開學復課疫情防控工作方案?一、總則（一）編制目的為科學、規范、有序做好開學復課期間的疫情防控工作，有效防范和應對可能出現的疫情，保障師生員工的身體健康和生命安全，維護學校正常教育教學秩序，特制定本工作方案。

（二）編制依據依據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》《國家突發公共衛生事件應急預案》《學校衛生工作條例》《中小學幼兒園安全管理辦法》以及教育部、國家衛生健康委關于學校疫情防控工作的相關要求等編制。

（三）工作原則1.生命至上：始終把師生生命安全和身體健康放在第一位，統籌做好疫情防控和開學復課各項工作。2.預防為主：堅持預防為主的方針，加強宣傳教育，強化防控措施，落實早發現、早報告、早隔離、早治療，做到防患于未然。3.科學精準：根據疫情形勢和學校實際，精準施策，科學防控，做到"一校一案""一班一案"。4.聯防聯控：建立健全學校與屬地政府、衛生健康部門、疾控機構、醫療機構等協同聯動機制，形成防控合力。

（四）適用范圍本方案適用于各類學校開學復課前后的疫情防控工作。

二、組織領導（一）成立疫情防控工作領導小組學校成立以校長為組長，副校長為副組長，各部門負責人、年級主任、班主任等為成員的疫情防控工作領導小組。領導小組負責全面領導、統籌協調學校疫情防控和開學復課工作，研究解決工作中的重大問題。

（二）職責分工1.校長：全面負責學校疫情防控和開學復課工作，是第一責任人，負責傳達貫徹上級有關疫情防控工作的決策部署，組織制定學校疫情防控工作方案和應急預案，協調解決疫情防控工作中的重大問題。2.副校長：協助校長做好疫情防控工作，負責組織實施學校疫情防控各項措施，督促檢查各部門、各年級疫情防控工作落實情況，及時向校長報告疫情防控工作進展情況。3.各部門負責人：按照職責分工，負責本部門疫情防控相關工作，制定本部門工作方案和措施，組織開展宣傳教育、人員排查、物資儲備、環境消殺等工作，配合學校做好疫情防控各項工作。4.年級主任：負責本年級疫情防控工作的組織實施，組織年級教師做好學生健康監測、信息報送、教學安排等工作，指導班主任做好班級疫情防控工作。5.班主任：負責班級疫情防控工作的具體落實，組織學生做好健康監測、晨午檢、因病缺勤追蹤登記等工作，開展疫情防控宣傳教育，加強與家長的溝通聯系，及時反饋學生在校情況。

三、開學前準備（一）制定工作方案和應急預案學校根據疫情防控要求和實際情況，制定詳細的開學復課工作方案和應急預案，明確工作目標、任務、措施和流程，確保各項工作有序開展。

（二）人員排查與健康監測1.對全體師生員工進行全面排查，掌握其假期行蹤和健康狀況，包括是否到過疫情重點地區、是否接觸過確診或疑似病例等。2.建立師生員工健康監測制度，開學前至少提前14天對師生員工進行每日健康監測，通過網絡、微信等方式收集師生員工的健康信息，做好記錄。對有發熱、咳嗽、乏力等癥狀的師生員工，及時督促其就醫，并跟蹤了解病情。3.對從疫情重點地區返回的師生員工，嚴格按照當地疫情防控要求進行隔離觀察和核酸檢測，解除隔離觀察且核酸檢測陰性后方可返校。

（三）物資儲備1.儲備足夠的口罩、洗手液、消毒液、體溫計等疫情防控物資，確保滿足開學后師生員工的使用需求。2.配備必要的防護設備，如防護服、護目鏡、手套等，為應急處置人員提供保障。3.設立獨立的隔離觀察室，配備相應的生活設施和醫療用品，用于臨時隔離觀察有發熱、咳嗽等癥狀的師生員工。

（四）校園環境整治與消殺1.對校園進行全面環境衛生整治，清除衛生死角，保持校園環境整潔。2.對教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館等重點場所進行徹底消殺，通風換氣，確保室內空氣流通。3.對校園內的公共設施設備進行檢查和維護，確保正常運行。

（五）教學安排調整1.根據疫情防控情況和教學實際，合理調整教學計劃和課程安排，確保教學任務順利完成。2.充分利用線上教學資源，開展線上線下相結合的教學模式，為無法按時返校的學生提供學習支持。3.做好開學后的教學組織工作，合理安排教學進度，避免學生過度疲勞。

（六）宣傳教育1.通過多種渠道，如學校官網、微信公眾號、班級群等，向師生員工和家長宣傳疫情防控知識和開學復課要求，提高師生員工的自我防護意識和能力。2.組織開展疫情防控專題培訓，使師生員工熟悉疫情防控流程和措施，掌握基本的防護技能。

（七）應急演練1.制定應急演練方案，組織開展疫情防控應急演練，檢驗和完善應急預案的科學性、實用性和可操作性。2.演練內容包括發熱學生的發現與報告、隔離觀察、送醫就診、環境消殺、信息通報等環節，提高學校應對突發疫情的應急處置能力。

四、開學報到（一）錯峰報到根據學校實際情況，合理安排師生員工錯峰報到時間，避免人員聚集。

（二）報到流程1.師生員工佩戴口罩，保持1米以上社交距離，在校門口有序排隊，接受體溫檢測。2.體溫正常者，進入校園；體溫異常者，由專人引導至臨時隔離觀察室，進行二次體溫檢測，并詢問健康狀況和旅居史。如仍有發熱等癥狀，及時聯系屬地醫療機構，安排專車送醫就診。3.師生員工報到時，提交個人健康承諾書和14天健康監測記錄。

（三）入學教育1.開學后，組織開展入學教育，向學生宣傳疫情防控知識和學校規章制度，引導學生養成良好的衛生習慣和行為規范。2.加強對學生的心理健康教育，關注學生的情緒變化，及時做好心理疏導工作。

五、開學后防控措施（一）日常防控1.健康監測建立晨午檢制度，每天早晨和下午上課前，班主任對學生進行體溫檢測和健康詢問，做好記錄。教職員工每天上崗前進行體溫檢測，做好記錄。對因病缺勤的師生員工進行追蹤登記，及時了解缺勤原因，并做好記錄。如發現有發熱、咳嗽、乏力等癥狀的師生員工，及時報告學校疫情防控工作領導小組，并督促其就醫。2.通風換氣教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館等場所每天定時開窗通風，保持室內空氣流通。通風條件不良的場所，如電梯間等，可采用機械通風或空氣消毒等方式改善空氣質量。3.清潔消毒加強校園環境衛生保潔，每天對校園進行清掃消毒，重點對教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館、衛生間等公共場所進行消毒。對門把手、樓梯扶手、電梯按鈕等高頻接觸部位，每天進行消毒。加強對公共區域空調通風系統的清潔消毒，定期對空調濾網進行清洗消毒。4.個人防護師生員工在校園內佩戴口罩，保持1米以上社交距離。鼓勵師生員工勤洗手，采用正確的洗手方法，如七步洗手法。引導師生員工養成良好的衛生習慣，不隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時用紙巾或肘部遮擋口鼻。5.食品衛生加強食堂食品安全管理，嚴格執行食品采購、儲存、加工、留樣等制度。食堂工作人員持健康證上崗，工作時佩戴口罩、帽子和手套。加強對食堂環境的清潔消毒，定期對餐具進行消毒。合理安排師生員工就餐時間，采取錯峰就餐、分散就餐等方式，避免人員聚集。

（二）疫情應急處置1.病例發現與報告師生員工在校園內出現發熱、咳嗽、乏力等癥狀時，應立即報告所在班級的班主任或部門負責人。班主任或部門負責人接到報告后，應立即將情況報告學校疫情防控工作領導小組，并安排專人陪同前往臨時隔離觀察室。2.隔離觀察與送醫就診將發熱等癥狀的師生員工轉移至臨時隔離觀察室，進行隔離觀察，并再次測量體溫。及時聯系屬地醫療機構，告知患者癥狀、旅居史等情況，安排專車送醫就診。通知患者家屬，告知患者病情和就醫地點。3.流行病學調查配合屬地疾控機構開展流行病學調查，提供相關信息，協助疾控機構追蹤密切接觸者。對密切接觸者進行登記，落實集中隔離觀察或居家隔離觀察措施，并做好跟蹤管理。4.環境消殺對患者所在的教室、宿舍、辦公室等場所進行全面消殺，通風換氣。對患者使用過的物品、接觸過的環境進行消毒，防止疫情擴散。5.信息通報與輿情管理及時向師生員工和家長通報疫情情況，做好解釋說明工作，穩定師生員工和家長的情緒。加強輿情監測，及時回應社會關切，正確引導輿論，避免引起恐慌。

（三）重點場所防控1.教室保持教室空氣流通，每天定時開窗通風。學生單人單桌，保持一定間隔距離。加強對學生的健康監測，發現異常情況及時報告。課后對教室進行清潔消毒。2.宿舍加強宿舍管理，實行封閉式管理，非本宿舍人員未經允許不得進入。保持宿舍通風良好，每天定時開窗通風。做好宿舍衛生保潔，定期對宿舍進行消毒。加強對住宿學生的健康監測，發現異常情況及時報告。3.食堂嚴格落實食品采購、儲存、加工、留樣等制度，確保食品安全。食堂工作人員持健康證上崗，工作時佩戴口罩、帽子和手套。采取錯峰就餐、分散就餐等方式，避免人員聚集。加強食堂環境的清潔消毒，定期對餐具進行消毒。4.圖書館、體育館等公共場所控制進入人員數量，保持人員間隔距離。加強通風換氣和清潔消毒，每天定時開窗通風，定期對場所進行消毒。引導師生員工遵守公共場所秩序，做好個人防護。

六、保障措施（一）加強組織領導學校疫情防控工作領導小組要切實加強對疫情防控工作的組織領導，定期研究部署疫情防控工作，及時解決工作中存在的問題。各部門、各年級要嚴格按照學校的工作要求，認真落實各項防控措施，確保疫情防控工作取得實效。

（二）強化監督檢查學校建立疫情防控工作監督檢查機制，定期對各部門、各年級疫情防控工作落實情況進行監督檢查，對發現的問題及時督促整改。對工作不力、造成不良影響的部門和個人，依法依規嚴肅問責。

（三）做好宣傳引導充分利用各種媒體和宣傳陣地，廣泛宣傳疫情防控知識和學校開學復課工作安排，及時發布疫情防控信息，回應師生員工和家長關切，營造良好的輿論氛圍。加強對師生員工的思想政治教育，引導師生員工堅定信心，積極配合學校做好疫情防控工作。

（四）加強溝通協調學校要加強與屬地政府、衛生健康