2025年中考語文專題復習：說明性文章閱讀答題方法模板講義

一、文體知識

1.說明文的定義

以說明為主要表達方式，通過客觀地解說事物的形狀、構造、性質、特征、范圍、

類別、來源、成因、關系、功用等，闡明事物的內容和形式、本質和規律的一種

文體。

2.說明的分類

①事物說明文，指的是解說實體事物的形態、結構、性質、特征等的說明文。

②事理說明文，指的是闡釋抽象的事理、本質、關系、規律等的說明文。

3.說明的順序

①時間順序，按照說明對象發展過程的先后來介紹某一事物。

②空間順序，按照說明對象的空間存在形式，或從外到內，或從上到下，或從前

到后，或從總體到部分，依次進行說明。

③邏輯順序，按照說明對象的內部聯系或人們認識的過程來安排說明順序，包括

從整體到部分、從原因到結果、從個別到一般、從主要到次要、從抽象到具體、

從現象到本質等。

4.說明的結構

①總分式：包括“總一分”“分一總”“總一分一總”三種，其中“分”的部分

常按并列式安排。

②遞進式：各層之間的關系是由淺入深，由表及里，由現象到本質，后面在前面

的基礎上進一步說明。

③并列式：文章各部分的內容沒有主次之分、輕重之別，各層之間的關系是并列、

平等的。

5.說明的方法

①舉例子。特點：列舉有代表性的事例，具體說明事物某方面的特征；作用：具

體形象地說明事物的特點，便于讀者理解。

②列數字。特點：運用準確的科學數據具體地說明事物的特征；作用：科學準確

具體地說明事物的特點，具有很強的科學性。

③打比方。特點：把此事物比作彼事物；作用：生動形象地說明事物特點，增強

文章的趣味性。

④引用。特點：引用資料來說明事物；作用：使說明的內容更具體更有說服力,

增強說明的趣味性。

⑤分類別。特點：把事物按照一定的標準分類說明；作用：條理清晰地說明事物

的特點，便于讀者理解。

⑥作比較。特點：用人們熟知的事物與所要說明的事物進行比較；作用：通過鮮

明的對比，突出強調被說明對象的特點。

⑦摹狀貌。特點：用具體的描寫解釋事物的特征；作用：使說明生動形象，使文

章更具可讀性。

⑧作詮釋。特點：對事物的特征加以具體的解釋說明；作用：使說明更通俗易懂，

讓讀者更具體地了解事物某一方面的特征。

⑨下定義。特點：用簡明科學的語言對說明對象加以完整的揭示；科學、準確地

說明事物的本質特點，使讀者更全面清晰地了解被說明的事物。

⑩列圖表。特點：運用圖表輔助文字進行說明；作用：使讀者一目了然，非常直

觀地理解被說明的事物。

6.說明的特點

說明文語言的特點及具體體現：

①準確嚴密，常用表示時間、空間、數量、范圍、程度、性質、程序等詞語加以

限制或強調，表述要求準確無誤。

②生動形象，語言輕松活潑，幽默風趣，具有趣味性，語言上巧用擬人、比喻等

修辭手法。

二、方法詳講

問1.文本的標題有什么作用

【設問形式】

1.常規設問

請簡要分析文章以《XXX》為標題有什么作用。

2.變式設問

文章為什么以《XX》為題？。

【答題方法】

1.審題目

題干關鍵點：標題；作用一考查分析（說明文）標題的作用。

2.答題思路

第一步：觀察標題，判斷其是否運用了手法。

第二步：通讀文章，把握文章的說明對象及整體內容。

第三步：從形式和內容等方面，分析標題的作用。

【答題模板】

公式：形式作用+內容作用+其他。

模板：從形式上看，運用……的修辭手法（或“化用詩句”），新穎別致，激發讀

者的閱讀興趣（或“設置懸念，引發讀者思考”）；從內容上看，標題《XXX》點明

了本文的說明對象/說明內容，說明了說明對象……的特點。

【必備知識】

說明文標題的一般作用：

①點明說明對象；②生動形象地揭示說明對象的特點；③概括說明內容；④激發

讀者的閱讀興趣；⑤引起讀者的注意與思考。

問2.請判斷這篇說明文的類型

【設問形式】

1.常規設問

本文是一篇事物說明文還是事理說明文，請判斷并簡要說明理由。

2.變式設問

這篇文章是（事物/事理）說明文，說明對象是。

【答題方法】

1.審題目

題干關鍵點：文章；事理/事物一考查判斷說明文類型。

2.答題思路

第一步：調動日常積累的有關事物說明文和事理說明文的相關知識。

第二步：閱讀文章，把握文章的說明對象及內容，以此判斷文章的類型。

【答題模板】

公式：說明對象/內容+說明文文體+理由。

模板：本文從……方面寫了……（說明對象/說明內容），因此本文是一篇……（文

體）說明文。

【必備知識】

說明文文體：①事物說明文，解說實體事物的形態、結構、性質、特征等。②事

理說明文，闡釋抽象的事理、本質、關系、規律等，如《恐龍無處不有》《時間

的腳印》。

問3.請概括本文的說明對象及其特征

【設問形式】

1.常規設問

文章體現“XX”特點的地方有哪些？

2.變式設問

請告訴同學閱讀食品標簽需關注哪些內容。

【答題方法】

1.審題目

題干關鍵點：概括；特點一考查概括說明對象及其特征。

2.答題思路

第一步：根據題干信息確定答題區間。

第二步：從答題區間中提取關鍵詞句。

第三步：將提取出的關鍵詞句進行總結，概括作答。

【答題模板】

公式：明確作答范圍+結合文章概括（關鍵詞/關鍵句/點面結合）。

模板：。

【必備知識】

本文/第X段從……等方面介紹了……/說明了……內容。

問4.分析舉例子這一說明方法及其作用

【設問形式】

1.常規設問

這一段/句運用了哪種（些）說明方法?有什么作用？。

2.變式設問

選文第X段畫線的句子運用了哪種說明方法?有什么作用？。

【答題方法】

L審題目

題干關鍵點：說明方法；作用一考查分析說明方法及其作用。

2.答題思路

第一步：根據題干信息定位相關內容（句/段）。

第二步：根據相關內容中的標志性詞語，辨析運用的說明方法。

第三步：結合具體內容，分析運用這一說明方法的作用。

【答題模板】

公式：說明方法（舉例子）+作用。

模板：運用了舉例子的說明方法，通過舉……的例子，真實具體地說明了

使說明更明確。

【必備知識】

選取某種事物中比較典型的具體的例子來說明事物的性質、特點、

定義

規律的一種說明方法

舉例標志如、例如、譬如....

子作用把抽象復雜的事物說得具體而通俗易懂

在建筑技術上有很多創造，在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。

例句

如福建漳州的江東橋……

問5.分析分類別這一說明方法及其作用

【設問形式】

1.常規設問

本段/句運用了哪種（些）說明方法?有什么作用？

2.變式設問

根據上面的思維導圖，指出本文主要運用了哪種說明方法，并分析其作用。

【答題方法】

L審題目

題干關鍵點：說明方法；作用一考查分析說明方法及其作用。

2.答題思路

第一步：根據題干信息定位相關內容（句/段）。

第二步：根據相關內容中的標志性詞語，辨析運用的說明方法。

第三步：結合具體內容，分析運用這一說明方法的作用。

【答題模板】

公式：說明方法（分類別）+作用。

模板：運用了分類別的說明方法，分門別類地說明了……，使說明更有條理，更

清晰。

【必備知識】

定義將被說明的對象按一定的標準劃分成不同的類別的一種說明方法

分類

標志如、例如、譬如...

別

作用把抽象復雜的事物說得具體而通俗易懂

問6.分析列數字這一說明方法及其作用

【設問形式】

1.常規設問

本段/句運用了哪種（些）說明方法?有什么作用？

2.變式設問

請寫出畫線句子運用的說明方法，并分析其作用。

【答題方法】

1.審題目

題干關鍵點：說明方法；作用一考查分析說明方法及其作用。

2.答題思路

第一步：根據題干信息定位相關內容（句/段）。

第二步：根據相關內容中的標志性詞語，辨析運用的說明方法。

第三步：結合具體內容，分析運用這一說明方法的作用。

【答題模板】

公式：說明方法（列數字）+作用。

模板：運用了列數字的說明方法，用具體準確的數字，準確地說明了……，增強

了文章的說服力。

【必備知識】

通過事物的數量或數量的變化，表明事物的本質和特征的一種說

定義

明方法

列數標志確數、約數、小數、百分數、分數……

字作用用數字說明，既能反映實際情況，又有較強的說服力

橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自

例句

16米至I]21.6米。

問7.分析打比方這一說明方法及其作用

【設問形式】

1.常規設問

本段/句用了哪種（些）說明方法?有什么作用？

2.變式設問

第X段畫線句的說明對象是什么？畫線句用了哪幾種說明方法?

【答題方法】

1.審題目

題干關鍵點：說明方法；作用一考查分析說明方法及其作用。

2.答題思路

第一步：根據題干信息定位相關內容（句/段）。

第二步：根據相關內容中的標志性詞語，辨析運用的說明方法。

第三步：結合具體內容，分析運用這一說明方法的作用。

【答題模板】

公式：說明方法（打比方）+作用。

模板：運用了打比方的說明方法，把……比作……，生動形象地說明了……，使文

章更加通俗有趣。

【必備知識】

用人們熟悉的、常見的事物作比來介紹說明人們生疏的、不常見

定義

的事物的一種說明方法

打比

標志好像、像、7E、就ZE、就像...

方

作用增強說明的形象性和生動性

例句橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓。

問8.分析引用這說明方法及其作用

【設問形式】

1.常規設問

本段/句用了哪種（些）說明方法?有什么作用？

2.變式設問

大量引用古詩文是本文主要說明方法之一，請分析作者用意所在。

【答題方法】

L審題目

題干關鍵點：說明方法；作用一考查分析說明方法及其作用。

2.答題思路

第一步：根據題干信息定位相關內容（句/段）。

第二步：根據相關內容中的標志性詞語，辨析運用的說明方法。

第三步：結合具體內容，分析運用這一說明方法的作用。

【答題模板】

公式：說明方法（引用）+引用內容+作用。

模板：運用了引用的說明方法，引用……，說明了事物……的特點，增強了文章

的趣味性/說服力/文學性，激發了讀者的閱讀興趣。

【必備知識】

引用有關資料、故事、名言、詩詞等來充實說明內容或作為說明

定義

依據的一種說明方法

標志據XX記載……;XX曾說……；《XX》中說……

引用作用使文章更有權威性和說服力，還可以增強文章的趣味性/文學性

根據英國南部物候的一種長期記錄，拿1741到1750年十年平均

例句的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值

相比較，可以看出后者比前者早九天。

問9.分析作比較這說明方法及其作用

【設問形式】

1.常規設問

本段/句運用了哪種（些）說明方法?有什么作用？

2.變式設問

第X段畫線句子運用了哪些說明方法?有何作用？

【答題方法】

L審題目

題干關鍵點：說明方法；作用一考查分析說明方法及其作用。

2.答題思路

第一步：根據題午信息定位相關內容（句/段）。

第二步：根據相關內容中的標志性詞語，辨析運用的說明方法。

第三步：結合具體內容，分析運用這一說明方法的作用。

【答題模板】

公式：說明方法（作比較）+作用。

模板：運用了作比較的說明方法，把……和……進行比較，突出強調了……的特

征，使說明更加鮮明深刻。

【必備知識】

將兩種類別相同或不同的事物、現象加以比較來說明事物特征的

定義

作比一種說明方法

較標志比、而、較之、和……不同、相對于……、相比之下

作用明某種抽象的或者人們比較陌生的事物，可以用具體的或者人們

已經熟悉的事物和它進行比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明

的印象

例句蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。

問10.請為“XX”下一個定義

【設問形式】

1.常規設問

請聯系文章內容，給“XX”下一個定義。

2.變式設問

試用自己的話給第X段中的“XX”下一個定義。

【答題方法】

1.審題目

題干關鍵點：下一個定義一考查理解與運用說明方法。

2.答題思路

第一步：調動日常積累中有關下定義的知識。

第二步：抓住文中的關鍵詞句，分析“XX”的本質特征。

第三步：用簡明扼要的語言，為“XX”下一個定義。

【答題模板】

公式：下定義對象+特征。

模板：“XX”是……。

【必備知識】

作定義用簡明扼要的語言對事物的本質特征或概念作規定性說明的一種

比說明方法

較標志????????????■??????pL-|??????

作用準確揭示事物的本質

運用了下定義的說明方法，用簡明科學的語言對……加以說明，

運用更科學、更本質地揭示了……的特征，使讀者對……有更清晰準

確的認識

秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這

例句

叫逆溫層。

問11.分析摹狀貌這一說明方法的作用

【設問形式】

1.常規設問

畫線句運用了什么說明方法?有什么作用？

2.變式設問

文章說明十分生動，請結合第X段畫線句子，寫出兩種說明方法。

【答題方法】

1.審題目

題干關鍵點：說明方法；作用一考查分析說明方法及其作用。

2.答題思路

第一步：根據題干信息定位相關內容（句/段）。

第二步：根據相關內容中的標志性詞語，辨析運用的說明方法。

第三步：結合具體內容，分析運用這一說明方法的作用。

【答題模板】

公式：說明方法（摹狀貌）+作用。

模板：運用了摹狀貌的說明方法，生動形象地描繪了說明對象……的特點，使文

章更有趣味性/更真實可感。

【必備知識】

摹狀貌是一種通過描寫事物的形狀或面貌來說明事物特征的說明

定義

方法

標志形狀是……

作比使被說明對象更形象生動，描寫更具體，令讀者印象更加深刻，

作用

較激發讀者閱讀興趣

每個柱頭上都雕刻著不同姿態的獅子。這些石刻獅子，有的母子

例句相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態

萬狀，惟妙惟肖。

問12.請分析文章的行文思路

【設問形式】

1.常規設問

厘清文章的行文思路，把下面的圖表補充完整。

2.變式設問

本文為事理性說明文，邏輯嚴密。閱讀文章，將行文思路補充完整。

【答題方法】

1.審題目

題干關鍵點：行文思路；補充一考查分析文章的行文思路。

2.答題思路

第一步：閱讀文章，劃分段落層次。

第二步：結合關鍵句，概括文章層意。

第三步：根據題干要求或參照題干已有內容的格式，組織語言作答。

【答題模板】

公式：劃分層次+概括層意+完善答案。

模板：本文首先……,然后……,接著……，最后……。（填空題直接寫答案即可）。

【必備知識】

說明文常見的結構形式有“總一分”式（由總到分/由分到總/總分總）、并列式、

遞進式等。分析文章行文思路，要注意抓中心句和關鍵句，注意使用連接詞，如

“首先”“其次”“還”“也”“止匕外”等。

問13.分析邏輯順序及其作用

【設問形式】

1.常規設問

本文是采用什么順序進行說明的?有什么作用？

2.變式設問

試簡要分析文章第X段至第X段的說明順序。

【答題方法】

1.審題目

題干關鍵點：說明順序；作用一考查分析說明順序及其作用。

2.答題思路

第一步：調動日常積累，明確三種說明順序（時間/空間/邏輯）及其作用。

第二步：抓住關鍵詞句，分析文章運用的說明順序。

第三步：結合具體內容，分析運用這一說明順序的作用。

【答題模板】

公式：說明順序（邏輯順序）+作用。

模板：本文采用邏輯順序，對……加以說明，使說明更有條理性，幫助讀者更好

地理解文章內容。

【必備知識】

按照事理發展的先后來介紹某一事物的說明順序。凡是事物的發展變

時間順化都離不開時間，如說明生產技術、產品制作、技術方法、歷史發展、

序文字演變、人物成長、動植物生長等。時間順序層次清晰，使讀者一

目了然

空間順按照事物空間存在的方式，或從外到內，或從上到下，或從整體到局

序部來加以介紹。空間順序有利于全面說明事物各方面的特征

按照事物、事理的內在邏輯關系，如由個別到一般、由具體到抽象、

邏輯順由主要到次要、由現象到本質、由原因到結果或由整體到局部一一介

序紹說明。邏輯順序符合人們的認知規律，方便讀者更好地理解文章內

容

問14.分析時間順序及其作用

【設問形式】

1.常規設問

本文是采用什么順序進行說明的?有什么作用？

2.變式設問

文章第X到X段采用了哪種說明順序?有什么好處？。

【答題方法】

L審題目

題干關鍵點：說明順序；作用一考查分析說明順序及其作用。

2.答題思路

第一步：調動日常積累，明確三種說明順序（時間/空間/邏輯）及其作用。

第二步：抓住關鍵詞句，分析文章運用的說明順序。

第三步：結合具體內容，分析運用這一說明順序的作用。

【答題模板】

公式：說明順序（時間順序）+作用。

模板：本文采用時間順序，對……加以說明，條理清晰、具體翔實地說明了……

（說明對象）……的特點。

【必備知識】

判斷說明順序的方法：

①區分是事物說明文還是事理說明文一一事物說明文一般采用時間順序或空間

順序，事理說明文一般采用邏輯順序。

②抓標志詞判斷一一如以時間或空間順序進行說明的語段，常會出現表示時間或

空間方位的詞，采用邏輯順序進行說明的語段經常會有“首先”“其次”“再次”

等標志詞。

③分清主次，綜合歸納一一有時一篇文章不僅采用一種說明順序，還將幾種方式

糅合起來，交叉使用幾種說明順序，從而達到透徹說明的效果。分析時可先厘清

段落層次，把握文意，然后進行判斷。

問15.分析說明文語言的生動性、形象性

【設問形式】

1.常規設問

加點詞語/畫線句是如何體現說明文語言的特點的？

2.變式設問

請從語言特點的角度，分析選文第X段加點詞語“XX”好在哪里。

【答題方法】

L審題目

題干關鍵點：語言的特點；好在哪里一考查分析說明文的語言特點。

2.答題思路

第一步：根據題干信息，閱讀相關語句。

第二步：分析詞語/句子是否運用了說明方法、修辭手法等，或者分析詞語/句子

的含義。

第三步：分析詞語/句子體現的語言特點及表達效果。

【答題模板】

公式：明確方法（說明方法、修辭手法等）/分析含義+體現特點+表達效果。

模板：運用……的說明方法或修辭手法/“XX”的意思是……，生動形象地說明

了……,表達了……/突出了……，便于讀者理解。

【必備知識】

說明文語言的生動、形象特征的具體體現：

運用說明方法（打比方、作比較等），修辭手法（比喻、擬人、排比等），表現手法（欲

揚先抑、正面描寫等），表達方式（記敘、描寫等），關鍵詞語（形容詞、動詞等），特

殊句式（感嘆句、強調句、倒裝句等）。

問16.分析說明文語言的準確性、嚴謹性

【設問形式】

1.常規設問

第X段中的加點詞語能否刪除/替換成XX?為什么？簡析下面句子中加點詞的表達

效果。

2.變式設問

選文第②段中“XX”一詞能否去掉?為什么？

【答題方法】

1.審題目

題干關鍵點：能否刪除/替換；為什么一考查分析說明文的語言特點。

2.答題思路

第一步：表明觀點，一般是不能刪除/替換。

第二步：結合語境，分析詞語的含義（若運用說明方法或修辭手法等，要將其點

出）及其表達效果。

第三步：（比較刪除/替換后的效果，）總結詞語體現出的說明文的語言特點。

【答題模板】

公式：觀點+詞義（+說明方法/修辭手法）+表達效果+語言特點（準確性、嚴謹性）。

模板：（不能刪掉/替換。）XX是……的意思，表示……，在程度上加以限制/強調，

寫出

了……（若刪掉XX/替換為XX,句子意思變為……，這與事實不符）oXX體現了說明

文語言的準確性、嚴謹性。

【必備知識】

說明文一般是以傳授知識為目的，也就是說它必須用準確的語

準確性言來表達，能夠正確反映事物的特征、本質和規律，如時間、

數量、程度等都要求準確，不能出錯

說明文在使用修飾性和限制性詞語時要恰當，講究語言的嚴密

嚴謹性

說明性，使讀者對比較復雜或深奧的事物能夠有明確的了解

文語邏輯性一些說明文要從事物的內在聯系上進行說明，語言邏輯性很強

言特科學性如果要介紹科學知識，一定要特別注重準確使用科學術語

點無論是事物說明文還是事理說明文，都要客觀、如實地進行說

知識性

明，且具有一定的知識性

條理性在結構方面，要突出事物的內在條理性，做到嚴而有序

通俗說明文語言要通俗易懂，語言保持簡潔明了，能讓讀者更好地

簡潔性理解文章內容

問17.句子/段落有什么作用

【設問形式】

1.常規設問

畫線句/第X段在文中有什么作用?請簡要說明。

2.變式設問

簡析第X的作用。

【答題方法】

1.審題目

題干關鍵點：畫線句/第X段；作用一考查分析說明文的句子/段落的作用。

2.答題思路

第一步：通讀文章，整體感知文意（特別是指定句/段的上下文）。

第二步：根據句子/段落位置，分析其在結構上的作用。

第三步：聯系具體內容，分析其在內容上的作用。

【答題模板】

公式：內容作用+結構作用+表達效果。

模板：畫線句/第X段位于文章的開頭/中間/結尾，（內容上）……；（結構

上）……；（表達效果上）……o

【必備知識】

句子/段落作用：

1.內容上

⑴開頭句/段的一般作用：①開頭若與標題有關，有點題、引出說明對象等作用。

②開頭若為事例，有引出說明對象、用具體事例說明事物或事理、激發讀者的閱

讀興趣等作用。③開頭若為寓言故事、神話故事、詩文等，有引出說明對象、增

強文章文學色彩等作用。④開頭為文學性語言，有增強說明文的生動性、激發讀

者的閱讀興趣等作用。

（2）中間句/段的一般作用：①具體說明了……，強調了……;②引起讀者注意和思

考；③設置懸念。

⑶結尾句/段的一般作用：①強調……（說明對象的特點、功用、意義）；②