—八、實(shí)施教育服務(wù)惠民工程1．深入實(shí)施教育基礎(chǔ)設(shè)施提質(zhì)工程健全與人口變化相適應(yīng)的基礎(chǔ)教育資源統(tǒng)籌調(diào)配機(jī)制，持續(xù)加大優(yōu)質(zhì)教育資源供給，加快縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體四大差距。加快實(shí)施在甬高校基礎(chǔ)設(shè)施提質(zhì)工程13個(gè)，建成寧大科創(chuàng)中心等3個(gè)重大項(xiàng)目，力爭(zhēng)開(kāi)工建設(shè)工程學(xué)院前灣校區(qū)6號(hào)7號(hào)學(xué)生公寓等4個(gè)重大項(xiàng)目。持續(xù)推進(jìn)中小學(xué)學(xué)位擴(kuò)容工程，新（改、擴(kuò)）建成中小學(xué)項(xiàng)目16個(gè)，新增中小學(xué)學(xué)位2.5萬(wàn)個(gè)。謀劃好教育領(lǐng)域"雙一流"高校、普高新改擴(kuò)建等"兩重"項(xiàng)目，以及在甬高校設(shè)備更新等"兩新"項(xiàng)目。2．鞏固深化雙減成效健全教師減負(fù)長(zhǎng)效機(jī)制，持續(xù)規(guī)范社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園，落實(shí)審批報(bào)備制度，切實(shí)減輕中小學(xué)教師非教育教學(xué)任務(wù)負(fù)擔(dān)。實(shí)施校外培訓(xùn)"清朗環(huán)境"行動(dòng)，堅(jiān)持規(guī)范治理和有序扶持兩手抓策略。實(shí)施〔...〕市中小學(xué)課后育人優(yōu)質(zhì)工程，豐富課后服務(wù)課程內(nèi)容，舉辦優(yōu)質(zhì)課后服務(wù)展示活動(dòng)，評(píng)選課后服務(wù)精品課程和優(yōu)秀教師。優(yōu)化完善校外課程"白名單"，推動(dòng)各地各校優(yōu)先選用精品課程參與課后服務(wù)，提高課后服務(wù)質(zhì)量和吸引力。3．提升服務(wù)保障水平落實(shí)好師德師風(fēng)、教材教輔和教具、中小學(xué)校園食品安全和膳食經(jīng)費(fèi)管理突出問(wèn)題、校園霸凌、基礎(chǔ)教育規(guī)范年等專項(xiàng)治理行動(dòng)，鞏固治理成效。全力推進(jìn)落實(shí)民生實(shí)事，確保義務(wù)教育段學(xué)生"午休躺睡"工程、義務(wù)教育階段學(xué)生課后服務(wù)和暑期托管服務(wù)、普通高中學(xué)位擴(kuò)容工程順利實(shí)施。出臺(tái)《〔...〕市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法》等政策文件，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生資助"非申即享"。推進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，圍繞實(shí)施重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)行業(yè)、城鄉(xiāng)基層和中小微企業(yè)就業(yè)支持計(jì)劃，舉辦2025年〔...〕市高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和〔...〕市高校大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽，組織開(kāi)展9場(chǎng)以上專場(chǎng)招聘會(huì)，推動(dòng)在甬高校舉辦各類招聘會(huì)150場(chǎng)以上。4．激發(fā)教育消費(fèi)活力健全市區(qū)校三級(jí)聯(lián)動(dòng)、層級(jí)貫通的競(jìng)賽體系，力爭(zhēng)全市中小學(xué)體育、藝術(shù)賽事（展演）項(xiàng)目達(dá)到200項(xiàng)，參與學(xué)生20萬(wàn)人次。充分發(fā)揮〔...〕市職業(yè)教育培訓(xùn)港效能，力爭(zhēng)完成各類職業(yè)技能培訓(xùn)22萬(wàn)人次、完成大專以上學(xué)歷提升4萬(wàn)人次。支持在甬院校積極承接商務(wù)部、外交部等國(guó)家部委的援外培訓(xùn)項(xiàng)目，力爭(zhēng)在甬留學(xué)生總數(shù)突破3000人，短期培訓(xùn)來(lái)甬外籍人士達(dá)到700人以上。5．落實(shí)教育幫扶協(xié)作進(jìn)一步擴(kuò)大與對(duì)口地區(qū)結(jié)對(duì)學(xué)校覆蓋面，新增〔...〕的優(yōu)質(zhì)高中和職業(yè)學(xué)校與〔...〕學(xué)校建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系。實(shí)施〔...〕校園足球后備人才共同培養(yǎng)計(jì)劃。深化"課程援涼""技援助涼"等幫扶品牌建設(shè)，發(fā)揮好甬涼聯(lián)合教研室和職成教甬涼聯(lián)合教研室作用，幫助〔...〕建立基教、職教教研體系。協(xié)助〔...〕縣開(kāi)展智慧教育規(guī)劃和建設(shè)，落實(shí)校校對(duì)口幫扶（10所學(xué)校），安排部分〔...〕老師來(lái)〔...〕跟崗1個(gè)月。繼續(xù)鞏固"百千萬(wàn)工程"三年"培英"系列計(jì)劃的實(shí)施，充分發(fā)揮〔...〕教育援疆"共享中心"的樞紐作用，持續(xù)挖潛文化潤(rùn)疆和教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作。幫扶黃岡開(kāi)展"三名"工作室和學(xué)前教育"行為課程"品牌建設(shè)。6．提升機(jī)關(guān)管理效能強(qiáng)化政治機(jī)關(guān)建設(shè)，筑牢思想防線，革新工作作風(fēng)。持續(xù)深化作風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化辦文辦會(huì)工作流程，精簡(jiǎn)文件、減少會(huì)議，統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查考核，最大限度減少"內(nèi)耗""空轉(zhuǎn)"。規(guī)范工作程序。統(tǒng)籌做好