專題二細胞是生物體結構和功能的基本單位（綜合測試）——2025年中

考生物一輪復習備考合集

時間：45分鐘滿分：100分

題序—二總分結分人核分人

得分

一、選擇題（本題包括20小題，每題3分，共60分，每題只有1個選項符合題意）

1.下列關于顯微鏡使用的敘述，錯誤的是（）

A.調節粗準焦螺旋可以使鏡筒上升和下降

B.顯微鏡觀察的材料一定要薄且透明

C.用轉換器可以調節使用大小不同的光圈

D.物像偏右上方，可以向右上方移動玻片使物像移至視野中央

2.下列關于單筒式光學顯微鏡使用的敘述中，不正確的是（）

A.發現鏡頭有臟污，要用擦鏡紙擦拭干凈

B.用手扳物鏡來轉換低、高倍物鏡

C.單筒式光學顯微鏡下觀察的材料應薄而透明

D.收鏡時，壓片夾應轉向后方，反光鏡轉到垂直方向

3.如圖顯示的是顯微鏡的部分操作步驟，下列相關敘述正確的是（）

注視1

2）

A.①中載玻片上的“上”字，顯微鏡下看到的是“下”

B.②轉動細準焦螺旋使鏡筒下降

C.③如果外界的光線較弱，可選用大光圈和平面鏡

D.顯微鏡的規范的操作順序是③7①一②—④

4.如圖是某同學在生物實驗課上使用的顯微鏡及觀察到的不同視野。下列實驗操作不正確的

是（）

④

⑤

①⑥

②

③

圖一圖二圖三圖四

A.③可以調節視野光線強弱

B.轉動⑤使鏡筒緩慢下降時，眼睛要從側面注視物鏡

C.將圖二中的物像移到視野中央，應該向右移動玻片

D.從圖三到圖四，觀察到的細胞數目減少，視野變暗

5.顯微鏡是研究生物科學不可缺少的工具。關于使用顯微鏡的說法中正確的是（）

A.要將偏左上方的污點快速移出視野，應向左上方移動玻片

B.觀察的材料應薄而透明

C.用餐巾紙擦拭鏡頭

D.低倍物鏡換成高倍物鏡后，視野中觀察到的細胞數目增多

6.在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片，視野如圖。下列相關敘述錯誤的是（）

A.①為洋蔥鱗片葉內表皮細胞

B.②可能是由蓋蓋玻片操作不規范引起的

C.用碘液染色后能夠更清晰地觀察到細胞核

D.細胞的放大倍數為目鏡與物鏡放大倍數之和

7.下列關于制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的操作過程中，錯誤的是（）

A.用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水

B.把撕下的內表皮浸入載玻片上的液滴中，并用鑲子展平

C.蓋蓋玻片時，應使蓋玻片的一側先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下

D.碘液應滴在蓋玻片的一側，用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引

8.小華同學在實驗室進行了洋蔥表皮細胞臨時裝片的制作，并利用顯微鏡進行了如圖所示的

觀察。下列有關表述正確的是（）

A.制作該臨時裝片的正確順序是c—d—b—a

B.該顯微鏡的最小放大倍數是400倍

C.觀察圖像由甲到乙時，若視野模糊應調節1

D.制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，載玻片上所滴液體與c操作中所滴液體相同

9.同學們在做“制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”實驗時，甲同學說：“我的視野一

片漆黑”；乙同學說：“我的視野里看到的細胞都是重影”；丙同學說：“我的視野中有污點”；

丁同學說：“我能看到物像，但不夠清晰”。下列分析不合理的是（）

A.甲同學的物鏡可能未對準通光孔B.乙同學的材料可能沒有展平

C.丙同學顯微鏡的反光鏡可能臟了D.丁同學需要調節細準焦螺旋

10.某同學觀察并繪制了洋蔥鱗片葉內表皮細胞結構，如圖所示。下列說法正確的是（）

A.①有保護和控制物質進出細胞的作用

B.②含有遺傳物質，控制著細胞的生命活動

C.制作該臨時裝片時，應先在載玻片上滴一滴生理鹽水

D.該細胞與人體口腔上皮細胞相比，多了細胞壁、液泡和葉綠體

n.下圖是“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中用到的顯微鏡及觀察到的視野，下列敘述正確的是

（）

B.要使物像更加清晰，則可以調節圖甲中的［③］粗準焦螺旋

C.轉動圖甲中①使視野由乙變成丙后，視野的亮度增加

D.要使圖乙中細胞移到圖丙所示的位置，可以向右下方移動裝片

12.如圖為動植物細胞結構模式圖。對其結構和功能的敘述正確的是（）

A.甲圖結構①的功能是控制物質出入細胞，有害物質不能進入

B.乙圖細胞放在清水中時間久了會漲破

C.甲乙所代表的細胞都有細胞生活所需的能量轉換器葉綠體和線粒體

D.“炎炎盛夏，西瓜甘甜解渴”，主要與乙圖中的結構②有關

13.如圖是有關植物細胞結構的概念圖，下列敘述正確的是（）

A.a可以表示“控制物質進出”

B.若A表示細胞膜，則b表示“任何物質都可以自由進出

C.B包括葉綠體，是呼吸作用的場所

D.C是細胞核

14.下列關于細胞有關知識的描述，不正確的是（）

A.如果把我們的身體比喻成一個“精美的建筑物”，構成它的一塊塊“磚”是細胞

B.決定菊花花瓣顏色的遺傳物質主要存在于細胞質中

C.植物細胞的細胞膜緊貼細胞壁，在光學顯微鏡下不易看清楚

D.綠色植物能夠利用光能制造有機物，這與細胞的葉綠體有關

15.如圖是小秦畫的細胞模式圖，下列分析正確的是（）

A.若要表示人的口腔上皮細胞，則用甲表示

B.結構①主要起保護和支持細胞的作用

C.結構⑦能將光能轉化成化學能

D.所有生物的細胞中都有圖甲中的結構⑤

16.食醋中的醋酸通常是活細胞不需要的小分子物質，蔗糖是活細胞需要的物質。用食醋和蔗

糖能將鮮蒜腌制成可口的“糖醋蒜”的原因是（）

A.醋酸和蔗糖分子被吸附在細胞膜的外表面

B.大蒜細胞已死，細胞膜失去控制糖醋物質進出的能力

C.腌制久了，兩種物質可以緩慢進出活細胞

D.醋酸和蔗糖分子存在于活細胞的間隙

17.下列關于細胞的生活需要物質和能量的說法，正確的是（）

A.動植物細胞都有的能量轉換器是葉綠體

B.構成細胞的物質中，水、無機鹽、蛋白質都是無機物

C.細胞中的物質都是自己制造的

D.小羊多莉的實驗說明細胞核控制著生物的發育和遺傳

18.下圖是克隆羊“多莉”的誕生過程，有關分析正確的是（）

白羊些。細胞核,

A融合細胞體外培養.移入黑面白—>多莉

惇代羊2子宮

黑面白羊1-?無核卵細胞

A.多莉由受精卵發育而來

B.多莉的遺傳物質和黑面白羊2一致

C.多莉的外貌和黑面白羊1相同

D.多莉的性別與白羊相同

19.將鮮紅的楊梅放入白酒中浸泡，得到的楊梅酒呈紅色，這是因為酒精破壞了細胞結構中的

（）

A.細胞壁和細胞膜B.細胞壁和液泡膜

C.細胞質和細胞膜D.細胞膜和液泡膜

20.李清照在《如夢令》中寫道：“知否，知否？應是綠肥紅瘦。”“綠肥紅瘦”指的是綠葉繁

茂，紅花調零。其中的“綠”和“紅”對應的色素分別存在于細胞的（）

A.細胞核液泡B.葉綠體液泡C.葉綠體線粒體D.細胞質細胞核

二、非選擇題（本題包括5大題，共40分）

21.（7分）光學顯微鏡是初中生物學實驗重要觀察工具之一。朵朵參加了學校組織的“顯微

鏡知識，應知應會”綜合實踐活動，展示并交流了學習成果?；卮鹣铝袉栴}。

（1）下圖是菠菜葉片的葉肉細胞中葉綠體的移動路線示意圖，視野中的葉綠體位于液泡的下

方，并繞液泡按逆時針方向移動。實際上，該細胞中葉綠體的位置位于液泡的,移動

的方向是o

（2）為使圓形視野中看到的細胞數目最少，朵朵選擇了下圖中的組合。

百寸仃口

①②③④

（3）為快速判斷污物位置，朵朵建立如下的方法概念圖。圖中①代表；②代表

f污物移動一?在9上

移動裝片一

-?污物不動——?轉動目鏡

污物移動污物不動

在②上不在②上

（4）朵朵利用水滴、放大鏡、平面鏡、杯子和可伸縮支架等材料設計了一臺“水滴顯微鏡”。

①“水滴”對應的顯微鏡結構為o

②對A處結構的選材，同學們提出了不同看法，分別為玻璃片、木片、鐵片。朵朵選擇了玻

璃片，她選材的依據是。

22.（10分）生物學實驗課上，小秦制作并觀察了人的口腔上皮細胞臨時裝片。

⑴如圖1所示中，你認為在制作并觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時，不需要用到的材料用

具有（填字母）。

01

（2）圖2為小秦的部分實驗步驟，正確的操作順序是（填序號）。

圖2

（3）在用低倍鏡觀察時，小秦分別在視野中看到了如圖3中甲、乙、丙、丁四個物像。其中，

物像甲是由于小秦操作不當導致蓋玻片下出現了,這一操作的正確方法是；物

像丁是由于圖2中的步驟（填序號）操作不規范導致的。

圖3

23.（8分）圖甲表示某實驗小組同學在觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞和番茄果肉細胞實驗中看到

的物像；圖乙是洋蔥植株示意圖。據圖回答問題。

管狀葉

鱗片葉

根

乙

（1）進行圖甲兩個實驗時，不需要用到的器材和藥品有（填序號）。

a.載玻片b.生理鹽水c.鏡子

d.清水e.酒精燈f.滴管

（2）實驗中，這兩種細胞都不會發生吸水漲破，是因為有[—]的保護和支持。

（3）洋蔥和番茄兩種蔬菜具有不同的味道，使它們味道不同的物質主要存在于細胞質中的

[—1_____里。

（4）洋蔥和番茄的細胞內每時每刻都發生著物質和能量的變化，這與【—】的控

制密不可分。

（5）洋蔥的葉有管狀和鱗片狀兩種形態（如圖乙），與鱗片葉相比，綠色的管狀葉細胞中特

有的結構是。

24.（5分）范菜是一種營養價值較高的蔬菜，小麗同學發現媽媽清炒的紅覽菜湯汁是紅色

的，這是為什么呢?學習了“細胞的生活”之后，他猜測這可能和細胞膜控制物質進出的功能有

關系，為了驗證自己的猜想，于是在老師的指導下設計如下實驗：

實驗材料：1000毫升大燒杯、清水、鐵架臺、酒精燈、石棉網、紅色覽菜葉片等。

實驗步驟：①取兩個相同的大燒杯，編號為甲、乙。

②在甲、乙兩燒杯中加入等量的清水，并把甲燒杯放到鐵架臺上用酒精燈加熱，直到水沸

騰，乙燒杯不進行處理，用于對照。

③把大小和數量的紅色覽菜葉片分別放入甲、乙兩燒杯中。

④觀察并記錄燒杯中顏色變化。

實驗現象：（1）甲燒杯中的水,乙燒杯中的水o

原因分析：（2）小麗同學通過查資料得知，紅覺菜的細胞中有甜菜紅素等甜菜素，炒紅茶菜

時，高溫破壞了紅覺菜細胞的（填細胞結構），從而使甜菜紅素等進入湯汁，湯汁變

紅。甜菜紅素等甜菜素存在于范菜細胞的（填細胞結構）中。

實驗結論：（3）活細胞的細胞膜具有作用。

25.（10分）自然界中的能量有不同的存在形式，能量可以從一種形式轉變成另一種形式,

植物細胞中也在發生著能量轉換。圖甲是一個植物細胞模式圖，請據圖回答問題。

⑴植物細胞中與能量轉換有關的結構是[①]和[②]。

(2)無論動物細胞還是植物細胞，要完成生命活動都需要持續的能量供應。細胞生活所需能量

的最終來源是。

(3)在制作臨時裝片時，為使觀察效果更好，一般會用對標本進行染色處理。染色

后，在顯微鏡下所觀察到的染色最深的細胞結構是[③]。

(4)在制作植物細胞臨時裝片時，需要在載玻片中間滴加,這與動物細胞不同，是因

為植物細胞的[④]起到支持作用，可以維持細胞形態。

(5)花花同學在學習植物細胞的結構和功能的過程中，了解到植物細胞能夠合成有機物儲存在

細胞內。花花聯想到平時吃的草莓、橙子、西瓜等水果，認為它們酸甜的汁液主要來自

[]O

(6)為了鞏固所學知識，花花同學利用橡皮泥制作了一個植物細胞的結構模型，如圖乙所示。

你認為花花同學制作的模型是否需要改進？如果需要。

答案以及解析

1.答案：C

解析：A.準焦螺旋是顯微鏡的機械部分，用來調節焦距。粗準焦螺旋使鏡頭上升或下降的范

圍大；細準焦螺旋使鏡頭上升或下降的范圍小?？梢?，調節粗準焦螺旋可以使鏡筒上升和下

降，A正確。

B.顯微鏡成像是利用光學原理，使可見光穿過被觀察的物體，因此用顯微鏡進行觀察的時

候，被觀察的材料必須是“薄且透明”，B正確。

C.顯微鏡的鏡筒下端有一個能轉動的圓盤叫做轉換器，其上可以安裝多個物鏡，觀察時便于

調換不同倍數的物鏡鏡頭；顯微鏡的結構中，遮光器上有大小光圈，C錯誤。

D.我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移

動的方向正好與物像移動的方向相反。物像在視野的偏右上方，向右上方移動裝片，物像會

向左下方移動到視野的中央，D正確。

故選C。

2.答案：B

解析：用手扳物鏡來轉換低、高倍物鏡容易損傷物鏡，應用手轉動轉換器來轉換低、高倍物

鏡，B錯誤。

3.答案：D

解析：顯微鏡中看到的物像是倒像，是實際物體旋轉180。后得到的像，A錯誤；轉動粗準焦

螺旋使鏡筒下降，B錯誤；如果外界的光線較弱，可選用大光圈和凹面鏡，C錯誤。

4.答案：C

解析：顯微鏡成倒像，物像的移動方向和玻片的移動方向相反。圖二中的物像位于視野的左

方，要想將其移到視野中央，應該向左移動玻片，C錯誤。

5.答案：B

解析：A、顯微鏡觀察到的物像是倒像，因此玻片的移動方向與物像的移動方向相反。故要

將偏左上方的污點快速移出視野，應向右上方移動玻片，A錯誤。

B、使用光學顯微鏡觀察物體時，必須讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因

此，被觀察的材料一定要薄而透明，B正確。

C、為避免損傷物鏡和目鏡，應該用專門的擦鏡紙來擦拭物鏡和目鏡，C錯誤。

D、顯微鏡的放大倍數=目鏡放大倍數x物鏡放大倍，顯微鏡的放大倍數越大，視野范圍越

小，視野中的細胞數目減少。故低倍物鏡換成高倍物鏡后，視野中觀察到的細胞數目減少，

D錯誤。

故選：Bo

6.答案：D

解析：細胞的放大倍數為目鏡與物鏡放大倍數之積。

7.答案：A

解析：A.在制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，為了保持細胞原有的形狀，在載玻片中

央滴一滴清水，A錯誤。

B.用攝子撕取一小塊洋蔥鱗片葉內表皮薄膜，將撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，并用

鐐子展平，B正確。

C蓋蓋玻片時讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產生氣泡，C

正確。

D.染色時，將稀碘液滴于蓋玻片一側，用吸水紙從另一側吸引，使染液浸潤標本全部，D正

確。

故選：Ao

8.答案：A

解析：題圖中制作該臨時裝片的正確順序是c.滴清水-d.取材-b.將表皮展平-a.蓋蓋玻片，

A正確；顯微鏡放大的倍數=目鏡放大的倍數x物鏡放大的倍數，所以該顯微鏡的最小放大倍

數為16x10=160（倍），B錯誤；觀察圖像由甲到乙時，若視野模糊應調節2細準焦螺旋，

使物像更加清晰，C錯誤；制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，載玻片上所滴液體是生理鹽

水，而題圖所滴液體是清水，二者不相同，D錯誤。

9.答案:C

解析：視野中有污點，可能存在于目鏡、物鏡或裝片上，C符合題意。

10.答案：A

解析：①細胞膜有保護和控制物質進出細胞的作用。②是液泡，細胞核內含有遺傳物質，控

制著細胞的生命活動。制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，應先在載玻片上滴一滴清

水。洋蔥鱗片葉內表皮細胞與人體口腔上皮細胞相比，多了細胞壁、液泡。

11.答案：D

解析：A、轉動甲中③粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降過程中，眼睛應從側面注視物鏡，防止

物鏡壓壞玻片標本，A錯誤。

B、若物像不清晰，則可以調節細準焦螺旋使物像更加清晰，B錯誤。

C、顯微鏡的放大倍數越大，視野越暗，轉動甲中①，視野由乙變成丙后，視野的亮度減

弱，C錯誤。

D、顯微鏡呈倒像，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反，所以將乙中的物像移到視

野中央，應向右下方移動玻片，D正確。

故選：D。

12.答案：D

解析：A、甲圖中的①是細胞膜，可以控制物質進出細胞，防止有害物質進入細胞，但細胞

死亡后，細胞膜的功能會喪失，有害物質就會進入細胞，錯誤。

B、乙圖為植物細胞，具有細胞壁，對細胞具有支持和保護作用，將植物細胞放入清水中不

會漲破，錯誤。

C、動物細胞內只具有線粒體，不具有葉綠體，植物細胞中一般具有線粒體和葉綠體，錯

誤。

D、西瓜甘甜解渴是因為細胞的液泡中含有大量的水分并溶解了一些甜味的物質，圖乙中②

為液泡，正確。

故選：D。

13.答案：D

解析：A.細胞壁在植物細胞的最外層，有一定的機械強度，使植物細胞具有一定的形狀，具

有保護和支持作用：故可以表示“保護和支持作用，A錯誤。

B.細胞膜具有保護和控制物質進出的作用：細胞膜能讓有用的物質進入細胞，有害的物質擋

在外面，同時把細胞產生的廢物排到細胞外。因此，若A表示細胞膜，則表示“控制物質進

出”，但不是“任何物質都可以自由進出"，B錯誤。

C.葉綠體是光合作用的場所，把光能轉化為化學能貯存在有機物中，是綠色植物細胞特有的

一種能量轉換器：線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的能量轉換器，是細胞呼吸產

生能量的主要場所，被稱為細胞內能量供應的動力工廠，是細胞進行呼吸作用的莊要場所。

因此，B包括葉綠體，是光合作用的場所，C錯誤。

D.細胞核內含有遺傳物質，是細胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫；細胞核控制著生物

的發育和遺傳：因此，C是細胞核，是遺傳的控制中心，D正確。

故選D。

14.答案：B

解析：A、除病毒外，生物體都是由細胞構成的，細胞是生物體結構和功能的基本單位，即

如果把我們的身體比喻成一個“精美的建筑物”，構成它的一塊塊“磚”是細胞，A正確。

B、細胞核內含有遺傳物質，能傳遞遺傳信息，是遺傳的控制中心，決定菊花花瓣顏色的遺

傳物質主要存在于細胞核中，B錯誤。

C、植物細胞的細胞膜緊貼細胞壁，而且薄而透明，在光學顯微鏡下不易看清楚，C正確。

D、葉綠體是植物進行光合作用的場所，能將太陽能轉化為化學能，是植物細胞內特有的能

量轉換器；綠色植物能夠利用光能制造有機物，這與細胞的葉綠體有關，D正確。

故選：Bo

15.答案:B

解析：A.與植物細胞相比，動物細胞沒有細胞壁、葉綠體、液泡。所以若要表示人的口腔上

皮細胞，則用乙表示，A錯誤。

B.結構①細胞壁，主要起保護和支持細胞的作用，B正確。

C.⑦線粒體是呼吸作用的場所，將有機物中儲存的化學能釋放出來供細胞利用，C錯誤。

D.⑤是液泡，動物細胞沒有液泡，D錯誤。

故選B。

16.答案:B

解析：蒜細胞的主要結構有細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質等，細胞膜能控制物質的進

出，能夠控制有益的物質不隨意滲出細胞，有害的物質不能隨意進入細胞，細胞膜的這種選

擇性的讓某些分子進入或排出細胞的特性，是細胞膜最基本的一種功能；食醋中的醋酸成分

不是活細胞需要的小分子物質，但是食醋能殺死細胞，使細胞膜失去控制物質進出的功能，

使細胞膜失去選擇性，醋酸和蔗糖分子進入細胞內，所以食醋和蔗糖將鮮蒜腌制成糖醋蒜，

可見B符合題意，ACD不符合題意。

故選B。

17.答案：D

解析：A.葉綠體和線粒體分別是綠色植物進行光合作用和呼吸作用的能量轉換器，其中葉綠

體是綠色植物所特有的，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能，葉綠體可將光能轉變成化學能，

并將化學能儲存在它所制造的有機物中；植物細胞和動物細胞都含有線粒體，線粒體將儲存

在有機物中的化學能釋放出來供給生命活動的需要，植物細胞內的能量轉換器有葉綠體和線

粒體兩種；動物細胞內的能量轉換器只有線粒體一種，A錯誤。

B.有機物是指含有碳元素的化合物，無機物是指不含有碳元素的化合物。糖類、蛋白質、脂

類是含有碳元素的化合物，能燃燒，屬于有機物；水、無機鹽中不含有碳元素，屬于無機

物，B錯誤。

C.細胞中物質有的是通過細胞制造的，如構成細胞的基本物質蛋白質，有的是直接吸收進入

細胞的，如水、無機鹽等，C錯誤。

D.細胞的控制中心是細胞核，細胞核中有染色體，染色體中的DNA上有遺傳信息，在生活的

細胞中，物質和能量的變化是由細胞核內的遺傳信息控制的；而生物體建造自己生命大廈的

藍圖也儲存在細胞核內的遺傳信息庫中，克隆羊多莉長得像供核母羊是因為細胞核內的遺傳

物質控制著生物的發育和遺傳，D正確。

故選D。

18.答案:D

解析：A、克隆技術屬于現代生物技術。在克隆的過程中，誰提供了細胞核，克隆出來的生

物就像誰。因此多莉羊的細胞核來自于白面綿羊1,具有白面綿羊1的全部遺傳信息，因此

多莉羊的性狀與白面綿羊1的性狀幾乎一模一樣，A錯誤；B、多莉羊的細胞核來自于白面

綿羊1,具有白面綿羊1的全部遺傳信息，B錯誤；C、多莉羊的細胞核來自于白面綿羊1,

具有白面綿羊1的全部遺傳信息，因此多莉羊的性狀與白面綿羊1的性狀幾乎一模一樣，C

錯誤；D、多莉羊的細胞核來自于白面綿羊1,具有白面綿羊1的全部遺傳信息，因此多莉

羊的性別與白面綿羊1相同，D正確。

故選：D。

19.答案：D

解析：細胞膜具有選擇透過性，能控制物質的進出，既不讓有害的物質進來，也不讓有用的

物質輕易出去，具有選擇透過性，也有保護作用。液泡中含有細胞液，細胞液內溶解有糖

類、色素等物質。將鮮紅的楊梅放入白酒中浸泡，得到的楊梅酒呈紅色，這是因為酒精破壞

了細胞結構中的細胞膜和液泡膜，細胞膜和液泡膜失去了控制物質進出的功能，液泡中溶解

的物質透過液泡膜和細胞膜進入到了白酒中，因此，白酒呈現紅色，D符合題意。

故選：D。

20.答案:B

解析：葉綠素主要存在于植物細胞的葉綠體中，液泡的細胞液中溶解著多種物質，不同的物

質可能有不同的味道，有的細胞液中含有色素，使細胞呈現不同的顏色，B正確，ACD錯

誤。

故選B。

21.答案：（1）上方；逆時針

（2）②③

（3）裝片；目鏡

（4）物鏡；玻璃片能夠透光使光線透過觀察材料，使物體能更好地被觀察到

解析：（1）顯微鏡下觀察到的是上下、左右都顛倒的像。視野中葉綠體位于液泡的下方,而實際

上，細胞中葉綠體位于液泡的上方:但細胞質的環流方向和實際細胞質的環流方向一致,視野中

細胞質的環流方向為逆時針，而實際上，細胞中細胞質環流方向也是逆時針。

⑵圖中，①②有螺紋，是物鏡,放大倍數越大，物鏡越長;③④無螺紋，是目鏡,放大倍數越大，目鏡越

短。顯微鏡的放大倍數是目鏡和物鏡放大倍數的乘積。顯微鏡的放大倍數越大,看到的范圍越

小,視野中細胞數目越少:反之，顯微鏡的放大倍數越小，看到的范圍越大，視野中細胞數目越多。

因此，為使圓形視野中看到的細胞數目最少，放大倍數應該最大，故選②③的鏡頭組合。

⑶用顯微鏡進行觀察時，視野中出現了的污點,污點的位置只有三只可能:目鏡、物鏡或玻片標

本;判斷的方法是:移動玻片，污點動就在玻片上，不動就不在玻片上;轉動目鏡,污點動就在目鏡上,

不動就不在目鏡上;如果不在玻片和目鏡上，就一定在物鏡上。因此，圖中①代表裝片、②代表

目鏡。

（4）①水滴接近被觀察的物體，有放大作用，對應顯微鏡的物鏡。

②A處必須透光，否則光線不能透光，眼睛看不到物像;因此，應該選擇玻璃片，不能選擇不透光的

木片和鐵片。

22.答案：（1）B、H

⑵②③①⑤④

⑶氣泡；用鑲子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下；①

解析：（1）在制作并觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時，通常需要的材料用具有：紗布（擦

載玻片和蓋玻片）、I生理鹽水（用于維持細胞的正常形態）、G碘液（用于染色，使細胞結

構更清晰）、F消毒牙簽（或刮勺，用于從口腔內刮取細胞）、滴管（用于滴加液體）、D

載玻片（用于放置細胞）、E蓋玻片（用于覆蓋細胞，防止水分蒸發和細胞變形）、C鏡子

（用于夾取蓋玻片）和A顯微鏡（用于觀察細胞）。而圖1中給出的材料用具中，不需要用

到的是B刀片和H清水。

（2）圖2展示了小秦的部分實驗步驟，根據制作臨時裝片的常規流程，正確的操作順序應該

是：首先用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水（②），然后用消毒牙簽從口腔內側壁輕輕

刮取幾下，取得口腔上皮細胞（③），接著將刮取有細胞的牙簽在載玻片的生理鹽水滴中均

勻涂抹（①），以便細胞分散開來。之后，用鏡子夾起蓋玻片，使它的一側先接觸載玻片上

的液滴，然后緩緩放平（⑤），以防止細胞被擠壓變形或產生氣泡。最后，在蓋玻片的一側

滴加稀碘液，用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引，使染液浸潤標本的全部（④），以便更好地

觀察細胞結構。因此，正確的操作順序是②③①⑤④。

（3）在用低倍鏡觀察時，小秦可能在視野中看到了不同的物像。其中，物像甲出現了氣泡，

這是由于在蓋蓋玻片時操作不當導致的。正確的蓋蓋玻片方法應該是用鑲子夾起蓋玻片，使

它的一側先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，這樣可以避免氣泡的產生。而物像丁則出

現了細胞重疊的現象，這是由于在制作裝片時，刮取的細胞過多或涂抹不均勻導致的。具體

來說，可能是圖2中的步驟①（將刮取有細胞的牙簽在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹）操

作不規范，沒有將細胞均勻分散開來。

23.答案：（1）be

（2）③；細胞壁

（3）①；液泡

（4）②；細胞核

（5）葉綠體

解析：（1）觀察細胞結構的實驗中需保持細胞的正常形態，洋蔥鱗