學校領導帶班制度?一、制度目的為加強學校管理，確保學校教育教學等各項工作的順利開展，保障師生的安全與健康，及時處理學校各類突發事件，特制定本學校領導帶班制度。本制度旨在明確學校領導帶班職責，規范帶班行為，提高學校管理水平和應急處理能力，營造安全、穩定、和諧的校園環境。

二、適用范圍本制度適用于學校全體領導班子成員，包括校長、副校長、各部門負責人等。

三、帶班安排1.帶班周期學校領導帶班實行輪流制，每周安排一名領導帶班，帶班時間為一周，從周一至周日。帶班領導應提前做好工作交接準備，確保帶班期間各項工作有序銜接。2.帶班順序帶班順序由學校辦公室根據領導班子成員名單進行編排，并提前公布。如遇特殊情況需要調整帶班順序，由學校辦公室負責協調安排，并及時通知相關人員。帶班領導如有特殊原因需要請假不能帶班，應至少提前[X]天向學校校長請假，并由校長協調其他領導代為帶班。

四、帶班職責1.全面管理職責帶班領導是學校當周的安全、管理等各項工作的第一責任人，對學校的整體工作負總責，應確保學校各項工作正常運轉。負責檢查學校各部門的工作情況，包括教師到崗、學生出勤、教學秩序、校園環境等，及時發現并解決存在的問題。2.安全管理職責每日對校園進行安全巡查，重點檢查教學樓、實驗室、圖書館、食堂、宿舍等人員密集場所及消防設施、電器設備、體育器材等安全設施設備的運行情況，及時消除安全隱患。關注校園周邊環境，協調處理可能影響學校安全的各類問題，如周邊交通擁堵、流動攤販等。督促學校保安人員嚴格執行門禁制度，加強校園安全保衛工作，防止校外人員隨意進入校園。如遇突發事件或安全事故，帶班領導應立即趕赴現場，組織開展應急處置工作，及時向上級主管部門報告，并配合相關部門進行調查處理。3.教學管理職責深入課堂聽課，了解教師教學和學生學習情況，對教學過程中存在的問題提出指導性意見和建議，促進教學質量的提高。參與學校教學教研活動，指導教學改革和課程建設，推動學校教育教學工作不斷發展。協調解決教學過程中出現的各類問題，如教師調配、教學設施設備維修等，保障教學工作的順利進行。4.師生管理職責關心師生的工作、學習和生活情況，及時了解師生的思想動態，幫助解決師生遇到的實際困難和問題，維護師生隊伍的穩定。處理師生之間的矛盾糾紛，做好思想教育和疏導工作，引導師生樹立正確的價值觀和行為準則。加強與家長的溝通與聯系，及時反饋學生在校情況，聽取家長的意見和建議，共同促進學生的健康成長。5.應急處理職責帶班期間，帶班領導要保持手機24小時暢通，隨時準備應對各類突發事件。制定和完善學校各類應急預案，并組織師生進行應急演練，提高師生的應急意識和應急處置能力。一旦發生突發事件，帶班領導應按照應急預案迅速啟動應急響應機制，組織指揮救援工作，確保師生生命財產安全，將損失降到最低限度。突發事件處理結束后，帶班領導應及時向上級主管部門提交書面報告，并對事件進行總結分析，提出改進措施，防止類似事件再次發生。

五、帶班工作流程1.交接工作帶班領導應提前與上一周帶班領導進行工作交接，了解學校上周工作情況及未完成事項，接收相關文件、資料和信息。交接內容包括但不限于學校安全狀況、教學工作進展、師生思想動態、重要事項處理情況等，并填寫《學校領導帶班工作交接表》。2.日常巡查帶班領導每天至少進行[X]次校園巡查，巡查時間應覆蓋學校正常教學和工作時段，重點時段（如課間、午休、晚自習等）應增加巡查頻次。巡查過程中，帶班領導應認真填寫《學校領導帶班巡查記錄》，詳細記錄巡查時間、地點、發現的問題及處理情況等。3.問題處理對于巡查過程中發現的問題，帶班領導應根據問題的性質和嚴重程度，及時采取相應的處理措施。屬于一般性問題，帶班領導應現場協調相關部門或人員立即整改；屬于較為復雜或重大的問題，帶班領導應組織相關人員進行研究討論，制定解決方案，并跟蹤督促落實情況。對于涉及師生安全的緊急問題，帶班領導應立即啟動應急預案，確保師生生命安全，并及時向上級主管部門報告。4.工作協調帶班領導在處理學校各項工作過程中，如需協調其他部門或人員配合，應及時與相關部門或人員進行溝通協調，明確工作任務和要求，確保工作順利開展。對于跨部門的工作事項，帶班領導應牽頭組織召開協調會議，共同研究解決問題，形成工作合力。5.信息溝通帶班領導應及時向學校校長匯報當天學校工作情況，包括巡查發現的問題、處理結果以及其他重要事項等。對于需要向上級主管部門報告的事項，帶班領導應按照規定的程序和時限，及時準確地報送相關信息，并做好記錄。同時，帶班領導應將學校工作動態和重要信息及時傳達給學校各部門負責人，確保信息暢通。6.工作總結帶班結束后，帶班領導應認真總結一周的帶班工作情況，填寫《學校領導帶班工作總結表》。總結內容應包括工作亮點、存在問題、處理措施及改進建議等，并將工作總結表報送學校辦公室存檔。

六、監督與考核1.監督機制學校成立由校長任組長，其他領導班子成員為成員的學校領導帶班制度監督小組，負責對帶班領導的工作進行監督檢查。監督小組定期或不定期對帶班領導的工作情況進行抽查，檢查內容包括帶班領導是否按時到崗帶班、是否認真履行帶班職責、是否及時處理各類問題等。設立舉報電話和郵箱，接受師生和家長對帶班領導工作的監督和舉報。對于舉報內容，學校將認真調查核實，并及時反饋處理結果。2.考核辦法學校將領導帶班工作納入領導干部年度考核內容，對帶班領導的工作表現進行全面考核評價。考核結果分為優秀、合格、不合格三個等次，考核等次將與領導干部的績效獎金、評先評優等掛鉤。對于認真履行帶班職責，工作成績突出的領導干部，學校將給予表彰和獎勵；對于未認真履行帶班職責，導致學校發生安全事故或其他重大問題的領導干部，學校將視情節輕重給予批評教育、誡勉談話、黨紀政紀處分等處理。

七、附則1.本制度自發布之日起施