遼寧省撫順市清原滿族自治縣2025年四下數學期末質量跟蹤監視模擬試題一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．一個數乘100后，又除以10是6.45，這個數原來是（）A．6.45 B．0.645 C．64.52．同一物體從前看是，從左看是，從上看是，這個物體是（）A． B． C．3．用20倍的放大鏡看一個三角形，這個三角形的內角和是（）A．3600o B．360o C．180o4．下面3個數中，一個“零”也不讀出來的是（）。A．50000800

B．500080 C．50080005．下面各數最接近10的數是（）。A．9.98 B．10.05 C．10.101二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．用豎式計算小數加減法時，只要把末位數字對齊即可．（______）7．平移后的圖形位置發生改變，但圖形的大小、形狀、方向不變。（________）8．凡是乘數末尾有0的，積的末尾一定有0。（______）9．一個等邊三角形的邊長是0.1米，周長是3分米。（_____）10．長方形、正方形和等邊三角形一定是軸對稱圖形。________三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．3米16厘米=（________）米1.06公頃=（________）平方米4角8分=（________）元4.85千米=（_______）千米（_______）米12．6.959保留一位小數是（______），精確到百分位是（________）。13．用兩個同樣的等腰直角三角形可以拼出（______）形或（______）形。14．與最小的八位數相鄰的兩個數是________和________．15．a×a=（_______），2×m+n×n=（_________）16．請寫出三個和6.3相等的小數：（________）、（________）、（________）。17．把0.25擴大到它的100倍是（______）把78縮小10倍是（______）。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．直接寫得數。10×460＝

20×500＝

1.5－0.8＝

1.25＋0.67＝

89×5×2＝4×250＝

404÷4＝

2－0.7＝

6.27＋5.13＝

40＋60×3＝19．列豎式計算。152×69＝18.7＋9.86＝7.1－0.94＝20．在下列橫線中填上“＞”、“＜”或“=”176﹣（76+49）176﹣76+4970×3+870×（3+8）84﹣24÷12（84﹣24）÷12320﹣（36﹣6）320﹣（36+6）320÷8÷4320÷（8×4）五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．看圖連線從前面看從上面看從左面看22．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。23．看一看,連一連．六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．育才小學有254位夏令營學員.學校組織學員到博物館參觀，學生票每人25元.學校準備6500元買門票，夠嗎？25．張老師用同樣長的竹條做了正方形和三角形兩個不同形狀的風箏，正方形風箏的邊長是15cm，那么等邊三角形的風箏邊長是多少厘米呢？26．水果店購進梨和蘋果各125箱，其中蘋果每箱24元，梨每箱16元。一共需要多少元？27．有一塊長方形菜地，如果這塊地的長增加9米，或者寬增加7米，面積都比原來增加189平方米，原來這塊菜地的面積是多少平方米？（先畫出示意圖，再列式計算）28．淘寶某店“6.18”舉行大型促銷活動，羽毛球拍買三送一，一副48元，學校購入20副羽毛球拍，一共花了多少錢？

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【解析】略2、C【解析】略3、C【解析】略4、C【分析】根據整數的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續幾個0都只讀一個零，分別將選項的數讀出來再作選擇。【詳解】A、50000800讀作：五千萬零八百，讀出一個零；B、500080讀作：五十萬零八十，讀出一個零；C、5008000讀作：五百萬八千，一個零也不讀出；故答案為：C【點睛】讀數時從高級到低級，一級一級地讀，注意零的讀法。5、A【分析】分別求出10與9.98、10.05、10.101的差，看看與哪個數的差最小就是最接近的，據此選擇。【詳解】10﹣9.98＝0.0210.05﹣10＝0.0510.101﹣10＝0.101因為0.02＜0.05＜0.101；所以10與9.98最接近。故答案為：A【點睛】本題主要考查小數的大小比較以及小數的減法，注意與哪個數的差最小就是最接近的。二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、×【分析】根據題意，由小數加減法豎式計算的方法進行判斷即可．【詳解】根據小數加減法豎式計算法則，小數點對齊，也就是相同數位對齊，當小數位數不一樣時，末位對齊，小數點就對不齊，所以，用豎式計算小數加減法和計算整數加減法不一樣．故答案為：×．【點睛】小數加減法的計算，只要把小數點對齊，就是相同數位對齊．7、√【解析】略8、×【分析】在整數乘法中，根據因數末尾有零的乘法的計算法則可知，可以先把這個末尾有零的因數的零前面的數與另一個因數相乘，然后在乘得的積的后面加上零，所以積的末尾至少有1個0；但是如果是小數乘法，積的末尾不一定有零，據此判斷即可。【詳解】例如：20×0.1＝2；積的末尾沒有0。故答案為：×。【點睛】本題主要考查整數小數乘法的計算法則，注意如果在整數乘法中，一個因數末尾有一個0，另一個因數末尾沒有0，那么積的末尾也一定有0；如果在小數乘法中就不一定成立。9、正確【解析】【考點】等腰三角形與等邊三角形，三角形的周長【解答】0.1米=1分米，1×3=3（分米），本題計算正確。故答案為：正確【分析】0.1米×10=1分米，等邊三角形周長=等邊三角形的邊長×3。10、√【分析】軸對稱的定義：一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸；常見的軸對稱圖形及對稱軸數量如：圓有無數條對稱軸，正方形有4條對稱軸，長方形有2條對稱軸，等腰梯形有1條對稱軸，等邊三角形有3條對稱軸，等腰三角形有1條對稱軸等。【詳解】根據分析可得：長方形、正方形和等邊三角形一定是軸對稱圖形。原題說法正確。故答案為：√。【點睛】本題考查了軸對稱圖形的辨別，關鍵是掌握軸對稱圖形的定義和常用圖形那些是軸對稱圖形。三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、3.16106000.484850【解析】略12、7.06.96【分析】求小數的近似值，要保留幾位小數或精確到什么位就要看它的下一位數，按照“四舍五入”法分別進行解答即可。【詳解】保留一位小數就要看十分位的下一位百分位上的數，百分位上是5向前一位進一并舍去尾數，6.959保留一位小數是7.0。精確到百分位就要看下一位千分位上的數，千分位上是9向前一位進一并舍去尾數，6.959精確到百分位是6.96。故答案為：7.0；6.96【點睛】此題主要考查求近似值的方法：用“四舍五入”法取近似值，解決本題關鍵是保留幾位小數就要看它的下一位。13、平行四邊正方【分析】如圖：兩個完全一樣的等腰直角三角形的斜邊對在一起可以拼成一個正方形，兩條直角邊對在一起可以拼成一個平行四邊形。【詳解】由分析可知：用兩個同樣的等腰直角三角形可以拼出平行四邊形或正方形。【點睛】本題考查了兩個完全一樣的等腰直角三角形拼組的情況，注意要全面分析，不要遺漏。14、99999992【解析】最小的八們數是10000000，根據自然數的性質，與其相鄰的兩個數一個比它大1，一個比它小1．【詳解】最小的八位數是10000000，10000000﹣1=9999999，10000000+=2．即與最小的八位數相鄰的兩個數是9999999和2．故答案為9999999，2．15、a22m＋n2【解析】略16、6.306.3006.3000【分析】小數的性質是指在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變；據此解答即可。【詳解】三個和6.3相等的小數分別是6.30、6.300、6.3000。故答案為：6.30、6.300、6.3000。【點睛】根據小數的性質添“0”或者去“0”時，是在小數的末尾，小數中間的“0”是不能隨便添上或去掉的。17、257.8【解析】略四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、4600；10000；0.7；1.92；8901000；101；1.3；11.4；220【分析】計算因數末尾有0的乘法，先把0前面的數相乘，再看兩個因數的末尾一共有幾個0，就在積的末尾添幾個0，據此解答；計算小數加減法時，先把小數點對齊，也就是相同數位對齊，然后再按照整數加減法的計算法則進行計算，據此解答；三位數除以一位數，從百位數開始除，如果百位上的數不夠除，就用被除數前兩位數除，當除不盡有余數的時候，把余數和被除數下一位上的數合在一起除以除數，每次除得的余數必須比除數小，據此解答；一個算式中，有乘法和加法，先算乘法，后算加法，據此順序解答。【詳解】（1）10×460＝4600；（2）20×500＝10000；（3）1.5－0.8＝0.7；（4）1.25＋0.67＝1.92；（5）89×5×2＝890；（6）4×250＝1000；（7）404÷4＝101；（8）2－0.7＝1.3；（9）6.27＋5.13＝11.4；（10）40＋60×3＝220故答案為：4600；10000；0.7；1.92；890；1000；101；1.3；11.4；220【點睛】本題考查的是整數的四則運算以及小數的加減法，在計算過程中要認真仔細。19、10488；28.56；6.16【分析】根據三位數乘兩位數的運算方法：三位數乘兩位數的筆算方法：先用兩位數個位上的數乘三位數，得數的末尾和兩位數的個位對齊；再用兩位數十位上的數乘三位數，得數的末尾和兩位數的十位對齊，然后把兩次乘得的數加起來，據此求出答案即可。筆算小數加減法，先把各數的小數點對齊（也就是把相同數位上的數對齊），再按照整數加減法的法則進行計算，得數的小數點和橫線上的小數點對齊，得數的末尾有0可以去掉.【詳解】（1）152×69＝10488；（2）18.7＋9.86＝28.56；（3）7.1－0.94＝6.16；；故答案為：10488；28.56；6.16【點睛】熟練掌握三位數乘兩位數和小數加減法的運算方法是關鍵，計算過程要認真仔細。20、＜，＜，＞，＞，=．【解析】試題分析：1、如果是同一級運算，一般按從左往右依次進行計算；2、如果既有加減、又有乘除法，先算乘除法、再算加減；3、如果有括號，先算括號里面的．按照此運算順序，分別求出各個算式的結果，再比較即可求解．解：（1）176﹣（76+49）=176﹣125=51176﹣76+49=100+49=14951＜149所以：176﹣（76+49）＜176﹣76+49；（2）70×3+8=210+8=21870×（3+8）=70×11=770218＜770所以：70×3+8＜70×（3+8）；（3）84﹣24÷12=84﹣2=82（84﹣24）÷12=60÷12=582＞5所以：84﹣24÷12＞（84﹣24）÷12；（4）320﹣（36﹣6）=320﹣30=290320﹣（36+6）=320﹣42=278290＞278所以：320﹣（36﹣6）＞320﹣（36+6）；（5）320÷8÷4=40÷4=10320÷（8×4）=320÷32=1010=10所以：320÷8÷4=320÷（8×4）．故答案為＜，＜，＞，＞，=．【點評】解決本題關鍵是找出算式的計算順序，根據計算順序求出結果，再比較．五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【詳解】略22、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是；第二個物體從上面看是；第三個物體從上面看是；第四個物體從上面看是。據此連線即可。【詳解】【點睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養學生的立體想象能力。23、【解析】略六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、夠【詳解】因為，所以準備6500元買門票夠了.25、20cm【分析】根據題意可知，等邊三角形的周長與正方形的周長相等，先求出正方形的周長，再除以3等于等邊三角形的邊長。【詳解】15×4÷3＝60÷3＝20（cm）答：等邊三角形的風箏邊長是20厘米。【點睛】本題考查學生對正方形周長公式和等邊三角形知識的掌握和靈活運用。26、5000元【分析】根據題意，可以用24加16求出一箱蘋果和一箱梨的錢數，再乘125就是一共要用了多少錢，據此解答。【詳解】（24＋16）×125

＝40×125

＝5000（元）

答：一共需要5000