-2025學年度上學期期末考試高一年級生物試題注意事項1.考試時間75分鐘，滿分100分2.答題前，考生務必先將自己的姓名、班級填寫在答題卡上，并準確填涂。3.選擇題答案使用2B鉛筆填涂，如需改動，用橡皮擦凈后，再選涂其他答案的標號。非選擇題答案使用0.5毫米中性（簽字）筆或碳素筆書寫，字體工整、筆跡清楚。4.按照題號在各答題區域內作答，超出答題區域書寫答案無效。一、單項選擇題（本大題共30小題，1-20題每題2分，21-30題每題3分。）1．詩句“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”給人呈現出了一副春意盎然的西湖美景。下列有關敘述正確的是（）A．湖岸邊的一朵花屬于生命系統的個體層次B．生活在西湖里的所有金魚藻構成一個種群C．早鶯、新燕、駿馬和淺草共同構成了生物群落D．暖樹與新燕具有的生命系統結構層次完全不同2．下列關于顯微鏡的說法，不正確的是（）A．從低倍鏡換到高倍鏡，視野會變暗B．顯微鏡的放大倍數是目鏡和物鏡放大倍數的乘積C．若物像在視野的右上方，可向右上方移動玻片使物像處于視野中央D．使用高倍鏡時，應先用粗準焦螺旋調焦，再用細準焦螺旋調至物像清晰3．酵母菌、衣藻、眼蟲和大腸桿菌擁有不同的形態結構，但是也表現出統一性，即都具有（）A．細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質B．細胞膜、細胞質、核糖體、DNAC．細胞膜、核糖體、葉綠體、DNAD．細胞質、DNA、液泡、核膜4．下圖表示有關蛋白質的簡要概念圖，分析不正確的是（）

A．A中一定含有C、H、O、N、S元素 B．①過程有水的產生C．多肽中B的數目不一定等于C的數目 D．蛋白質空間結構改變，可能會影響其功能5．如圖是由3個圓構成的類別關系圖，符合這種類別關系的是（）A．Ⅰ為單糖、Ⅱ為核糖、Ⅲ為乳糖B．Ⅰ為膽固醇、Ⅱ為性激素、Ⅲ為維生素DC．Ⅰ為還原糖、Ⅱ為麥芽糖、Ⅲ為蔗糖D．Ⅰ為有機物、Ⅱ為糖原、Ⅲ為血紅蛋白6．核酸是脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)的總稱，是由許多核苷酸單體聚合成的生物大分子化合物。如圖是組成DNA和RNA的單體的結構示意圖，下列有關敘述錯誤的是（）A．真核細胞中由脫氧核苷酸組成的核酸都存在于細胞核中B．若將大腸桿菌的遺傳物質徹底水解，能夠得到6種產物C．醋酸桿菌細胞中含有A、T、G、C、U的核苷酸一共有8種D．組成DNA的核苷酸的排列順序中儲存了大量的遺傳信息7．下圖是某些細胞器的亞顯微結構模式圖，相關敘述錯誤的是（）A．①是中心體，與洋蔥根尖分生區細胞有絲分裂有關B．②是線粒體，是真核細胞有氧呼吸的主要場所C．③是葉綠體，是綠色植物葉肉細胞的光合作用場所D．④是內質網，是進行蛋白質加工、脂質合成的場所8．如圖是細胞核的核膜及與其相關的部分結構，下列對各結構名稱及描述的判斷，正確的是（）A．②具有流動性，且含有磷脂雙分子層B．④只能附著在③上，且不能與③分離C．①需要借助光學顯微鏡才能進行觀察D．③具有單層膜結構，膜上分布有葉綠素9．如圖為細胞膜的亞顯微結構模式圖，下列相關敘述錯誤的是（）A．③只存在于細胞膜的外表面B．①既有親水的部分又有疏水的部分C．①可以側向自由移動，②不能移動D．膜的功能主要與②的種類和數量有關10．下列有關細胞中“一定”的說法正確的是（）①以RNA為遺傳物質的生物一定是病毒②能進行光合作用的生物一定有葉綠體③所有生物的蛋白質一定是在核糖體上合成④有中心體的生物一定不是水稻A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④11．抗體、胰島素、消化酶等都是特定細胞的分泌物，它們出細胞的方式是（）A．自由擴散B．協助擴散C．主動運輸 D．胞吐12．將哺乳動物的紅細胞分別浸入下列a、b、c三個不同濃度溶液的燒杯內，一段時間后，實驗結果如圖所示，則a、b、c溶液濃度大小比較正確的是（）A．a>b>cB．a>c>bC．a<b<cD．a<c<b13．下列有關“探究酶的特性”系列實驗的敘述中，合理的是（）A．“探究酶的高效性”實驗中，自變量是酶的種類B．“探究pH對酶活性的影響”實驗中，溫度、酶量是無關變量C．“探究酶的專一性”實驗中，自變量只能是酶的種類D．“探究溫度對酶活性的影響”實驗中，自變量不止一種14．如圖表示物質出入細胞的一種方式，下列分析正確的是（）A．該圖所示為物質的主動運輸過程 B．圖中膜蛋白可控制各種物質進出細胞C．圖中的物質一定會導致該膜蛋白構象改變D．圖中的膜蛋白構象發生改變的過程消耗能量15．下圖甲、乙表示兩種與被動運輸方式有關的曲線，相關敘述錯誤的是（）A．甲代表自由擴散，乙代表協助擴散B．甲代表的跨膜運輸方式不需要轉運蛋白C．乙圖中限制P點轉運速率的主要因素是轉運蛋白的數量D．溫度對甲圖所示運輸方式的轉運速率沒有影響，對乙圖所示運輸方式的轉運速率有影響16．如圖表示人體內胃蛋白酶和胰蛋白酶的酶促反應速率受pH的影響。下列敘述錯誤的是（）A．兩種酶的空間結構有差異B．兩種酶都有各自最適的pHC．兩種酶都能降低化學反應所需的活化能D．兩種酶在消化道的同一部位可同時催化蛋白質水解17．酶是生物催化劑。下圖表示某類酶作用的模型，下列相關敘述正確的是（）A．一種酶只可以催化一種化學反應 B．反應前后酶的數量及結構不改變C．A的基本組成單位一定是核糖核苷酸 D．酶作用原理是為化學反應提供所需的活化能18．過氧化物酶體是一種新發現的單層膜囊泡狀細胞器，廣泛存在于植物和動物細胞中。過氧化物酶體中包裹著多種蛋白質，其中一種叫過氧化氫酶，過氧化氫酶可將過氧化氫分解為水和氧氣。下列有關敘述錯誤的是（）A．過氧化氫酶的合成一定開始于核糖體上B．線粒體可為過氧化氫酶的合成提供能量C．過氧化氫酶與雙縮脲試劑反應產生磚紅色沉淀D．過氧化物酶體的單層膜與細胞膜都屬于細胞的生物膜系統19．下列關于腺苷三磷酸（ATP）分子結構的敘述，正確的是（）A．腺苷中含有脫氧核糖 B．一分子ATP中含有3個高能磷酸鍵C．ATP脫去2個磷酸基團后成為核糖核苷酸 D．ATP中的A表示腺嘌呤20．圖1為ATP的結構，圖2為ATP與ADP之間的相互轉化過程。下列相關敘述正確的是（）A．圖1中a表示腺苷，b和c是一種特殊的化學鍵B．圖1中b和c斷裂后都能釋放大量的能量C．圖2表明ATP和ADP相互轉化過程中物質和能量均可逆D．劇烈運動時，細胞內產生ATP的速率遠大于產生ADP的速率21．酶和ATP都是細胞代謝所需要的物質，下列關于酶和ATP的說法，正確的是（）A．酶能提供化學反應的活化能，因此能催化化學反應B．可用淀粉酶催化淀粉的反應，探究pH對酶活性的影響C．腺嘌呤可以存在于DNA、RNA、ATP和某些酶分子中D．ATP的合成和ATP的水解是可逆反應22．同位素不僅可用于科學研究，也可用于疾病的診斷和治療。下列物質均可用32P標記的是（）A．ATP和DNAB．磷脂和性激素C．核苷酸和麥芽糖D．膽固醇和核糖23．為探究溫度對酶活性的影響，某校生物興趣小組設計了如表實驗方案。下列有關說法錯誤的是（）試管底物和試劑實驗條件甲的蛋白塊+4mL胃蛋白酶溶液37℃水浴乙的蛋白塊+4mL胃蛋白酶溶液50℃水浴丙的蛋白塊+4mL胃蛋白酶溶液0℃水浴A．實驗中應將三支試管的pH調至適宜且相同B．可將實驗的底物和試劑換為新鮮肝臟研磨液和溶液C．由于胃蛋白酶也是蛋白質，所以不宜選用雙縮脲試劑來檢測實驗結果D．可通過觀測相同時間內蛋白塊體積的減小量來比較三支試管中酶的活性24．下列關于自由擴散和協助擴散的敘述，正確的是（）①都不消耗能量②都不需要轉運蛋白③自由擴散只能濃度梯度，而協助擴散既可以順濃度梯度也可以逆濃度梯度④都是被動運輸⑤葡萄糖有時可以通過協助擴散順濃度梯度運輸A．①②④ B．①③④ C．①④⑤ D．①②25．研究發現，低溫處理一段時間后的葫蘆蘚葉片細胞變得不易發生質壁分離。下列說法錯誤的是（）A．細胞保持活性是發生質壁分離的必要條件B．發生質壁分離的過程中，細胞液濃度逐漸增大C．低溫環境下，葫蘆蘚葉片細胞內結合水與自由水的比值增大D．葫蘆蘚葉片細胞可通過降低細胞液滲透壓來適應低溫環境26．下列關于生物膜系統的敘述正確的是（）A．小腸黏膜屬于生物膜系統B．原核生物也具有生物膜系統C．內質網膜可與核膜、細胞膜相連D．中心體參與構成生物膜系統27．研究人員用某方法分離出高等植物細胞的3種細胞器，并測定了3種細胞器中的3種有機物的含量，結果如圖所示。下列有關敘述錯誤的是（）A．細胞器甲一定是細胞進行光合作用的場所B．細胞器乙可能與某蛋白的加工和分泌有關C．細胞器丙是細胞中蛋白質合成的唯一場所D．細胞器丙存在于高等植物細胞和藍細菌中28．甲表示滲透作用的初始狀態，乙表示在甲的基礎上經過長時間的滲透作用后，漏斗內外的水分子達到平衡時的狀態。甲、乙兩種狀態下①②兩處溶液濃度的大小關系分別為（）A．甲狀態下，①＜②；乙狀態下，①＝②B．甲狀態下，①＜②；乙狀態下，①＜②C．甲狀態下，①＞②；乙狀態下，①＝②D．甲狀態下，①＞②；乙狀態下，①＜②29．下列現象中，屬于滲透作用的是（）①水分子通過半透膜②水分子通過細胞壁③水進出哺乳動物紅細胞④葡萄糖進出哺乳動物紅細胞A．①③ B．①④ C．①③④ D．②③④30．多細胞生物體內，各個細胞都不是孤立存在的，它們之間通過信息交流保持功能的協調。下圖為信息交流的三種方式，①~④表示不同的物質。下列說法錯誤的是（）

A．圖中①與②、③與④的結合均具有特異性B．激素隨血液流經全身進行信息傳遞如圖1所示C．猴痘病毒與宿主細胞的相互識別過程如圖2所示D．胞間連絲不僅能進行信息交流，還可進行物質運輸二、分析填空題（本題共2道大題，30分）31．（15分）圖甲是動物細胞的亞顯微結構示意圖；圖乙表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程，a、b、c表示三種細胞器。請據圖作答：(1)與甲圖相比，植物細胞特有的細胞器是。(2)甲圖中，除細胞核外，含有RNA的細胞器是（填寫序號及細胞器名稱）。(3)乙圖中物質X是，a、b、c分別對應甲圖中的（填寫序號），該過程需要甲圖中提供能量。為了研究圖乙所示生理過程，一般采用方法。(4)丙圖中e是，與（細胞器）的形成有關。(5)研究細胞內各種細胞器的組成成分和功能，需要將這些細胞器分離出來，分離細胞器常用的方法是。32．（15分）甲圖為不同物質的跨膜運輸，其中a~e表示跨膜運輸的物質，A、B、D表示細胞膜上的不同成分或結構：乙圖為某細胞膜運輸鈉離子、鉀離子、溶質分子甲的示意圖，載體③可以催化ATP水解功能，請回答下列問題：(1)目前被普遍接受的細胞膜結構模型是辛格和尼克爾森提出的，細胞膜具有流動性的原因是：。(2)人體甲狀腺濾泡上皮細胞吸收碘和紅細胞吸收葡萄糖是分別與甲圖中的和物質跨膜運輸方式相同。圖中