解析】解：13.4﹣8="5.4"5.6+3.4="9"0.2×0.125=0.0257.5×0.4="3"2.3×4×0="0"3500÷1000=3.50.06×0.7="0.042"0.125×80="10"10﹣2.3=7.7【分析】根據小數加減乘除法的計算方法進行計算．口算時，注意運算符號和數據，然后再進一步計算．19、0.5632.1【詳解】略20、3600,820,42000,3，8,360,800,25【詳解】略五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。【詳解】【點精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。22、【解析】試題分析：根據從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．23、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數的性質是指在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變；據此解答即可。【詳解】0.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數的性質，注意是在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數中間的“0”不能隨意去掉。六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、740千米【分析】甲車每小時行72千米，比乙車每小時慢4千米，則乙車每小時行72＋4千米。根據路程＝速度×時間可知，5小時后，甲車行駛了72×5千米，乙車行駛了（72＋4）×5千米，則兩車相距72×5＋（72＋4）×5。【詳解】72×5＋（72＋4）×5＝（72＋72＋4）×5＝148×5＝740（千米）答：經過5小時，兩車相距740千米。【點睛】熟練掌握路程、速度和時間三者之間的關系。根據題意列出算式后，靈活運用乘法分配律進行簡算。25、1.27米【分析】根據題意，可用1.2加0.15計算出小明跳的高度，然后再小明跳的高度減去0.08即可得到小英跳的高度。【詳解】1.2＋0.15－0.08

＝1.35－0.08

＝1.27（米）

答：小英跳過1.27米。【點睛】解答此題的關鍵是確定小明跳的高度，然后再計算小英跳的高度即可。26、97只【分析】根據三個分支的平均數算出三個分支的總數，用總數減去第一個和第二個分支的海星數就是第三個分支的海星數量。【詳解】（88＋3）×3＝91×3＝27