選詞填空10篇-2025年江蘇省中考英語復習沖刺訓練(含答案+解析)_第1頁
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文檔簡介

2025年江蘇省中考英語滿分沖刺訓練

專題05選詞填空10篇

一、選詞填空

(2024,鹽城)閱讀短文,從方框中選擇適當的詞或短語并用其正確形式填空,使短文通順,意思完

整,每詞或短語限用一次。

biscuitfeelloveforlookat

We1.theoven(烤箱)fromthespaceshipwhenmysistersaidshewashungry.

Sowewenttohaveasnack.Thesmelloffoodintherestaurantalsomademe2.hungry,sowe

hadapieceofpizza.Whilewewereeatingthepizza,mysisterwasattractedtothe3.,sowe

boughtsome.Don'tworry!Wehaveleftsomeforyou.You4.them!Theylooklikerockets

andtastelikehoney.

Afterlunch,weexploredmoreofthemuseumandstayedthere5.therestoftheday.They

wereturningoffthelightswhenweleft!

Haveyoueverbeentoamuseum?

Seeyousoon,

Helen

(2024?鹽城)閱讀短文,從方框中選擇適當的詞或短語并用其正確形式填空,使短文通順,意思完

整,每詞或短語限用一次。

oneplanettripwherefullof

Hi!Oliver,

Howareyou?Iwanttotellyousomethingaboutmy6.tothecityspacemuseumtwodays

ago.Inevervisitedtherebefore,soIwasveryexcited!WhenmysisterandIarrived,westartedtoexplore.It's

verylargeand7.interestingandexcitingobjectstotouch.

The8.roomlookslikedeepspace.Thereisinformationaboutdifferentplanetswithagame

attheend.Thewinnercancreateanamefora9..Isn'tthatexciting?

Thenextroomlooksliketheinsideofaspaceship.Youcantouchanastronaut'sspacesuitandyoucansee

10.theastronautspreparetheirfood.

(2024?蘇州)請認真閱讀下面短文,從方框中選擇適當的單詞或短語,填入其正確形式。每個單詞或

短語僅用一次

speedsinceplentyofpollutesuchas

Frogsareanenvironmentalwarningsystem.Theyhaveskinwhichtakesinwhateverisinthe

environment.Thismeansthatiftheenvironmentis11.,afrog'sskintakesinthepollution

andthefrogdies.Forthisreason,ifthere*ssomethingwrongintheenvironment,frogsarethefirsttodie.If

thereare12.frogs,it'sagoodsignthattheenvironmentishealthy.

Frognumbersaroundtheworldhavebeendroppingatafaster13.inrecentyearsthanever

before.Upto200kindsoffrogshavediedout14.1980.Thisisadisaster.Frogsareneededinthe

foodchainasfoodforanimalslikesnakes,birdsandfish.Frogsarealsoneededinthefoodchaintoeatinsects

15.grasshoppers.Theworldneedsfrogs.

(2024?連云港)從方框中選擇恰當的詞或短語并用其正確的形式填空(每個詞或短語只能用一次)。

use;suchas;fill...with;infrontof;placesofinterest;

blow;scientist;cheer...up;connectwith;makeadifference

16.Keepingexerciseeverydaywilltoourhealth.

17.YuanLongping,oneofthegreatest,wonrespectallovertheworld.

18.Heisconfidentenoughtomakeaspeechthepublic.

19.一Sorry,Ican'thearyou.Thewindhard.Canyouspeaklouder?

—That'sOK.I'llringyoulater.

20.Orangerepresentsjoy.Itcanyouwhenyouarefeelingsad.

21.Vacationsareachancetoyourfreetimemeaningfulactivities.

22.IntheWorldPark,wecanseemodelsofmorethanahundredinaday.

23.ThefastWi-FionChina'sspacestationhelpsastronautspeopleonEartheasily.

24.Thepastcanneverbechangedanditistoworryaboutthefuture.Whynotenjoythe

present?

25.SportsWorldprovidesup-to-dateinformationaboutdifferentsports,swimming,basketball

andfootball.

(2024?鹽城模擬)閱讀短文,從方框中選擇適當的詞或短語并用其正確形式填空,使短文通順,意思

完整,每詞或短語限用一次。

rainimportantmakethousandactivechoosetheychooseplantpeoplehold

GraininEar,alsoMangzhonginChinese,isthe9thsolarterm(節氣).ItusuallybeginsonJune5andends

onJune20.DuringtheperiodofMangzhong,farmersinSouthChinaarebusygrowingrice_

26..HowaboutthefarmersinNorthChina?Theyneedtoharvestwheatbefore_

27.dayscome.Inordertocelebratethesolarterm,therearemanyactivities.

WhenMangzhongcomes,peopleinAnhuiProvincemakedifferenttypesofanmiaobaoandcolouritwith

vegetablejuice.Anmiaobaoisakindofbread28.ofwheatflour.Peoplehopetohaveagood

harvestinautumnbymakingit.

InGuizhou,people29.mudwrestling(泥摔跤)matchesduringMangzhongformanyyears.

Onthisday,newcouplesplantricetogetherwithgoodfriends.While30.,theythrowmudat

eachother.Thepersonwhogetsthemostmud31.tobethemost

popularperson.

Boilinggreenplums(煮青梅)isalsoapopularactivityamongpeople.InSouthChina,Juneisthebest

timetoharvestplums.Andeatinggreenplumsisgoodfor32.health.Butremembertoboil

greenplumsbeforeeating33..

34.ofyearsago,peopleusedsolartermstohelpwithfarmwork.Buteventoday,they

arestillof35.toourlife.Wecanlearnalotfromthem.Forexample,lifeislikefarming,

andyougetwhatyouplant.

(2024?蘇州模擬)請認真閱讀下面短文,從方框中選擇適當的單詞或短語,在答題卡標有題號的橫線

上,填入其正確形式。每個單詞或短語僅用一次。

tobeginwithexpresssadfeeldown

Timefliesandyoumay36.whenleavingjuniorhighschool.Butitmaymakeyou

feelmuch37.tosaygoodbyetoyourteachersandclassmates.Thisfeelingwassharedmorethan

1,000yearsago,whentheTangDynastypoetWangWeihadtosaygoodbyetohisfriend.

AFarewellSong38.alovelymorningscene.Onthatmorning,Wanghastosay

goodbyetohisfriendYuanEr,whowillleaveforAnxiintoday'sXinjiang.Thelasttwolinesarethemostwell-

known.YuanisinvitedbythepoettodrinkwinebecauseheknowsthatlifeinAnxiwillbedifficult.

Thejourney39.thewestwouldbefullofdifficulties,Wangthought.WanginvitedYuanEr

todrinkacupofwineagain40.hiscareandgoodwishes.Thisloveforhisfriendmade

thispoempopularbackthenanditremainssotoday.

(2024?大豐模擬)閱讀短文,從方框中選擇適當的詞或短語并用其正確形式填空,使短文通順、意思

完整,每詞或短語限用一次

assoonascollectserioustakestepsfollow

41.shegottothevillage,thechildrenquicklyappearedaroundher"Rubbish

Library".Manyofthem42.bytheirmothersandtheyallshoutedfortheirfavourite

books.

Raden43.about1,000kgofwasteoverthepastyear.Inherlibrary,thereare

morethan6,000books.Ofcourse,sheisstilladdingmorebookstothelibrary.Sheiswillingtoprovidethis

mobilelendingservices(月艮務)forotherneighboringareas.

Weallshouldtotakeplasticwaste44..Asteenagers,wecanalso—

45.toprotectourenvironment.Asmallactioncanevenmakeabigdifference!

(2024?大豐模擬)閱讀短文,從方框中選擇適當的詞或短語并用其正確形式填空,使短文通順、意思

完整,每詞或短語限用一次

rubbishafforddevelopimportantreport

AlibrarianinIndonesiacalledRadenislendingbookstolocalchildreninaninterestingway.Most

childrenthereliveapoorlife,andeventheirfamilycan't46.tobuybooksforthem.Nowitisvery

goodnewsforthem.Childrencancollecttheuseless47.toborrowbooks.

Eachweekday,RadenbringsbooksforchildreninMuntangVillage.Thesebookscanbeexchangedfor

plasticcups,bagsandotherwaste.Shetoldthe48.thatshewashelpingthesechildren_

49.thehabitofreadingmorebooks.Atthesametime,shewantedthemtoknowthe_

50.ofprotectingtheenvironment.

(2024?鹽城模擬)閱讀短文,從方框中選擇適當的詞或短語并用其正確形式填空,使短文通順、意思

完整,每詞或短語限用一次。

wesucceeddecidewhatgiveup

Althougheveryonewantsto51.inwhathetriestodo,sometimesfailurescan*tbe

avoided.Ithinkfailureisnotterrible,andtheterriblethingisthatweareafraidofitand_

52.hope.Whenwefacefailure,wemustbeconfidentin53.,drawauseful

lessonfromitandtryourbesttofinishwhatwe54.todoalready.Asapopularsaying

goes,HFailureisthemotherofsuccess."

Attitudedecideseverything.Withanoptimisticattitude,lifeiseasyandpleasant.Let'ssmileto_

55.wemeetandthewholeworldwillsmiletous.

(2024?鹽城模擬)閱讀短文,從方框中選擇適當的詞或短語并用其正確形式填空,使短文通順、意思

完整,每詞或短語限用一次。

suddenstudycomplaingrowbetiredof

Haveyouevercomplainedwhylifeissotiring?Doestheskysometimesseemdarktoyou?Areyour_

56.sometimesnotsuccessful?Well,friend,cheerupandsmileallthetime.Ifyouseetheworld

withyourwarmheart,youllfindthatthewholeworldsmilestoyou

Whileinschool,sometimesyou57.yourlessons,buthaveyouevernoticedthe

happysmileonyourteacher'sfacewhenyoudidagoodjob?

Onedayitisfine.Justbeforeyouwanttogoout,it58.startstorain.Maybeyouwould

feelverysadandstart59.abouttheweather.Butdearfriends,whydon't

yousitdownandlistentothefreeconcertthatthenatureoffersyou?Andwiththetimelyrain,cropsinthe

fields60.betterandbetterandfarmerswillhaveagoodharvest.

答案解析部分

1.werelookingat;2.feel;3.biscuits;4.willlove;5.for

本文是一篇記敘文。本文講述了Helen和她的妹妹在博物館的一次經歷。備選詞的中文意思:

biscuit餅干;feel感覺;love喜歡;for為了或與時間段連用;lookat看…。

考查選詞填空。考查詞匯在篇章中的運用能力,注意答題時要首先跳過空格通讀文章掌握其大意,然

后細讀文章字斟句酌逐一作答,注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素,最后通讀一遍檢查驗證。

選詞填空題解題技巧如下:整體閱讀,把握文章大意。快速瀏覽全文,在開始填空之前,先用較快的

速度瀏覽全文,特別注意段首和段尾句。詞性分類,縮小選擇范圍,整理選項,將給出的選項按詞性

進行分類,因為空格處可能需要不同形式的動詞。明確考點,選詞填空主要考察名詞、動詞、形容詞

和副詞四種詞性的單詞。仔細分析,選擇最佳答案根據語法關系判斷,結合句子的語法結構和上下

文,判斷所需詞的詞性,并選擇正確的形式。注意固定搭配,選項中可能會出現一些常見的固定搭配

或常用短語,選擇這些表達以保持句子的自然流暢。

1.當我妹妹說她餓了的時候,我們正從宇宙飛船上看著烤箱。根據”we...theoven(烤箱)fromthe

spaceshipwhenmysistersaidshewashungry”可知,此處指當妹妹說餓的時候,作者和妹妹正在看烤

箱,所以空處謂語時態應用過去進行時was/weredoing,主語we,用weredoingo此處表示“看“,look

at,動詞短語,符合語境。故填werelookingat。

2.餐館里的食物香味也讓我感到餓了。根據"mademe…hungry”可知,感覺到餓了,"感覺",feel,動

詞,符合語境,結合固定搭配makesbdosth”讓某人做某事"。故填feel。

3.我妹妹被餅干吸引了。根據“attractedtothe”以及“soweboughtsome”,被餅干所吸引,所以買了一些

餅干,“餅干",biscuit,可數名詞,分析語境可知,此處表示復數意義,故空處應用可數名詞biscuit的

復數形式。故填biscuits。

4.你會喜歡它們的!根據"Theylooklikerocketsandtastelikehoney”可知,餅干看起來像火箭,吃起來

像蜂蜜,所以會喜歡的,“喜歡“,love,動詞,分析句子語境可知,此處表示將來的動作,故空處謂語

時態為一般將來時,一般將來時的結構為will+動詞原形。故填willlove。

5.我們在博物館里待了一整天。根據"therestoftheday”,空后是一段時間,應用介詞for與其搭配。

故填for。

6.trip;7.fullof;8.first;9.planet;10.where

本文是一篇記敘文。本文是作者向Oliver描述了他兩天前去城市太空博物館的旅行經歷。備選詞的中

文意思:one—;planet星球;trip旅行;where在哪里;fullof充滿...

考查選詞填空。考查詞匯在篇章中的運用能力,注意答題時要首先跳過空格通讀文章掌握其大意,然

后細讀文章字斟句酌逐一作答,注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素,最后通讀一遍檢查驗證。

選詞填空題解題技巧如下:整體閱讀,把握文章大意。快速瀏覽全文,在開始填空之前,先用較快的

速度瀏覽全文,特別注意段首和段尾句。詞性分類,縮小選擇范圍,整理選項,將給出的選項按詞性

進行分類,因為空格處可能需要不同形式的動詞。明確考點,選詞填空主要考察名詞、動詞、形容詞

和副詞四種詞性的單詞。仔細分析,選擇最佳答案根據語法關系判斷,結合句子的語法結構和上下

文,判斷所需詞的詞性,并選擇正確的形式。注意固定搭配,選項中可能會出現一些常見的固定搭配

或常用短語,選擇這些表達以保持句子的自然流暢。

6.我想告訴你兩天前我去城市太空博物館的旅行。根據"tothecityspacemuseum”可知,此處是指一次

旅行,“旅行",trip,可數名詞,符合語境。故填trip。

7.它非常大,充滿了可以觸摸的有趣和令人興奮的東西。根據"interestingandexcitingobjects”可知,

太空博物館里面充滿了有趣和令人興奮的東西。“充滿”,befullof,形容詞短語,符合語境。故填full

Ofo

8.第一個房間看起來像太空深處。根據下文”Thenextroom”可知,此處是指第一個房間,“第一”,

first,序數詞,做前置定語修飾名詞room,符合語境。故填first。

9.獲勝者可以為一顆行星起一個名字。根據"Thereisinformationaboutdifferentplanetswithagameat

theend.”可知,獲勝者可以為一顆行星起一個名字。“行星",planet,可數名詞,符合語境,a后跟可數

名詞單數。故填planet。

10.你可以觸摸宇航員的宇航服,你可以看到宇航員準備食物的地方。根據"youcansee...theastronauts

preparetheirfood.”可知,此處是賓語從句,空處應填連接詞,結合選詞可知,where,符合語境。故填

whereo

11.polluted;12.plentyof;13.speed;14.since;15.suchas

本文介紹了青蛙可以作為一種環境預警系統以及青蛙在食物鏈中的重要作用。

speed速度,since自從,plentyof大量的,pollute污染,suchas例如

考查選詞填空,注意一般現在時被動語,不可數名詞,介詞的用法。

11.這意味著,如果環境被污染,青蛙的皮膚吸收了污染,青蛙就會死亡。根據"iftheenvironment

is...,afrog*sskintakesinthepollutionandthefrogdies”及備選詞匯可知,此處指如果環境被污染,那么

青蛙皮膚也會受到污染。pollute”污染”,動詞。此處指環境被污染,是被動語態,動詞用其過去分詞形

式。故填polluted。

12.如果有很多青蛙,這是環境健康的一個好跡象。"Ifthereare...frogs,itsagoodsignthatthe

environmentishealthy.”及備選詞匯可知,如果存在很多青蛙,說明環境很健康。plenty0fH很多的"符合

語境。故填plentyof。

13.近年來,世界各地的青蛙數量以前所未有的速度下降。根據"Frognumbersaroundtheworldhave

beendroppingatafaster...”及備選詞匯可知,此處指青蛙的數量以更快的速度下降。speed”速度”符合語

境。故填speedo

14.自1980年以來,多達200種青蛙已經滅絕。根據"Upto200kindsoffrogshavediedout…1980.”及

備選詞匯可知,此處缺少介詞,指自1980年以來,很多種青蛙已滅絕。since”自從”符合語境。故填

sinceo

15.食物鏈中也需要青蛙來吃蝗蟲等昆蟲。根據"Frogsarealsoneededinthefoodchaintoeat

insects…grasshoppers”及備選詞匯可知,此處是舉例青蛙可以吃的昆蟲,故suchas"例如"符合語境。故

填suchaso

16.makeadifference

17.scientists

18.infrontof

19.isblowing

20.cheer;up

21.fill;with

22.placesofinterest

23.connectwith

24.useless

25.suchas

單詞意思:use使用;suchas例如;fill...with充滿;infrontof在...前面;placesofinterest名勝古跡;

blow吹scientist科學家;cheer...up使振奮;connectwith和...聯系;makeadifference產生影響

考查選詞填空。注意首先查看選項,其次快速閱讀句子,把握句子大意,再根據句子結構和時態填寫

單詞的正確形式,最后再閱讀一遍進行復查。

16.每天堅持鍛煉會對我們的健康產生影響。根據"Keepingexerciseeverydaywill...toourhealth"可知每

天堅持鍛煉會對我們的健康產生影響,makeadifference”產生影響",will后加動詞原形。故填makea

differenceo

17.袁隆平,最偉大的科學家之一,贏得了全世界的尊敬。根據"YuanLongping”可知他是科學家,one

of后加可數名詞復數scientists”科學家"。故填scientistso

18.他有足夠的信心在公眾前發表演講。根據"makeaspeech...thepublic”可知是在公眾前發表演講,in

frontof"在...前面”。故填infrontof。

19.-一對?不起,我聽不見你說話。風吹得很大。你能大聲點嗎?—沒關系。我稍后給你打電話。

根據"Thewind...hard”可知是風吹得很大,blow"吹”,此處表示現在正在進行的動作,用現在進行時,

主語是Thewind,be動詞用is。故填isblowingo

20.橙色代表喜悅。當你感到悲傷時,它可以讓你振作起來。根據"Orangerepresentsjoy”可知橙色可以

讓你振奮起來,cheersbup”使某人振奮起來”,情態動詞后加動詞原形。故填cheer;up。

21.假期是一個讓你的空閑時間充滿有意義的活動的機會。ft?"yourfreetime...meaningfulactivities."

可知是讓你的空閑時間充滿有意義的活動,fill...with.,充滿”,動詞不定式符號to后加動詞原形。故填

fill;witho

22.在世界公園里,我們一天可以看到一百多個名勝古跡的模型。根據"IntheWorldPark,wecansee

modelsofmorethanahundred"可知世界公園里有一百多個名勝古跡的模型,placeofinterest”名勝古跡

",此處用名詞復數。故填placesofinterest。

23.中國空間站上的快速Wi-Fi可以幫助宇航員輕松地與地球上的人聯系。根據"ThefastWi-Fion

China*sspacestationhelpsastronauts...peopleonEarth"可知Wi-Fi可以幫助宇航員輕松地與地球上的人聯

系,connectwith”和...聯系",helpsb.dosth."幫助某人做某事"。故填connectwitho

24.過去是永遠無法改變的,擔心未來也是沒有用的。為什么不享受現在呢?根據"itis...toworryabout

thefuture”可知擔心未來是無用的,作表語用形容詞useless"無用的"。故填useless。

25.《體育世界》提供有關游泳、籃球和足球等不同運動的最新信息。根據"aboutdifferent

sports...swimming,basketballandfootball"可知此處舉例說明一些運動,suchas"例如故填suchas。

26.actively;27.rainy;28.made;29.hold;30.planting;31.willbechosen/ischosen;

32.people's;33.them;34.Thousands;35.importance

文章大意:本文介紹了中國農歷中的第九個節氣—芒種(GraininEar),包括其時間、南北地區農民

的活動以及與之相關的慶祝方式。rain名詞,意為“雨";動詞,意為“下雨"。important形容詞,意

為”重要的二make動詞,意為“制作“、“使成為”、“造成”等。thousand數詞,表示數量“一千”。

active形容詞,意為"積極的“、”活躍的二choose動詞,意為“選擇"。they代詞,主格,意為”他們

%plant動詞,意為“種植”;名詞,意為“植物”。但在此上下文中,主要關注其動詞形式。people名

詞,意為“人們”。hold動詞,意為“持有“、“舉行”、“保持”。

考查選詞填空和詞匯在語篇中的運用能力。注意理解句意,首先讀一遍,然后再逐一作答。注意句

型、搭配、短語及語境。

26.在芒種期間,中國南方的農民正忙著積極地種植水稻。分析句子結構可知,此處缺少一個副詞來

修飾growing這個動詞。根據語境DuringtheperiodofMangzhong和常識,可知在這個季節人們應該是

積極地去種植水稻,結合所給詞匯,active的副詞形式actively最符合題意。故答案為actively。

27.他們需要在雨季來臨之前收割小麥。分析句子可知,原文需要描述天氣狀況,結合常識和語境,

芒種時節南方多雨,因此選擇rain的形容詞"rainy”修飾“days”,表示“多雨的日子”。故答案為rainy。

28.安苗包是一種由小麥粉制成的面包。分析句子可知句子需要表達安苗包的制作材料,固定搭配”be

madeof',表示”由...制成"。故選擇make的過去分詞形式。故答案為made。

29.在貴州,人們多年來在芒種期間舉行泥摔跤比賽。分析句子結構可知,此處缺少一個謂語動詞來

搭配賓語”比賽”,結合所給詞匯,動詞hold”舉行”最符合題意。根據duringMangzhongformanyyears

可知此處是經常性發生的動作,故用一般現在時即可。故答案為hold。

30.在種植時,他們互相扔泥巴。根據前面的newcouplesplantricetogetherwithgoodfriends和后面的

theythrowmudateachother可知句子需要表達種植這一動作與扔泥巴這一行為同時進行,固定搭配

whiledoing表示”在做某事的同時”。故答案為planting。

31.身上泥巴最多的人將被選為最受歡迎的人。固定搭配bechosentodo表示”被選中做某事”,根據

Thepersonwhogetsthemost和tobethemostpopularperson可知此處填“被選中"最貼合語境。根據語

境,這是一個未來的動作,因此可以選擇"willbechosen”表示將來時態的被動語態;或者因為句子沒有

明確的時間標志,也可以理解為一般現在時的被動語態,即"ischosen”。故答案為willbechosen/is

choseno

32.吃青梅對人的健康有好處。分析句子結構可知,此處缺少一個形容詞來修飾后面的“健康”,根據本

句潛在的主語是“人",所以此處選擇名詞所有格”peopled故答案為people's。

33.但記得在吃之前煮青梅。分析句子結構可知,根據前面提到了“greenplums”且是復數,可知此處需

要需要用代詞指代,且作為“eating”的賓語,應使用賓格形式“them”。故答案為them。

34.數千年前,人們用節氣來幫助農作。固定搭配thousandsof表示“數千",此處用在years前表示

時間狀語”數千年前”,且位于句首,所以thousands首字母要大寫。故答案為Thousands。

35.但即使到今天,它們對我們的生活仍然很重要。根據Wecanlearnalotfromthem可知此處需要表

達”節氣的重要性”,固定搭配beofimportanceto……表示”對……重要”。故答案為importance。

36.feeldown;37.sadder;38.beginswith;39.to;40.toexpress

文章大意:本文主要以唐代詩人王維在送別好友袁爾時的依依惜別之情為例介紹了初中畢業時的離別

之情。

選項分析:to朝,介詞;beginwith以...開始;express表達,動詞;sad傷心的,形容詞;feel

down情緒低落,固定搭配。

考查選詞填空。首先跳過空格通讀全文,理解文章大意,然后分析選項意思,根據語境選擇正確的詞

形和詞性,注意固定搭配,語法和句型結構等因素。

36.時間過得真快,初中的時候,你可能會感到沮喪。前面是情態動詞may,此處需要動詞原形,

根據whenleavingjuniorhighschool可矢口,止匕處指感至ll沮喪,故填feeldown。

37.但是跟老師和同學說再見可能會讓你感覺更傷心。前面是感官動詞feel,此處需要形容詞,且前

面有much,此處需要形容詞比較級,根據tosaygoodbyetoyourteachersandclassmates可知,此處指

更傷心,故填saddero

38.一首《離別賦》從美麗的晨景開始。根據后面Onthatmorning,Wanghastosaygoodbyetohis

friendYuanEr,whowillleaveforAnxiintoday'sXinjiang.那天上午,王先生要和他的朋友袁爾告別,袁

爾將前往今天新疆的安西。可知,此處指從美麗的晨景開始。根據has可知,此處也用一般現在時,

此處主語是專有名詞,謂語動詞用第三人稱單數,故填beginswitho

39.王想,西行一定充滿了困難。thejourneytothewest西行,固定搭配,故填to。

40.王又請袁爾喝了一杯酒,以表達他的關心和祝福。根據空格前后內容可知,王維又請袁爾喝一

杯酒的目的是表達他的關心和祝福。此處用動詞不定式作目的狀語,故填toexpress。

41.Assoonas;42.werefollowed;43.hascollected;44.seriously;45.takesteps

本文主要介紹了印度尼西亞的一個圖書管理員用有趣的方式向當地的兒童借書,孩子們可以用廢品交

換書,以此讓孩子們保護環境。

assoonas一..就...,collect收集,serious嚴重的,take采納,steps步驟,follow跟隨

考查選詞填空,注意一般過去時被動語態,主謂一致,副詞修飾動詞,現在完成時,情態動詞的用

法。

41.她一到村子,孩子們就迅速出現在她的“垃圾圖書館”周圍。根據"shegottothevillage,thechildren

quicklyappearedaroundher'RubbishLibrary”和備選詞可知,她一到村子,孩子們就迅速出現在她的”垃

圾圖書館”周圍,assoonas"一...就..."符合語境。故填Assoonas。

42.他們中的許多人后面跟著他們的母親,他們都喊著自己最喜歡的書。根據"Manyofthem...bytheir

mothers”和備選詞可知,他們中的許多人后面跟著他們的母親,follow”跟隨"符合語境,根據"shouted”

可知,句子為一般過去時,由"bytheirmothers”可知,此處為被動語態,故應用一般過去時的被動語

態,由于主語Manyofthem為復數,故應用助動詞were。故填werefollowed0

43.在過去的一年里,Raden收集了大約1000公斤的垃圾。根據"Raden...about1,000kgofwasteover

thepastyear”和備選詞可知,是收集了大約1000公斤的垃圾,collect”收集”符合語境。根據"overthe

pastyear”和語境可知,此處應用現在完成時,由于主語Raden為三單,故助動詞應用has。故填has

collectedo

44.我們都應該認真對待塑料垃圾。根據"Weallshouldtotakeplasticwaste”和備選詞serious”嚴肅的"可

知,takesth.seriously”認真對待某事”。故填seriouslyo

45.作為青少年,我們也可以采取措施保護我們的環境。根據"wecanalso...toprotectourenvironment"

和備選詞可知,我們可以采取措施來保護環境,故用takesteps。情態動詞can后用動詞原形,故填

takestepso

46.afford;47.rubbish;48.reporters;49.develop;50.importance

本文主要介紹了印度尼西亞的一個圖書管理員用有趣的方式向當地的兒童借書,孩子們可以用廢品交

換書,以此讓孩子們保護環境。

rubbish垃圾,afford提供,develop發展,important重要的,report報告

考查選詞填空,注意情態動詞,不可數名詞,名詞復數的用法。

46.那里的大多數孩子過著貧窮的生活,甚至他們的家庭也買不起書給他們。根據"Mostchildrenthere

liveapoorlife”和備選詞可知,孩子們過著貧窮的生活,故是買不起書,afford”負擔得起”符合語境,情

態動詞can't后接動詞原形。can'taffordtodosth.”無法做某事"。故填affordo

47.孩子們可以收集無用的垃圾來借書。根據"useless”和備選詞可知,應是收集無用的垃圾來借書,

rubbish"垃圾”,不可數名詞。故填rubbish。

48.她告訴記者,她正在幫助這些孩子養成多讀書的習慣。根據"Shetoldthe…that...”可知,tellsb.sth.”

告訴某人某事”,結合備選詞可知,rep("報道”符合語境,此處應用其名詞reporter”記者”的復數形式。

故填reporterso

49.她告訴記者,她正在幫助這些孩子養成多讀書的習慣。根據"thehabitofreadingmorebooks”和備選

詞可知,developthehabit0fH養成的習慣",根據"washelping”可知,helpsb.do/todosth.”幫助某人

做某事故填develop/todevelop。

50.同時,她想讓他們知道保護環境的重要性。根據"shewanted

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