自貢市2022級2025屆高三第二次診斷性測試語文試卷(含答案解析)_第1頁
自貢市2022級2025屆高三第二次診斷性測試語文試卷(含答案解析)_第2頁
自貢市2022級2025屆高三第二次診斷性測試語文試卷(含答案解析)_第3頁
自貢市2022級2025屆高三第二次診斷性測試語文試卷(含答案解析)_第4頁
自貢市2022級2025屆高三第二次診斷性測試語文試卷(含答案解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

自貢市普通高中2022級第二次診斷性測試語文 (考試時間:150分鐘:全卷滿分:150分). 2025.03注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、班級、考號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,必須使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用棉皮擦擦干凈后,再選涂其它答案標號。答非選擇題時,將答案書寫在答題卡相應位置上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試題卷和答題卡一并交回。一、現代文閱讀(36分)(一)現代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,20分)閱讀下面的文字,完成1~5小題。材料一:生成式人工智能(AIGC)已然成為科技浪潮中的核心驅動力,其影響力正持續(xù)向各個領域滲透。AIGC基于深度學習架構,通過神經網絡對海量數據進行深度挖掘與學習,從而能夠依據輸入指令生成極具多樣性的內容。無論是文學創(chuàng)作領域中以假亂真的小說、詩歌,視覺藝術范疇內風格各異的繪畫、攝影作品,還是在影視制作里,逼真的虛擬場景搭建、特效生成,AIGC都展現出了令人驚嘆的能力。在新聞傳媒行業(yè),AIGC發(fā)揮著獨特的作用。借助智能算法,媒體能夠快速抓取新聞事件關鍵信息,生成新聞稿件,極大地提升了新聞報道的時效性。比如在體育賽事報道中,比賽剛一結束,AIGC就能迅速生成包含比賽比分、精彩瞬間、球員數據等內容的新聞,第一時間推送給用戶。在電商領域,AIGC助力商品展示與營銷,它可以根據商品特點生成生動的描述文案,還能通過圖像生成技術,為商品打造虛擬展示場景,增強消費者的購物體驗。在科研領域,AIGC同樣有所建樹,它能夠幫助科研人員快速梳理海量文獻,-挖掘潛在的研究方向和關聯信息,輔助科研人員進行數據分析和模型構建,加速科研進程。不過,AIGC的發(fā)展進程中存在不少阻礙。從技術層面來看,盡管AIGC在生成內容方面表現出色,但目前的模型仍然缺乏真正的理解能力和常識推理能力。它們雖然能依據數據模式生成看似合理的內容,但在面對復雜的語義理解和現實世界的常識性問題時,往往會出現錯誤。比如在語言翻譯中,對于一些具有文化背景和隱喻含義的語句,AIGC可能會給出不準確的翻譯。數據安全也是一個重大隱患,AIGC模型的訓練依賴大量數據、這些數據在收集、存儲和傳輸過程中,極易受到攻擊和泄露,一旦發(fā)生數據泄露事件,不僅會損害用戶權益,還可能導致模型訓練結果出現偏差。此外,AIGC的廣泛應用還引發(fā)了一系列社會倫理問題,如虛假信息的傳播、內容的侵權風險以及對就業(yè)市場的沖擊等。虛假信息借助AIGC可以快速生成并廣泛傳播,給社會輿論環(huán)境帶來負面影響:AIGC生成內容的版權歸屬模糊不清,容易引發(fā)侵權糾紛;而一些重復性、規(guī)律性的工作崗位,正面臨被AIGC替代的風險,對就業(yè)結構產生中擊。(摘編自《生成式人工智能:現狀、挑戰(zhàn)與展望》)二診語文試題第1頁(共8頁)材料二:DeepSeek是一款由杭州深度求索人工智能基礎技術研究有限公司開發(fā)的人工智能模型,旨在通過深度學習技術探索未知的領域。它的核心是一個強大的語言模型,能夠理解自然語言并生成高質量的文本內容,適用于回答問題、撰寫文章和進行復雜的推理。DeepSeek模型的研發(fā)成本低,并且免費讓全球開發(fā)者自由下載和使用。DeepSeek作為人工智能領域的一支重要力量,專注于自然語言處理和多模態(tài)技術的研究與應用。其研發(fā)的語言模型在語言交互能力上表現卓越,能夠理解人類語言中的細微語義差別,實現更加自然流暢的對話交流。在智能寫作輔助方面,DeepSeek語言模型能夠根據用戶輸入的主題和要點,快速牛成結構清晰、內容豐富的文章框架,甚至可以對用戶撰寫的文本進行智能潤色,提升語言表達的準確性和流暢度。在圖像識別領域,DeepSeek的技術周樣引人注目。它的圖像識別算法具備強大的特征提取和模式識別能力,能夠精準識別圖像中的各種物體、場景以及復雜的圖像特征。在工業(yè)生產中,DeepSeek圖像識別技術可用于產品質量檢測,快速準確地識別產品表面的瑕疵和缺陷,提高生產效率和產品質量。在農業(yè)領域,通過對農作物圖像的分析,DeepSeek技術能夠監(jiān)測農作物的生長狀況,如病蟲害識別、營養(yǎng)缺失判斷等,為精準農業(yè)提供有力支持。為了保持技術領先優(yōu)勢,DeepSeek不斷優(yōu)化算法架構,引入創(chuàng)新的訓練方法和技術。同時,注重產學研合作,與高校、科研機構建立緊密的合作關系,共同推動人工智能技術的發(fā)展和應用。此外,DeepSeck積極參與國際技術交流與合作,吸收全球先進技術理念和經驗,不斷完善自身技術體系。DeepSeek作為人工智能領域的先進技術,在為社會帶來創(chuàng)新變革的同時,也引發(fā)了一系列社會問題。DeepSeek驅動的智能機器人和自動化生產線,可能會取代大量重復性勞動崗位;智能客服、點餐系統(tǒng)等也使相關崗位需求銳減。DeepSeek運行依賴大量數據收集分析,用戶姓名、位置、瀏覽記錄等信息被收集存儲,一旦數據泄露,用戶隱私和權益將嚴重受損。(摘編自《DeepSeek:人工智能技術創(chuàng)新與應用探索》)1.下列對材料一相關內容的理解和分析不正確的一項是(3分)AAIGC依靠深度學習架構和神經網絡,對海量數據進行深度挖掘與學習,生成多樣化的內容,涵蓋文學等多領域。B.AIGC在新聞傳媒、電商、科研等行業(yè)發(fā)揮積極作用,如提升新聞時效性、助力商品營銷、輔助科研人員工作等。C.AIGC模型缺乏理解和常識推理能力,面對復雜語義和常識性問題時必然出錯,這限制了其在某些領域的應用。D.AIGC面臨數據安全隱患,數據在收集、存儲和傳輸中易被攻擊泄露,可能損害用戶權益并影響模型訓練結果。二診語文試題第2頁(共8頁)2.根據材料二內容,下列說法正確的一項是(3分)A.DeepSeek語言模型在智能寫作輔助方面功能強大,能獨立完成結構清晰、內容豐富的文章創(chuàng)作。B.DeepSeek圖像識別技術在工、農業(yè)領域應用廣泛,已完全解決產品質量檢測和農作物生長監(jiān)測問題。C.DeepSeek通過優(yōu)化算法架構、開展產學研合作以及參與國際交流等方式,提升自身技術水平和競爭力。D.DeepSeek與高校、科研機構建立緊密的合作關系,目的是獲取科研經費,保障技術研發(fā)的持續(xù)投入。3.下列對兩則材料的論述,分析不正確的一項是(3分)A.材料一用“總一分一總”結構,先總述AIGC的核心地位,再分述其應用領域和問題,最后總結展望。B.材料二用舉例論證.列舉智能寫作輔助、工業(yè)產品質量檢測等實例,闡述DeepSeek的技術應用。C兩則材料都圍繞人工智能的內容展開,材料一重點介紹AIGC,材料二聚焦DeepSeek,各有側重。D.兩則材料在論述中既肯定人工智能發(fā)展成果,又指出面臨的問題,體現了辯證看待事物的態(tài)度。4.結合兩則材料,概括AIGC和DeepSeek在技術應用和發(fā)展方面的相同點。(5分)5.面對AIGC發(fā)展帶來的社會倫理問題,你認為應該采取哪些應對措施?請結合材料和現實生活談談你的看法。(6分)(二)現代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字;完成6~9小題。林中空地的光徐魯①秋空爽朗的午后,我們來到離莫斯科約有兩百公里、位于圖拉州的雅斯納亞·波良納莊園。②這是列夫·托爾斯泰的故鄉(xiāng),是他出生、成長、生活、思考和寫作的地方。這里有他耕耘的田野、散步的樹林,有他的書房、客廳、餐廳和起居室,還有他喜歡的谷倉。這里,也是他生命和靈魂的最后安息地。③遼闊的田野上空,飆浮、舒卷著大團大團的云朵。潔白的云朵組成一座座緩緩移動的棉花垛。高大的白樺樹安靜地站在田野邊緣和遠處的土路邊。④老年的托爾斯泰喜歡穿著寬松的白棉布袍子,往一根手杖,在這樣的云朵下徒步,風雨無阻。走累了,他就倚靠在一課粗大的橡樹或椴樹上歇息一下,然后回到莊園里,坐在安靜的谷倉邊讀書和寫作。⑤走在深秋時節(jié)的田野上,我不時觀察腳下,心里暗暗期待著,能不能幸運地發(fā)現插在地上二診語文試題第3頁(共8頁)的一根“綠樹枝”呢?⑥托爾斯泰剛滿五歲時,他的哥哥尼古拉給他講了一個“秘密”,說是如果誰發(fā)現了這個“秘密”,那可不得了,所有的人都能得到幸福,不再生病,不鬧別扭,誰和誰也不生氣,所有的人都將彼此相愛,世界上再也沒有貧窮、疾病和仇恨了。這個“秘密”,寫在一根“綠樹枝”上,就埋在莊園附近的田野里,誰找到了它,誰就能給所有人帶來幸福。⑦尋找這根神奇的綠樹枝,不僅是托爾斯泰童年時代最愛做的游戲,也成為他一生的使命和夢想。人們說,這位偉大的文學家和人道主義者,畢生都在尋找那根能給世界帶來幸福、健康、友愛與和平,能讓世人擺脫貧窮、疾病與仇恨的“綠樹枝”。⑧托爾斯泰后來這樣寫道:⑨“我那時就確信有這么一根綠樹枝。它上面寫著應該消滅一切人間丑惡,應該給人們以善良。到現在,我還堅信,這個真理是存在的,它將被人們發(fā)現,而且將帶給人們它所答應賜予他們的一切。”⑩托爾斯泰長大后,當然明白了世界上不可能真有這么一根童話般的綠樹枝。他像一個農民一樣,在廣袤的田野上扶犁耕耘,當然不再是為了翻找那根綠樹枝。不過他始終相信,世界上應該有自由、平等和博愛的真理,善良、幸福、人道與和平應屬于所有人,包括那些貧窮和饑餓的人。?雅斯納亞·波良納,在俄語里是“明亮的林間空地”的意思。在托爾斯泰的樹林里,純凈耀眼的光亮無處不在。但最美的光,還是在樹林深處那一小塊空地上。?托爾斯泰1828年出生在雅斯納亞·波良納。在他八十二年的人生中,有半個多世紀的時間是在這里度過的。他很喜歡自己的家鄉(xiāng)圖拉和這片莊因。他去世后,遵照他生前的愿望,人們把他安葬在雅斯納亞·波良納莊園的樹林深處。?沿著一條安靜的林中小路,穿過樹林里斑駁的光與影,我來到這塊明亮的空地,站在了神往已久的這個樸素而低小的墳墓前。這一刻,我真切地感受到心臟跳動得很快,血液也在加速奔涌。說不出這是一種抑制不住的悸動;還是一種情不自禁地深深的感動。?小小的墳墓,確實如茨威格1928年前來謁拜時所見到的那樣:一小塊林中空地上,一個小小的、培得整整齊齊的長方形土丘,沒有十字架,沒有墓碑和墓志銘,甚至連“托爾斯泰”這個名字也沒有。?明亮的林中陽光,安靜地灑在這個干凈樸素的墳堆上。墳堆上長著淺淺的野草,野草間零星開著一些藍紫色的雛菊和別的顏色的野花。茨威格當年來時,墳墓四周還圍著稀疏的木柵欄。現在,連稀疏的木柵欄也沒有了。在明亮的林中空地上,墳堆向著天空、陽光、星辰和風雨,向著全世界的崇拜者和熱愛者,完全敞開著。?不難想象,每一位遠道而來的謁拜者,到此都會盡力放輕自己的腳步。輕一些,再輕一些,就連四周的大樹和小樹間的風聲,就連林中的鳥聲和蟲鳴,也顯得異常輕悄。只有斑駁的林蔭和樹影,在空地上,在土丘上,緩緩地移動。墳墓四周的大樹,見證了絡繹不絕的謁拜者到此獻上各自敬意的一幕幕情景。?當年,站在這個樸素的墳墓前,茨威格不由得聯想起大理石竅隆底下拿破侖的墓穴、魏瑪公侯之墓中歌德的靈寢,還有西敏寺里莎士比亞奢華的墓地。茨威格覺得,其實它們都不如托翁的墳墓這般動人,不如樹林中這個只有風吟甚至全無人語的墓冢,“能劇烈震撼每一個人內心深二診語文試題第4頁(共8頁)

藏著的感情”。在茨威格看來,這個小小的墓冢,是“世間最美的墳墓”。?繞著小小的土丘,我們一行人默默地依次深深地鞠躬,然后又緩緩地繞行一周。?我想,樹林深處的這塊空地上日復一日、年復一年的光亮,固然來自大自然,來自天上的太陽和星辰,但還有一種生生不息的光明,乃是來自這個小小的、樸素的土丘之下。?雅斯納亞·波良納藍色天空上飄著沽白的云朵,半饒的田野樸素而明亮、整潔而寬闊,一如托爾斯泰這位陽光下的耕耘者的寬闊而明亮的心靈。年老的托爾斯券似乎不是在耕耘著春天的大地,而是專注地、真誠地,用自己的一生,開墾著人類廣漠的心靈的荒蕪。他在人生最后的時光寫下:?“記住,一切都會消逝——一切。王國和皇位,益世的家產和億萬錢財,都會化為烏有。一切都在變化。我們自己,我們的兒孫,也將不會留下任何痕跡,我們的骨頭也將會化為塵土。但如果我的作品能含有哪怕一丁點真正的藝術,它們都會永恒地活在人間。”(有刪改)6.下列對文本相關內容的理解,正確的一項是(3分)A.文章描寫的莊園秋景活潑絢麗,托爾斯泰喜愛故鄉(xiāng)風景,心靈不斷得到陶冶。B托爾斯泰的墳墓周圍連木柵欄也沒有,說明當地對莊園疏于管理,不甚重視。C.墓園寧靜,每一位謁拜者都放輕腳步,表現出他們對托爾斯泰的崇拜和敬仰。D.文章最后引用托爾斯泰的話,展現其獨特的創(chuàng)作靈感和淡泊名利的人生追求。7.下列對文本藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)A.第?段通過動作、心理描寫,表現出“我”來到托爾斯泰墓前的那種情難自禁。B.第?段茨威格將其他歷史名人和托爾斯泰進行對比,突出托爾斯泰文學成就最高。C.文章穿插了茨威格的謁拜經歷,現實和恐巢交織,使文章內容更豐富更具層次感。D.文章以游蹤為線索,貫穿全文,引領讀者跟隨“我”的腳步一起拜訪托爾斯泰的故鄉(xiāng)。8.作者探訪雅斯納亞·波良納莊園,為什么提到“綠樹枝”的故事?(4分)9.文章標題“林中空地的光”中“光”的具體內涵是什么?請結合文本簡要分析。(6分)二、古代詩文閱讀(36分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,21分)閱讀下面的文言文,完成10~14題。文本一:漢初諸臣,惟張良出身最貴,韓相之子也。樊噲則屠狗者,周勃則織薄曲吹簫給喪事者,一時人才皆出其中,致身將相,前此所未有也。益秦漢間為天地一大變局。自古皆封建諸侯,各君其國,卿大夫亦世其官,成例相沿,視為固然。其后積弊日甚,暴君荒主,既虐用其民,無有底止;強臣大族又墓獄相仍,禍亂不已。再并而為七國,益務戰(zhàn)爭,肝腦涂地,其勢不得不變。而數千年世侯、世卿之局,一時亦難遽變,于是先從在下者起。游說則范雎、蔡澤、蘇秦、張儀等,徒步而為相:征戰(zhàn)則孫臏、白起、樂毅、廉頗、王翦等,白身而為將。此已開后世布衣二診語文第5頁(共8頁)

將相之例。而兼并之力尚在有國者,天方藉其力以成混一,固不能一旦掃除之,使匹夫而有天下也。于是縱秦皇盡滅六國,以開一統(tǒng)之局。使秦皇當日發(fā)政施仁,與民休息,則禍亂不興,下雖無世祿之臣,而上猶是繼體之主也。惟其威虐毒痛,人人思亂,四海鼎沸,草澤競奮,于是漢祖以匹夫起事,角群雄而定一尊。其君既起自布衣其臣亦自多亡命無賴之徒立功以取將相此氣運為之也。天之變局,至是始定。然楚、漢之際,六國各立后,益人情習見前世封建故事,不得而遽易之也。乃不數年而六國諸王皆敗滅。而是時尚有分封子弟諸國,迨至七國反后,又嚴諸侯王禁制,除吏皆自天朝,諸侯王惟得食租衣稅,又多以事失侯,于是三代世侯、世卿之遺法始蕩然凈盡,而成后世征辟、選舉、科目、雜流之天下矣。豈非天哉!(節(jié)選自趙翼著、王樹民校正《廿二史札記校證》卷二)文本二:天下苦泰久矣,誹謗者族,偶語者棄市。秦始皇帝常曰“東南有天子氣”,于是因東游以厭之。高祖即自疑,亡匿,隱于芒、碭山澤巖石之間。秦二世元年秋,陳勝等起薪,至陳而王,號為“張楚”。諸郡縣皆多殺其長吏以應陳涉。沛令恐,欲以沛應涉。秦政不改,反酷刑法,豈不繆乎?故漢興,承敝易變,使人不倦,得天統(tǒng)矣。(節(jié)選自司馬遷《史記·高祖本紀》)10.材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。(3分)其君既起A自布衣B甚臣C亦自多亡命D無賴之徒E立功以取將相F此氣運G為之也11.下列對材料中加點的詞語及相關內容的解說,不正確的一項是、(3分)A.務,致力于,與《過秦論》中“內立法度,務耕織”的“務”意思相同。B.白身,平民,與《陋室銘》中“往來無白丁”的“白丁”意思相近。C.除,授予官職,與《陳情表》中“除臣洗馬”的“除”意思相同。D.雖,雖然,與《勸學》中“雖有槁暴,不復挺者”的“雖”用法相同。。12.下列對材料有關內容的概述,不正確的一項是(3分)A.漢初涌現出一批出身低微卻位至將相的大臣,如樊噲.周勃等,這種情況打破了以往將相多出身貴族的局面,體現了秦漢間的巨大變革。B.秦漢以前,諸侯分封,卿大夫世襲官職,歷經數千年未曾改變,直到秦漢之際,由于生產力落后和人才匱乏,這種局面才開始發(fā)生變化。C.秦始皇統(tǒng)一六國,順應了歷史發(fā)展趨勢,本可開創(chuàng)穩(wěn)定的統(tǒng)治局面,若能在統(tǒng)一后施行仁政,或許可以抓住長治久安的機會,延續(xù)統(tǒng)治。D.秦二世時,沛令見陳勝起義后各郡縣紛紛響應,內心惶恐,也打算率領沛縣響應陳勝,這反映出地方官員對秦朝統(tǒng)治的信心產生了動搖。15.把材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)(1)強臣大族又篡弒相仍,禍亂不已。(4分)(2)天下苦秦久矣,誹謗者族,偶語者棄市。(4分)14.請結合材料,簡要分析劉邦和陳涉二人在所處時代、歷史影響方面有何相似。(4分)二診語文試題第6頁(共8頁)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首宋詩,完成15~16題。甲午江行毛珝百川無敵大江流,不與人間說舊仇。殘壘自緣他國廢,諸公空負百年憂邊寒戰(zhàn)馬全裝鐵,波瀾征船半起樓。一舉盡收關洛舊,不知消得幾分愁?15.下列對本詩的理解和賞析,不正確的一項是(3分)A.詩歌以景起筆,首聯描繪的景象展現了自然之雄偉,也暗示著歷史滾滾向前,為全詩增添了厚重感。B.頷聯敘事兼抒情,殘壘荒廢的景象,深刻反映了國家遭受侵略后的衰敗,引發(fā)讀者對歷史和現實的思考。C.頸聯與“樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風大散關”(陸游《書憤》)都通過動態(tài)描寫,展現了激烈的戰(zhàn)爭過程。D.全詩語言質樸、情感真摯,表達了詩人對國家命運的關切,以及對收復關洛舊地的強烈渴望與堅定信念。16.前人評價此詩“氣勢如江面波濤,起伏跌宕”,請結合詩句進行簡要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《論語·為政》中的“,”告訴我們只有把勤奮學習與深入思考緊密結合,才能真正理解和掌握知識。(2)在班級組織的“學習習慣養(yǎng)成”主題班會上,老師引用《諫太宗十思疏》中的詩句“,”來鼓勵大家不要自滿,要不斷學習新知識。(3)中國的古詩詞中常常有用“流水”來表現時光飛速流逝的詩句,比如:“,”。三、語言文字運用(18分)閱讀下面的圖文,完成18~22題。(本題共5小題,18分)蛇,擁有吉祥、富貴、長壽、重生等寓意,從早期先民的創(chuàng)世神話、圖騰崇拜、祭祀活動,到后世社會中的殿堂壁畫、小說戲曲,(甲)。它貫穿不同時代,承載著中華民族的深層觀念、信仰和集體文化記憶,成為中華文化獨特且不可或缺的部分。在神話傳說中,蛇被賦予了非凡的神性與魔力。除了廣為人知的女媧、伏羲人首蛇身形象,象征著人類文明的起源與蘊育,還有《山海經》中記載的燭九陰,它人面蛇身,睜眼為晝,閉眼為夜,呼吸之間便能引發(fā)風雨,掌控著天地間的晝夜交替和氣象變化,其強大的力量與神秘的特質令人敬畏。在民俗傳統(tǒng)中,蛇被視為家族“守護神”,承載著庇佑子孫的美好祈愿,這種觀念在一些地方①,深入人心。比如某些偏遠鄉(xiāng)村,當蛇進入家中,人們會以禮相待,不會貿然二診語文試題第7頁(共8頁)區(qū)趕,他們相信這是祖先的使者,帶來的是家族的祥瑞。而在一些少數民族地區(qū),蛇更是成為圖島崇拜的對象,每逢重大節(jié)日,人們會舉行莊重的祭祀儀式,身著繡有蛇紋的服飾,載歌載舞,良達對蛇的尊崇,期盼能獲得蛇神的護佑,消災解難,五谷豐登。在文學藝術領域,蛇的形象也頻繁出現。從古典詩詞到民間戲曲,從精美繪畫到傳統(tǒng)雕刻,它的身影②。詩人筆下,蛇常被用來寄托情感,或象征著生命的靈動,或隱喻著命運勺無常。在繪畫中,以細膩的筆觸描繪蛇的形態(tài),展現其獨特的美感與神秘氣質。民間工藝里,穿紙、刺繡、木雕等作品中,蛇的造型別出心裁,常被賦予吉祥如意的寓意。18.請在文中①②橫線處填入恰當的成語,使上下文語義連貫。(2分)19.請談談你對文中畫波浪線的“守護神”的引號及語意的理解。(4分)20.下列句子填入文中“()”處最恰當的一項是(3分)A.蛇文化在各種文化載體中持續(xù)閃耀B.處處都有蛇文化留下的深深印記C.無不展示著蛇文化的神秘浪漫D.蛇文化以多樣的形式不斷傳承延續(xù)21.下列關于蛇的俗語理解與感情色彩判斷,不正確的一項是(3分)A.“蛇吞象,心難滿”,借蛇妄圖吞象這一夸張行為,諷刺人貪心不足,含貶義。B.“打蛇打七寸”,強調做事要循序漸進,有把握又步驟地工作,是中性表達。C.“蛇過了才打棍”;一比喻做事滯后,已經錯過了最佳時機,含貶義。D.“蛇盤兔,運不枯”,包含著順遂、富足的美好祝愿,含褒義。22.請仔細觀察材料中的郵票,分析其構圖要素,并說明蘊含的寓意。(6分)四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料,根據要求寫作。學習上,我們是否總是依賴他人經驗而失去自身體驗?生活中,我們是否總是樂于追漭名望而無意于呵護卑微?請從材料整體或某個角度關聯思考,寫一篇文章。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題:不要套作,不得泄露個人信息:不少于J00字。二診語文試題第8頁(共8頁)語文參考答案及評分意見一、現代文閱讀(36分)(一)現代文閱讀I(本題共5小題,20分)1.(3分)C【解析】C選項“在面對復雜語義和常識性問題時必然出錯”表述過于絕對,材料一說的是“往往會出現錯誤”。A選項對應材料一“AIGC基于深度學習架構,通過神經網絡對海量數據進行深度挖掘與學習,從而能夠依據輸入指令生成極具多樣性的內容……無論是文學創(chuàng)作領域……視覺藝術范疇內……還是在影視制作里”;B選項對應材料一“在新聞傳媒行業(yè),AIGC發(fā)揮著獨特的作用……在電商領域,AIGC助力商品展示與營銷……在科研領域,AIGC同樣有所建樹”;D選項對應材料一“數據安全也是一個重大隱患,AIGC模型的訓練依賴大量數據,這些數據在收集、存儲和傳輸過程中,極易受到攻擊和泄露,一旦發(fā)生數據泄露事件,不僅會損害用戶權益,還可能導致模型訓練結果出現偏差”。2.(3分)C【解析】A選項“能獨立完成結構清晰、內容豐富的文章創(chuàng)作”錯誤,材料二說的是“能夠根據用戶輸入的主題和要點,快速生成結構清晰、內容豐富的文章框架”;B選項“已完全解決”表述過于絕對,材料二只是說在相關領域有應用;D選項“目的是獲取科研經費”在材料中無依據,材料二提到合作是為了共同推動人工智能技術的發(fā)展和應用3.(3分)A【解析】A選項材料一采用的是“總—分”結構,先總述AIGC的核心地位和影響力,再分述其應用領域和面臨的問題,并非“總—分—總”結構。4.(5分)①技術應用方面:都在多個領域得到應用,如在內容創(chuàng)作、生產檢測等領域發(fā)揮作用(2分)。②發(fā)展方面:都注重技術研發(fā)和優(yōu)化,通過改進算法等方式提升技術水平(2分);都重視合作交流,AIGC通過行業(yè)交流推動發(fā)展,DeepSeek通過產學研合作和國際交流提升技術(1分)。5.(6分)(每點2分,言之成理即可)①應對虛假信息傳播:建立嚴格的內容審核機制,利用人工智能技術和人工審核相結合的方式,對AIGC生成的內容進行真實性和合法性審查;加強對公眾的媒介素養(yǎng)教育,提高公眾辨別虛假信息的能力,引導公眾理性看待AIGC生成的內容(2分)。②應對版權侵權問題:完善相關法律法規(guī),明確AIGC生成內容的版權歸屬,規(guī)范AIGC在內容創(chuàng)作中的使用規(guī)則;加強版權監(jiān)管執(zhí)法力度,嚴厲打擊侵權行為,維護創(chuàng)作者權益(2分)。③應對就業(yè)沖擊問題:加強職業(yè)培訓和教育轉型,針對AIGC可能替代的工作崗位,開展相關技能培訓,幫助勞動者提升技能,向新興職業(yè)和領域轉型;鼓勵發(fā)展新興產業(yè)和創(chuàng)造性工作,創(chuàng)造更多就業(yè)機會,緩解就業(yè)壓力(2分)。(二)現代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)6.(3分)C【解析】A.“活潑絢麗”錯誤。莊園秋景呈現出明亮舒緩靜謐等特點。B.“疏于管理,不甚重視”錯誤,于文無據。D.“獨特的創(chuàng)作靈感”錯誤,這段話主要表現托爾斯泰“物質肉體會毀滅,藝術永流傳”的人生追求。7.(3分)B【解析】“突出托爾斯泰文學成就最高”錯誤,于文無據。8.(4分)①找到“綠樹枝”就能給所有人帶來幸福,托爾斯泰堅信并且一直尋找,表現了他的偉大與善良。(2分)②“綠樹枝”是托爾斯泰追尋真理的起源,它深刻地影響了托爾斯泰的人生,成為其畢生的使命和夢想。(2分)9.(6分)①大自然的光亮。來自天上的太陽和星辰,是自然界的光亮。(2分)②博愛之光。托爾斯泰終其一生都在追尋能給人們帶來自由、平等和愛的真理,他的博愛之心感動世人。(2分)語文參考答案第1頁共4頁

③文學之光。托爾斯泰一生創(chuàng)作了無數經典文學作品,作品中閃耀的文學藝術之光為后世稱頌。(2分)二、古代詩文閱讀(36分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,21分)10.(3分)BEF11.(3分)D【解析】解析:D項“下雖無世祿之臣”的“雖”是“即使”的意思,該項錯誤。12.(3分)B【解析】B項“由于生產力落后和人才匱乏”于文無據。13.(8分)(1)勢力強大的臣子和世家大族又接連不斷地篡位弒君,禍亂沒有停止。(篡弒:篡位弒君。相仍:接連不斷。已:停止。每點1分,句意1分)(2)天下百姓遭受秦朝的統(tǒng)治之苦已經很久了,批評指責朝政的人要被滅族,私下里聚在一起議論的人會被判處死刑并在集市上示眾。(苦:形容詞的意動用法,以……為苦,遭受……之苦。族:表被動,被滅族。棄市:在集市上被處死示眾。每點1分,句意1分)14.(4分)(每點2分,言之成理即可)①時代背景:均處于秦朝暴政統(tǒng)治時期。秦朝“威虐毒痛”“天下苦秦久矣”,百姓生活艱難,社會矛盾尖銳,劉邦和陳勝都因不堪秦朝壓迫而選擇起事反抗。②歷史影響:都對秦朝統(tǒng)治產生重大沖擊。陳勝起義建立張楚政權,引發(fā)各地響應,成為反秦先聲;劉邦則推翻秦朝,建立漢朝,徹底改變了當時的政治格局,二者都推動了秦末歷史的變革。【解析】①時代背景:材料一的“威虐毒痛,人人思亂,四海鼎沸”,生動地描繪出秦朝統(tǒng)治的殘暴無道,致使百姓生活困苦,社會動蕩不安。材料二“天下苦秦久矣,誹謗者族,偶語者棄市”,進一步強調了秦朝的暴政,百姓不僅要承受繁重的勞役和賦稅,言論也受到嚴格限制,稍有不慎就會遭受嚴厲懲罰。這些描述充分表明,劉邦和陳勝起事都處于秦朝無道統(tǒng)治致使民不聊生的大背景下,這是他們選擇反抗的共同原因。②歷史影響:材料二記載“陳勝等起蘄,至陳而王,號為‘張楚’。諸郡縣皆多殺其長吏以應陳涉”,說明陳勝起義后,建立了張楚政權,并且引發(fā)了各地百姓紛紛響應,成為反秦的先聲,極大地動搖了秦朝的統(tǒng)治根基。而劉邦“角群雄而定一尊”,在材料一和材料二的整體歷史背景下,能夠得知他最終推翻秦朝,建立漢朝,徹底改變了當時的政治格局。二者在推翻秦朝統(tǒng)治這一歷史進程中都起到了關鍵作用。參考譯文:材料一:漢朝初期的各位大臣中,只有張良的出身最為尊貴,他是韓國宰相的兒子。樊噲是個殺狗的,周勃則是編織養(yǎng)蠶器具、吹簫為人家辦喪事的人。一時間人才都從這些人中涌現出來,位居將相,這是以前從未有過的。大概秦漢之際是天地間的一個大變局。自古以來都是實行分封諸侯的制度,諸侯各自統(tǒng)治自己的封國,卿大夫也世代承襲官職。這種成例沿襲下來,被視為理所當然。后來這種制度的弊端越來越嚴重,暴君昏君殘暴地役使他們的百姓;勢力強大的臣子和世家大族又接連不斷地篡位弒君,禍亂沒有停止。各國又兼并為七個國家(指戰(zhàn)國七雄并立),更加致力于戰(zhàn)爭,(百姓)死傷無數,這種形勢不得不改變。然而數千年世襲的諸侯、世襲的卿大夫的局面,一下子也很難完全改變,于是先從地位低微的人開始改變。像范雎、蔡澤、蘇秦、張儀等人,憑借徒步游說成為國相;孫臏、白起、樂毅、廉頗、王翦等人,以平民身份成為將軍。這已經開創(chuàng)了后世平民成為將相的先例。而兼并的力量還掌握在各諸侯國手中,上天正借助他們的力量來實現天下統(tǒng)一,所以不可能一下子就消除這種局面,讓普通百姓擁有天下于是聽任秦始皇全部消滅六國,從而開創(chuàng)了大一統(tǒng)的局面。假如秦始皇當時能夠發(fā)布政令施行仁政,讓百姓休養(yǎng)生息,那么禍亂就不會興起,即使下面沒有世襲俸祿的大臣,上面仍然還是世襲的君主。只是因為他殘暴兇狠,使百姓痛苦,人人都想叛亂,天下像鼎中的水一樣沸騰,各地的草莽豪杰競相奮起,于是漢高祖以平民身份起事,與各路英雄角逐而成為至高無上的君主。漢朝的君主出身于平民,他的大臣也大多是一些亡命之徒、無賴之輩,他們通過立功而獲取將相之位,這是氣運造成的。上天安排的這一變局,到這時才穩(wěn)定下來。語文參考答案第2頁共4頁

然而楚漢相爭的時候,六國之后都被立為王,大概是因為人們習慣于看到前代分封的故事,不能一下子就改變。可是沒幾年,六國的后王都失敗了。當時還有分封子弟為諸侯國的做法,等到七國叛亂之后,又嚴格限制諸侯王的權力,任免官吏都由朝廷決定,諸侯王只能收取租稅來滿足穿衣吃飯,又有很多人因為犯事而失去侯位,于是三代以來世襲的諸侯、世襲的卿大夫的舊制才徹底消失,從而形成了后世征辟、選舉、科舉、雜途等各種選拔人才的制度。這難道不是天意嗎?材料二:天下百姓遭受秦朝的統(tǒng)治之苦已經很久了,批評指責朝政的人要被滅族,私下里聚在一起議論的人會被判處死刑并在集市上示眾。秦始皇常說“東南方向有天子之氣”,于是就通過向東巡游來壓制它。漢高祖劉邦聽后心中起疑,便

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論