二年級語文上學期期末全冊綜合復習基礎練習及答案

班級：姓名：

補全詞語

1.比比看，誰積累的成語多。

（—）紫（—）紅風（—）（—）靜七（—）八（一）

春（—）花（—）自（—）自（—）三（一）二（一）

2.把詞語補充完整。

（）（）環繞（）（）虛傳山（）（）秀

奇（）怪（）（）勝古（）（）（）爭艷

3.補充詞語。

亡羊

苗

ffl生

終

力

盡

賞

顏悅<

自

眉

開s

4.把下面詞語補充完整，并完成練習。

①和風（）（）②（）調雨順③如（）添翼

④膽（）（）鼠⑤雞鳴（）吠⑥漏網之（）

1.在這些成語中，、是描寫風雨的。（填序號）

2.形容膽子非常小的成語是。（填序號）

3.穿上新運動鞋，讓我在跑步比賽中有種的感覺。（填序號）

5.先補充詞語，再完成練習。

（）（）柳綠（）（）滿園（）（）古跡

()()爭艷四海()()()()聞名

(1)形容非常有名的詞語是。

(2)描寫春天的景色的詞語有、、。

拼音詞組

6.讀拼音，寫詞語。

7.讀拼音，寫詞語。

chengganzhuzigudranpingjiangbaozhi

()()()()()

taidengdianyingchuangwaixiexinchuanshen

()()()()()

8.讀拼音，寫詞語。

9.看拼音，寫詞語。

gengjiatiaoshuTshanding

10.看拼音,寫詞語。

連一連

11.照樣子，連一連。

炸雞湯酸溜溜的西瓜

蒸豆腐甜津津的話梅

燉油條油膩膩的核桃

煎妒魚硬邦邦的紅燒肉

12.蝴蝶選花。（拼一拼，連一連）

n

曲舍

13.>把字和讀音連一連。

嘟

>mo

雄

>tuo

焉

>xuan

膜

>ye

噪iun

14.讀一讀，我會連。

我神州可人畫巍巍圖強

山川美珠峰聳炎黃中華

黃河奔稱中華繁榮子孫

長城長長江涌奮發昌盛

15.根據課文內容連一連。

《小蝌蚪找媽媽》傳說看待問題、事物要全面

《曹沖稱象》記敘文獨立生活，主動探索

《坐井觀天》童話愛動腦，善觀察，富于聯想

《大禹治水》寓言頑強意志、奉獻精神

《植物媽媽有辦法》詩歌仔細觀察就能獲得更多知識

形近字詞

16.比一比,再組詞。

偶（.）漫（—_______）跟（___________)終（)

遇（一）慢（—_______）根（___________)咚（______一）

決（）期（—_______）換（___________)店（—一）

訣（.）旗（—_______）喚（___________)站（______一）

17.比一比,再組詞

沉（）樓（）盡（)層（)

沒（）數（—________）冬（___________)尾（__________)

爐（）川（—________）煙（___________)部（______一）

護（.—_)訓1(—________）因（___________)陪（_______)

18.比一比,再組詞。

供（.）鈴（—______)(___________)讀(__________)

拱（）拎（—______）溝（___________）續(__________)

觀(..）輕（——）場（__________）錢(__________)

玩（）經（）揚（）淺()

19.比一比,在組詞。

畫（)評（）獎（）報（）候（)

話（)蘋（）槳（）服（）侯（)

20.比一比，再組詞。

雷（)杯（)淚（)

需（_________)懷(_________)相(_________)

泊（）診（）燦（）

伯（）珍（）爛（）

句子訓練營

21.按要求完成句子練習。

1.長得才好呢大南瓜賽過（連詞成句，并加標點）

2.頭發粘在額頭上。

她烏黑的頭發粘在微微出汗珠的額頭上。

湖面上飄著霧。（仿寫句子）

3.孩子們離開媽媽。（蹦著跳著）（用上括號里的詞將句子寫具體）

4.樹沒有根就不能生長，人沒有志向就不會成功。（根據意思寫出名句）

22.按要求寫句子。

（1）例：葡萄溝真是個好地方。葡萄溝真是個好地方呀！

航天飛機的本領真大。（改為感嘆句）

（2）大象到底有多重？（用加點詞寫句子）

（3）老虎把百獸嚇跑了。（改成"被"字句）

（4）小葫蘆慢慢地變黃了。小葫蘆一個一個都落下。（把兩句話合成一句話）

23.按要求寫句子，別忘加上標點符號。

1.小馬聽了老馬的話，立刻跑到河邊，準備踵過去。

____________________立刻________________________________

2.那棵楓樹好像一把綠色的太陽傘。

____________________好像______________________________

3.用括號里的詞語把句子寫具體。

樹上掛滿了蘋果。（紅通通的粗壯的）

24.按要求寫句子。

1.要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。（用加點詞造句）

2.航天員事可不是容易的一件在太空中洗澡（連詞成句）

3.在太空生活很有趣。（改為感嘆句）

25.按要求改寫句子。

（1）我們把城堡給轟塌了。（改為"被"字句）

（2）公主被我們救出來了。（改為“把”字句）

（3）城堡里住著一個兇狠的魔王。（縮寫句子）

（4）的我在搖搖晃晃伸懶腰草葉上（連詞成句）

閱讀理解

26.開心閱讀。

夏夜，靜悄悄的。花兒睡了，小草睡了，樹木睡了。

水池里，睡蓮花閉（bi）上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只銀色

的小蜻（qing）蜓（ting）,像一架小飛機停在機場上。

池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xT）蟀（shu3i）在彈琴。

天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調皮的眼睛。

風兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃……

夏天的夜晚多美啊！

1.這篇短文共有（—）個自然段，請在段前標上序號。

2.文中出現的小動物有哪些？請在文中用圈出它們的名字。

3.用“”畫出寫天上景象的句子。

4.畫“—”的句子中，小飛機指的是（）,機場指的是（）。

5.讀了這篇短文，我覺得夏天的夜晚o

27.閱讀短文，回答問題。

有一只肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負別人。

一天，大熊看見農夫在樹林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺地走過去說：

“聽著，長出地面的全歸我！”

秋天到了，農夫扛著鐵鍬（qiao）來把蘿卜。他把蘿卜葉子給了大熊，然

后把出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊咬（必。）了幾口蘿卜葉子，說:

“一點兒都不好吃，我上當了。”它連忙追上農夫，粗聲粗氣地說：“下次不

管你種什么，我要地面下的，你拿長在地面上的。”

第二年，農夫種了麥子。收割時大熊又來了，農夫把麥子根給了大熊，把

麥子裝上車，拉回去了。

大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說：“唉，我又上當了！”

1.給短文擬個題目，寫在文前的橫線上。

2.這篇短文一共有（）個自然段。

3.選詞填空。

高興大搖大擺五顏六色

（1）大熊（）地走過去。

（2）小朋友（）地拍著手。

（3）媽媽買來了（）的絨（rong）線。

4.讀了這個小寓言故事，我知道了蘿卜要吃,麥子要吃。

28.課內閱讀

爸爸出國了，要過半年才能回來。今天，露西想給爸爸寫一封信。

媽媽還在廠里，露西早早回到家。她打開空調，又洗了一些土豆，削好后

放在鍋里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，現在可以開始寫信了。她拿出一

沓紙，一支圓珠筆。

“親愛的爸爸，”露西寫道，“你不在，我們很不開心。以前每天早上你

一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺燈壞了，我們修不好。從早到晚，

家里總是很冷清。”

1.找出下列詞語的反義詞。

晚（）開心（）冷清（）

2.照樣子用加點的字寫句子。

例：爸爸出國了，要過半年才能回來。

3.第一自然段在文中有什么作用？

4.露西在這封信中寫了三件事：①；②；③0

她的心情是。

29.課外閱讀。

射水魚

小朋友，你們認識多少魚？你們認識我嗎？我叫射水魚。

我生活在東南亞的河流里，喜歡吃空中飛的蟲子。你們可能覺得很奇怪：

一個水中游一個空中飛完全搭不上怎么吃呀

我的絕招是“射水槍”。首先，我用舌頭向空中發射“水彈”，又快又

準。然后，昆蟲被“水彈”射中，掉下來，我就毫不客氣，立刻一口把它吞下

去。你們是不是很羨慕我的絕招？

1.照樣子，寫詞語。

又快又準___________

2.請給文中畫“—”的句子加上標點符號。

3.“我”是怎樣吃空中飛的蟲子的？請用“—”在文中畫出來。

4.很多動物像射水魚一樣有絕招，你還能舉出其他動物的絕招嗎？請寫下來。

例如：猴子的絕招是在樹上蕩來蕩去摘桃子。

(1)的絕招是o

(2)的絕招是o

30.閱讀下文，回答問題

青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。青蛙問小鳥：“你從哪兒來

呀？”小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點兒水

喝。”青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠

嗎？”小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！”

1.給劃線字選擇正確讀音

回筌________

A.daB.da

2.弄錯A.longB.nong

3.選擇合適的量詞填空。

條口句位

一井一話一

路一朋友

4.這個故事告訴我們一個道理，那就是()

A.看問題要全面，眼光放遠，不要坐在井里看天，那樣是錯誤的。

B.青蛙不愛動腦筋。

C.天是無邊無際的。

看圖寫話

31.看圖寫話，沒學過的字可以用拼音代替。

仔細觀察圖畫，看圖上畫的是什么地方？主要人物是誰？看人物動作和表情,

想一想，他們會說些什么？做些什么？想好后用幾句連貫的話，把事情寫下

來，不會的字可用拼音代替。

提示：觀察圖片，圖上是什么天氣？他們在什么地方？老師在干什么？同學們

在干什么？他們各自的心里是怎么想的？又是怎么說的，怎么做的？連起來寫

一段話。

33.看圖寫話，沒學過的字可以用拼音代替。

仔細觀察圖畫，圖畫上的小朋友在干什么？你想怎樣表揚他呢？請用上“認

真、仔細、專心致志、聚精會神、滴水石穿、持之以恒、循序漸進、鍥而不

舍、學而不厭”中的至少兩個詞語，來寫一段通順的話語。

答案

1、萬千平浪上下暖開語心

息

2、群山名不清水形狀名跡百

花

3、補牢助長筋疲難忘和色心

目眼笑自語

4、細雨風虎小如狗魚①②④

5、花紅春色名勝百花為家中

外中外聞名花紅柳綠春色滿園百花爭艷

6、花朵更加跳高娃娃頭頂天空知識傍晚

7、秤桿柱子果然評獎報紙臺燈電影窗外寫

信船身

8、天然幫助喝水杯子向導指點北方北極

9、孩子更加跳水山頂變化海洋辦法做作業女娃知識帶給

小腳丫

10、眼睛山頂作文娃娃跳遠帶給壞人更好

酸溜溜的、^西瓜

甜津津的/梅

油膩膩的、核桃

硬邦邦的一紅燒肉

jingnongyuxiu

寓弄井

13、椰一ye駿一jun懸一xuan漠一mo駝——tuo

巍日強

炎中華

繁榮孫

奮發昌盛

《小蝌蚪找媽媽》待問題、事物要全面

《曹沖稱象立生活，主動探索

《坐井觀天動腦，善觀察，富于聯想

《大禹治水寓言麻強意志、奉獻精神

《植物媽媽有辦法>—詩繇------仔細觀察就能獲得更多知識

16、偶然浪漫緊跟終于遇到樹根叮咚

決心期中交換店面口訣紅旗站住

17、沉悶下樓盡力層次沒有冬天尾巴

爐子山川煙花部門看護訓斥陪伴

18、供給鈴聲購物讀書拱起水溝繼續

觀看輕聲場面金錢玩耍經過深淺

19、畫畫評獎獎勵報紙時候蘋果劃槳

衣服王侯

20、雷鋒杯子眼淚需要懷念相信泊船診斷

燦爛大伯珍惜絢爛

21、長得賽過大南瓜才好呢！清晨，湖面上飄著薄薄的霧孩子們蹦著

跳著離開媽媽。樹無根不長，人無志不立。

22、航天飛機的本領真大呀！這棵樹到底有多高呢？百獸被老虎嚇跑

To小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落下了。

23、小紅聽了媽媽的話，去寫作業。小金魚的尾巴