學(xué)校七五普法工作方案2?一、指導(dǎo)思想以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線(xiàn)，以憲法教育為核心，以法治教育與道德教育相結(jié)合為原則，全面推進(jìn)青少年法治教育工作，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、工作目標(biāo)1.深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，增強(qiáng)廣大師生的憲法意識(shí)，樹(shù)立憲法權(quán)威，使憲法精神深入人心。2.普及青少年學(xué)生必備的法律常識(shí)，培養(yǎng)青少年學(xué)生的法治觀念和規(guī)則意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法的思維習(xí)慣和行為方式。3.推進(jìn)學(xué)校法治教育與道德教育相結(jié)合，促進(jìn)青少年學(xué)生全面發(fā)展，營(yíng)造良好的法治校園環(huán)境。

三、工作原則1.堅(jiān)持圍繞中心。圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展法治教育，為學(xué)校發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。2.堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)。根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和法律需求，分層分類(lèi)實(shí)施法治教育，提高教育的針對(duì)性和實(shí)效性。3.堅(jiān)持協(xié)同推進(jìn)。整合學(xué)校、家庭、社會(huì)等各方資源，形成法治教育合力，共同推動(dòng)青少年法治教育工作深入開(kāi)展。4.堅(jiān)持實(shí)踐育人。通過(guò)法治實(shí)踐活動(dòng)，讓青少年學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法治觀念，提高法律素養(yǎng)。

四、工作內(nèi)容1.突出學(xué)習(xí)宣傳憲法深入開(kāi)展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神。將憲法教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，通過(guò)課堂教學(xué)、主題班會(huì)、晨讀憲法等形式，讓學(xué)生了解憲法的基本原則和主要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立憲法意識(shí)，養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣。組織開(kāi)展"學(xué)憲法講憲法"活動(dòng)。通過(guò)演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、模擬法庭等形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)憲法的積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)生的憲法意識(shí)和法治觀念。2.學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家基本法律加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行民法、刑法、行政法等國(guó)家基本法律的教育，使學(xué)生了解公民的基本權(quán)利和義務(wù)，樹(shù)立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展與青少年學(xué)生密切相關(guān)的法律法規(guī)教育，如《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守法律法規(guī)，依法維護(hù)自身合法權(quán)益。3.學(xué)習(xí)宣傳與學(xué)校管理相關(guān)的法律法規(guī)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校管理人員、教師進(jìn)行教育法律法規(guī)培訓(xùn)，提高依法管理學(xué)校、依法執(zhí)教的能力和水平。組織師生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，引導(dǎo)師生自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。4.推進(jìn)法治教育與道德教育相結(jié)合將法治教育與道德教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入法治教育全過(guò)程，引導(dǎo)青少年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。開(kāi)展主題教育活動(dòng)，如"弘揚(yáng)法治精神，做守法小公民""道德與法治同行"等，培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念和法治意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

五、工作措施1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)成立學(xué)校七五普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)學(xué)校七五普法工作的組織協(xié)調(diào)和日常工作。明確各部門(mén)的職責(zé)分工，形成各司其職、齊抓共管的工作格局。學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)普法工作的綜合協(xié)調(diào)；教務(wù)處負(fù)責(zé)將法治教育納入教學(xué)計(jì)劃，組織開(kāi)展法治教育教學(xué)活動(dòng)；學(xué)生處負(fù)責(zé)組織開(kāi)展學(xué)生法治教育實(shí)踐活動(dòng)；后勤處負(fù)責(zé)保障普法工作所需的經(jīng)費(fèi)和物資。2.加強(qiáng)法治教育師資隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)對(duì)教師的法治教育培訓(xùn)，提高教師的法律素養(yǎng)和法治教育能力。定期組織教師參加法治教育培訓(xùn)，邀請(qǐng)法律專(zhuān)家到校舉辦講座，選派教師參加上級(jí)組織的法治教育培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師參加法律職業(yè)資格考試，取得相應(yīng)的法律職業(yè)資格證書(shū)，充實(shí)學(xué)校法治教育師資隊(duì)伍。建立法治教育輔導(dǎo)員制度，聘請(qǐng)法治副校長(zhǎng)、法律顧問(wèn)、法官、檢察官等擔(dān)任學(xué)校法治教育輔導(dǎo)員，定期到校開(kāi)展法治教育活動(dòng)。3.創(chuàng)新法治教育形式和方法充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將法治教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，保證法治教育課時(shí)，做到計(jì)劃、教材、師資、教案、考核"五落實(shí)"。利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，開(kāi)展線(xiàn)上法治教育。通過(guò)校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)、在線(xiàn)課程等平臺(tái)，推送法治教育資源，讓學(xué)生隨時(shí)隨地接受法治教育。開(kāi)展豐富多彩的法治教育實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生參觀法治教育基地、觀看法治電影、舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽、模擬法庭等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法治觀念。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)"三位一體"法治教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪(fǎng)等形式，向家長(zhǎng)宣傳法治教育知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與法治教育，形成家校共育的良好氛圍。加強(qiáng)與社區(qū)、公安、司法等部門(mén)的聯(lián)系與合作，共同開(kāi)展法治教育活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造良好的法治社會(huì)環(huán)境。4.加強(qiáng)法治文化建設(shè)在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚的法治文化氛圍。通過(guò)設(shè)置法治宣傳欄、張貼法治標(biāo)語(yǔ)、懸掛法治橫幅等形式，宣傳法律法規(guī)知識(shí)，讓學(xué)生在潛移默化中受到法治教育。開(kāi)展法治文化活動(dòng)。組織學(xué)生創(chuàng)作法治手抄報(bào)、法治漫畫(huà)、法治征文等作品，舉辦法治文化節(jié)、法治文藝演出等活動(dòng)，豐富法治文化內(nèi)涵，增強(qiáng)法治文化的吸引力和感染力。5.加強(qiáng)普法工作保障保障普法工作經(jīng)費(fèi)。學(xué)校將普法工作經(jīng)費(fèi)納入年度預(yù)算，確保普法工作所需的教材、師資培訓(xùn)、實(shí)踐活動(dòng)、宣傳資料等費(fèi)用。加強(qiáng)普法工作資料建設(shè)。收集、整理、保存普法工作相關(guān)資料，建立健全普法工作檔案，為普法工作的總結(jié)、評(píng)估和研究提供依據(jù)。

六、工作步驟學(xué)校七五普法工作從[具體年份]開(kāi)始，到[具體年份]結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行：1.宣傳發(fā)動(dòng)階段（[起始年份1]）制定學(xué)校七五普法工作方案，明確工作目標(biāo)、任務(wù)和措施。召開(kāi)學(xué)校七五普法工作動(dòng)員大會(huì)，部署普法工作任務(wù)。開(kāi)展普法宣傳活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的普法工作氛圍。2.組織實(shí)施階段（[起始年份2][起始年份3]）按照學(xué)校七五普法工作方案，組織開(kāi)展法治教育教學(xué)活動(dòng)、法治教育實(shí)踐活動(dòng)、法治文化建設(shè)活動(dòng)等，全面推進(jìn)學(xué)校七五普法工作。定期對(duì)普法工作進(jìn)行檢查和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)工作。加強(qiáng)與上級(jí)主管部門(mén)、社區(qū)、公安、司法等部門(mén)的聯(lián)系與合作，共同推進(jìn)學(xué)校七五普法工作。3.總結(jié)驗(yàn)收階段（[起始年份4]）對(duì)學(xué)校七五普法工作進(jìn)行全面總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，提出改進(jìn)措施。整理、歸檔普法工作資料，迎接上級(jí)主管部門(mén)的檢查驗(yàn)收。對(duì)在七五普法工作中表現(xiàn)突出的部門(mén)和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

七、工作要求1.提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)全體師生要充分認(rèn)識(shí)七五普法工作的重要性，切實(shí)增強(qiáng)法治觀念，自覺(jué)參與普法工作。學(xué)校各部門(mén)要高度重視七五普法工作，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保普法工作順利開(kāi)展。2.精心組織，確保實(shí)效各部門(mén)要結(jié)合實(shí)際，制定具體的工作計(jì)劃和措施，精心組織實(shí)施，確保普法工作取得實(shí)效。要注重工作創(chuàng)新，不斷探索適合青少年學(xué)生特點(diǎn)的普法方式方法，提高普法工作的針對(duì)性和實(shí)效性。3.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍要充分利用校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)、校報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地，廣泛宣傳七五普法工作的意義、目標(biāo)、任務(wù)和措施，營(yíng)造濃厚的普法工作氛圍。要及時(shí)總結(jié)推廣普法工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，發(fā)揮典型示范作用，推動(dòng)學(xué)校七五普法工作深入開(kāi)展。4.強(qiáng)化考核，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲將七五普法工作納入學(xué)校年度工作考核內(nèi)容，對(duì)各部門(mén)普法工作開(kāi)展情況進(jìn)行考核評(píng)估。對(duì)在七五普法工作中成績(jī)突出的部門(mén)和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)