師德師風(fēng)建設(shè)年活動實施方案?百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，全面加強教師隊伍建設(shè)，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，根據(jù)上級教育主管部門的部署要求，結(jié)合我校實際情況，特制定本師德師風(fēng)建設(shè)年活動實施方案。二、活動目標(biāo)1.通過開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動，使廣大教師深刻認(rèn)識到師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，增強職業(yè)道德意識，樹立良好的教師形象。2.提高教師思想政治素質(zhì)，堅定理想信念，自覺踐行社會主義核心價值觀，做到愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。3.完善師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，杜絕師德失范現(xiàn)象發(fā)生，營造優(yōu)良的教育環(huán)境，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和社會聲譽。三、活動時間[具體活動時間區(qū)間]四、活動對象全體教職員工五、活動內(nèi)容與步驟動員部署階段（[具體時間區(qū)間1]）1.成立師德師風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：[組長姓名]副組長：[副組長姓名]成員：[成員姓名]領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在[具體辦公地點]，負(fù)責(zé)活動的組織協(xié)調(diào)和日常工作。2.制定活動實施方案結(jié)合學(xué)校實際，制定詳細(xì)的師德師風(fēng)建設(shè)年活動實施方案，明確活動目標(biāo)、內(nèi)容、步驟和要求。3.召開動員大會組織全體教職員工召開師德師風(fēng)建設(shè)年活動動員大會，傳達(dá)上級有關(guān)文件精神，部署學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)年活動工作。校長作動員講話，強調(diào)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，要求全體教師高度重視，積極參與活動。學(xué)習(xí)教育階段（[具體時間區(qū)間2]）1.開展專題學(xué)習(xí)活動組織教師深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、全國教育大會精神、《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》等文件精神，引導(dǎo)教師深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)和內(nèi)涵要求。通過集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、專題講座、研討交流等形式，確保每位教師學(xué)深悟透，入腦入心。2.開展師德師風(fēng)主題教育活動舉辦師德師風(fēng)專題講座，邀請教育專家、師德楷模等作報告，分享教育經(jīng)驗和師德故事，激發(fā)教師的職業(yè)榮譽感和責(zé)任感。開展師德師風(fēng)演講比賽，組織教師圍繞"立德樹人，做人民滿意教師"主題進行演講，展現(xiàn)教師良好的精神風(fēng)貌和師德修養(yǎng)。觀看師德師風(fēng)教育片，選取優(yōu)秀教師典型事跡、違反師德師風(fēng)警示案例等影片，組織教師觀看，通過正面引導(dǎo)和反面警示，增強教師的師德意識。3.開展師德師風(fēng)案例分析活動收集整理近年來發(fā)生的師德師風(fēng)典型案例，組織教師進行分析討論，引導(dǎo)教師從中吸取教訓(xùn)，引以為戒，自覺規(guī)范自身教育教學(xué)行為。結(jié)合案例分析，組織教師開展師德師風(fēng)問題自查自糾活動，對照案例查找自身存在的問題，制定整改措施，明確努力方向。自查自糾階段（[具體時間區(qū)間3]）1.開展師德師風(fēng)問題自查教師對照《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》等要求，認(rèn)真查找自身在思想政治、教育教學(xué)、師生關(guān)系、廉潔自律等方面存在的問題，形成個人自查報告。各年級組、學(xué)科組組織教師開展小組討論，相互交流自查情況，查找本年級組、學(xué)科組存在的共性問題，提出改進措施。2.建立師德師風(fēng)問題臺賬學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組對教師自查報告和各年級組、學(xué)科組查找出的問題進行梳理匯總，建立師德師風(fēng)問題臺賬，明確問題清單、整改措施、整改責(zé)任人及整改期限。3.進行師德師風(fēng)民主評議組織學(xué)生、家長和教師代表對全體教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)進行民主評議，通過問卷調(diào)查、座談會、測評表等方式，廣泛征求意見建議，客觀公正地評價教師的師德師風(fēng)狀況。民主評議結(jié)果作為教師績效考核、職稱評定、評先評優(yōu)等的重要依據(jù)。整改落實階段（[具體時間區(qū)間4]）1.制定整改方案針對查擺出的問題，教師個人和各年級組、學(xué)科組要制定切實可行的整改方案，明確整改目標(biāo)、整改措施和整改時限，確保整改工作取得實效。整改方案要在一定范圍內(nèi)公開，接受師生和家長的監(jiān)督。2.扎實推進整改教師按照整改方案認(rèn)真進行整改，逐一落實整改措施，解決存在的問題。學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組要加強對整改工作的督促檢查，定期通報整改進展情況，對整改不力的教師進行督促指導(dǎo)，確保整改工作按時完成。3.建立長效機制學(xué)校在整改落實的基礎(chǔ)上，進一步完善師德師風(fēng)建設(shè)各項制度，建立健全師德師風(fēng)教育、考核、監(jiān)督、獎懲等長效機制，從制度層面保障師德師風(fēng)建設(shè)工作常態(tài)化、長效化。加強師德師風(fēng)建設(shè)工作的信息化管理，利用信息技術(shù)手段，對教師師德師風(fēng)表現(xiàn)進行動態(tài)跟蹤和管理，及時發(fā)現(xiàn)和處理師德師風(fēng)問題。總結(jié)表彰階段（[具體時間區(qū)間5]）1.總結(jié)活動成效學(xué)校對師德師風(fēng)建設(shè)年活動進行全面總結(jié)，梳理活動開展情況，總結(jié)經(jīng)驗做法，查找存在的不足，形成活動總結(jié)報告。通過問卷調(diào)查、教師座談會、學(xué)生和家長滿意度測評等方式，廣泛征求對活動成效的意見建議，對活動效果進行客觀評價。2.表彰先進典型對在師德師風(fēng)建設(shè)年活動中表現(xiàn)突出的教師進行表彰獎勵，樹立師德楷模，發(fā)揮榜樣示范作用，激勵廣大教師向先進學(xué)習(xí)，不斷提高師德修養(yǎng)。召開師德師風(fēng)建設(shè)年活動總結(jié)表彰大會，對先進個人進行表彰，頒發(fā)榮譽證書，并在全校范圍內(nèi)進行宣傳推廣，營造良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。六、活動保障措施1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組要切實加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，定期研究部署活動工作，及時解決活動中出現(xiàn)的問題。各成員要認(rèn)真履行職責(zé)，密切配合，形成工作合力。各年級組、學(xué)科組要積極組織教師參與活動，確保活動覆蓋到每一位教師，做到全員參與、全程推進。2.強化宣傳引導(dǎo)充分利用校園網(wǎng)、校報、宣傳欄、微信公眾號等宣傳陣地，廣泛宣傳師德師風(fēng)建設(shè)年活動的目的意義、內(nèi)容要求和進展情況，及時報道活動中的好經(jīng)驗、好做法和先進典型事跡，營造濃厚的活動氛圍。通過宣傳引導(dǎo)，提高廣大教師對師德師風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識，增強參與活動的積極性和主動性，引導(dǎo)社會各界關(guān)注和支持學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作。3.嚴(yán)格監(jiān)督考核建立健全師德師風(fēng)監(jiān)督考核機制，加強對教師師德師風(fēng)表現(xiàn)的日常監(jiān)督檢查。設(shè)立師德師風(fēng)舉報電話和郵箱，暢通投訴舉報渠道，及時受理師生和家長的舉報投訴。將師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師績效考核、職稱評定、評先評優(yōu)等掛鉤，對師德失范行為實行"零容忍"，嚴(yán)肅處理違反師德師風(fēng)規(guī)定的教師，確保師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實處。七、活動預(yù)期效果1.教師師德素養(yǎng)顯著提升通過開展一系列學(xué)習(xí)教育、自查自糾和整改落實活動，廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平得到明顯提高，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)的意識更加牢固，形成良好的師德風(fēng)尚。2.教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高師德師風(fēng)建設(shè)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，相互促進。教師師德素養(yǎng)的提升將進一步激發(fā)工作熱情和責(zé)任感，促使教師更加嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、精心施教，不斷改進教學(xué)方法和手段，提高教育教學(xué)質(zhì)量，