電子科技大學《模擬電路基礎》電子線路應用設計報告設計題目：功率放大電路學生姓名：學號：教師姓名：日期：2016.12.271、設計任務設計要求：設計并制作用晶體管和集成運算放大器組成的音頻功率放大電路，負載為揚聲器，阻抗RL=8Ω。性能指標：頻率：20Hz～20kHz輸出功率：≥8W放大倍數：30dB失真：≤10%2、電路原理2.1電路整體方案2.1.1方案的確定及論證一、OCL互補對稱功率放大器如圖所示放大電路是由兩個射極輸出器組成的，T1和T2分別為NPN型管和PNP型管，兩管的材料和參數相同（即特性對稱），且電源由對稱的雙電源+VCC和-VCC提供。圖中，兩管基極沒有偏置電流，靜態損耗為0，電路工作在乙類狀態，信號從基極輸人，從射極輸出，RL為負載，輸出端沒有耦合電容。所以，把圖4-35所示的電路稱為無輸出電容的功率放大電路，簡稱OCL電路。圖2.1.1SEQ圖\*ARABIC\s31OCL電路2.1.2整體電路整體電路設計：使用TDA2030加少量外圍元件，輸入端使用高通濾波。圖2.1.2-1音頻功放電路2.2各部分電路原理一、輸入部分圖2.2-1輸入部分電路R3是直流平衡電阻，同時與C3構成高通響應，用以濾除低頻信號。二、放大部分圖2.2-2放大部分電路R1、R2和C2構成負反饋電路，決定電路的電壓增益及低端截止頻率。Au=R1/R2三、輸出部分輸出部分負載為揚聲器，阻抗RL=8Ω。四、保護部分圖2.2-3保護部分電路R4和C7可以穩定頻率，防止電路自激。

D1、D2用以保護集成塊2.3電路參數選擇依據闡述電路整體方案、各部分電路原理和電路參數選擇依據3、電路仿真和結果根據要求，仿真軟件選用multisim，在軟件中連接電路如圖4.1所示：圖3-1電路仿真圖一、波特圖輸出圖3-2波特圖由圖可以看出，其仿真的結果，在20Hz-20kHz內中后段的波形放大能力基本保持不變化，且放大倍數約為30dB。符合題目要求。二、輸出功率圖3-3輸出回路上探針數據圖3-4輸出功率圖輸出功率為8.662W，≥8W，滿足要求。三、失真分析圖3-5失真分析圖失真為0.014%，≤10%。滿足要求。選擇的器件及其參數給出部分和整體電路仿真截圖，給出仿真結果及結論。4、電路加工及測試（可選）闡述制作電路（畫圖、焊接）的過程及注意事項，給出PCB版圖、實物圖。闡明所用的測試儀表、測試方法，給出測試結果。在最后，針對這次DIY，也有些收獲和感悟。其中最重要的一點就是功放單點接地的問題！一定得慎之慎之處理處理不好功放會有底噪。

圖中R1、R2是輸入落地電阻，C2是直流反饋電容，接地點是小信號地，標記為藍色，；C3、C4、C6、C7是退耦電容，接地端標記為紅色，屬電源地。正確的接地方式為：三個小信號接地點可混合在一條地線上，四個電源地匯集為另一條地線，電源地與小信號地在總接地點處匯合，除總接地點外，兩種地不得有其他連通點。5、問題解答1、為什么共射放大電路不宜用作功率放大電路？共射主要用于放大電壓信號，其輸出功率和效率都很低；而功放不僅需要有放大的電壓信號，還需要有放大的電流信號，只有電壓信號和電流信號都足夠大，才能滿足功放的要求，所以共射放大不宜用作功率放大電路。2、TDA2030使用時對電路有什么要求？TD2030使用時類似于集成運放，需要用負反饋電路。3、如何實現電路的實物制作？根據電路圖繪制PCB→將PCB文件導出為PDF文檔格式，采用1：1導出→將PDF打印到菲林上，采用實際大小打印→將打印好PCB菲林平鋪在感光板上，準備曝光→用11W的日光臺燈曝光約15分鐘→曝光完畢后用顯影液進行顯影→準備好腐蝕溶液進行腐蝕→腐蝕結束，鉆孔，準備焊接→焊接元件6、總結通過此次的課程設計，我增進了對功率放大電路的了解、掌握了音頻功率放大電路的基本設計方法，對于仿真軟件Multisim也用得更加得心應手，此外我還新學會了利用軟件AltiumDesigner繪出PCB版圖。同時對于模電的課程的內容也有了更加深刻的認識。電子設計和需要扎實的理論基本功，同時也需要有一定的動手能力。理論加上實踐，才能做等更好。從選擇題目到開始著手去做，我才發現自己的模電知識掌握得并不牢固，于是花了很多時間去讀教材相關內容，包括基本放大電路的知識，多級放大器，放大電路的反饋和功率放大器等章節，總算是有了大概的想法和思路。而后便查閱各種論文和書籍資料，瀏覽各樣的電子、電工論壇，看到別人的一些見解和討論，啟發了我的思路。最終發現了TDA2030的集成運放具有很大的優點，便想用集成運放來實現。我選擇了TDA2030典型電路中的雙電源電路來實現，并揣摩該電路的設計思路和意圖，最終看出了其中的道理。之后便是應用仿真軟件來實現。制作實物電路圖又是一次挑戰。首先我詢問了一些搞電子設計的同學如何實現實物，得知要先繪出PCB布線再印制、最終把元件焊上去并調試。軟件AltiumDesigner的使用對我來說又是一項新鮮事物，我不斷嘗試，學會了如何利用軟件布線。學校開放實驗室給了我們很大的支持和鼓勵，元件的找尋以及板子的印制都不再成為困擾我們的問題。我在沒課的時候就呆在那里焊板子，最終做出了實物。雖然我做出來的電路滿足了設計要求，但是我仍覺得有些遺憾，那就是這個電路圖我是直接用的TDA2030典型電路，并沒有在此基礎上做什么改進和變化。我想，以后我要更加注重模電這樣的課程的學習，掌握扎實的基礎，才有創新思考的能力。同時我也認識到，電子設計也需要有一定的動手能力。理論加上實踐，才能做得更好。電路設計、仿真、加工、測試過程中的收獲和體會，對課程的理解，對實際電路的認識等等。說明：正文小四號宋體。圖表采用五號宋體，圖表分別按順序編號。表1選用的元器件型號和數量圖1xxx仿真電路圖參考文獻童詩白，華成英.模擬電子技術基礎[M].第四版.北京：高等教育出版社，2006.周文.淺談TDA2030集成音頻功率放大器的制作[J].課程教育研究,2013，(2).朱李明.線性集成電路——TDA2030A[J].集成電路應用，1986,(3).張燕玉，陳國志.實用OCL集成音頻功率放大器的分