《2網(wǎng)絡(luò)搜索》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)皖教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）《2網(wǎng)絡(luò)搜索》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)皖教版設(shè)計(jì)思路本課以六年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)皖教版《2網(wǎng)絡(luò)搜索》為主題，緊密結(jié)合課本內(nèi)容，以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)搜索，提高信息獲取和整理能力。通過(guò)設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活實(shí)際的搜索任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和自主學(xué)習(xí)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，提升網(wǎng)絡(luò)搜索技能；發(fā)展問(wèn)題解決能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和判斷；增強(qiáng)創(chuàng)新實(shí)踐精神，激發(fā)自主學(xué)習(xí)興趣；形成良好信息倫理，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)搜索技能的掌握與應(yīng)用。

難點(diǎn)：如何有效篩選和評(píng)估搜索到的信息。

解決辦法：

1.重點(diǎn)：通過(guò)案例分析和實(shí)踐操作，讓學(xué)生熟悉搜索引擎的使用方法和技巧。

2.難點(diǎn)：通過(guò)小組討論和教師指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)辨別信息的真實(shí)性和可靠性，培養(yǎng)批判性思維。設(shè)置信息評(píng)估任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)篩選信息。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：系統(tǒng)講解網(wǎng)絡(luò)搜索的基本概念和技巧。

2.討論法：組織學(xué)生圍繞搜索案例進(jìn)行討論，分享搜索經(jīng)驗(yàn)。

3.實(shí)踐法：通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)搜索的過(guò)程。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示網(wǎng)絡(luò)搜索界面和操作步驟。

2.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)互動(dòng)：利用在線(xiàn)搜索平臺(tái)，讓學(xué)生實(shí)時(shí)練習(xí)搜索技能。

3.教學(xué)軟件輔助：使用專(zhuān)門(mén)的教學(xué)軟件，提供模擬搜索環(huán)境和練習(xí)題。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)：

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于信息時(shí)代和網(wǎng)絡(luò)搜索重要性的視頻，引起學(xué)生興趣。

用時(shí)：5分鐘

2.提出問(wèn)題：引導(dǎo)學(xué)生思考在日常生活中，如何高效地利用網(wǎng)絡(luò)搜索獲取信息。

用時(shí)：3分鐘

講授新課：

1.介紹網(wǎng)絡(luò)搜索的基本概念和重要性。

用時(shí)：5分鐘

2.講解搜索引擎的使用方法和技巧，如關(guān)鍵詞選擇、高級(jí)搜索等。

用時(shí)：10分鐘

3.通過(guò)案例分析，展示如何使用網(wǎng)絡(luò)搜索解決實(shí)際問(wèn)題。

用時(shí)：8分鐘

鞏固練習(xí)：

1.學(xué)生分組，每組設(shè)定一個(gè)搜索任務(wù)，如查找學(xué)校歷史資料。

用時(shí)：5分鐘

2.學(xué)生匯報(bào)搜索結(jié)果，教師引導(dǎo)學(xué)生討論如何評(píng)估信息的可靠性。

用時(shí)：10分鐘

課堂提問(wèn)：

1.提問(wèn)：如何確定搜索關(guān)鍵詞？

用時(shí)：2分鐘

2.提問(wèn)：在搜索過(guò)程中，如何避免信息過(guò)載？

用時(shí)：2分鐘

師生互動(dòng)環(huán)節(jié)：

1.教師引導(dǎo)學(xué)生分享自己在搜索過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

用時(shí)：5分鐘

2.學(xué)生提問(wèn)，教師解答，解決學(xué)生在搜索過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

用時(shí)：5分鐘

創(chuàng)新教學(xué)：

1.設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)搜索游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和實(shí)踐搜索技能。

用時(shí)：5分鐘

2.利用在線(xiàn)協(xié)作工具，讓學(xué)生分組完成搜索任務(wù)，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。

用時(shí)：5分鐘

解決問(wèn)題：

1.針對(duì)學(xué)生在搜索過(guò)程中遇到的問(wèn)題，提供解決方案和指導(dǎo)。

用時(shí)：5分鐘

核心素養(yǎng)能力的拓展要求：

1.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。

用時(shí)：5分鐘

2.提高學(xué)生信息素養(yǎng)，學(xué)會(huì)批判性思維和信息評(píng)估。

用時(shí)：5分鐘

1.教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)搜索的實(shí)用性和重要性。

用時(shí)：3分鐘

2.學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，教師給予肯定和鼓勵(lì)。

用時(shí)：3分鐘

教學(xué)過(guò)程總用時(shí)：45分鐘拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《網(wǎng)絡(luò)搜索技巧指南》：介紹更多高級(jí)搜索技巧，如布爾邏輯搜索、搜索命令等。

-《網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)與信息倫理》：討論網(wǎng)絡(luò)使用中的倫理問(wèn)題，如何辨別虛假信息，保護(hù)個(gè)人隱私。

-《搜索引擎優(yōu)化（SEO）基礎(chǔ)》：簡(jiǎn)單介紹SEO的概念，如何優(yōu)化網(wǎng)頁(yè)以提高搜索排名。

-《網(wǎng)絡(luò)資源評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》：學(xué)習(xí)如何評(píng)估網(wǎng)絡(luò)資源的質(zhì)量和可靠性。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以嘗試使用不同的搜索引擎，比較其優(yōu)缺點(diǎn)。

-通過(guò)搜索特定主題，了解網(wǎng)絡(luò)資源的多樣性和獲取不同觀(guān)點(diǎn)的重要性。

-嘗試自己進(jìn)行簡(jiǎn)單的SEO操作，優(yōu)化一篇小文章，提高其搜索可見(jiàn)度。

-在網(wǎng)絡(luò)上尋找并評(píng)價(jià)不同類(lèi)型的資源，如新聞報(bào)道、學(xué)術(shù)論文、個(gè)人博客等，提高信息評(píng)估能力。

-研究某個(gè)特定領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)資源，如科學(xué)、藝術(shù)、歷史等，撰寫(xiě)簡(jiǎn)短報(bào)告，展示自己的研究能力。

-設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)搜索挑戰(zhàn)，要求學(xué)生在限定時(shí)間內(nèi)找到特定信息，并分享搜索過(guò)程和結(jié)果。

-參與網(wǎng)絡(luò)論壇或社交媒體上的討論，就搜索技巧或信息倫理話(huà)題發(fā)表自己的看法。

-通過(guò)實(shí)際案例，分析網(wǎng)絡(luò)搜索在解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中的應(yīng)用，如尋找健康信息、了解社會(huì)事件等。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.完成以下網(wǎng)絡(luò)搜索任務(wù)，并撰寫(xiě)一份簡(jiǎn)短的報(bào)告：

-搜索與我國(guó)歷史相關(guān)的三個(gè)重要事件，分別從歷史背景、影響和意義三個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。

-查找關(guān)于環(huán)保的兩個(gè)不同觀(guān)點(diǎn)，比較其異同，并表達(dá)自己的看法。

-尋找關(guān)于科技發(fā)展的三個(gè)最新動(dòng)態(tài)，分析其對(duì)未來(lái)社會(huì)可能產(chǎn)生的影響。

2.設(shè)計(jì)一個(gè)主題為“我的家鄉(xiāng)”的網(wǎng)絡(luò)搜索活動(dòng)，包括以下步驟：

-選擇一個(gè)你感興趣的家鄉(xiāng)話(huà)題，如文化、歷史、旅游等。

-利用網(wǎng)絡(luò)搜索工具，收集相關(guān)信息，包括圖片、文字等。

-整理收集到的信息，制作一份關(guān)于你家鄉(xiāng)的PPT或小冊(cè)子。

作業(yè)反饋：

1.對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行及時(shí)批改，確保每個(gè)學(xué)生都能得到反饋。

2.重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生在搜索過(guò)程中的關(guān)鍵詞選擇、信息篩選和評(píng)估能力。

3.對(duì)于報(bào)告類(lèi)作業(yè)，檢查學(xué)生是否準(zhǔn)確理解了搜索到的信息，并能夠進(jìn)行恰當(dāng)?shù)目偨Y(jié)和分析。

4.對(duì)于設(shè)計(jì)類(lèi)作業(yè)，評(píng)估學(xué)生的創(chuàng)意性、信息整合能力和表達(dá)能力。

5.指出學(xué)生在作業(yè)中存在的問(wèn)題，如搜索技巧不足、信息評(píng)估不準(zhǔn)確、報(bào)告結(jié)構(gòu)混亂等。

6.提出具體的改進(jìn)建議，如如何提高搜索效率、如何辨別信息的可靠性、如何優(yōu)化報(bào)告結(jié)構(gòu)等。

7.鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)主題的搜索和探究，以提高自己的信息素養(yǎng)和綜合能力。

8.對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

9.對(duì)于存在困難的學(xué)生，提供個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)障礙。

10.定期收集學(xué)生作業(yè)的反饋信息，調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和難度，確保作業(yè)的有效性和針對(duì)性。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動(dòng)式教學(xué)：在課堂中，我嘗試引入更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如小組討論和角色扮演，讓學(xué)生在討論中學(xué)習(xí)，在模擬中體驗(yàn)，這樣的方式不僅提高了學(xué)生的參與度，也讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握了知識(shí)。

2.實(shí)踐導(dǎo)向：我注重將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)際搜索任務(wù)，讓學(xué)生在解決具體問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)搜索的技巧，這種實(shí)踐導(dǎo)向的教學(xué)方法讓學(xué)生更容易理解和記憶。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.課堂管理：有時(shí)候課堂氣氛過(guò)于活躍，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生分心，我需要更好地控制課堂節(jié)奏，確保每個(gè)學(xué)生都能專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。

2.教學(xué)組織：在布置作業(yè)時(shí)，我沒(méi)有考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，有些作業(yè)對(duì)于部分學(xué)生來(lái)說(shuō)可能過(guò)于簡(jiǎn)單，而對(duì)于另一些學(xué)生則可能過(guò)于困難，我需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平調(diào)整作業(yè)難度。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)：在評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不夠明確，有時(shí)候?qū)W生的改進(jìn)空間不夠具體，我需要更加細(xì)致地給出反饋，幫助學(xué)生明確改進(jìn)方向。

反思改進(jìn)措施（三）

1.課堂管理：為了更好地管理課堂，我將引入更多的互動(dòng)工具，如課堂即時(shí)反饋系統(tǒng)，讓學(xué)生在參與互動(dòng)的同時(shí)，也能保持學(xué)習(xí)的專(zhuān)注度。

2.教學(xué)組織：我會(huì)根據(jù)學(xué)生的反饋和學(xué)習(xí)進(jìn)度，調(diào)整作業(yè)的難度和類(lèi)型，確保每個(gè)學(xué)生都能在作業(yè)中找到挑戰(zhàn)和提升的空間。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)：我將制定更詳細(xì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行更具體的反饋，包括哪些方面做得好，哪些方面需要改進(jìn)，以及如何改進(jìn)的具體建議。同時(shí)，我也將鼓勵(lì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，培養(yǎng)他們的自我反思能力。重點(diǎn)題型整理1.搜索關(guān)鍵詞設(shè)計(jì)題

-題型：請(qǐng)根據(jù)以下主題設(shè)計(jì)合適的搜索關(guān)鍵詞。

-主題：了解中國(guó)古代四大發(fā)明。

-答案示例：關(guān)鍵詞可以是“中國(guó)古代四大發(fā)明”、“造紙術(shù)”、“火藥”、“印刷術(shù)”、“指南針”。

2.高級(jí)搜索技巧應(yīng)用題

-題型：使用高級(jí)搜索技巧查找以下信息。

-信息：查找關(guān)于“環(huán)?！钡淖钚滦侣剤?bào)道。

-答案示例：可以使用“環(huán)保site:news網(wǎng)站.com”進(jìn)行搜索，限定搜索范圍在特定新聞網(wǎng)站上。

3.信息篩選與評(píng)估題

-題型：從以下搜索結(jié)果中，選擇最可靠的信息來(lái)源。

-搜索結(jié)果：關(guān)于“健康飲食”的搜索結(jié)果。

-答案示例：選擇來(lái)自知名醫(yī)療機(jī)構(gòu)或權(quán)威健康網(wǎng)站的資料，如“世界衛(wèi)生組織官方網(wǎng)站”。

4.網(wǎng)絡(luò)搜索案例分析題

-題型：分析以下案例，討論如何使用網(wǎng)絡(luò)搜索解決問(wèn)題。

-案例描述：小明需要為學(xué)校的科學(xué)展覽準(zhǔn)備關(guān)于“可再生能源”的展示材料。

-答案示例：小明可以使用關(guān)鍵詞“可再生能源”進(jìn)行搜索，然后從搜索結(jié)果中選擇合適的圖片、數(shù)據(jù)和研究報(bào)告。

5.網(wǎng)絡(luò)搜索策略設(shè)計(jì)題

-題型：設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)搜索策略，查找關(guān)于“氣候變化對(duì)農(nóng)業(yè)影響”的信息。

-答案示例：搜索策略可以是“氣候變化”AND“農(nóng)業(yè)”AND“影響”，同時(shí)使用高級(jí)搜索功能限定時(shí)間范圍和