PAGE4明星學(xué)校二OO八學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作，緊緊圍繞區(qū)教育工作會(huì)議目標(biāo)認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》。積極推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度背景下九年一貫制學(xué)校辦學(xué)新型模式的實(shí)踐與研究；堅(jiān)持“以師資為根本，以德育為核心，以課改為重點(diǎn)，以科研為導(dǎo)向，以數(shù)字化為平臺(tái)，以社區(qū)為拓展，以效益為目標(biāo)”的工作思路和工作機(jī)制；進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德修養(yǎng)和專業(yè)化發(fā)展，注重德育工作實(shí)效性，深化課程與教學(xué)改革，繁榮和諧校園文化，促進(jìn)教育內(nèi)涵提升，不斷提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平和社會(huì)聲譽(yù)。工作目標(biāo)：1、強(qiáng)化數(shù)字化管理的實(shí)踐,提高管理的精細(xì)化程度，不斷提高職能部門的管理效能；營造“制度化”和“人本化”的管理氛圍，積極推進(jìn)現(xiàn)代九年一貫制學(xué)校管理制度建設(shè)。2、立足校本研修，繼續(xù)以提高課堂教學(xué)實(shí)效性的研究與實(shí)踐為主要抓手，在關(guān)注教師師德修養(yǎng)的提高同時(shí),注重教師的專業(yè)化發(fā)展，打造一支教育理念新、創(chuàng)新意識(shí)濃、協(xié)作能力強(qiáng)的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。3、落實(shí)“兩綱”教育，增強(qiáng)德育工作針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)；整合教育資源，構(gòu)建和諧育人新環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。4、深化課程與教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式，努力實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有機(jī)整合；大力推進(jìn)二期課改和新基礎(chǔ)理論校本化，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。5、注重學(xué)校內(nèi)涵與可持續(xù)發(fā)展，提升和諧校園文化，強(qiáng)化和諧精神，不斷提高全校師生的人文素養(yǎng)和校園生命質(zhì)量。任務(wù)與要求：一、繼續(xù)進(jìn)行學(xué)校管理新型模式的探索與實(shí)踐，大力推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。1、根據(jù)區(qū)域現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的總體要求和學(xué)校規(guī)劃設(shè)定的目標(biāo)，大膽探索現(xiàn)代制度背景下人本化管理模式。營造平等民主、寬松和諧的管理氛圍，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生生命成長，真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)校是師生生活的家園、學(xué)習(xí)的樂苑、活動(dòng)的天地”這一辦學(xué)理念。2、切實(shí)加強(qiáng)黨政班子的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)和發(fā)展意識(shí)，使這支管理者隊(duì)伍有更強(qiáng)的凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力。不斷加強(qiáng)各級(jí)管理人員的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提高管理水平。3、注重精細(xì)化管理，提高數(shù)字化管理的水平，不斷規(guī)范管理行為，理順管理流程；充分利用校園管理系統(tǒng)平臺(tái)進(jìn)行無紙化辦公，提高各職能部門的管理效能。繼續(xù)加強(qiáng)以“年級(jí)組”為行政單元的管理運(yùn)行機(jī)制，充分發(fā)揮教育教學(xué)前沿主陣地的基層管理職能。4、注重?cái)?shù)字化學(xué)校內(nèi)涵的提升。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校信息化工作的運(yùn)行機(jī)制和數(shù)字實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的開發(fā)與利用，真正使學(xué)校管理、教師發(fā)展、教育教學(xué)、后勤保障等方面有效的架構(gòu)在校園數(shù)字系統(tǒng)之中，提高信息化應(yīng)用水平，促進(jìn)數(shù)字化學(xué)校內(nèi)涵的提升。同時(shí)，使校園網(wǎng)成為師生交流與家校互動(dòng)的橋梁，成為傳播校園文化與展示辦學(xué)形象的窗口。5、深化人事制度改革，完善考核獎(jiǎng)懲制度。制定與實(shí)施2008學(xué)年度教職工崗位聘任工作方案，推行三級(jí)聘任，建立新型的人事關(guān)系和用人制度；根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，推進(jìn)教師的合理流動(dòng)，改善師資結(jié)構(gòu)，優(yōu)化人力資源配置。6、堅(jiān)持民主管理，實(shí)行校務(wù)公開。充分發(fā)揚(yáng)民主認(rèn)真傾聽群眾的呼聲，發(fā)揮好教師的參與管理、強(qiáng)化監(jiān)督的作用。教代會(huì)將充分行使民主權(quán)利，評(píng)議各項(xiàng)制度的可行性和落實(shí)情況。利用好校園網(wǎng)“校務(wù)公開欄”和校內(nèi)外公開欄，推進(jìn)校務(wù)公開。7、構(gòu)建人文校園，提高師生校園生命質(zhì)量。營造校園環(huán)境文化氛圍，讓師生時(shí)時(shí)處處都感受著學(xué)校文化的魅力；注重對(duì)師生文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，通過體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等校園文化活動(dòng)，形成“文化品位、現(xiàn)代氣息、人文精神”的校園文化特色。8、校社聯(lián)動(dòng)，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。利用與黎安地區(qū)居委會(huì)結(jié)對(duì)管理的有利條件，繼續(xù)加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，建立社區(qū)參與學(xué)校管理的長效運(yùn)行機(jī)制，充分利用社區(qū)資源拓展教育空間，真正使學(xué)校回歸社區(qū)，資源共享，共謀發(fā)展。9、深化“新基礎(chǔ)教育”研究，促進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型性變革。作為區(qū)域第四批新基礎(chǔ)共同體學(xué)校，大力推進(jìn)“新基礎(chǔ)教育”實(shí)驗(yàn)，加快“新基礎(chǔ)教育”的校本化，做好新基礎(chǔ)教育展示活動(dòng)的承辦工作。10、繼續(xù)做好文明單位(和諧校園)的創(chuàng)建工作，以新版標(biāo)準(zhǔn)開展經(jīng)常化的創(chuàng)建活動(dòng)。黨支部要發(fā)揮好黨員教師、青年團(tuán)員的先鋒模范作用，要不斷凝聚人心發(fā)揮政治強(qiáng)教學(xué)過程管理的研究，實(shí)行層層負(fù)責(zé)制，明確職責(zé)、分工協(xié)作，形成長效教學(xué)管理機(jī)制。完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，建立一套符合九年一貫制校情的質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法，重點(diǎn)要以考試質(zhì)量分析和考后改進(jìn)跟蹤為抓手，充分發(fā)揮考試評(píng)價(jià)的功能。25、組織全體教師學(xué)習(xí)新基礎(chǔ)教育理論、研讀二期課改學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，提高教師的學(xué)識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。要切實(shí)把先進(jìn)教育理念內(nèi)化為日常教學(xué)行為，大力推進(jìn)二期課改的實(shí)施和新基礎(chǔ)理論的推廣，著力體現(xiàn)校本化和個(gè)性化。26、高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的推進(jìn)教研組建設(shè)。要加強(qiáng)教研組常規(guī)建設(shè)，積極爭創(chuàng)區(qū)優(yōu)秀教研組；提高備課組在學(xué)科教學(xué)研究工作的針對(duì)性和實(shí)效性；鼓勵(lì)教師積極開展以課后反思為主的校本研修，提高校本研修的針對(duì)性和實(shí)效性，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。27、積極開展“二期課改”全員培訓(xùn)與校本研修活動(dòng)。通過第五屆教學(xué)比武、新進(jìn)教師展示和新教師匯報(bào)等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)把先進(jìn)的教育理念內(nèi)化為日常教學(xué)行為，改進(jìn)教學(xué)模式和教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有機(jī)整合。28、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、命題、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)力求規(guī)范管理，注重加強(qiáng)檢查與信息反饋的統(tǒng)一性。繼續(xù)利用年級(jí)組教學(xué)視導(dǎo)等有效形式，不斷強(qiáng)化教師主動(dòng)反思、主動(dòng)發(fā)展的引導(dǎo)機(jī)制，使每位學(xué)科老師明確職責(zé)，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，把研究教材研究學(xué)生內(nèi)化為一種自覺教學(xué)行為。29、關(guān)注學(xué)生作業(yè)，加強(qiáng)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)。強(qiáng)化《學(xué)校作業(yè)管理細(xì)則》的落實(shí)，以關(guān)注學(xué)生作業(yè)為學(xué)科教學(xué)突破口，強(qiáng)化學(xué)生的作業(yè)意識(shí)和科學(xué)的作業(yè)習(xí)慣，注重學(xué)生智商、情商的共同開發(fā)。實(shí)施分層策略，有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，大面積提高教學(xué)效率。30、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，做好中小學(xué)銜接。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重，要找出差距、研究對(duì)策、迎刃而上，確保教學(xué)質(zhì)量，以優(yōu)異的成績贏得社會(huì)的聲譽(yù)。同時(shí)，同學(xué)科的中小學(xué)教師要加強(qiáng)教學(xué)研討，互相溝通，注意銜接，充分發(fā)揮好九年一貫制教學(xué)的整體優(yōu)勢(shì)。31、實(shí)行“陽光招生”，確保招生錄取工作規(guī)范有序。按照上級(jí)文件精神落實(shí)招生工作，認(rèn)真做好中小起始班的招生、分班工作。教學(xué)過程中，認(rèn)真實(shí)施“陽光課表”，確保學(xué)生全面發(fā)展。32、根據(jù)市教委要求，做好小學(xué)部一、二年級(jí)課程要求和課時(shí)安排的調(diào)整，充分利用教學(xué)準(zhǔn)備期，降低教學(xué)坡度，合理調(diào)整作息時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生過重的心理負(fù)擔(dān)和課業(yè)負(fù)擔(dān)。33、提高課程執(zhí)行力，加強(qiáng)課程管理。在加強(qiáng)基礎(chǔ)型課程管理的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)拓展性課程的管理，尤其在拓展課程的設(shè)置上，更要貼近學(xué)生的多元需求和全面發(fā)展。加強(qiáng)探究型課程管理，要通過探究性學(xué)習(xí)或主題探究活動(dòng)，讓更多的學(xué)生從小學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、敢于質(zhì)疑，培養(yǎng)問題意識(shí)和科學(xué)精神。34、認(rèn)真做好科技、體育、藝術(shù)、衛(wèi)生和語言文字等工作。（1）保持區(qū)科技特色學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，在傳統(tǒng)科技項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，增加機(jī)器人、創(chuàng)新教育等元素，提升科技教育的品質(zhì)，積極開展科普系列活動(dòng)，參加各級(jí)各類科技比賽。（2）嚴(yán)格執(zhí)行“三課、兩操、兩活動(dòng)”的規(guī)定，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的落實(shí)。組織參加“陽光體育活動(dòng)”，實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和評(píng)價(jià)。開展好學(xué)校“學(xué)生體育大聯(lián)賽”活動(dòng)，組織參加區(qū)十六屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。積極擴(kuò)大武術(shù)訓(xùn)練的對(duì)象范圍，在二-五年級(jí)各班中推選訓(xùn)練苗子，配備專職教師訓(xùn)練，使學(xué)校的武術(shù)隊(duì)和群體武術(shù)在區(qū)域范圍內(nèi)享有一定的知名度，組隊(duì)參加第一屆學(xué)生武術(shù)比賽。重視和加強(qiáng)初三畢業(yè)班的體育教學(xué)，繼續(xù)保持畢業(yè)生升學(xué)體育測試的優(yōu)勢(shì)。（3）加強(qiáng)“三團(tuán)一隊(duì)”建設(shè)；鼓勵(lì)教師開展個(gè)性化班級(jí)文化活動(dòng)，大力支持和推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，提高學(xué)生自我教育、自我管理的能力，生動(dòng)活潑地開展各種活動(dòng)；繼續(xù)加強(qiáng)特色項(xiàng)目的訓(xùn)練力度，針對(duì)學(xué)校師資情況研究和落實(shí)新特色藝術(shù)項(xiàng)目。（4）加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生工作，開展創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)。保持上海市紅十字會(huì)合格校的創(chuàng)建設(shè)成果。繼續(xù)開展“珍愛眼睛、保護(hù)視力”的活動(dòng)。（5）繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校的語言文字工作。35、進(jìn)一步加強(qiáng)中小幼學(xué)籍管理，學(xué)籍管理資料齊全，管理規(guī)范。認(rèn)真做好新增學(xué)生的社保卡的申領(lǐng)工作。檔案室管理要進(jìn)一步做到規(guī)范化、科學(xué)化和現(xiàn)代化，本學(xué)期爭取通過評(píng)比上等級(jí)。五、強(qiáng)化科研興校意識(shí)，提高教師的教育科研水平。36、繼續(xù)完善科研管理網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)科研骨干梯隊(duì)力量，營造群體科研氛圍。開展好每月科研沙龍活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)區(qū)級(jí)課題研究的指導(dǎo)和對(duì)青年教師課題研究實(shí)務(wù)培訓(xùn)。37、利用學(xué)校與區(qū)教研所結(jié)對(duì)管理的有利契機(jī)，結(jié)合中小幼一貫制的特點(diǎn)和生成性校本資源，圍繞區(qū)域現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)、新基礎(chǔ)教育理論推廣等具體工作要求，進(jìn)行相關(guān)科研成果的推廣與應(yīng)用實(shí)踐及課題研究的實(shí)驗(yàn)工作，積極成為區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目研究的實(shí)驗(yàn)性基地。38、以課題管理為抓手，加強(qiáng)課題研究過程管理。重點(diǎn)做好《開發(fā)生命教育資源，提升學(xué)生生命意識(shí)的實(shí)踐研究》階段性成果匯報(bào)、結(jié)題等各個(gè)環(huán)節(jié)的研究工作。做好學(xué)校重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目《數(shù)字化校園背景下提高課堂教學(xué)實(shí)效性的實(shí)踐研究》的總結(jié)工作和新一輪發(fā)展項(xiàng)目的選題和啟動(dòng)工作。39、積極提供最新的科研情報(bào)為教師的教育教學(xué)工作服務(wù)。收集整理教師的教學(xué)案例和教育教學(xué)論文，匯編科研成果；積極組織教師參加區(qū)、市級(jí)科研成果評(píng)選工作。六、規(guī)范保教保育工作，加強(qiáng)幼兒園保教保育工作。40、結(jié)合學(xué)校發(fā)展的總體要求，妥善做好附屬幼兒園的師資的配備和培訓(xùn)；繼續(xù)規(guī)范保教保育工作的管理，辦園質(zhì)量總體達(dá)到社會(huì)和家長的要求。開展豐富多彩的幼兒教育教學(xué)研究與實(shí)踐活動(dòng)。、41、確立“安全第一”的思想，重點(diǎn)落實(shí)安全衛(wèi)生保健制度、幼兒接送制度等各項(xiàng)舉措，消除隱患確保幼兒人身安全，同時(shí)認(rèn)真做好預(yù)防接種工作。42、家園共育，促進(jìn)發(fā)展。通過家訪、家長會(huì)、專題講座、家長開放日等多種形式，密切家校聯(lián)系，幫助家長樹立全新的育兒觀。七、做好后勤服務(wù)保障工作，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。43、在區(qū)花園單位的基礎(chǔ)上，重新進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)的規(guī)劃和實(shí)施，充分考慮環(huán)境的育人功能，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色。進(jìn)一步加大校園文化建設(shè)的力度，對(duì)校園內(nèi)的板報(bào)、櫥窗、走廊、校園網(wǎng)等宣傳陣地和文化載體進(jìn)行重新規(guī)劃，發(fā)揮環(huán)境育人的功能，提高師生校園生活的質(zhì)量。44、進(jìn)一步加強(qiáng)總務(wù)后勤人員的服務(wù)育人意識(shí)，規(guī)范管理，加強(qiáng)督促和檢查，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。切實(shí)落實(shí)總務(wù)管理各項(xiàng)制度，定期聽取師生意見，提高管理規(guī)范水平。45、規(guī)范教育收費(fèi)，堅(jiān)持收費(fèi)公示制和“一費(fèi)制”。嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于違反教育收費(fèi)規(guī)定的處理規(guī)定》和《關(guān)于中小學(xué)、幼兒園亂收費(fèi)行為黨紀(jì)政紀(jì)處分的暫行規(guī)定》兩個(gè)文件精神，堅(jiān)決杜絕任何形式的亂收費(fèi)行為。46、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度，加強(qiáng)民主理財(cái)。做好財(cái)務(wù)管理，合理安排提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用運(yùn)行質(zhì)量。實(shí)行教育采購操作，公開透明辦事。完善校產(chǎn)管理制度，做好清資核產(chǎn)，造冊(cè)登記工作，強(qiáng)化勤儉持家意識(shí)，做好節(jié)水節(jié)能工作。47、做好食堂管理工作，杜絕食物中毒現(xiàn)象發(fā)生，確保師生用餐質(zhì)量。切實(shí)加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作。落實(shí)安全目標(biāo)、安全責(zé)任和安全措施，把防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故等工作落到實(shí)處