2025年陜西省西安市經開區中考一?；瘜W試題注意事項：1.本試卷分為第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題)。全卷共6頁，總分60分。考試時間60分鐘。2.領到試卷和答題卡后，請用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準考證號，同時用2B鉛筆在答題卡上填涂對應的試卷類型信息點(A或B)。3.請在答題卡上各題的指定區域內作答，否則作答無效。4.考試結束，本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質量：第一部分(選擇題共18分)一、選擇題(共9小題，每小題2分，計18分。每小題只有一個選項是符合題意的)1.下列生活中的物質與水混合充分攪拌，能形成溶液的是A.植物油 B.淀粉 C.氫氧化鈉 D.炭粉2.下列事實解釋不合理是A.濃硫酸干燥某些氣體——濃硫酸具有吸水性B.CO能燃燒，可用于滅火——兩者分子構成不同C.用配制波爾多液時，不能用鐵制容器——鐵的活動性比銅強D.煤爐火越扇越旺——降低了煤的著火點3.下列化學知識的歸納，正確的是A．用途與性質B．化學與生活銅作導線——導電性好鈦合金強度高——制造人造骨骼生活中硬水軟化——加熱煮沸治療胃酸過多——酸堿中和反應C．溶質與溶劑D．化學與安全生理鹽水——溶質是NaCl、溶劑是水碘酒溶液——溶質是酒、溶劑是碘工業煉鐵實驗時先通入CO——防止爆炸煤氣泄露——立即開燈查找泄漏點A.A B.B C.C D.D4.下圖是實驗室二氧化碳的制取、收集、驗滿、驗證性質的操作，其中不正確的是（）A.制取 B.收集 C.驗滿 D.檢驗性質5.推理是化學學習常用的思維方法之一，下列有關推理正確的是A.酸性溶液能使石蕊溶液變紅，則使石蕊溶液變紅的溶液一定是酸性溶液B.水是無色、無味、透明的液體，則無色、無味、透明的液體一定是水C.單質只含一種元素，則只含一種元素的物質一定是單質D.金屬元素原子最外層電子數一定小于4，則原子最外層電子數小于4一定是金屬元素6.如圖是利用氨氣處理汽車尾氣中某污染物的反應微觀示意圖。下列說法正確的是A.化學反應前后，催化劑的質量和性質不變 B.該反應屬于置換反應C.參加反應的甲、乙的分子個數比為1:1 D.該反應中只有氮原子化合價發生變化7.分別將下列各組物質同時加入到足量水中，能到澄清透明溶液的是A. B.C. D.8.下列實驗設計，不能達到實驗目的的是選項ABCD實驗目的鑒別硬水與軟水驗證金屬活動性：Al>Cu>Ag除去CuO粉末中混有的少量C粉鑒別NaOH三種固體實驗設計加入肥皂水振蕩，觀察產生的泡沫情況將打磨后的Al絲分別浸入溶液和溶液中在氧氣流中加熱分別加入適量水，觀察現象A.A B.B C.C D.D9.利用數字化技術手段，能幫助我們很好地研究化學實驗。利用稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應探究中和反應時，測得溶液pH和溫度的變化如圖所示。下列對實驗過程的分析錯誤的是A.b點和e點所示溶液中，含有粒子是和B.從d到e的過程中，燒杯中溶液的pH逐漸變大C.溫度曲線從室溫逐漸上升，說明該反應放熱D.該實驗時將氫氧化鈉溶液滴入盛有硫酸的燒杯中第二部分(非選擇題共42分)二、填空及簡答題(共6小題，計24分)10.化學是一門造福人類的科學，化學與生活密切相關，請回答下列問題。（1）化石燃料主要包括煤、石油、天然氣，它們都含有碳元素，其中天然氣的主要成分是___________(寫化學式)。（2）生鐵和鋼是使用最多的金屬材料，二者性能不同的原因是___________。（3）世界上每年鋼鐵的產量很高，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟___________相互作用的結果。試舉一種能減緩鋼鐵銹蝕的方法：___________。11.某興趣小組在實驗室模擬水廠將渭河水凈化成自來水，并最終制成蒸餾水，其實驗流程如圖所示，回答下列問題。（1）如圖凈化水的流程中加入明礬的作用是___________。（2）操作2常用活性炭進行吸附，該過程主要是___________(選填“物理”或“化學”)變化。（3）通過操作3可以得到凈化程度較高的蒸餾水，操作3的名稱是___________。（4）操作3過程中，可能發生的化學反應之一是。X的化學式為___________。12.氫氧化鈣俗稱熟石灰或消石灰，加入水中后，分為兩層，上層水溶液稱作澄清石灰水，下層懸濁液稱作石灰乳或石灰漿。氫氧化鈣是一種強堿，具有殺菌與防腐能力，對皮膚、織物有腐蝕作用。氫氧化鈣可用于制造漂白粉、建筑材料、改良土壤，與我們生活密切相關，回答下列問題。（1）氫氧化鈣能改良酸性土壤，是因為氫氧化鈣在水溶液中能解離出和___________(填離子符號)。（2）澄清石灰水久置在空氣中變渾濁，原因是氫氧化鈣與空氣中的___________(填化學式)反應生成了沉淀。（3）將某植物的花瓣汁液(呈紫色)滴加到石灰水中變藍色，則加到氫氧化鈉中顏色為___________。13.碲化鎘發電玻璃曾展現了“科技奧運”的精神理念。如圖是元素周期表中元素鎘、碲的相關信息及碲原子的結構示意圖，請回答下列問題。（1）下列關于元素鎘、碲的相關信息，說法正確的是___________(填字母)。A.碲是非金屬元素 B.鎘的中子數為64C.碲的相對原子質量為127.6g D.兩種元素的本質區別是質子數不同（2）碲原子的結構示意圖中X的數值為___________，容易___________(選填“得到”或“失去”)電子。（3）Te有多種化合價，中碲元素的化合價為___________。14.甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖1所示，請回答下列問題。（1）t1℃時，甲、乙、丙三種物質中溶解度最大的是___________。（2）t3℃時，將45g甲物質放入50g水中充分溶解，所得溶液的溶質質量分數為___________。（3）將t3℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t2℃，所得溶液中溶質質量分數由大到小的順序為___________。（4）如圖2，t1℃時，若向燒杯中加入足量的___________(填字母)并使之充分溶解，在試管中可觀察到有晶體析出。A.氯化鈉 B.氫氧化鈉 C.硝酸銨15.某化學興趣小組的同學從實驗室收集到一桶含有的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設計了如圖流程，請回答下列問題。（1）操作a的名稱是___________。（2）若步驟①中加入Fe的量不足，可能造成的結果是___________。（3）固體A中存在的物質有___________(填化學式)（4）寫出步驟②的化學方程式：___________。三、實驗及探究題(共2小題，計13分)16.實驗室制取二氧化碳是中學化學的一個重要實驗，某化學興趣小組同學在制出二氧化碳后又進行了相關的系列實驗，實驗裝置如圖所示，回答下列問題。（1）用A裝置制二氧化碳氣體的優點是___________。（2）裝置B中反應的化學方程式為___________。（3）若D裝置中盛放濃硫酸溶液，其目的是___________。（4）E裝置中發生反應的實驗現象為___________。（5）F裝置除了吸收外，還可以起到的作用是___________。17.造紙術是中國的四大發明之一，《天工開物》中記載竹紙的制作過程為：斬木漂塘——煮徨足火——舂(chōng)料成泥——蕩料入席——覆簾壓紙——透火焙干。興趣小組同學對古法造紙產生了濃厚的興趣，并進行了學習與研究活動。（1）古法造紙是向煅燒大理石后得到的固體物質中加入水，將生成的___________與竹子一同浸泡、蒸煮，來溶解竹子中的木質素。（2）人們發現在蒸煮過程中，加入草木灰(主要成分為)可加快木質素溶解和漂白，原因是與其中的堿發生了復分解反應，生成了堿性更強的KOH，該反應的化學方程式為___________。同學們模擬上述造紙過程，得到了一定量的廢液，興趣小組同學對造紙產生的廢液展開了探究?！咎岢鰡栴}】廢液中含有什么物質？【猜想與假設】（3）猜想一：氫氧化鉀；猜想二：氫氧化鉀，氫氧化鈣；猜想三：___________?！具M行實驗】（4）實驗操作實驗現象實驗結論步驟1：取少量廢液于試管中，加入過量的氯化鈣溶液___________。廢液中有步驟2：取少量步驟1所得的上層清液，向其中加入硫酸銅溶液有藍色絮狀沉淀產生廢液中有___________?！緦嶒炋骄俊客ㄟ^實驗探究，得到猜想三正確?！痉此寂c評價】（5）步驟1中加入過量的氯化鈣的目的是___________。四、計算與分析題(共1小題，計5分)18.興趣小組的同學為測定某石灰石中碳酸鈣的質量分數，取20g石灰石粉末于燒杯中，加入100g稀鹽酸恰好完全反應(石灰石中其他物質不溶于水且與水和鹽酸不反應)，稱得反應后固液混合物質量為113.4g。求：（1）生成二氧化碳的質量為___________。（2）石灰石中碳酸鈣的質量分數。

2025年陜西省西安市經開區中考一模化學試題注意事項：1.本試卷分為第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題)。全卷共6頁，總分60分?？荚嚂r間60分鐘。2.領到試卷和答題卡后，請用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準考證號，同時用2B鉛筆在答題卡上填涂對應的試卷類型信息點(A或B)。3.請在答題卡上各題的指定區域內作答，否則作答無效。4.考試結束，本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|量：第一部分(選擇題共18分)一、選擇題(共9小題，每小題2分，計18分。每小題只有一個選項是符合題意的)1.下列生活中的物質與水混合充分攪拌，能形成溶液的是A.植物油 B.淀粉 C.氫氧化鈉 D.炭粉【答案】C【解析】【詳解】A.植物油難溶于水，與水混合形成的是乳濁液，故A錯誤；B.淀粉難溶于水，與水混合形成的是懸濁液，故B錯誤；C.氫氧化鈉易溶于水，形成均一、穩定的混合物，屬于溶液，故C正確；D.炭粉難溶于水，不能和水形成均一、穩定混合物，即不能形成溶液，故D錯誤。故選：C。2.下列事實解釋不合理的是A.濃硫酸干燥某些氣體——濃硫酸具有吸水性B.CO能燃燒，可用于滅火——兩者的分子構成不同C.用配制波爾多液時，不能用鐵制容器——鐵的活動性比銅強D.煤爐火越扇越旺——降低了煤的著火點【答案】D【解析】【詳解】A、濃硫酸具有吸水性，可以吸收某些氣體中的水分，所以能用來干燥某些氣體，該解釋合理；B、一氧化碳（CO）和二氧化碳（CO2?）的化學性質不同，是因為它們的分子構成不同，一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，可用于滅火，該解釋合理；C、鐵的活動性比銅強，根據金屬活動性順序，鐵能與硫酸銅（CuSO4?）發生置換反應生成硫酸亞鐵、銅，導致波爾多液變質，所以不能用鐵制容器配制波爾多液，該解釋合理；D、煤爐火越扇越旺，是因為扇風為燃燒提供了充足的氧氣，使燃燒更劇烈，而著火點是物質的固有屬性，一般不能降低，該解釋不合理。故選：D。3.下列化學知識的歸納，正確的是A．用途與性質B．化學與生活銅作導線——導電性好鈦合金強度高——制造人造骨骼生活中硬水軟化——加熱煮沸治療胃酸過多——酸堿中和反應C．溶質與溶劑D．化學與安全生理鹽水——溶質是NaCl、溶劑是水碘酒溶液——溶質是酒、溶劑是碘工業煉鐵實驗時先通入CO——防止爆炸煤氣泄露——立即開燈查找泄漏點A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A、銅具有良好的導電性，故可用作導線，正確；鈦合金與人體具有良好的相容性，故可用于制作人造骨骼，錯誤。不符合題意；B、可溶性鈣、鎂化合物在加熱時能形成沉淀，故生活中可通過加熱煮沸降低水的硬度，正確；氫氧化鋁能與鹽酸反應生成氯化鋁和水，故可用于治療胃酸過多，正確。符合題意；C、生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液，故生理鹽水溶質是氯化鈉、溶劑是水，正確；碘酒溶液溶質是碘，溶劑是酒精，錯誤。不符合題意；D、一氧化碳具有可燃性，混有一定量空氣，遇到明火，容易引發爆炸，故工業煉鐵實驗時先通入CO，將裝置內空氣排盡，然后點燃酒精燈，防止爆炸，正確；煤氣具有可燃性，混有一定量的空氣，遇到明火（或電火花），容易發生爆炸，故煤氣泄漏，不能立即開燈，應先關閉閥門，打開門窗，錯誤。不符合題意。故選B。4.下圖是實驗室二氧化碳的制取、收集、驗滿、驗證性質的操作，其中不正確的是（）A.制取 B.收集 C.驗滿 D.檢驗性質【答案】B【解析】【詳解】A、實驗室制取二氧化碳，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取，鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳。A正確；B、二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，因此只能用向上排空氣法收集，并且需要將導管伸到集氣瓶的底部。B錯誤；C、二氧化碳的驗滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，若熄滅，則集滿。C正確；D、倒入二氧化碳后，下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，證明二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒，而且二氧化碳的密度比空氣大。D正確。故選B。5.推理是化學學習常用的思維方法之一，下列有關推理正確的是A.酸性溶液能使石蕊溶液變紅，則使石蕊溶液變紅的溶液一定是酸性溶液B.水是無色、無味、透明的液體，則無色、無味、透明的液體一定是水C.單質只含一種元素，則只含一種元素的物質一定是單質D.金屬元素原子最外層電子數一定小于4，則原子最外層電子數小于4的一定是金屬元素【答案】A【解析】【詳解】A、紫色石蕊試液在酸性溶液中變紅，在堿性溶液中變藍，在中性溶液中不變色，故酸性溶液能使石蕊溶液變紅，則使石蕊溶液變紅的溶液一定是酸性溶液，符合題意；B、水是無色、無味、透明的液體，但是無色、無味、透明的液體不一定是水，如氯化鈉溶液也是無色、無味、透明的液體，不符合題意；C、單質是由同種元素組成的純凈物，故單質只含一種元素，但是只含一種元素的物質不一定是單質，如氧氣和臭氧的混合物由氧元素組成，屬于混合物，不符合題意；D、金屬元素原子最外層電子數一般小于4，但是原子最外層電子數小于4的不一定是金屬元素，如氫原子最外層電子數是1，氫元素屬于非金屬元素，不符合題意。故選A。6.如圖是利用氨氣處理汽車尾氣中某污染物的反應微觀示意圖。下列說法正確的是A.化學反應前后，催化劑的質量和性質不變 B.該反應屬于置換反應C.參加反應的甲、乙的分子個數比為1:1 D.該反應中只有氮原子化合價發生變化【答案】D【解析】【詳解】A.化學反應前后，催化劑的質量和化學性質不變，但物理性質可能改變，故A錯誤；B.置換反應是由一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，該反應的反應物為甲烷和一氧化氮，都屬于化合物，故B錯誤；C.由圖可知，甲為NH3，乙為NO，丙為N2，丁為H2O，該反應的化學方程式為，參加反應的甲、乙的分子個數比為4:6=2:3，故C錯誤；D.NH3中氮元素化合價為-3價，NO中氮元素化合價為+2價，N2中氮元素化合價為0，NH3、H2O中氫元素化合價都為+1價，NO、H2O中氧元素化合價都為-2價，該反應中只有氮原子化合價發生變化，故D正確。故選：D。7.分別將下列各組物質同時加入到足量水中，能到澄清透明溶液的是A. B.C. D.【答案】C【解析】【詳解】A、H2SO4和BaCl2能反應生成硫酸鋇沉淀，故選項錯誤；B、KOH、CuCl2能反應生成氫氧化銅藍色沉淀，故選項錯誤；C、HNO3、KCl、Na2SO4三者混合后無沉淀、氣體生成，溶液澄清透明，故選項正確；D、CaCl2和Na2CO3能反應生成碳酸鈣沉淀，故選項錯誤。故選：C。8.下列實驗設計，不能達到實驗目的的是選項ABCD實驗目的鑒別硬水與軟水驗證金屬活動性：Al>Cu>Ag除去CuO粉末中混有的少量C粉鑒別NaOH三種固體實驗設計加入肥皂水振蕩，觀察產生的泡沫情況將打磨后的Al絲分別浸入溶液和溶液中在氧氣流中加熱分別加入適量水，觀察現象A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A、鑒別硬水和軟水，加入肥皂水振蕩，產生泡沫多、浮渣少的是軟水，產生泡沫少、浮渣多的是硬水，該實驗設計能達到目的；B、將打磨后的Al絲分別浸入Cu(NO3?)2?溶液和AgNO3?溶液中，只能證明Al的活動性大于Cu和Ag，無法比較Cu和Ag的活動性順序，不能達到實驗目的

；C、在氧氣流中加熱，C粉會與氧氣反應生成二氧化碳氣體而除去，CuO不與氧氣反應，能達到除去CuO粉末中混有的少量C粉的目的；D、NaCl溶于水溫度基本不變，NH4?NO3?溶于水吸熱，溶液溫度降低，NaOH溶于水放熱，溶液溫度升高，通過分別加入適量水觀察現象，可以鑒別這三種固體，能達到實驗目的。故選：B。9.利用數字化技術手段，能幫助我們很好地研究化學實驗。利用稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應探究中和反應時，測得溶液pH和溫度的變化如圖所示。下列對實驗過程的分析錯誤的是A.b點和e點所示溶液中，含有的粒子是和B.從d到e的過程中，燒杯中溶液的pH逐漸變大C.溫度曲線從室溫逐漸上升，說明該反應放熱D.該實驗時將氫氧化鈉溶液滴入盛有硫酸的燒杯中【答案】A【解析】【詳解】稀硫酸與氫氧化鈉反應生成硫酸鈉、水，化學方程式為。A、b點溶液pH=7，此時稀硫酸和氫氧化鈉恰好完全反應，溶液中的粒子是、、H2O，溶質是Na2SO4

，沒有H2SO4；e點溫度最高，也是恰好完全反應的點，溶液中同樣不存在H2SO4，該選項錯誤；B、從圖中pH-加入溶液量的曲線可知，隨著滴管加入溶液量增加，溶液pH增大，說明是將氫氧化鈉溶液滴入稀硫酸中，從d到e溫度不斷升高，說明是不斷加入氫氧化鈉溶液的過程，此時溶液酸性逐漸減弱，pH逐漸變大，該選項正確；C、溫度曲線從室溫逐漸上升，說明稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應過程中放出熱量，該選項正確；D、由pH隨加入溶液量的變化曲線可知，開始時溶液pH小于7，隨著滴加溶液量增加，pH逐漸增大，說明該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入盛有稀硫酸的燒杯中，該選項正確。故選：A。第二部分(非選擇題共42分)二、填空及簡答題(共6小題，計24分)10.化學是一門造福人類的科學，化學與生活密切相關，請回答下列問題。（1）化石燃料主要包括煤、石油、天然氣，它們都含有碳元素，其中天然氣的主要成分是___________(寫化學式)。（2）生鐵和鋼是使用最多的金屬材料，二者性能不同的原因是___________。（3）世界上每年鋼鐵的產量很高，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟___________相互作用的結果。試舉一種能減緩鋼鐵銹蝕的方法：___________。【答案】（1）CH4（2）含碳量不同（3）①.氧氣、水②.刷漆（或涂油、制成不銹鋼等）【解析】【小問1詳解】天然氣的主要成分是甲烷，化學式為CH4?！拘?詳解】生鐵的含碳量為2%?4.3%，鋼的含碳量為0.03%?2%，含碳量的差異導致二者性能不同?！拘?詳解】鐵生銹的條件是與氧氣（或空氣）、水同時接觸；隔絕氧氣和水，可以減緩鋼鐵銹蝕，具體方法有：刷漆、涂油、制成不銹鋼等。11.某興趣小組在實驗室模擬水廠將渭河水凈化成自來水，并最終制成蒸餾水，其實驗流程如圖所示，回答下列問題。（1）如圖凈化水的流程中加入明礬的作用是___________。（2）操作2常用活性炭進行吸附，該過程主要是___________(選填“物理”或“化學”)變化。（3）通過操作3可以得到凈化程度較高的蒸餾水，操作3的名稱是___________。（4）操作3過程中，可能發生的化學反應之一是。X的化學式為___________?！敬鸢浮浚?）加速懸浮物的沉降（2）物理（3）蒸餾（4）H2O【解析】【小問1詳解】明礬溶于水形成的膠狀物具有吸附性，可以吸附水中懸浮的雜質，加速其沉降，故加入明礬的作用是：加速懸浮物的沉降；【小問2詳解】操作2常用活性炭進行吸附，該過程只是將雜質吸附在活性炭表面，無新物質生成，屬于物理變化；【小問3詳解】液體D可通過操作3得到蒸餾水，故操作3的名稱是：蒸餾；【小問4詳解】根據質量守恒定律，化學反應前后原子的種類和數目不變，反應物中含Ca、H、C、O的個數分別是1、2、2、6，生成物中含Ca、H、C、O的個數分別是1、0、2、5，故生成物中還應含2個H、1個O，故X的化學式為：H2O。12.氫氧化鈣俗稱熟石灰或消石灰，加入水中后，分為兩層，上層水溶液稱作澄清石灰水，下層懸濁液稱作石灰乳或石灰漿。氫氧化鈣是一種強堿，具有殺菌與防腐能力，對皮膚、織物有腐蝕作用。氫氧化鈣可用于制造漂白粉、建筑材料、改良土壤，與我們生活密切相關，回答下列問題。（1）氫氧化鈣能改良酸性土壤，是因為氫氧化鈣在水溶液中能解離出和___________(填離子符號)。（2）澄清石灰水久置在空氣中變渾濁，原因是氫氧化鈣與空氣中的___________(填化學式)反應生成了沉淀。（3）將某植物的花瓣汁液(呈紫色)滴加到石灰水中變藍色，則加到氫氧化鈉中顏色為___________?！敬鸢浮浚?）（2）CO2（3）藍色【解析】【小問1詳解】氫氧化鈣是堿，在水溶液中會解離出鈣離子（）和氫氧根離子（），氫氧根離子可以與酸性土壤中的氫離子反應，從而改良酸性土壤。【小問2詳解】澄清石灰水的主要成分是氫氧化鈣，氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳（CO2）反應生成碳酸鈣沉淀，所以溶液會變渾濁。【小問3詳解】石灰水呈堿性，能使該植物的花瓣汁液變藍色，氫氧化鈉溶液也呈堿性，所以將該植物的花瓣汁液滴加到氫氧化鈉溶液中顏色也為藍色。13.碲化鎘發電玻璃曾展現了“科技奧運”的精神理念。如圖是元素周期表中元素鎘、碲的相關信息及碲原子的結構示意圖，請回答下列問題。（1）下列關于元素鎘、碲的相關信息，說法正確的是___________(填字母)。A.碲是非金屬元素 B.鎘的中子數為64C.碲的相對原子質量為127.6g D.兩種元素的本質區別是質子數不同（2）碲原子的結構示意圖中X的數值為___________，容易___________(選填“得到”或“失去”)電子。（3）Te有多種化合價，中碲元素的化合價為___________?！敬鸢浮浚?）ABD（2）①.6②.得到（3）-2【解析】【小問1詳解】A、碲帶有“石”字旁，屬于非金屬元素，故選項說法正確；B、鎘原子中質子數＝核外電子數＝38，相對原子質量＝質子數＋中子數＝38+64=102，故原子核內中子數為64，故選項說法正確；C、碲的相對原子質量為127.6，相對原子質量單位是"1"，不是"g"，故選項說法錯誤；D、元素是質子數相同的一類原子的總稱，故不同種元素最本質的區別是質子數不同，故選項說法正確，故選：ABD；【小問2詳解】碲原子結構示意圖中X的數值為：52-2-8-18-18=6，蹄原子最外層電子數為6，大于4，在化學反應中容易得電子；【小問3詳解】H2Te中氫元素的化合價為+1價，設碲元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：(+1)×2+x=0，則x=-2價，碲元素的化合價為-2。14.甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖1所示，請回答下列問題。（1）t1℃時，甲、乙、丙三種物質中溶解度最大的是___________。（2）t3℃時，將45g甲物質放入50g水中充分溶解，所得溶液的溶質質量分數為___________。（3）將t3℃時的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t2℃，所得溶液中溶質質量分數由大到小的順序為___________。（4）如圖2，t1℃時，若向燒杯中加入足量的___________(填字母)并使之充分溶解，在試管中可觀察到有晶體析出。A.氯化鈉 B.氫氧化鈉 C.硝酸銨【答案】（1）丙（2）33.3%（3）乙＞甲＞丙（4）B【解析】【小問1詳解】由溶解度曲線可知，t1℃時，丙的溶解度曲線在最上方，所以三種物質中溶解度最大的是丙?！拘?詳解】t3℃時，甲的溶解度是50g，即100g水中最多溶解50g甲，那么50g水中最多溶解25g甲，將45g甲物質放入50g水中充分溶解，只能溶解25g，所得溶液的溶質質量分數為?！拘?詳解】甲、乙的溶解度隨溫度降低而減小，t3℃時的甲、乙飽和溶液降溫到t2℃會有晶體析出，仍為飽和溶液，t2℃時乙的溶解度大于甲，所以乙溶液的溶質質量分數大于甲；丙的溶解度隨溫度降低而增大，t3℃時的丙飽和溶液降溫到t2℃變為不飽和溶液，沒有溶質析出，溶質質量分數不變，t3℃時丙的溶解度小于t2℃時甲的溶解度，所以所得溶液中溶質質量分數由大到小的順序為乙＞甲＞丙?！拘?詳解】t1℃時，向燒杯中加入物質使試管中丙的飽和溶液有晶體析出，說明丙的溶解度減小，可知加入的物質溶于水放熱，使溶液溫度升高。氯化鈉溶于水溫度基本不變；氫氧化鈉溶于水放熱；硝酸銨溶于水吸熱，所以選B。15.某化學興趣小組的同學從實驗室收集到一桶含有的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設計了如圖流程，請回答下列問題。（1）操作a的名稱是___________。（2）若步驟①中加入Fe的量不足，可能造成的結果是___________。（3）固體A中存在的物質有___________(填化學式)（4）寫出步驟②的化學方程式：___________?！敬鸢浮浚?）過濾（2）硫酸銅不能完全轉化為銅（3）Cu、Fe（4）【解析】【小問1詳解】操作a是分離固液的過濾操作；【小問2詳解】鐵與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，若步驟①中加入Fe的量不足，可能造成的結果是硫酸銅不能完全轉化為銅；【小問3詳解】步驟①向含、的廢液中加入過量的鐵，鐵與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，則充分反應后過濾得到的固體A中含有銅、鐵，其化學式分別為Cu、Fe；【小問4詳解】由第（3）小問分析可知，固體A中含有銅、鐵，步驟②向固體A中加入適量的稀硫酸，鐵與稀硫酸反應生成氫氣和硫酸亞鐵，銅與稀硫酸不反應，化學方程式為。三、實驗及探究題(共2小題，計13分)16.實驗室制取二氧化碳是中學化學的一個重要實驗，某化學興趣小組同學在制出二氧化碳后又進行了相關的系列實驗，實驗裝置如圖所示，回答下列問題。（1）用A裝置制二氧化碳氣體優點是___________。（2）裝置B中反應的化學方程式為___________。（3）若D裝置中盛放濃硫酸溶液，其目的是___________。（4）E裝置中發生反應的實驗現象為___________。（5）F裝置除了吸收外，還可以起到的作用是___________?！敬鸢浮浚?）可以控制反應的發生和停止（2）（3）干燥氣體（4）紅棕色固體變成黑色（5）收集CO，防止空氣污染【解析】【小問1詳解】A裝置帶有多孔塑料隔板和彈簧夾，關閉彈簧夾，內部氣體增多，壓強增大，液體被壓入長頸漏斗中，固液分離，反應停止，打開彈簧夾，氣體輸出，壓強減小，液體重新進入試管，固液接觸，反應發生，可以控制反應的發生和停止；小問2詳解】B裝置中，碳和二氧化碳在高溫條件下反應生成一氧化碳，反應的化學方程式為：;【小問3詳解】D裝置盛有濃硫酸，濃硫酸具有吸水性，D裝置的作用是干燥氣體；【小問4詳解】E裝置中氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳，實驗現象為紅棕色固體變成黑色；【小問5詳解】CO是空氣污染物，CO不溶于F裝置中的NaOH溶液，可以將NaOH溶液排到G裝置內，可知F裝置除了吸收CO2外，還可以起到的作用是收集CO，防止空氣污染。17.造紙術是中國的四大發明之一，《天工開物》中記載竹紙的制作過程為：斬木漂塘——煮徨足火——舂(chōng)料成泥——蕩料入席——覆簾壓紙——透火焙干。興趣小組同學對古法造紙產生了濃厚的興趣，并進行了學習與研究活動。（1）古法造紙是向煅燒大理石后得到的固