河南省開封市杞縣金杞學校2024-2025學年數學四年級第二學期期末預測試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．同學們為學校圖書館捐書，四（1）班35人捐了63本，四（2）班40人捐了87本．這兩個班平均每人捐（_____）本．2．如果A×B＝200，那么（A×4）×B＝（______），（A×4）×（B÷4）＝（______）。3．把2.65,2.56,2.065,2.605按從小到大的順序排列,排在第二位的是（____）．4．在0.004、0.04、0.040中，計數單位相同而數值不相等的是（______）和（______）；數值相等而計數單位不同的是（______）和（______）。5．如下圖，把一個等邊三角形和一個平行四邊形依次拼起找規律。第十個平行四邊形拼出的圖形周長是（________）cm。6．在括號里填上“”“”或“”。3.33________33.30.2時________15分2.3÷10________0.235.1×0.8________5.17.090________7.091.8＋0.9________1.8×0.97．在等腰直角三角形的三個內角中，兩個銳角相等，都是（________）度。8．用小數表示下面的陰影部分。（______）（______）（______）9．小明和小敏一共有56枚郵票，小敏比小明少4枚，小明有（_________）枚郵票。10．如圖，圖形B向（________）平移（________）格得到圖形A；圖形A中空白部分的面積是4平方厘米，陰影部分的面積是（________）平方厘米。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．觀察下邊的圖形，從上面看到的形狀是（），從左側面看到的形狀是（）。①②③④A．④② B．④① C．②③ D．①②12．如果甲×0.35＝乙×1.25，（甲、乙均不為0），那么（）。A．甲＞乙 B．甲＝乙 C．甲＜乙13．把63.38的小數點去掉，這個小數就（）A．擴大100倍B．縮小100倍C．沒有改變大小14．有一對雙胞胎兄弟，同年同月同日生，他們兩人的身份證號碼（）。A．一樣 B．不一樣 C．有可能一樣也有可能不一樣15．下面式子中與48×25不相等的式子是（）。A．4×25×12 B．48×20＋5 C．40×25＋8×25三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．四年級一班小明的體重大約是3.15千克．_____（判斷對錯）17．不改變數的大小，把0.08改寫成以千分之一為單位的數是0.008。（______）18．64÷8×4和64-8×4的運算順序一樣。（_____）19．要表示某市近幾年出生人口數的變化情況，選用折線統計圖比較合適．（______）20．三根長度分別是6厘米、6厘米、9厘米的小棒能拼成一個等腰三角形．（______）四、計算題。（每題8分，共16分）21．直接寫出得數。125×8＝0.39＋0.15＝0×110＝354－99＝3.14×10＝45÷100＝0.08＋0.5＝12.4＋3.5＝7－0.02＝62－17.7＝22．豎式計算。8.94＋3.21＝10.5－1.27＝3.07－2.56＝五、作圖題。（共8分）23．看圖連線從前面看從上面看從左面看六、解決問題。（每題6分，共36分）24．如下圖，足球和籃球各有多少個？25．食堂買來200千克，用去了56千克，如果每天要用24千克，剩下的大米還夠用多少天？26．青青水果超市上半月賣出85筐蘋果，下半月賣出65筐蘋果，每筐蘋果重20千克.青青水果超市這個月一共賣出多少千克蘋果？27．地球表面的總面積是5.1億平方千米，其中海洋面積是3.62億平方千米。海洋面積比陸地面積多多少億平方千米？28．一塊長1m5dm、寬80cm的鐵皮的面積是多少平方厘米？合多少平方米？29．徐大伯家有一個長方形菜園，種白菜的面積比菜園面積的一半還多15平方米，其余的25平方米種茄子。這個菜園有多少平方米？（先在圖中表示出茄子和白菜的種植面積，再解答）

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、2【解析】略2、800200【分析】根據積的變化規律：兩數相乘，如果一個因數不變，另一個因數擴大或縮小幾倍（0除外），積也會隨之擴大或縮小相同的倍數；根據根據積不變的規律，一個因數擴大乘以4，另一個因數除以4，積不變，據此解答即可?！驹斀狻恳阎狝×B＝200，則（A×4）×B＝800；根據積不變的規律：（A×4）×（B÷4）＝200。故答案為：800；200【點睛】此題主要考查的是積的變化規律的靈活應用，牢記規律才能快速的解決問題。3、2.1【解析】直接根據小數大小比較的方法進行比較，即，先看它們的整數部分，整數大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位大的那個數就大．如果十分位上的那個數也相同，百分位上的數大的那個數就大，依次比較下去，直到比較出大小為止．【詳解】2.065＜2.1＜2.605＜2.65，所以按從小到大的順序排列，排在第二位的是2.1．故答案為2.1．4、0.0040.0400.040.040【分析】根據小數計數單位及小數的大小比較方法進行解答。小數比較大小，先比較整數部分，再比較小數部分，從最高位開始比較。兩位小數的計數單位是0.01；三位小數的計數單位是0.001【詳解】0.004和0.040都是三位小數，計數單位相同，但數值不相等；0.04和0.040數值相等，0.04是兩位小數計數單位是0.01，0.040是三位小數，計數單位是0.001。故答案為0.004；0.040；0.04；0.040?！军c睛】在比較小數的大小時，與數位無關，看的是較大數位的數值大小。同時比較0.04和0.040大小時涉及到小數的基本性質，小數末尾添上0或者去掉0，小數的大小不變，意義改變，即計數單位改變。5、52【分析】平行四邊形在中間位置周長為2＋2＝4cm，拼接在末尾周長是2＋2＋1＝5cm，三角形拼接在開始和末尾周長是1＋1＝2cm，拼接在中間為1cm。第十個平行四邊形時有9個平行四邊形和三角形在中間，有1個三角形和平行四邊形在開始和末尾，據此算出周長。【詳解】9×（2＋2）＋2＋2＋1＋9×1＋1＋1＝9×4＋（2＋2）＋（1＋9）＋（1＋1）＝36＋4＋10＋2＝40＋10＋2＝52（cm）故答案為：52【點睛】本題考查的是找規律，要看增加一個三角形和增加一個平行四邊形周長相應增加多少，注意周長概念的理解。6、＜＜＝＜＝＞【分析】（1）根據小數比較大小的方法，比較3.33和33.3。（2）時和分之間的進率是60，將0.2時換算成分，再與15分比較大小。（3）根據小數點的移動引起小數大小的變化規律，求出2.3÷10的結果，再與0.23比較大小。（4）根據小數加法和小數乘法的計算方法，分別求出算式5.1×0.8、1.8＋0.9和1.8×0.9的結果，再比較大小。（5）根據小數的性質，比較7.090和7.09?！驹斀狻?.33＜33.3；0.2時＝12分，12＜15，則0.2時＜15分；2.3÷10＝0.23；5.1×0.8＝4.08，4.08＜5.1，則5.1×0.8＜5.1；7.090＝7.09；1.8＋0.9＝2.7，1.8×0.9＝1.62，2.7＞1.62，則1.8＋0.9＞1.8×0.9【點睛】小數比較大小的方法與整數基本相同，都是從高位起，依次把相同數位上的數進行比較。7、45【分析】等腰直角三角形中，直角是90度，兩個銳角相等。根據三角形的內角和為180°解答即可?！驹斀狻浚?80°－90°）÷2＝90°÷2＝45°則兩個銳角相等，都是45度。故答案為：45?！军c睛】等腰直角三角形中，兩個底角相等，三個角分別是90°、45°和45°。8、0.70.350.12【分析】小數的意義：把單位1平均分成10份、100份、1000份……這樣的一份或幾份可以用分母是10、100、1000……的分數表示，也可以用小數表示?！驹斀狻康谝环鶊D平均分成10份，取7份，用分數表示，用小數表示為0.7；第二幅圖平均分成100份，取35份，用分數表示，用小數表示為0.35；第三幅圖平均分成100份，取12份，用分數表示，用小數表示為0.12；故答案為：0.7；0.35；0.12【點睛】用小數表示數時注意：平均分的份數和取的份數，確定小數的位數和各個數位的數字。9、30【解析】略10、左54【分析】在圖形B中選擇一個關鍵點，在圖形A中找到關鍵點平移后的對應點，通過這兩個點判斷圖形平移的方向和距離。根據長方形的面積＝長×寬可知，圖形A的面積是4×2平方厘米，則陰影部分面積是4×2－4平方厘米?！驹斀狻繄D形B向左平移5格得到圖形A；4×2－4＝8－4＝4（平方厘米）則陰影部分的面積是4平方厘米。故答案為：左；5；4。【點睛】解決本題的的關鍵是明確陰影部分的面積為圖形A的面積與空白部分面積的差。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、A【分析】觀察圖形可知，從前面看到的形狀是，從上面看到的形狀是，從左側面看到的形狀是?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，從上面看是，從左側面看到的形狀是。故答案為：A?！军c睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。12、A【分析】小數乘法中積和乘數的關系：一個數（0除外）乘大于1的數，積比原來的數大。一個數（0除外）乘小于1的數，積比原來的數小。據此可知，甲×0.35＜甲，乙×1.25＞乙。因為甲×0.35＝乙×1.25，所以甲＞乙。【詳解】根據分析可知，如果甲×0.35＝乙×1.25，（甲、乙均不為0），那么甲＞乙。故答案為：A?！军c睛】熟練掌握小數乘法中積和乘數的關系，靈活運用這些關系解決問題。13、A【解析】試題分析：根據小數點向右移動1位，表示擴大原數的10倍，向右移動2位表示擴大原數的100倍，63.38去掉小數點是6338，即小數點向右移動了2位，擴大了原數的100倍．解：把63.38的小數點去掉，這個小數就擴大100倍；故選：A．【點評】此題主要考查小數點位置移動引起數的大小變化規律：一個數的小數點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數就比原來擴大（縮?。?0倍、100倍、1000倍…，反之也成立．14、B【分析】每個人都有自己對應的一個身份證號碼，即使出生年月日相同，身份證號碼的后四位數字還是會有不同?！驹斀狻扛鶕治觯阂粋€身份證號碼對應唯一的一個人。故答案為：B【點睛】考查學生對身份證號碼中數字組成的掌握情況。15、B【分析】乘法交換律是指兩個數相乘，交換因數的位置，它們的積不變。乘法分配律是指兩個數的和同一個數相乘，等于把兩個加數分別同這個數相乘，再把兩個積加起來，結果不變?！驹斀狻緼．根據乘法交換律可知，48×25＝4×12×25＝4×25×12；B．根據乘法分配律可知，48×25＝48×（20＋5）＝48×20＋48×5；C．根據乘法分配律可知，48×25＝（40＋8）×25＝40×25＋8×25；所以與48×25不相等的式子是48×20＋5。故答案為：B?！军c睛】乘法交換律和乘法分配律是乘法中非常重要的運算定律，需熟練掌握，達到能認會用的地步。三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、×【詳解】試題分析：根據生活經驗、對質量單位和數據大小的認識，可知：四年級一班小明的體重是31.5千克，即可得解．解：四年級一班小明的體重是31.5千克，故原題說法錯誤；故答案為×．【點評】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇．17、×【分析】小數的性質：在小數的末尾添上零或者去掉零，小數的大小不變；不改變數的大小，把一個兩位小數改成以千分之一為單位的數，直接在小數的末尾加1個零即可?！驹斀狻坎桓淖償档拇笮?，把0.08改寫成以千分之一為單位的數是0.080，原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】此題考查的目的是理解掌握小數的性質及小數的改寫方法，應明確：只有在小數的末尾添上“0”或去掉“0”小數的大小才不變。18、×【詳解】略19、正確【解析】以折線的上升或下降來表示統計數量的增減變化的統計圖，叫做折線統計圖．【詳解】題目要求反映近幾年出生人口數的變化情況，所以選用折線統計圖比較合適．故答案為正確．20、√【解析】略四、計算題。（每題8分，共16分）21、1000；0.54；0；255；31.40.45；0.58；15.9；6.98；44.3【分析】運用小數加減方法的計算方法進行計算，小數加減法計算注意小數點要對齊，整數乘除法或加減法的計算注意能簡便計算的要用簡便方法計算?！驹斀狻?25×8＝10000.39＋0.15＝0.540×110＝0354－99＝354－（100－1）＝354－100＋1＝254＋1＝2553.14×10＝31.445÷100＝0.450.08＋0.5＝0.5812.4＋3.5＝15.97－0.02＝6.9862－17.7＝44.3【點睛】計算時注意小數點要對齊，能簡便的要用簡便方法進行計算。22、12.15；9.23；0.51【分析】根據小數加減法的計算方法解答?！驹斀狻?.94＋3.21＝12.1510.5－1.27＝9.233.07－2.56＝0.51【點睛】進行小數加減法時，小數點要對齊。五、作圖題。（共8分）23、【詳解】略六、解決問題。（每題6分，共36分）24、足球35個；籃球21個【分析】根據圖意，足球和籃球一共56個，籃球比足球少14個，求足球和籃球各有多少個？先用總數56減去相差的個數14個，求出籃球的2倍是多少，除以2求出籃球的個數，再進一步求出足球的個數?！驹斀狻浚?6－14）÷2＝42÷2＝21（個）21＋14＝35（個）答：足球有35個，籃球有21個。【點睛】此題主要考查了和差公式的應用，即：（和＋差）÷2＝大數，（和－差）÷2＝