體育藝術(shù)2+1實(shí)施方案_第1頁
體育藝術(shù)2+1實(shí)施方案_第2頁
體育藝術(shù)2+1實(shí)施方案_第3頁
體育藝術(shù)2+1實(shí)施方案_第4頁
體育藝術(shù)2+1實(shí)施方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

體育藝術(shù)2+1實(shí)施方案?以黨的教育方針為指導(dǎo),堅(jiān)持"健康第一"的指導(dǎo)思想,深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),以"體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目"為載體,培養(yǎng)學(xué)生的體育藝術(shù)興趣和特長,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)教育工作的深入開展。二、基本原則1.面向全體原則:"體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目"的實(shí)施要面向全體學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都能在體育藝術(shù)教育中受益,激發(fā)學(xué)生對體育藝術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的體育藝術(shù)素養(yǎng)。2.因地制宜原則:結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn),充分利用學(xué)校現(xiàn)有的體育藝術(shù)教育資源,開發(fā)具有本校特色的體育藝術(shù)項(xiàng)目,確保項(xiàng)目的可行性和實(shí)效性。3.激發(fā)興趣原則:通過多樣化的體育藝術(shù)活動(dòng)和教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的興趣和愛好,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和鍛煉,提高學(xué)生參與體育藝術(shù)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。4.科學(xué)合理原則:遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,科學(xué)合理地確定體育藝術(shù)項(xiàng)目內(nèi)容和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),確保項(xiàng)目實(shí)施的科學(xué)性和規(guī)范性。5.全面發(fā)展原則:注重學(xué)生體育藝術(shù)技能的培養(yǎng),同時(shí)關(guān)注學(xué)生的身心健康和審美情趣的提高,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。三、實(shí)施目標(biāo)1.體育目標(biāo)讓學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,具備健康的體魄和積極向上的精神風(fēng)貌。提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和身體素質(zhì),使學(xué)生在體育中考中取得優(yōu)異成績。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。2.藝術(shù)目標(biāo)讓學(xué)生掌握兩項(xiàng)藝術(shù)技能(音樂、美術(shù)等),具備一定的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣和創(chuàng)造力,提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力和欣賞水平。通過藝術(shù)活動(dòng),豐富學(xué)生的精神生活,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。四、項(xiàng)目內(nèi)容1.體育項(xiàng)目田徑類:短跑、中長跑、跳遠(yuǎn)、跳高、投擲等。球類:籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等。體操類:廣播體操、健美操、啦啦操、武術(shù)操等。民族傳統(tǒng)體育類:太極拳、八段錦、跳繩、踢毽子等。其他:游泳、輪滑、棋類等。2.藝術(shù)項(xiàng)目音樂類:唱歌、樂器演奏(如鋼琴、小提琴、吉他、二胡等)、舞蹈、合唱等。美術(shù)類:繪畫(素描、水彩、油畫等)、書法(硬筆書法、軟筆書法)、手工制作(剪紙、陶藝、編織等)。五、實(shí)施步驟1.準(zhǔn)備階段([具體時(shí)間區(qū)間1])成立"體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目"工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé)分工,制定實(shí)施方案。組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,開展培訓(xùn)活動(dòng),提高教師對"體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目"的認(rèn)識和實(shí)施能力。對學(xué)生進(jìn)行全面的身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)測試,了解學(xué)生的基礎(chǔ)和興趣愛好,為學(xué)生選擇項(xiàng)目提供依據(jù)。加大宣傳力度,向?qū)W生和家長宣傳"體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目"的意義和內(nèi)容,爭取家長的支持和配合。完善體育藝術(shù)教育設(shè)施設(shè)備,為項(xiàng)目實(shí)施提供保障。2.實(shí)施階段([具體時(shí)間區(qū)間2])項(xiàng)目選擇:根據(jù)學(xué)生的興趣愛好和特長,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,為學(xué)生提供多樣化的體育藝術(shù)項(xiàng)目供其選擇。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,自主選擇兩項(xiàng)體育項(xiàng)目和一項(xiàng)藝術(shù)項(xiàng)目作為自己的修習(xí)內(nèi)容。教學(xué)安排:將"體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目"納入課程計(jì)劃,每周安排一定的課時(shí)進(jìn)行教學(xué)。體育教師和藝術(shù)教師要根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況,制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,確保教學(xué)質(zhì)量。活動(dòng)開展:學(xué)校要組織豐富多彩的體育藝術(shù)活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、體育比賽、藝術(shù)展覽等,為學(xué)生提供展示自我的平臺,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生參加校外體育藝術(shù)競賽活動(dòng),提高學(xué)生的競技水平和綜合素質(zhì)。輔導(dǎo)訓(xùn)練:對于有體育藝術(shù)特長的學(xué)生,學(xué)校要組建興趣小組或代表隊(duì),安排專業(yè)教師進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練,為學(xué)生參加更高層次的比賽做好準(zhǔn)備。評價(jià)考核:建立科學(xué)合理的評價(jià)考核機(jī)制,對學(xué)生的體育藝術(shù)技能水平進(jìn)行定期評價(jià)考核。評價(jià)考核內(nèi)容包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、技能掌握情況、作品創(chuàng)作等方面。評價(jià)結(jié)果要及時(shí)反饋給學(xué)生和家長,鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。3.總結(jié)階段([具體時(shí)間區(qū)間3])對"體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目"實(shí)施情況進(jìn)行全面總結(jié),分析項(xiàng)目實(shí)施過程中存在的問題和不足,提出改進(jìn)措施和建議。評選表彰在"體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目"實(shí)施過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生、教師和班級,推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法。整理和收集項(xiàng)目實(shí)施過程中的相關(guān)資料,建立健全項(xiàng)目檔案,為今后的工作提供參考。六、保障措施1.組織保障成立以校長為組長,分管副校長為副組長,各部門負(fù)責(zé)人和體育藝術(shù)教師為成員的"體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目"工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)項(xiàng)目的統(tǒng)籌規(guī)劃、組織實(shí)施和監(jiān)督檢查。明確各部門和人員的職責(zé)分工,確保項(xiàng)目順利實(shí)施。2.師資保障加強(qiáng)體育藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè),通過培訓(xùn)、進(jìn)修、教研等方式,提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。鼓勵(lì)教師參加各類體育藝術(shù)競賽和培訓(xùn)活動(dòng),不斷更新教育觀念,提升專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí),根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施需要,可外聘部分體育藝術(shù)專業(yè)人才擔(dān)任兼職教師,充實(shí)師資力量。3.經(jīng)費(fèi)保障加大對"體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目"的經(jīng)費(fèi)投入,確保項(xiàng)目實(shí)施所需的場地、器材、設(shè)備等硬件設(shè)施的購置和更新,以及教師培訓(xùn)、競賽活動(dòng)等經(jīng)費(fèi)的支出。合理安排經(jīng)費(fèi)預(yù)算,提高經(jīng)費(fèi)使用效益。4.場地器材保障完善學(xué)校體育藝術(shù)教育場地和器材設(shè)施,根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施需要,建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的田徑場、籃球場、足球場、體育館、音樂教室、美術(shù)教室等,配備充足的體育藝術(shù)器材和設(shè)備,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和鍛煉條件。5.安全保障牢固樹立"安全第一"的思想,加強(qiáng)對學(xué)生體育藝術(shù)活動(dòng)的安全教育和管理。制定安全應(yīng)急預(yù)案,確保學(xué)生在體育藝術(shù)活動(dòng)中的人身安全。在活動(dòng)前,教師要對學(xué)生進(jìn)行安全教育,檢查場地器材是否安全;在活動(dòng)過程中,教師要全程指導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理安全隱患;活動(dòng)結(jié)束后,要做好場地器材的整理和保管工作。七、評價(jià)體系1.學(xué)生評價(jià)評價(jià)內(nèi)容:包括學(xué)生的體育藝術(shù)技能水平、學(xué)習(xí)態(tài)度、參與活動(dòng)情況、團(tuán)隊(duì)合作精神等方面。評價(jià)方式:采用過程性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合的方式。過程性評價(jià)主要通過課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、日常訓(xùn)練等進(jìn)行;終結(jié)性評價(jià)通過技能測試、作品展示、競賽成績等進(jìn)行。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):制定科學(xué)合理的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行量化評分。評價(jià)結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級。2.教師評價(jià)評價(jià)內(nèi)容:包括教師的教學(xué)計(jì)劃制定、教學(xué)方法運(yùn)用、教學(xué)效果、學(xué)生指導(dǎo)情況、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面。評價(jià)方式:采用教師自評、同行互評、學(xué)生評價(jià)和學(xué)校評價(jià)相結(jié)合的方式。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):制定詳細(xì)的教師評價(jià)指標(biāo)體系,從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)效果等方面進(jìn)行全面評價(jià)。評價(jià)結(jié)果作為教師績效考核、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。3.學(xué)校評價(jià)評價(jià)內(nèi)容:包括項(xiàng)目實(shí)施方案的制定與執(zhí)行情況、師資隊(duì)伍建設(shè)、場地器材配備、活動(dòng)開展情況、學(xué)生體質(zhì)健康和藝術(shù)素養(yǎng)提升等方面。評價(jià)方式:定期對學(xué)校"體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目"實(shí)施情況進(jìn)行檢查和評估,通過聽取匯報(bào)、查閱資料、實(shí)地查看、問卷調(diào)查等方式進(jìn)行。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):建立學(xué)校"體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目"評價(jià)指標(biāo)體系,對學(xué)校項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行綜合評價(jià)。評價(jià)結(jié)果作為學(xué)校教育教學(xué)工作考核的重要內(nèi)容。八、預(yù)期效果1.學(xué)生能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能,身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)得到顯著提高。2.學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和藝術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成積極向上的精神風(fēng)貌和健康的生活方式。3.學(xué)校體育藝術(shù)教育氛圍濃厚,體育藝術(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論