




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
八年級下學期物理月考試題一、選擇題(本大題共14個小題,共42分。每小題的四個選項中,只有一個選項符合題意,每小題3分)1.下列單位中,屬于力的單位的是()A.噸 B.牛頓 C.千克 D.米2.下列物理量中最符合實際的是()A.一個雞蛋重約為0.5NB.八年級男生的平均體重約為90NC.一本八年級物理課本的質量約為5kgD.一個蘋果的質量約為2kg3.如圖,分別在A、B、C處用同樣大小的力推門,可以感受到在A點用力容易把門推開。這說明力的作用效果與下列哪個因素有關?()A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用點 D.力的單位4.關于物體的重心,下列說法中正確的是()A.重心一定在物體的幾何中心上B.重心一定在物體上C.物體的重力都集中在物體的重心上D.若用一根輕質細線把一物體懸掛起來,當物體靜止時其重心一定在過懸線的這條直線上5.如圖所示,這是運動員們踢足球時的情景,下列說法中正確的是()A.用力將球踢飛出去,球受力才會運動B.用力踢球,球會凹陷,說明力可以使物體發生形變C.球被頭頂飛,說明頭對球的作用力大于球對頭的作用力D.守門員抱住飛來的足球,物體不受力不會運動6.如圖所示,這是航天員出艙活動時的情境,此時圖中哪個是他受到的重力的方向()A.① B.② C.③ D.④7.在2023年第20屆世界游泳錦標賽中,中國運動員包攬女子三米板冠亞軍。如圖所示,運動員用跳板完成跳水動作,使她向上躍起的力是()A.運動員的跳躍力 B.運動員對跳板的壓力C.運動員自身的重力 D.跳板對運動員的彈力8.下列各種情形中,運動狀態沒有發生改變的是()A.繞著地球圓形軌道勻速轉動的地球衛星B.在直線軌道上勻速行駛的高鐵C.公路上剛啟動的汽車D.越過百米終點逐漸停下來的運動員9.關于慣性,下列說法中正確的是()A.進站的公共汽車行駛越來越慢,它的慣性越來越小B.汽車司機開車時系安全帶,是為了減小慣性C.剎車時,人要向前傾倒,是因為人具有慣性D.公共汽車進站,車上的乘客下車后慣性減小10.如圖所示,放在托盤上的茶杯靜止不動,則下列說法正確的是()A.茶杯對托盤的壓力和托盤對茶杯的支持力是一對平衡力B.茶杯受到的重力和桌面對托盤的支持力大小相等C.茶杯靜止不動是由于受到阻力的作用D.茶杯受到的重力和托盤對茶杯的支持力是一對平衡力11.如圖所示,一氫氣球吊著一物體以1m/s的速度勻速豎直上升,在上升過程中,吊物體的繩子突然斷了,假如此時物體受到的所有外力全部消失,則在繩子斷開后物體會()A.立即勻速下落B.立即下落,且速度越來越快C.繼續以1m/s的速度勻速上升D.先以1m/s的速度上升一段距離后下落,下落時速度越來越快12.下列幾個由實例聯想到的物理知識,其中不正確的是()A.只有相互接觸的物體,才可能有力的作用B.劃船時,使船前進的力的施力物體是水C.靜止放在水平桌面上的水杯受到向上的支持力,是由桌面形變產生的D.“孤掌難鳴”表明力是物體對物體的作用,力不能脫離物體而存在13.某同學結合所學知識自己用彈簧制作了一個測力計(如圖所示)也能較準確的測力,關于該彈簧測力計的使用,下列說法中正確的是()A.彈簧測力計的原理是彈簧的伸長量總是與所受拉力成正比B.使用彈簧測力計讀數時,視線一定要與測力計刻度盤垂直C.使用彈簧測力計時,可以測量出任何大小、任何方向的拉力D.使用彈簧測力計時,只有豎直向上提著使用讀數才會準確14.假設雨滴下落過程中受到空氣的阻力與雨滴(可看成球形)的橫截面積S成正比,與下落速度v的平方成正比,即,其中k為比例常數。已知球的體積公式(r為半徑),每個雨滴的密度相同,且最終都做勻速運動。如果兩個雨滴的半徑之比為1∶2,則這兩個雨滴的落地速度之比為()A.1∶2 B. C.1∶4 D.1∶8二、填空及作圖題(本大題共8個小題,每空1分,共20分)15.2023年10月26日,我國“神舟十七號”載人飛船在酒泉衛星發射中心成功發射。小明觀看新聞視頻發現,火箭發射時會向下噴出大量高溫氣體,正是這些高溫氣體推著火箭,使火箭上升的速度越來越大。請你根據小明的發現總結兩條相關的物理知識。①;②。16.明代科學家宋應星所著的《天工開物》是世界上第一部關于農業和手工業生產的綜合性著作。在書中記載的“懸弓彈棉”中,將木弓用細繩吊在一根竹竿上,如圖所示,竹竿發生了產生彈力;然后用木棰頻頻擊打弓弦,使板上棉花疏松,使棉花變疏松的力的施力物體是(選填“竹竿”“木棰”或“弓弦”)。17.如圖所示,小高用彈簧測力計測量一個蘋果所受的重力,該彈簧測力計的量程為N,蘋果的重力為N,在圖中畫出蘋果的受力示意圖。18.生活中用到很多物理知識,鉛垂線是利用重力的方向是的原理制成的,如圖甲所示,這是小陽自制的水平儀,它由兩條相互垂直的木條加上一根鉛垂線組成。小陽用它檢查課桌是否水平,水平儀如圖乙所示,則課桌桌面(選填“左”或“右”)端偏高。19.如圖,用扳手擰螺母時,沿順時針方向可將螺母擰緊,沿逆時針方向會讓螺母變松。這說明力的作用效果與有關;若在A點或B點用力擰開螺絲,在點擰更容易些,這表明力的作用效果與有關。20.小明在探究彈簧的特點時,得出了彈簧受到的拉力與彈簧的長度的關系如圖所示。由圖可知:這根彈簧的原長是cm;彈簧在受到6N的拉力時,彈簧比原來伸長了cm;分析圖像中有關數據,你可得出的結論是。21.有經驗的工人師傅在往貨車上搬運貨物時,通常會把(選填“較重”或“較輕”)的貨物放在車廂底部,這樣做的目的是,使貨物穩定不容易傾倒。22.在一次空降兵跳傘訓練中,空降兵剛從飛機上跳下,豎直下落時,降落傘未打開,空降兵和降落傘做(選填“加速”“勻速”或“減速”)運動;如果空降兵的體重為580N,降落傘重為150N,當降落傘打開后豎直勻速下落時,若不計空降兵受到的阻力,則降落傘受到的阻力為N,降落傘對空降兵的拉力為N。三、實驗探究題(本大題共3個小題,第23小題4分,第24小題7分,第25小題9分,共20分)23.小明所在的學習小組設計了如圖所示的實驗,用表面粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板等器材探究“阻力對物體運動的影響”。(1)實驗中要讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下,這樣做是為了使小車到達水平面時。(2)實驗中通過比較來比較小車受到的阻力的大小,對比實驗中的三種情況可知,在其他條件相同時,水平面越粗糙,小車受到的阻力越大,速度減小得越。(3)牛頓在伽利略等人的研究基礎上,概括出牛頓第一定律:一切物體在不受到力的作用時,總保持。24.某班級同學通過實驗探究物體所受的重力。第一組同學在探究物體所受重力大小與物體質量的關系的實驗時,記錄的數據如下表。被測物體質量m/kg重力G/的平均值/()物體10.10.989.8物體20.54.859.7物體310.99.9(1)在實驗過程中需要的測量工具有和。(2)上表空白處的“的平均值”數值為。(3)分析表中實驗數據得出的結論是.(4)如果利用同樣的器材,在太空空間站里(選填“能”或“不能”)完成該探究。第二組同學探究物體所受重力的大小跟物體形狀的關系,該小組以橡皮泥為實驗對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗,實驗數據如表所示。被測物體形狀重力橡皮泥正方形4.8N圓形4.2N三角形3.6N(5)分析實驗數據,第二組得出實驗結論:物體重力的大小與物體的形狀有關。他們的結論(選填“正確”或“錯誤”),原因是。25.小明利用如圖甲所示的裝置做探究“二力平衡條件”的實驗。(1)實驗中應該讓研究對象處于或勻速直線運動狀態,并通過調整來改變拉力大小。(2)實驗時,小明發現當向左盤和右盤同時加入相同的砝碼時,木塊處于靜止狀態,此時木塊在水平方向受到兩個力的作用,這兩個力是平衡的;小明再在左盤中增加一個較輕的砝碼時,發現木塊仍然處于靜止狀態。仔細分析后他認為出現這種現象的原因是桌面太(選填“光滑”或“粗糙”),(選填“會”或“不會”)影響實驗結果。(3)于是小明改用乙裝置進行實驗,他在卡片的兩端掛上數量相同的鉤碼后,小卡片才能處于靜止狀態,這說明二力平衡時兩個力的大小,然后他把小卡片扭轉一個角度,松手后小卡片回到原來的位置,這是因為二力平衡時,兩個力必須在。當小卡片靜止后,他用剪刀把小卡片從中間剪開,發現兩側鉤碼落下,說明互相平衡的二力必須作用在。【拓展】實驗結束后,小明和小紅一起觀看魔術表演。如圖所示,這是魔術師表演真人懸空的場景:女演員懸在空中不動,卻看不見任何物體支撐女演員。小紅說女演員只受到重力卻可以保持靜止,可見物體在一個力的作用下也能保持平衡。小紅的觀點是(選填“正確”或“錯誤”)的,原因是。四、計算應用題(本大題共2個小題,第26小題8分,第27小題10分,共18分。解答時,要求有必要的文字說明、公式和計算步驟等,只寫最后結果不得分)26.一輛質量為1.6t的小型電動車在公路上沿直線行駛,電動車行駛時受到的阻力為重力的。其運動的圖像如圖所示,問:(g取10N/kg)(1)電動車受到的重力是多大?(2)電動車在8~10min受到的牽引力是多大?寫出判斷依據。27.小明學習了重力與質量的關系后,準備利用彈簧測力計和小桶制成一個簡單實用的液體密度秤,如圖所示,小桶重0.5N,容積,在小桶中加滿待測液體就可以“稱”出該液體的密度。請回答下列問題:(g取)(1)空的小桶質量是多少?(2)裝滿水后桶和水受到的總重是多少?(3)當測力計示數為3N時,桶內所裝的液體密度是多少?
答案1.【答案】B2.【答案】A3.【答案】C4.【答案】D5.【答案】B6.【答案】C7.【答案】D8.【答案】B9.【答案】C10.【答案】D11.【答案】C12.【答案】A13.【答案】B14.【答案】B15.【答案】力的作用是相互的;力可以改變物體的運動狀態16.【答案】彈性形變;弓弦17.【答案】0~5;2.6;18.【答案】豎直向下;左19.【答案】力的方向;A;力的作用點20.【答案】3;9;在彈性限度內,彈簧的伸長量與其受到的拉力成正比21.【答案】較重;降低貨物的重心22.【答案】加速;730;58023.【答案】(1)速度相同(2)小車運動距離的遠近;快(3)靜止狀態或勻速直線運動狀態24.【答案】(1)天平;彈簧測力計(2)9.8(3)物體所受的重力跟它的質量成正比(4)不能(5)錯誤;沒有控制橡皮泥的質量不變25.【答案】(1)靜止;砝碼質量(2)粗糙;會(3)等;同一條直線上;同一個物體上;錯誤;根據二力平衡的條
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T/CBMMAS 007-2022 T/BFTA 02-2022適老家具通用技術要求
- T/CBMCA 020-2021地鋪石瓷磚
- T/CAQI 243-2021建筑智慧照明系統技術要求
- T/CAQI 201-2021小型新風系統用風量分配器
- T/CAQI 127-2020空氣凈化器家居環境下甲醛凈化性能評價規范
- ccat考試題及答案
- 共性判斷考試題及答案
- 單招三類考試題及答案
- 道德標準面試題及答案
- 駕考英文考試題庫及答案
- 水閘安全鑒定報告書
- 湖南省工程建設地方標準分布式光伏工程驗收標準
- 高等數學(第五版)課件 5.1 定積分的概念與性質
- 武漢理工大學網絡教育學習導論期末復習題
- 小學校園防欺凌班會課件
- 山東省臨沂市蘭陵縣2025年下學期第三次考試英語試題(輔導班)試題含答案
- 餐飲員工手冊和規章制度
- 江蘇省徐州市2022-2023學年八下期末數學試題(原卷版)
- 特殊教育概論-期末大作業-國開-參考資料
- 2024年南京市鼓樓區小升初英語考試題庫及答案解析
- 服務質量評價體系構建
評論
0/150
提交評論