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文檔簡介
五年級上冊1.認(rèn)識光任務(wù)一：觀察生活中的現(xiàn)象，認(rèn)識光源。任務(wù)二：實驗探究，總結(jié)光在空氣中是沿直線傳播的。任務(wù)三：聯(lián)系生活，拓展延伸
1.光與我們生活的關(guān)系2.了解光污染，知道防治光污染的方法學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備請準(zhǔn)備好下面的材料：快樂學(xué)習(xí)開始咯！1.《認(rèn)識光》活動一：生活中有哪些能發(fā)光的物體?月亮自己能發(fā)光嗎?
我們看到的光，有的是物體自身發(fā)出的，如太陽光、燈光，發(fā)光的物體叫作光源；有的不是物體自身發(fā)出的，如月光。認(rèn)識光源光源自然光源人造光源太陽、閃電、螢火、燈光、燭光、焰火、篝火、恒星等。光源自然光源人造光源燈光、燭光、焰火、篝火太陽、閃電、螢火、恒星活動二：光在空氣中是怎樣傳播的?猜想光在空氣中是怎樣傳播的猜想光在空氣中是怎樣傳播的我猜想光在空氣中是沿
傳播的請準(zhǔn)備好下面的材料：探究光在空氣中的傳播實驗1探究光在空氣中的傳播實驗2探究光在空氣中的傳播實驗31.將紙板如圖擺放，使得三張帶孔紙板的小孔在一條直線上，打開手電筒，對準(zhǔn)小孔進(jìn)行照射，觀察現(xiàn)象；2.移動任意一張帶孔紙板的位置，再次用手電筒照射，并觀察現(xiàn)象探秘光的傳播方式評價表小組合作，分工明確實驗現(xiàn)象明顯實驗記錄單填寫完成我們的研究結(jié)果我們的研究結(jié)果光在空氣中是沿直線傳播的。我們的結(jié)論了解古人對光沿直線傳播的認(rèn)識。墨子（約前468-前376年）我們也來做一做小孔成像實驗吧！我們也來做一做小孔成像實驗吧！活動三：光給我們的生活帶來了什么？光給我們的生活帶來了什么?光給我們的生活帶來了什么?光給我們的生活帶來了什么?
利用光可以照明、取暖、發(fā)電等，光具有能量。
如果利用不當(dāng)，光就會對人造成傷害，如燈光過多、過亮?xí)斐晒馕廴尽Ａ私夤馕廴?/p>
光污染一般分為白亮污染、人工白晝和彩光污染三類。陽光照射強(qiáng)烈時，某些建筑物的玻璃幕墻等反射的光形成的光污染屬于白亮污染;夜間一些酒店、商場和娛樂場所的廣告牌、霓虹燈或設(shè)計不合理的夜景照明燈等將夜間照射得如同白日，屬于人工白晝;舞廳、歌廳安裝的黑光燈、旋轉(zhuǎn)燈和閃爍的彩色光源等會形成彩光污染。活動四：怎樣防治光污染？怎樣防治光污染1.出門戴太陽鏡、偏光眼鏡。2.減少看電視及其他電子產(chǎn)品的時間。3.合理選擇燈具，在燈具上加蓋遮光罩。4.在建筑物和娛樂場所周圍多植樹、種花草。5.做保護(hù)環(huán)境，防止光污染的小宣傳員。一、生活中
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