小學科學青島版青島版四年級下冊第三單元12月相的變化科學概念目標：1.知道月相變化是有一定規律的。2.了解同一日期,同時刻,月相變化規律。了解不同日期,相同時刻,月相變化規律。科學探究目標：1.能參與觀察月相的中長期科學探究活動，并持續觀察月相變化的過程。2.能對已有的觀察記錄進行整理、分析、歸納。3.能將已得出的結論與已有的科學結論作比較。科學態度目標：樂于分享自己的想法，在探究中貢獻自己的力量。科學、技術、社會與環境目標：能意識到月相變化與人們生活的關系。學習目標活動準備

乒乓球記號筆塑料吸管熱熔膠1情境與問題2探究與發現3課堂小結目錄4鞏固練習應用與拓展51情境與問題你知道哪些關于描寫月亮的古詩？小時不識月，呼作白玉盤。大漠沙如雪，燕山月似鉤。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。2探究與發現活動一：

每天在同一位置觀察月相，有什么發現？

小組交流什么是月相？

我們在地球上看到的月亮表面發亮部分的形狀叫做月相。

月球本身并不發光，靠反射太陽光才發亮。月球圍繞地球轉動的同時，地球又帶著月球繞太陽轉。因此，月球被太陽照亮的一面就會有時面向地球，有時背向地球，有時部分向著地球，月相變化就是這樣產生的。活動二：月相變化有什么規律？觀察月相一天中的不同時刻月相發生了什么變化？一天中，月相的形狀幾乎沒有變化，位置會隨時間推移逐漸西移。一月內，同一時刻月相發生了什么變化？一個月內，每天同一時刻，月相的形狀和位置會發生改變。不同月的同一天同一時刻，月相有什么變化？不同月的同一天同一時刻，月相的形狀和位置近乎一致。觀察月相

一天中，月相的形狀幾乎沒有變化，位置會隨時間推移逐漸西移。一個月內，每天同一時刻，月相的形狀和位置會發生改變。不同月的同一天同一時刻，月相的形狀和位置近乎一致。一個月內月相的變化一個月內月相的變化一個月內月相的變化一個月內月相的變化乒乓球記號筆塑料吸管熱熔膠月相變化的模擬實驗小組探究乒乓球記號筆塑料吸管熱熔膠月相變化的模擬實驗小組探究在這個實驗中,乒乓球模擬的是什么？涂成黑色的部分模擬的是什么？小組探究月相變化對人類生活有影響嗎？說一說，這節課你都學到了什么？3課堂小結月相的變化一知道了月相是變化的，并且月相變化是有一定規律的。二知道了月相變化與人們生活的關系。

一、我會填4鞏固練習1.從地球上看，月球有時（

），有時（

）。人們把所看到的

月球表面發亮部分的形狀叫（

）。2.月相實際上是指人們從地球上看到的月球被（

）照亮的部分。3.一個月內，每天同一時刻，月相的（

）會發生改變。4.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”這里圓缺指的是（

）變化。

圓

月相

形狀和位置太陽

缺

月相二、單選題1.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”這里的圓缺就是指月相的變化，農

歷上半個月月相變化規律是(

)。

A.由缺到圓

B由圓到缺

C.基本不變2.月相變化的周期大約是(

)。

A.一個星期

B.農歷一個月

C.一年3.公安人員調查一犯罪嫌疑人。

公安人員:在本月農歷初三晚上9點你在干什么?

犯罪嫌疑人:當時我在院子里賞月。公安人員:當時的月亮是什么形狀的?

犯罪嫌疑人:月亮是圓圓的。

請你運用所學知識，分析犯罪嫌疑人有沒有說謊?(

)。

A.有

B.沒有

C.不能確定BAA三、判斷題1.月相在一個月中的變化順序是:新月、下弦月、滿月、上弦月、殘

月。(

)2.農歷上半月的月相變化規律是從滿月到新月。(

)3.同一天不同時刻月相形狀不一樣。(

)4.不同月份的同一日期，月相基本上是一樣的。(

)5.“月有陰晴圓缺”中的“圓缺”是指月球的形狀在發生變化。

(

)√×××√四、連線題．