植物的繁殖（第2課時）（教學設計）單元（章節）課題第4單元植物的生活第九章綠色開花植物的生命周期第3節植物的繁殖（第2課時\植物的無性繁殖）課型新授課復習課講評課其他課時第四單元第課時單元整體教學目標概念4：植物有自己的生命周期，可以制造有機物，直接或間接地為其他生物提供食物，參與生物圈中的水循環，并維持碳氧平衡4.1綠色開花植物的生命周期包括種子萌發、生長、開花、結果與死亡等階段4.1.1種子包括種皮和胚等結構4.1.2種子萌發需要完整、有活力的胚，需要充足的空氣、適宜的溫度、適量的水等環境條件4.1.3根的生長主要包括根尖分生區細胞的分裂和伸長區細胞的生長4.1.4葉芽通過細胞的分裂和分化發育成莖和葉4.1.5花中最重要的結構是雄蕊和雌蕊，雄蕊產生的精子與雌蕊產生的卵細胞相結合形成受精卵，花經過傳粉和受精后形成果實和種子4.1.6植物可以通過扦插、嫁接、組織培養等無性生殖的方式繁殖后代4.2植物通過吸收、運輸和蒸騰作用等生理活動，獲取養分，進行物質運輸，參與生物圈中的水循環4.2.1植物根部吸收生活所需的水和無機鹽，通過導管向上運輸，供植物利用，其中大部分水通過蒸騰作用散失4.2.2葉片產生的有機物通過篩管運輸，供植物其他器官利用4.2.3植物通過對水的吸收和散失參與生物圈中的水循環分課時教學目標生命觀念：舉例說明植物可以通過扦插、嫁接、組織培養等方式繁殖后代。科學思維：通過小組合作，完成觀察、實踐與討論等活動，培養學生實踐、觀察、分析、歸納、總結等思維能力。探究實踐：觀嘗試植物的扦插和嫁接。態度責任：描述實踐生產中植物的繁殖方式，形成熱愛生命，熱愛自然的情感。教學重難點重點：說明植物可以通過扦插、嫁接、組織培養等方式繁殖后代。難點：嘗試植物的扦插和嫁接，描述植物的組織培養技術。教學方法自主學習、討論交流、實驗探究、觀察發現教學準備PPT課件、扦插、嫁接的相關的材料和工具教學過程學生活動活動評價【課堂導入復習回顧】一、回憶花的結構二、回顧植物開花、傳粉、受精、形成果實和種子的過程展示學習目標1、舉例說明植物可以通過扦插、嫁接、組織培養等方式繁殖后代；2、嘗試植物的扦插和嫁接，描述植物的組織培養技術；回顧、思考，明確學習目標激發學生的學習興趣明確本節課的學習目標【探究新知】植物的無性生殖植物不僅能用種子進行繁殖，還可以通過根、莖、葉等繁殖后代。那么，這兩種繁殖方式有何區別？1、有性生殖：由親代產生兩性生殖細胞，通過兩性生殖細胞的結合形成，進而發育為新個體的生殖方式稱為有性生殖。如：植物的種子繁殖。2、無性生殖不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式，如：植物的根、莖、葉的繁殖。舉例：用根繁殖：紅薯、胡蘿卜用莖繁殖：竹子、草莓、蒜用葉繁殖：多肉、蘆薈3、無性生殖的優點思考：在生產實踐中，人們經常利用扦插、嫁接和組織培養等方式繁殖植物后代，你知道為什么嗎？4、植物無性生殖的方式1）扦插：有些植物可以剪取一段枝條（或者根、葉），把枝條的下端插入濕潤的土壤中，在適宜的溫度下，枝條下端就會長出不定根，上端發芽，最后長成新植株。舉例：甘薯、葡萄、月季、菊等步驟：（分析原因）①枝條下切口（斜切）②枝條上切口（平切）③剪去大部分葉片④插條2）嫁接合作探究：觀看視頻，并結合課本內容，思考討論：1、什么是嫁接？2、嫁接的方式有哪些？3、嫁接的過程是怎樣的？4、嫁接時，有哪些注意事項？嫁接：是把一株植物體的芽或帶芽的枝條接到另一株植物體上，使它們愈合成一株完整植物體。接穗：用于嫁接的芽或帶芽的枝條砧木：被嫁接的植物體愈合關鍵：使接穗和砧木的形成層緊密地貼合嫁接的方式：芽接：步驟：1、切盾形芽片；2、在砧木樹皮上切“T”形切口；3、在切口內插入芽片；4、扎縛緊。②枝接步驟：1、用刀片把帶有芽的枝條削成斜面，形成接穗；2、把砧木枝條中部劈開深度3～4cm；3、把接穗和砧木的形成層對接；4、扎縛緊。思考：把白玫瑰嫁接在紅玫瑰上，愈合后的新植株會開什么顏色的花？3）組織培養觀看視頻，并結合課本內容，思考討論：什么是組織培養？無菌條件下，將植物的器官、組織或細胞等在含有多種營養物質和植物激素的培養基上培養，使之逐漸發育成完整植物體的技術。2、組織培養有何優點？①可以在短時間內快速繁殖大量植株②可以防止病毒的侵害，獲得無病毒感染的植株；③能提高作物的產量和品質。步驟：拓展提升利用植物的根、莖、葉等器官或者組織等，通過扦插、嫁接和組織培養等方式進行繁殖的方式都屬于無性生殖。查閱資料：你還知道生物哪些無性生殖方式？【課堂小結】師生共同回顧本節課所學知識這節課你收獲了什么？你還存在哪些疑惑？思考、感悟說出得出無性生殖概念，舉例思考、回答說出扦插，討論步驟，分析原因合作探究、觀看視頻、思考討論說出嫁接的方式，步驟思考、討論觀看視頻、思考、說出說出拓展，查閱資料回顧本節知識，說出收獲和疑惑能理解植物種子繁殖是有性生殖，植物還可以通過根、莖、葉等繁殖后代。理解無性生殖的概念，舉例說明得出無性生殖的優點理解扦插的操作步驟，并知道每一步操作的原因通過設計問題，配合多媒體視頻資料，提升學生的學習興趣通過討論總結，理解嫁接的方式、步驟理解嫁接后的新植株保持接穗的性狀理解組織培養的概念，和優點讓學生通過課外查閱資料，了解更多無性生殖方式，提升生物學素養使本節所學知識形成知識網絡【隨堂檢測】1.“無心插柳柳成蔭”，說明柳樹的繁殖方法適宜采用()A.嫁接B．扦插C．壓條D．有性生殖2.嫁接能否成功的關鍵（）A、砧木的樹皮上要割出T型口B、接穗橫切口要扎好C、接穗和砧木要粗細一致D、接穗和砧木的形成層要緊密結合在一起3.要快速繁殖名貴花卉，應采用的方法是（）A、扦插B、嫁接C、組織培養D、種子繁殖4.下列哪項不屬于無性生殖的優點()A.繁殖速度快B．保持親本優良性狀C.提高后代的變異性和生活力D．材料易得5.水蜜桃味甜，毛桃味酸，現將水蜜桃