人教部編版一年級數學下冊教學計劃及進度表一、學情分析：本學期我所任課的班級有學生45名，經過努力，對數學知識與技能的掌握以及學習習慣等相對來說已有了較大的改觀;完成作業情況也較好，大部分同學作業認真，態度端正，對數學表現出了較大的興趣。不過，還有一小部分同學由于學習習慣、學習方法以及其自身的種種原因，尚不能主動地參與數學學習活動，學起數學來感覺有點累。學生樂于口算，基本掌握100以內筆算加、減法的計算方法，熟記全部乘法口訣，熟練地口算兩個一位數相乘。但解決實際問題的時候就有點麻木，不注意審清題目意思，急于動手，以至于粗心大意，沒有很好的解決問題。需要更加的嚴格要求，多動手，多思考。加強培養學生的學習興趣，使學生更好的投入到學習當中來。二、教材分析：教材包括下面一些內容：數據收集整理，表內除法，有余數的除法，混合運算，萬以內數的認識，克和千克，圖形的運動，數學廣角，用數學解決問題，綜合與實踐主題活動等。三、教學目標：1．認識計數單位“百”和“千”，知道相鄰兩個計數單位之間的十進關系；掌握萬以內的數位順序，會讀、寫萬以內的數；知道萬以內數的組成，會比較萬以內數的大小，能用符號和詞語描述萬以內數的大小；理解并認識萬以內的近似數；2．初步掌握含有兩級運算的兩步式題的運算順序；3．知道除法的含義，除法算式中各部分的名稱，乘法和除法的關系；能夠熟練地用乘法口訣求商；能熟練地計算除數是一位數、商是一位數的有余數除法；4．初步認識軸對稱現象，初步感知平移、旋轉現象。5．認識質量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質量觀念，知道1千克=1000克。6．體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。四、重點難點：重點：1、表內除法、混合運算、有余數的除法和萬以內數的認識。2、萬以內數的認識。難點：1、讓學生體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。2、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。五、教學措施：1.繼續加強學習慣例和良好學習習慣的培養，比如認真審題和計算、重視驗算、規范書寫格式等的教育。2.充分利用學生的生活經驗創設問題情境，讓學生在生動具體的活動中學習數學。3.引導學生獨立思考與合作交流，協助學生積累參與數學活動的經驗。4.培養學生初步的應用意識，以及提出問題和解決問題的能力。5.注重數學思想方法的滲透。根據學科特點，結合具體的教學內容有機地進行思想品德教學和相關思想的滲透。6.加強對學困生的輔導和優等生的培養。六、教學進度表：周次時間進度計劃課時第1周2月17日至2月22日第一單元數據收集整理7第2周2月22日至2月28日第二單元1.除法的初步認識7第3周3月1日至3月4日2.用2-6的乘法口訣求商7第4周3月7日至3月11日整理與復習7第5周3月14日至3月18日第三單元圖形運動（一）7第6周3月21日至3月25日第四單元1.用7、8、9的乘法口訣求商7第7周3月28日至3月31日2.解決問題（2）整理與復習（1）7第8周4月6日至4月8日第五單元1.混合運算的計算7第9周4月11日至4月15日2.運用混合運算解決實際問題7第10周4月18日至4月22日期中復習7第11周4月25日至4月29日期中考試7第12周5月5日至5月13日第六單元1.有余數的除法7第13周5月16日至5月20日2.有余數的除法的應用小小設計師7第14周5月23日至5月27日第七單元1.1000以內數的認識2.10000以內數的認識7第15周5月30日至6月2日2.10000以內數的認識3.整百、整千數加減法7第16周6月6日至6月10日第八單元克和千克7第17周6月13日至6月17日第九單元數學廣角—推理7第