湘教版二年級語文上學(xué)期期末全冊綜合復(fù)習(xí)練習(xí)題含答案

班級：姓名：

補(bǔ)全詞語

1.補(bǔ)充成語，并選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空。（填序號）

①（—）（—）如洗②神（—）大地③萬里無（—）

④引人（—）目⑤錦上添（—）⑥（—）發(fā)圖強(qiáng)

⑦大（—）小巷⑧絢麗多（—）⑨（—）致勃勃

1.今天的天氣真好?。ā?，（—）o

2.小紅穿了一條粉紅色的裙子，十分（—）o

3.與其（—），不如雪中送炭。

4.公園里的花都開了，五顏六色，（—）o

2.我會把詞語補(bǔ)充完整。

（—）面（—）方（—）（一）奪目勤學(xué)（—）（—）

（—）勝（—）跡（—）（—）相間風(fēng)光（—）（—）

3.補(bǔ)充詞語，再選擇合適的詞語填空。

（）窮（）盡（）（）閃閃坐（）觀（）

山（）水（）蒙蒙（）（）五（）十（)

1.有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只（）的雄雞。

2.要是下起（）,日月潭好像披上輕紗。

4.把下列詞語補(bǔ)充完整。

___________如洗一高烈手腳

五____六戀戀_____________________不樂

連帶絢麗_____視而

5.將下列四字詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。

（）言（）語（）魚得（）（）風(fēng)（）雨

（）氣（）現(xiàn)名（）古（）五（）十（）

①葡萄溝是個好地方，那里的葡萄（—）美麗極了。

②狐貍（—），搖頭擺尾：老虎半信半疑，東張西望。

③日月潭群山環(huán)繞，樹木茂盛，周圍有許多（—）O

拼音詞組

6.你能根據(jù)拼音把詞語寫正確嗎?

7.看拼音寫詞語。

8.看拼音，寫詞語。

lengquejianglaifenfenyeli

()()()_________)

duimianzhendiqinglangkucao

()()()_________)

9.看拼音，寫漢字。

nalikuanrongkuanxTnfangkuankuanda

toudingshandingwudingdingydngdupi

10.看拼音,寫漢字。

■X??VIZ??VIV??VXIX

buJIUchangJIUhenJIUsanbusankai

v?x??vIx

paobujiaobu

連一連

11.找一找，連一連。

一只花園彎彎的臉蛋

一雙青蛙紅潤的眉毛

一座沙灘烏黑的肚皮

一片眼睛雪白的頭發(fā)

12.讀一讀并連線。

置官服春風(fēng)吹又生

野火燒不盡手有余香

與其錦上添花有定位

予人玫瑰不如雪中送炭

13.詩句連一連。

碧玉妝成一樹高每逢佳節(jié)倍思親

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客萬條垂下綠絲絳

桃花潭水深千尺疑是銀河落九天

羌笛何須怨楊柳春風(fēng)不度玉門關(guān)

飛流直下三千尺不及汪倫送我情

14.你認(rèn)識課文中的這些小動物嗎？連一連。

小松鼠

蹋鼠

小狐貍

小刺猬

15.讀一讀,連一連。

明亮的糧食離開水中

茂盛的老鄉(xiāng)披著跟頭

熱情的眼睛倒映家鄉(xiāng)

足夠的樹木翻起紅袍

形近字詞

浴

谷

17.形近字組詞。

剛(.—）?。╛_____）枝（—_）客（—一）其（—_)

鋼（_）注（______）技（—_）容（—_)甚（—_)

18.辨字組詞我最棒。

渴（一__________)答(______一）陣（_)

喝(___________)合(______一）車（_)

棵（__________)臺(______一）面(__)

課（)治()而（)

19.比一比，再組詞。

吐（）未（)密（）哄（）澆（)

杜（）末（)蜜（）拱（）繞（)

20.比一比，再組詞。

坡（___________）哥（—_____)處（_________）柱（___________)

披（）歌（)外（)主()

句子訓(xùn)練營

21.我會照樣子寫句子。

例1：李小青是我們班的班長。

我們班的班長是李小青。

張老師是我們的班主任。

例2：葉子上的蟲還用治？

葉子上的蟲不用治。

你這么大了，上學(xué)還用媽媽送?

例3：沙粒會把淺水洼里的水吸干。

淺水洼里的水會被沙粒吸干。

同學(xué)們把氣球放上了天空。

22.照樣子，仿寫句子。

例：春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏.

1.春雨像___________________

2.像

例：小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。

3.小河唱起了動聽的歌。

4.河里的魚兒搖動著尾巴。

23.把下面句子寫得更具體。

例：樹葉落下來。

樹葉（紛紛揚(yáng)揚(yáng)地）

（1）小雨下著。

小雨（）下著。

（2）小鳥在天上飛著。

小鳥在天上（）飛著。

（3）我們聽講。

我們（）聽講。

（4）一只小白兔跑到森林里。

一只小白兔（）跑到森林里。

24.照這樣子，寫句子。

1.例：他媽羊圈修好了。羊圈被他修好了。

寧寧把課本放在書桌上。

2.例：他轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他隼急里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

奶奶看著照片。奶奶——看著照片。

3.例：羊被狼叼走了，我難道不著急嗎？

羊被狼叼走了，我很著急。

這么淺的河，我怎么會過不去？

25.按要求寫句子。

“把”字句和“被”字句。

①我把今天的家庭作業(yè)做完了。（改為"被"字句）

②我心愛的玩具被調(diào)皮的妹妹搞壞了。（改為“把”字句）

③妹妹從小溪捉了一條小魚回家。（改為“被”字句和“把”字句）

閱讀理解

26.課內(nèi)閱讀。

沙灘上的童話（節(jié)選）

轉(zhuǎn)眼間，我們親手建造的城堡成了一座魔窟，我們也成了攻打魔窟的勇

士。我們一起商量怎樣攻下那座城堡。

一個小伙伴說：“我駕駛飛機(jī)去轟炸。”

有人反駁：“那時候還沒有飛機(jī)呢！”

我說：“挖地道，從地下裝上火藥，把城堡炸平。”

我的方法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙灘上，從四面八方挖著地

道。

1.選文共有個自然段，主要寫了“我們”在一起商量_________的辦

法。

2.根據(jù)意思，在選文中找出相應(yīng)的詞語，寫在后面的括號里。

（1）說出自己的理由，來否定別人跟自己不同的理論或意見。（一）

（2）泛指周圍各地或各個方面。（）

3.從“從四面八方挖著地道”一句中可以看出（）

A.孩子們玩得非常自由B.孩子們想早點(diǎn)兒救出公主

4.最后，“我們”選擇用誰的方法攻下城堡？這個方法是什么？

27.課內(nèi)閱讀。

火紅火紅的鳳凰花開了，傣族人民一年一度的潑水節(jié)又到了。

1961年的潑水節(jié)，傣族人民特別高興，因?yàn)榫磹鄣闹芏鱽砜偫砗退麄円黄?/p>

過潑水節(jié)。

那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。為了歡迎周總理，人們

在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過江面，

一串串花炮升上天空。人們歡呼著：“周總理來了！”

周總理身穿襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地

來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的“地

毯”，同傣族人民一起跳舞。

1.照樣子，寫詞語。

火紅火紅_________________________________________

_年_度_________________________________________

2.請用“”畫出表現(xiàn)人們歡迎周總理的語句。

3.請用曲線畫出描寫周總理樣子的語句。

4.請找出描寫周總理跳舞動作的詞語寫下來。

28.課外閱讀。

列那狐偷魚（節(jié)選）

那天天氣很冷，天色陰沉沉的。列那狐沿著樹林緩慢地走著，東瞧瞧，西

望望，想不出任何尋找食物的辦法。忽然一陣大風(fēng)刮過，遠(yuǎn)處飄來一股誘人的

魚香味。

列那狐縱身一跳，跳到路邊的籬笆旁。他發(fā)現(xiàn)打老遠(yuǎn)的地方駛過來一輛賣

魚的大車。毫無疑問，這股誘人的味道就是從那輛車?yán)锷l(fā)出來的。列那狐的

腦子里忽然閃出了一條妙計(jì)。他輕輕一跳，越過了籬笆，繞到離大車還很遠(yuǎn)的

大路的一端，躺倒在路中間，裝出剛剛暴死的樣子。

車開到列那狐跟前，猛地停了下來，兩個魚販下車后，果然以為他死了，

于是漫不經(jīng)心地把他扔到了魚筐邊，重新上車，繼續(xù)趕路了。

你們一定會猜到，我們這只狐貍在車上笑得多么開心！

他幾乎一動也不動，毫無聲響地用鋒利的牙齒咬開了一個魚筐，開始享受

他的美餐。吃完后，他絲毫不想逃跑。這次，他要為家里人著想了。他巧妙地

把好幾條鰻魚串起來做成一條項(xiàng)鏈，掛在自己的脖子上，然后輕輕地從車后滑

到了地上。

（摘自《列那狐的故事》）

1.在括號里填入恰當(dāng)?shù)脑~語。

（）的魚香味（）的牙齒

2.讀短文，填一填。

（1）短文共有個自然段，第自然段寫列那狐偷魚吃。

（2）列那狐想出的妙計(jì)是o

3.從哪里可以看出魚販們上當(dāng)了？用“—”畫出相關(guān)的句子。

4.列那狐吃完后不想逃跑是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.他還要為家里人偷些魚。

B.他還要偷些魚給自己吃。

5.短文中的列那狐是一只（）的狐貍。

A.勤勞B.狡猾

29.請認(rèn)真閱讀短文，完成練習(xí)

誰最愛校園

森林學(xué)校有很多小朋友在上課，這天，學(xué)校里將要評選“校園之星”，獎

勵最熱愛校園的小動物。

小猴子說：“我每天都想在校園里，不想回家。一想到來學(xué)校，我就高興

何于舜。

小刺猬說：“我最喜歡學(xué)校里美味的果子，課間時搖一搖，果子從樹上落

下來，我在地上了個滾兒，就可以美美地吃個飽。”

大白鵝說：“我最喜歡森林里的鮮花啦！我每天偷摘一朵，插在頭上，大

家說我更漂亮了。”

小松鼠，你呢？”山羊老師問不說話的小松鼠。

小松鼠不好意思地說：“學(xué)校里的一切我都特別喜歡，我每天給樹澆澆

水，給花草施施肥，還用尾巴掃掃地?！?/p>

山羊老師笑了，小朋友，你們說，“校園之星”的稱號應(yīng)該予誰？

1.照樣子，寫詞語。

澆澆水_______________________________________

搖一搖__________________________________

2.根據(jù)短文內(nèi)容連一連。

小猴子每天都在學(xué)校里勞動。

小刺猬喜歡摘鮮花。

大白鵝每天都想在學(xué)校里，不想回家。

小松鼠喜歡吃果子。

3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。

小松鼠給樹木,給花草,還用大尾巴_________o

4.你認(rèn)為哪個小動物會是“校園之星”？（）

A.小猴子B.小刺猬C.小松鼠D.大白鵝

30.閱讀短文，完成練習(xí)。

小猴戴眼鏡（jing）

小猴看見媽媽戴著眼鏡看書、寫字，奶奶戴著眼鏡縫（f6ng）補(bǔ)（Hi）衣

服，它就問這是什么道理，媽媽和奶奶回答說：“戴上眼鏡看得清楚（ch

U）o”

一天，小猴戴上了媽媽的眼鏡，喲！模（mo）模糊（hu）糊；再戴上奶奶

的眼鏡，頭暈（ytln）眼花，差點(diǎn)摔（shudi）跤（jiao）o它生氣地說：“媽

媽和奶奶騙我！”

猴媽媽知道了，對小猴解釋說：“奶奶年老了，需要戴老花鏡；媽媽戴的

是近視鏡。”

事情往往就是這樣，對別人合適的東西，對自己不一定合適。

1.短文共有個自然段。

2.小猴的媽媽需要戴,它的奶奶需要戴。

3.小猴戴上媽媽的眼鏡，覺得；戴上奶奶的眼鏡，覺得

4.這篇短文告訴我們一個什么道理?

看圖寫話

31.看圖寫話。

圖上都有些誰？它們在干什么？請發(fā)揮你的想象寫一段話。

32.看圖寫話。

（想一想）小蟲子、螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼做了哪些事情？它們有什么有趣的經(jīng)

歷？

（用一用）早上過了一會兒到了下午天黑了

蹺蹺板熱氣球行走的房子搖籃

33.看圖寫話。

仔細(xì)看圖，媽媽的頭發(fā)有什么特點(diǎn)？它有什么作用？發(fā)揮想象寫一寫。

答案

1、碧空外1云注花奮街彩興①

③④⑤⑧

2、四八光彩苦練名古里八、、白無

限

3、山水金光井天清秀細(xì)雨光

色金光閃閃蒙蒙細(xì)雨

4、-貧興采指畫顏色不舍悶

悶滾爬多彩不見

5、三兩如水和細(xì)神活勝跡光

色五光十色神氣活現(xiàn)名勝古跡

6、海洋傍晚辦法知識美麗晴朗將來隊(duì)伍扁擔(dān),難忘

7、秤桿報紙隊(duì)旗知識傍晚歌聲朋友歲月

8、冷卻將來紛紛夜里對面陣地晴朗枯草

9、哪里寬容寬心放寬寬大頭頂山頂屋頂頂用肚皮

10、不久長久很久散步散開散熱步行跑步腳步

11、

一只、/花園彎彎的、__一臉蛋

一雙*,青蛙紅潤的一7g毛

一座/、一-沙灘烏黑的一肚皮

一片1'眼睛雪白的1、頭發(fā)

12、

置宮服、春風(fēng)吹又生

野火燒不盡一手有余香

與其錦上添花一有定位

予人玫瑰，.不如雪中送炭

13、

碧玉妝成一樹高_(dá)每逢佳節(jié)倍思親

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客、萬條垂下綠絲絳

桃花澧水深千尺、/疑是銀河落九天

羌笛何須怨楊利L——春風(fēng)不度玉門關(guān)

飛流直下三千尺，及汪倫送我情

14、

小狐貍

<1喇猜

明亮的糧食離開、,水中

茂盛的老鄉(xiāng)/艮頭

披著（家鄉(xiāng)

倒映\令X（

熱情的眼睛

翻起/

足夠的樹木、紅袍

16、杯子失去木板浴室懷抱夫人反面稻谷

17、剛才居住樹枝客人其他鋼鐵注意技術(shù)

容易甚至

18、口渴回答一陣喝水合上車子一棵一臺

一面上課治水而且

19、吐司未來秘密哄騙澆水杜鵑末尾蜂蜜

拱橋圍繞

20、山坡哥哥一處柱子雨披歌聲外頭主人

21、我們的班主任是張老師。你這么大，上學(xué)不用媽媽送。氣球被同

學(xué)們放上了天空。

22、春姑娘紡出的線箭雨點(diǎn)一樣落在船上歡快地自由自在地

23、嘩啦嘩啦地歡快地認(rèn)真地飛快地

24、課本被寧寧放在書桌上。開心地這么淺的河，我能過去。

25、今天的家庭作業(yè)被我做完了。調(diào)皮的妹妹把我心愛的玩具搞壞了。

妹妹把一條小魚從小溪捉回家。一條小魚被妹妹從小溪捉回家。

26、

1.5攻下城堡

2.反駁四面八方

3.B

4.“我”的方法是挖地道，在地下裝上火藥，把城堡炸平。

27、

1