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文檔簡介

2025年中學家校合作協議模板甲方：____中學乙方：____家長鑒于甲方為____中學，乙方為甲方學生____的法定監護人，為保障學生在校期間的健康成長，充分發揮學校與家庭的教育合力，特制定本家校合作協議。一、協議目的1.1本協議旨在建立家校合作的長效機制，共同關注學生的身心健康、學業發展和綜合素質提高。1.2通過家校合作，促進學校教育與家庭教育的有效銜接，實現教育資源的共享，為學生提供全面、優質的教育環境。二、家校合作原則2.1互信互諒原則。雙方應相互信任、理解和支持，尊重彼此的教育理念和方法。2.2共同參與原則。雙方應積極參與到學生的教育過程中，共同關注學生的成長。2.3合作共贏原則。雙方應共同努力，實現學校與家庭教育的共贏，為學生的未來發展奠定堅實基礎。三、家校合作內容3.1學生學業發展3.1.1甲方應關注學生的學業進步，為學生提供優質的教育資源和服務。3.1.2乙方應積極配合學校，關注學生的學業狀況，協助學生解決學習中的問題。3.1.3雙方應定期交流學生學業情況，共同分析學生的發展需求，制定個性化的教育方案。3.2學生身心健康3.2.1甲方應關注學生的身心健康，為學生提供心理健康教育和咨詢服務。3.2.2乙方應關注學生的身心發展，關注學生的生活習慣和情緒波動，協助學校做好學生的心理健康工作。3.2.3雙方應共同關注學生的體育鍛煉和身體素質，鼓勵學生參加各類體育活動。3.3學生品德教育3.3.1甲方應加強對學生的品德教育，培養學生的社會責任感和公民素養。3.3.2乙方應積極配合學校，對學生進行家庭品德教育，傳承家庭美德。3.3.3雙方應共同關注學生的道德行為，引導學生在家庭和學校中踐行社會主義核心價值觀。3.4學生綜合素質培養3.4.1甲方應積極開展各類課外活動，培養學生的興趣愛好和特長。3.4.2乙方應鼓勵學生參加課外活動，支持學生的興趣愛好，促進學生全面發展。3.4.3雙方應共同關注學生的綜合素質評價，為學生提供展示自我、發揮特長的機會。四、家校合作方式4.1日常溝通4.1.1甲方應定期召開家長會，向家長通報學校教育理念和教育教學情況。4.1.2乙方應積極參加家長會，與教師溝通交流，了解學生在校表現。4.1.3雙方可通過電話、微信、郵件等方式保持聯系，及時溝通學生情況。4.2定期家訪4.2.1甲方應定期組織教師進行家訪，了解學生家庭環境，與家長共同關注學生成長。4.2.2乙方應積極配合學校家訪工作，與教師共同探討學生的教育問題。4.3家校活動4.3.1甲方應定期舉辦家校活動，邀請家長參與，共同促進學生成長。4.3.2乙方應積極參加家校活動，與學校共同關注學生的全面發展。五、違約責任5.1雙方應嚴格遵守本協議，如一方違反協議內容，另一方有權要求違約方承擔相應的法律責任。5.2雙方在履行本協議過程中，如發生糾紛，應首先通過友好協商解決；協商不成的，可依法向有管轄權的人民法院提起訴訟。六、其他約定6.1本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。6.2本協議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效。6

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