Word1/1幼兒園五一勞動節親子游園活動方案幼兒園五一勞動節親子游園活動方案(篇一)

一、指導思想：在“五一勞動節”到來之際，通過“愛勞動，慶五一”系列活動讓幼兒對“五一”勞動節有一個深刻的熟悉，引導幼兒熟悉四周的勞動人民，教育幼兒從小喜愛勞動，從自己做起，從小事做起，做力所能及的事情，同時能為他人、為集體服務，從而萌發幼兒喜愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

二、詳細支配：

1。時間：20xx年4月23日——28日

2。地點：各班

3。參與對象：全體老師和幼兒

4。活動負責人：各班班主任老師

5。活動內容：

小班活動：

1、初步了解“五一”勞動節的由來，回憶生活中的閱歷，了解自己爸爸媽媽的工作，知道他們的辛苦。

2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

3、結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節特地的談話活動。

中班活動：

1、加深理解“五一”勞動節的含義。

2、為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。

3、手工制作“漂亮的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動者，并說一聲祝愿的話。

大班活動：

1、幼兒自己能清晰的敘述“五一”勞動節的由來。

2、為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等（平安的場所）。

3、幼兒在老師的關心下在幼兒園制作好慰問禮物和心愿卡。介紹各行各業的勞動人民，了解不同勞動者對社會的不同奉獻。父母利用節假日帶孩子外出的時候，關心孩子發覺在節日里正在工作的人。

三、留意事項：

1、各班活動前依據方案要求寫出活動設計（五大領域任選一門）并在周方案中予以詳細支配落實。

2、活動期間組織有序，留意幼兒的平安。

3、節日過后，回到幼兒園大家相互溝通自己的發覺以及自己做了的事情。

4、各班活動結束后把本次“愛勞動，慶五一”主題活動以教學設計的形式上交保教處。

幼兒園五一勞動節親子游園活動方案(篇二)

活動目標：

1．培育幼兒合理支配時間的意識.

2．激發幼兒為家人服務的情感

3．情愿樂觀參與活動，感受節日的歡樂。

4．知道節日時人們主要的慶祝活動。

活動預備：我的“五一”我做主的假日支配表

活動過程：

（一）引導幼兒了解五一勞動節的含義

1．在過幾天我們要有一個非凡的節日，你們知道是什么節嗎？

2．五一是勞動節，你們知道什么是勞動嗎？

3．為什么要勞動？

4．勞動很重要也很光榮，所以有了勞動節。

（二）激發幼兒為家人服務的情感

1．爸爸媽媽、爺爺奶奶為了我們的祖國更美妙、你們更幸福每天都在辛勤的勞動，你們想不

想在五一為家人做一些簡潔的勞動，讓他們放松放松呢？

2．你想做什么，為什么？

（三）溝通調查表

1．老師設計了一個我的“五一”我做主的假日支配表。

2．看看我們都要支配哪些事情呢？

3．等五一來的時候我們看一看哪個小伴侶過了一個又歡樂又有意義的勞動節。

附：假日支配表

我的“五一”我做主

1.我的名字__________

2.五一我想做哪幾件事

3.做這些事的挨次和時間

4.我為家人做了什么

5.我學到了什么新本事

幼兒園五一勞動節親子游園活動方案(篇三)

一、活動預備

1、假日里，布置幼兒去四周的理發店理發，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

2、工人、農夫、醫生、老師、科技人員、銷售人員、服務人員的工作照片PPT課件。

二、活動過程

1、介紹“五·一”國際勞動節。

（1）老師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節日？誰的節日？

（2）講解“五·一”節的來歷，告知幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。知道是全部勞動人民的節日。

2、熟悉誰是勞動的人，他們都做哪些工作。

（1）觀看PPT課件，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的。

（2）談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。老師引導孩子們發覺他們的工作和小伴侶生活的關系，引導幼兒敬重他們。

3、請幼兒回憶參觀理發店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

老師提問：你在這些地方看到了些什么？他們是怎樣勞動的？

4、讓幼兒相互介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的？

5、幼兒爭論，關心幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又歡樂的事。

提問：理發店的叔叔阿姨都干些什么事？沒有他們會怎樣？超市里叔叔阿姨每天站著累嗎？既然累為什么還要干？你覺得他們的心情怎樣？為什么？

6、帶領幼兒參與幼兒園公益勞動（撿石子、撿樹葉、掃地），并觀看勞動后場地的干凈，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和歡樂。

7、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。

幼兒園五一勞動節親子游園活動方案(篇四)

一、指導思想：

教育幼兒從小喜愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務，培育幼兒的責任感和社會適應力量。讓孩子們在“勞動真歡樂”主題中親身體驗到“勞動的歡樂、勞動的光榮”，從而萌發喜愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

二、詳細支配：

1.時間：20xx年_月__日~__日

2.地點：本園、各班

3.參與對象：全體老師和幼兒

4.活動負責人：各班級組長、各班班主任老師

5.活動內容：各班結合“五一”勞動節主題活動，進一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動真歡樂”的主題活動。同時對幼兒進行假期平安教育，提高平安意識和自我愛護意識，并請家長幫助進行平安教育。

小班活動：幫爸爸媽媽做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

中班活動：為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。

大班活動：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、