四年級下期末復習一、單項選擇。(10分)()1.ThattheplaygrouA.isB.areA.WhoB.WhoseA.No,theyare.B.Yes,theyaren't.A.gotobedB.getup()5.It'stoohoA.takeoffB.putonC.tryonA.Yes,it'swarm.B.No,itA.gotoB.goA.onB.offC.inA.Sure.A.manyB.about二、仔細觀察下列每組詞劃線部分的讀音是(T)否(F)相同(5分)三、選擇合適的句子補全對話。(10分)Amy:Yes.CanItrytheredd四、回答問題(10分)五、閱讀理解(15分)Howareyou?I'minJim,Ted&Ann:Bye,MissWhite.Ann:Yes,they'remine.二、(1)T(2)T(3)F(4)F(5)T知識點歸納總結(2025年人教版PEP英語四年級下冊期末綜合練習)一、單項選擇正確選項：A.is知識點：單數名詞作主語時，系動詞用is。 知識點：詢問所屬關系時，用whose。一般疑問句及回答：—Arethesesheep?一知識點：否定回答需用否定形式，且應給出替代答案。知識點：早上6:30應起床。正確選項：A.takeoff知識點：太熱時應脫下衣物。一般疑問句及回答：知識點：肯定回答需用肯定形式。固定搭配：正確選項：C.for知識點：It'stimeforsomething是固定搭配。正確選項：A.on知識點：試穿衣物時用tryon。請求許可：正確選項：A.Sure.知識點：許可請求肯定回答用Sure。—Howarethesunglasses?—Tenyuan.正確選項：C.much知識點：詢問不可數名詞或單數名詞的價格用howmuch。二、讀音判斷通過給出的單詞，判斷劃線部分讀音是否相同。例如：watertigersister劃線部分發音不同。birdshirtgirl劃線部分發音相同。此類題目考察學生對單詞發音的敏感度，需要平時多聽多讀，積累發音規律。三、選擇合適的句子補全對話考察學生對對話上下文的理解能力和句子之間的邏輯關系。例如：Amy:What'stheweather對話邏輯清晰，需根據上下文選擇合適的句子填空。考察學生對天氣描述詞匯的掌握，如hot,warm,cloudy等。考察學生對名詞復數形式的識別和理解。考察學生對詢問價格句型的掌握。詢問所屬關系：考察學生對所有格代詞的理解和運用。考察學生表達喜好的能力，如使用nice,beautiful等形容詞。五、閱讀理解(1)判斷正誤：考察學生對短文內容的理解和細節把握。例如：正確，因為短文中提到"I'minSydneynow"。錯誤，因為短文中提到“It'shotandsunnyhere”。(2)閱讀填空：考察學生對短文內容的理解和信息提取能力。例如：總結詞匯與語法：單項選擇部分主要考察詞匯的正確使用、系動詞的搭配、一般疑問句的回答、固定搭配等語法點。發音：讀音判斷部分考察學生對單詞發音的掌握，需要平時注重聽力和口語練習。對話理解：補全對