教育科學規劃2025年度重點課題申報書、課題設計論證求知探理明教育，創新鑄魂興未來?！段髂厦褡逯倦娪暗奈幕洃浗嬇c視聽傳播創新研究》開題報告一、課題基本信息課題名稱：西南民族志電影的文化記憶建構與視聽傳播創新研究課題來源：自擬課題類型：人文社會科學研究課題負責人及主要成員：張三（課題負責人），李四，王五課題申報時間：2023年10月1日預計完成時間：2025年12月31日二、課題研究背景與意義西南地區是我國多民族聚居的重要區域，擁有豐富的民族文化資源。民族志電影作為一種記錄和傳播民族文化的媒介，對于保護和傳承西南民族文化具有重要意義。然而，當前西南民族志電影在文化記憶建構與視聽傳播方面存在一定的問題，如敘事方式單一、傳播渠道狹窄等。因此，本課題旨在通過研究西南民族志電影的文化記憶建構與視聽傳播創新，為提升西南民族文化的影響力和傳播力提供理論支持和實踐指導。三、國內外研究現狀與發展趨勢國外研究現狀與發展趨勢：國外對于民族志電影的研究起步較早，主要關注民族志電影的敘事策略、影像風格等方面。近年來，隨著跨文化傳播的興起，國外學者開始關注民族志電影在跨文化傳播中的作用和影響。國內研究現狀與發展趨勢：國內對于民族志電影的研究相對較晚，但近年來逐漸受到關注。國內學者主要關注民族志電影的民族志學價值、影像美學等方面。隨著新媒體技術的發展，國內學者開始關注民族志電影在新媒體環境下的傳播策略和效果。四、課題研究目標與內容研究目標：本課題旨在深入分析西南民族志電影的文化記憶建構與視聽傳播創新，為提升西南民族文化的影響力和傳播力提供理論支持和實踐指導。研究內容：（1）西南民族志電影的文化記憶建構：分析西南民族志電影如何通過影像敘事、符號象征等手段建構民族文化記憶，探討其在文化傳承、身份認同等方面的作用。（2）西南民族志電影的視聽傳播創新：研究西南民族志電影在敘事策略、影像風格等方面的創新，探討其在提升傳播效果、擴大受眾群體等方面的作用。（3）西南民族志電影在新媒體環境下的傳播策略：分析西南民族志電影在新媒體環境下的傳播特點，探討其在利用新媒體技術、拓展傳播渠道等方面的創新。五、課題研究方法與路徑文獻研究法：通過查閱相關文獻，了解國內外關于民族志電影的研究現狀和發展趨勢，為課題研究提供理論支持。案例分析法：選取具有代表性的西南民族志電影進行案例分析，深入探討其在文化記憶建構與視聽傳播方面的特點和創新。實地調研法：深入西南地區進行實地調研，了解當地民族文化、民族志電影創作和傳播情況，為課題研究提供實證支持?？鐚W科研究法：結合民族學、傳播學、電影學等多學科理論，對西南民族志電影的文化記憶建構與視聽傳播進行綜合分析。六、課題研究的預期成果與形式預期成果：本課題預期形成以下成果：（1）一篇高質量的學術論文，發表在相關領域的核心期刊上。（2）一本關于西南民族志電影文化記憶建構與視聽傳播的專著。（3）一系列關于西南民族志電影文化記憶建構與視聽傳播的案例研究報告。成果形式：本課題的成果將以學術論文、專著和案例研究報告的形式呈現。七、課題研究的進度安排與人員分工進度安排：（1）2023年10月-2024年3月：完成文獻綜述和案例選取。（2）2024年4月-2024年9月：進行實地調研和案例分析。（3）2024年10月-2025年3月：撰寫學術論文和專著。（4）2025年4月-2025年12月：整理案例研究報告，完成課題結題。人員分工：（1）張三（課題負責人）：負責課題整體規劃、進度安排和成果撰寫。（2）李四：負責文獻綜述和案例分析。（3）王五：負責實地調研和案例報告撰寫。八、課題研究的經費預算與設備需求經費預算：（1）文獻查閱費：2000元。（2）實地調研費：5000元。（3）成果撰寫費：3000元。（4）其他費用：1000元。設備需求：（1）電腦：用于文獻查閱、數據分析和成果撰寫。（2）攝像機：用于實地調研和案例拍攝。（3）錄音筆：用于實地調研和訪談記錄。九、參考文獻（略）本課題將遵循科學嚴謹的研究方法，充分利用各種研究資源，力求為西南民族志電影的文化記憶建構與視聽傳播創新提供有價值的理論支持和實踐指導。課題評審意見：本課題針對教育領域的重要問題進行了深入探索，展現出了較高的研究價值和實際意義。研究目標明確且具體，研究方法科學嚴謹，數據采集和分析過程規范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關領域的理論知識，還為教育實踐提供了有益的參考和指導。課題組成員在研究中展現出了扎實的專業素養和嚴謹的研究態度，對問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創新點具有較強的可操作性和實用性。此外，本課題在研究方法、數據分析等方面也具有一定的創新性，為相關領域的研究提供了新的思路和視角?？傊@是一項具有較高水平和質量的教科研課題，對于推動教育事業的發展和進步具有重要意義。課題評審標準：1、研究價值與創新性評審關注課題是否針對教育領域的重要或前沿問題進行研究，是否具有理論或實踐上的創新點，能否為相關領域帶來新的見解或解決方案。2、研究設計與科學性課題的研究設計是否合理，研究方法是否科學嚴謹，數據收集與分析過程是否規范，以及結論是否基于充分的數據支持，是評審的重要標準。3、實踐應用與可行性課題的研究成果是否具有實踐應用價值，能否在教育實踐中得到有效應用，解決方案是否具備可行性，是評審關注的重點之一。4、文獻綜述與理論基礎課題是否進行了充分的文獻綜述，是否