2024年江蘇無錫中考滿分作文【作文原題】按要求作文都市，城鎮，鄉村，都是我們生活的“城”。這里，每天都上演著“成”功的故事，“呈”現著世間百態，傳“承”著文化精神，“澄”激著人們的心靈……我們每個人都與“城”發生過許多故事。請從“成”“呈”“承”“澄”中任選一個字，以“城與‘______’的故事”為題，寫一篇文章，可以講述故事，也可以表達感悟。要求：（1）請先將題目補充完整，然后寫作；（2）不少于600字；（3）文中不得出現真實的人名、校名、地名。城與“承”的故事我和這座城市之間沒有故事，全是故事。我所在的這座城市，春天不夠溫柔，夏天不夠熱烈。秋天還算高遠，冬天基本無雪。委實算不上四季分明。我所在的這座城市，周樸園的名言：無錫是個好地方，被安放在最繁華的中山路明珠大廈頂上。我所在的這座城市，他不如南京這樣厚重，一磚一瓦間都聞得見歷史的味道；也不如蘇州這么古典，吳儂軟語里流淌的俱是江南說不盡的風流。更不可能如揚州如杭州，讓人想起來即覺得煙花三月一樣散漫，或者西湖楊柳一般旖旎開去。我所在的這座城市的百姓，孩子讀書讀得不錯的多半會往國外送，再不濟，也得在滬寧線上。這時候，在他們的心中，除了上海，大略沒有看得上眼的——南京太土，蘇州太小家子氣。北京杭州太遠，揚州怎么看，也在蘇北。我所在的這座城市，即使推算起歷史來，也雜得讓人咋舌——有高到當朝宰相如李剛，有低到塵埃里映出的二泉映月，高雅如顧愷之倪云林，樸素如李紳，一滴汗從唐朝一直滴到每一個孩子的啟蒙描紅。最出挑的可能還是錢鐘書楊絳伉儷。據說，在姚灣，陳西灐凌淑華墓也開始接受祭奠了。若勉強把宜興江陰也算在其中，似乎宜興盛產紫砂壺之外盛產畫家，如吳冠中如徐悲鴻。而江陰出紅豆之外還出音樂家或者詩人，三劉或是江陰最好的名片。我所在的這座城市，整個城市的人也算不得個性顯然。他們沒有北方人地爽利大度，骨子里也會有小的算計。卻也不至于陰柔到狹隘與小肚雞腸。他們也沒有南方人的溫柔多情，他們在心里是不相信溫柔與多情的。他們只是沉默喧囂如中國所有城市的縮影。我所在的這座城市，每個人都有每個人的世界。在晴天，許多人家的衣服，床單會在陽光下遇到，像一個盛大的節場，鄉鄰大聲喧嘩的遇見。修自行車的老頭，在晴天出攤時旁邊總圍著一大群的人，下棋，或者吹牛，或坐或立，端巨大的茶杯，里面浮著巨大的茶葉。老頭不在，歪嘴的老太，坐在馬路棋手的旁邊，織毛衣，大聲跟路人說，打他的手機。號碼在車攤上寫著呢——153********。我所在的這座城市上空，偶爾會有宣傳用的小型滑翔機飛過響晴的天空，上面大大地寫著：南禪寺年貨會，似乎還有某個集體化社會時期的影子。看著這樣的飛機三三兩兩飛過城市的上空，手里提溜著白的蘿卜綠的芹菜黃的韭芽，會覺得生活是踏實的。會覺得如果有一塊地，可以允許選擇種植的植物，他們會愿意選擇種植土豆，蘿卜與花生，蘿卜們是多么奇怪的東西，把那么飽滿的果實深深地藏在土里，不為人知卻充滿驚喜——就像是遍布于這座城市的彩票銷售點。可是，那飛機飛呀，畢竟讓人心里會生出一些不同于雞鴨魚肉的現實——如果有一天，能夠像玩轉地球里的小伙子多米尼克那樣穿越整個地球，是否我們的世界會藍得讓人沉醉。若此時，聽那個詩人一樣的盲人歌手周云蓬的歌，一個人是不是會愿意去流浪，愿意不顧穿越一切，只為——只身打馬過草原？目擊眾神死亡的草原上野花一片/遠在遠方的風比遠方更遠/我的琴聲嗚咽淚水全無/我把這遠方的遠歸還草原一個叫木頭/一個叫馬尾/我的琴聲嗚咽淚水全無/遠方只有在死亡中凝聚野花一片明月如鏡高懸草原映照千年歲月/我的琴聲嗚咽淚水全無/黑暗曠野不顧一切都能穿越/只身打馬過草原……我在這座城市生活，從十四歲走到四十歲。我愛這座城市。如果離開，會充滿鄉愁。如果沒有意外，我會在這座城市安靜地，終老。審題指導1作文題有虛實，審題和解題才有話題性。1、題中的【實】：城，即城市，城郊，老城，新城等。城市是考生們基本的生活背景，是寫作的空間。校園也在這座城市里，近兩年無錫新建不少新校，校園類題材可做選擇。當然，此城可以未必是無錫城（雖然題料不全）,但從城市的包容度來說，不會把異鄉的城市（老家或旅游目的地等）排除在外。2、題中的【虛】，成、呈、承、澄—通過組詞可進一步明確。①成——成功（與奮斗）,收成（與耕耘）,成長②呈——呈現，紛呈等；③承——承載，傳承等；④澄——澄澈，澄凈等。組詞到這里，相信平時有素材積累的同學，已有了較為明確的立意方向，以及確切的成熟篇目（注：所謂“訓練有素”，這是考場上常見的直覺和經驗）。3、明確敘事性文本。因標題中已包含“故事”，這篇的敘事性就已明確，首選文體建議：記敘文、敘事散文，游記，日記（書信）,抑或小說（創作類）等。體裁是形式，內容的呈現如可以用在合理的形式框架里，那便是“新”。考場上，不建議過多求新，以穩妥為要。求新要在平時。審題指導2審題分析題目《城與___的故事》是一個半命題作文，關鍵在于選擇合適的字來填充空白，使之成為一個完整且有深意的標題。在“成”、“呈”、“承”、“澄”四個字中，每個字都蘊含著不同的意義和情感色彩，因此選擇時需仔細斟酌。成：通常表示完成、成功，但用于此題略顯直白，可能難以深入挖掘城市的成長或成就背后的故事。呈：意為展現、呈現，側重于將城市的某一面或特色展示出來，但缺乏深度和連續性。承：承載、繼承之意，更適合用來探討城市作為歷史與文化的載體，其如何承載過去、現在與未來，以及這種承載背后的故事和意義。澄：清澈、澄清，多用于形容水質或心境，與城市的宏大敘事相比，略顯局限。綜合考慮，選擇“承”字最為合適，因為它能引領我們探索城市作為時間河流中的一座橋梁，如何承載歷史記憶、文化傳承與未來展望的豐富內涵。素材收集歷史遺跡選取城市中具有代表性的古建筑、遺址等，講述它們背后的歷史故事和人文價值。非物質文化遺產傳統手工藝、民俗節慶、地方戲曲等，展現城市文化的多樣性和傳承力量。現代發展對比城市的古今變遷，介紹現代城市規劃、科技創新、經濟發展等方面的成就，體現城市在傳承中不斷創新的精神。人物故事講述生活在城市中的人物，他們或是歷史的見證者，或是文化的傳承者，或是城市發展的推動者，通過他們的故事展現城市的溫度與活力。立意本文旨在通過“城與承的故事”，探討城市作為文化傳承與創新的重要載體，如何在新時代的背景下，既保留歷史記憶，又煥發新的生機與活力。強調城市不僅是物理空間上的存在，更是精神與文化的棲息地。例文思路指導——《城與承的故事》本文旨在通過“城與承的故事”，探討城市作為文化傳承與創新的重要載體，如何在新時代的背景下，既保留歷史記憶，又煥發新的生機與活力。強調城市不僅是物理空間上的存在，更是精神與文化的棲息地。開頭引入可以從一個具體的場景或事件入手，如漫步在古城的石板路上，或是參觀一座歷史悠久的博物館，引出對“城與承”關系的思考。歷史追溯詳細介紹城市的歷史背景，選取幾個具有代表性的歷史遺跡或事件，通過生動的敘述和細節描寫，讓讀者感受到城市厚重的歷史底蘊。文化傳承轉而探討城市中的非物質文化遺產，展示這些文化元素如何一代代傳承下來，成為城市獨特的文化標識。可以穿插人物故事，增加文章的感染力和說服力。現代發展對比古今，介紹城市在現代化進程中的變化與成就。強調在快速發展的同時，城市如何注重文化的保護與傳承，【詳解】本題考查半命題作文。第一，審題立意。首先，我們需要明確題目中的核心要素：“城”與選定的字（從“成”“呈”“承”“澄”中選一個）。題目要求我們以這個特定字為視角，講述或感悟與“城”之間的故事。每個字都蘊含著豐富的內涵和不同的情感色彩，因此，審題的關鍵在于理解這些字在文章中的象征意義和所能引發的思考。“成”：代表成功、成就，可以講述在都市、城鎮或鄉村中個人或集體如何努力奮斗，最終實現夢想或目標的故事。“呈”：呈現、展現，可以描繪城市中各種生活場景、文化風貌或社會現象的展現，體現城市的多元性和活力。“承”：傳承、繼承，可以聚焦于城市或鄉村中某種文化、精神、技藝等的傳承故事，強調文化的連續性和重要性。“澄”：澄清、凈化，可以探討城市生活中的心靈凈化、思想啟迪，或是城市環境改善帶來的心靈寧靜。第二，構思選材。以“城與‘成’的故事”為例。立意圍繞“奮斗與成功”的主題，講述一個或幾個在城市中通過不懈努力最終實現夢想的故事，展現城市的機遇與挑戰，以及個人奮斗的價值。選擇一個從農村來到城市打拼的年輕人，他/她面對城市的繁華與壓力，通過不斷學習、適應和創新，最終在城市中創立了自己的企業，實現了經濟獨立和社會價值的雙重成功。講述一個創業團隊在城市中共同奮斗的故事，他們經歷了資金短缺、市場競爭等重重困難，但憑借團隊的力量和堅持不懈的精神，最終開發出了一款受市場歡迎的產品，獲得了成