江蘇省連云港市蘇州外國語學校2025年數學三下期末綜合測試試題一、認真計算。1．直接寫出得數．15×20=

16×40=

15×80=20×90=

100×10=

321×0=2．列豎式計算，帶★的要驗算.49×26＝10.3－1.8＝★518÷5＝3．脫式計算。32÷4×3

225÷5×0×3

640÷8-25（225+25）×4二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．一輛貨車的載質量是53g。（____）5．用12個邊長為1厘米的小正方形拼成一個長方形，只有2種拼法。（________）6．如果A－102＝B－200，那么A＜B．（_______）7．50×60的積的末尾只有兩個0。（______）8．240－60×4＝0。（________）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．1904年前面一個閏年是（）。A．1900年 B．1096年 C．1800年 D．1896年10．一所學校的面積是9000（）。A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米11．我國的香港特別行政區1997年7月1日回歸,到2018年7月1日正好()周年。A．20B．21C．22D．2312．下邊的豎式里，48表示（）。A．48個一 B．48個十 C．48個百13．要使商中間有0，里不可能填()。A．1B．0C．5四、快樂填空。14．中國共產黨的生日是1921年7月1日，到明年2021年7月1日中國共產黨成立（________）周年。15．用2、3、5能組成（________）個沒有重復數字的兩位數。16．在○里填上“>”、“<”或“=”7.8元○8.7元450÷3○450÷50×96○0÷962天○48小時17．填表。24時記時法3時（____）12時16時30分（____）24時普通記時法（____）下午5：00（____）（____）上午9：20（____）18．計算結果接近幾百或幾十？29×21≈（______）192÷4≈（______）19．下面是三（1）班男、女生1分鐘跳繩檢測成績的統計表。小于110110~139140~169170~199男生513163女生271510（1）學校規定：1分鐘跳繩110個以上（含110）為達標成績。三（1）班男生達標的有（__________）人。如果140個以上（含140）規定為優秀，女生達到優秀的比男生多（__________）人。（2）把全班男生的成績從低到高排列，李亮在第20個，他應該是在（__________）成績范圍里。（3）全班跳繩不達標的有（__________）人。20．7元3角＝（______）元1.64平方分米＝（______）平方厘米386米＝（______）千米0.72千克＝（_____）克21．小剛用邊長的正方形紙板量課桌面的面積（如圖所示），課桌面的面積是（______）平方分米。22．一個數除以7，商是232，當余數最大時，這個數是（________）。23．小明的身高是1.35米，劃橫線的數讀作（________）；他的體重是三十七點八千克，劃線的數寫作（________）。五、作圖題。24．上面的軸對稱圖形是從哪張紙上剪下來的？請你連一連．25．下面的鞋子和帽子有多少種不同的搭配方式？連一連．26．連一連．六、解決問題27．一只小蝸牛6分鐘爬行90毫米。照這樣計算，1小時它能爬1米遠嗎？28．這兩本書一共多少元?29．一頭豬出生時體重2千克，出生后體重平均每月增加15千克，一年后這頭豬的體重是多少千克?30．全校14個班的同學去看電影，平均每班35人。電影院的500個座位夠坐嗎？

參考答案一、認真計算。1、300；640；12001800；1000；0【詳解】兩位數乘以兩位數，用其中一個兩位數的個位去乘另一個兩位數的每一位，所得的積的末尾與因數的個位對齊，再用這個兩位數的十位去乘另一個兩位數的每一位，所得的積的末尾與因數的十位對齊，最后將兩次計算得出的結果加起來即可．2、12748.5103……3【詳解】49×26＝127410.3－1.8＝8.5★518÷5＝103……33、24；055；1000【詳解】略二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【解析】略5、×【分析】邊長為1厘米的小正方形的面積是1平方厘米，用12個這樣的小正方形拼成的長方形的面積是12平方厘米，根據長方形的面積＝長×寬，當寬是1厘米時，長為12厘米；當寬為2厘米時，長為6厘米；當寬為3厘米時，長為4厘米。一共有三種拼法。【詳解】根據分析可知：1×1＝1（平方厘米）1×12＝12（平方厘米）根據長方形的面積＝長×寬，可知：1×12＝12（平方厘米）2×6＝12（平方厘米）3×4＝12（平方厘米）一共有三種拼法，所以，題干說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題考查了長方形和正方形的拼接問題。根據面積公式，列式分析即可。6、∨【詳解】略7、×【詳解】略8、√【分析】按照混合運算順序先乘除后加減即可判斷。【詳解】240－60×4＝240－240＝0故答案為：√三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、D【分析】判定平年、閏年的方法：普通年份是4的倍數，整百年份是400的倍數，即是閏年；閏年每4年一閏；據此解答即可。【詳解】1904－4＝19001900不是400的倍數，所以1900年不是閏年；1900－4＝18961896÷4＝4741896年是閏年；故答案為：D【點睛】本題考查了判斷年份閏年的方法，應明確每4年一閏，注意整百年的判斷方法。10、A【分析】根據生活經驗、對面積單位和數據的大小，可知計量一所學校的面積應用“平方米”做單位，由此解答即可。【詳解】據分析得出：一所學校的面積是9000平方米。故答案為：A【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。11、B【解析】略12、B【分析】根據乘法豎式，48是因數26的十位上的2和24相乘得到的結果，應是48個十。【詳解】據分析得出：2個十乘24得48個十。故答案為：B【點睛】考查了整數乘法的計算法則，整數乘法的豎式計算，乘十位上的數，表示與幾個十相乘，然后再進一步解答。13、C【解析】略四、快樂填空。14、100【分析】到明年2021年7月1日中國共產黨成立的周年數＝當前的年份－成立年份，日期不變，代入數據即可解答。【詳解】2021－1921＝100（周年）【點睛】此題考查了時間的計算，注意起始時間和結束時間。15、6【分析】根據題意用2、3、5組沒有重復數字的兩位數，一一舉例即可解答。【詳解】根據要求組數如下：23；25；32；35；52；53；共6個沒有重復的兩位數。故答案為：6；【點睛】本題考查搭配問題，可以用“舉例法”解答。16、<>==【詳解】略17、17時9時20分上午3：00中午12：00下午4：300：00【分析】普通計時法轉換成24時計時法的方法：中午12時以前的，直接去掉限制詞。中午12點以后的，去掉限制詞，“整時”加上12。24時計時法轉換成普通計時法的方法：中午12時以前的，直接添上限制詞。中午12點以后的，添上限制詞，“整時”減去12。【詳解】3時為上午3：00；下午5：00為17時；12時為中午12：00；16時30分為下午4：30；上午9：20為9時20分；24時為0：00；填表如下：24時記時法3時17時12時16時30分9時20分24時普通記時法上午3：00下午5：00中午12：00下午4：30上午9：200：00故答案為：17時；9時20分；上午3：00；中午12：00；下午4：30；0：00。【點睛】本題考查24時計時法和普通計時法的互化方法，需熟練掌握。18、60050【解析】29×21，將29看作30，21看作20，積接近600。192÷4，將192看作200，商接近50。19、326140~1697【分析】（1）將三（1）班男生跳繩成績在110~139、140~169、170~199三個范圍的人數加起來即為三（1）班男生達標人數。分別計算出跳繩成績優秀的女生和男生人數，兩者相減即為女生達到優秀的比男生多的人數。（2）跳繩成績小于110的有5人，小于139的有5＋13＝18人，小于169的有5＋13＋16＝34人，李亮在第20個，18＜20＜34，則李亮在140~169成績范圍里。（3）將跳繩成績小于110的男生和女生人數加起來，即為全班跳繩不達標的人數。【詳解】（1）13＋16＋3＝29＋3＝32（人），則三（1）班男生達標的有32人；16＋3＝19（人），15＋10＝25（人），25－19＝6（人），則女生達到優秀的比男生多6人；（2）把全班男生的成績從低到高排列，李亮在第20個，他應該是在140~169成績范圍里。（3）5＋2＝7（人），則全班跳繩不達標的有7人。故答案為：（1）32；6；（2）140~169；（3）7。【點睛】本題考查學生數據收集和整理的能力。通過統計表找到有用信息，進行合理的分析和推理。20、7.31640.386720【解析】略21、30【分析】每個紙板的面積＝1×1＝1（平方分米），用長上擺的個數乘寬上擺的個數，求出一共擺的紙板的個數，再乘每個正方形紙板的面積，就是課桌的面積。【詳解】正方形紙板面積：1×1＝1（平方分米）6×5×1＝30×1＝30（平方分米）【點睛】本題的重點是求出正方形紙板的個數，再進行解答。22、1630【分析】有余數的除法中，余數一定小于除數。除數是7，則余數最大是6。再根據被除數＝除數×商＋余數解答。【詳解】7×232＋6＝1624＋6＝1630則當余數最大時，這個數是1630。【點睛】明確余數最大是6，這是解決本題的關鍵。算式被除數＝除數×商＋余數也常用于有余數除法的驗算。23、一點三五37.8【分析】小數的讀法：整數部分按照整數的讀法來讀，小數點讀作點，小數部分順次讀出每個數位上的數；小數寫法：有幾個計數單位對應的數位上就寫幾，沒有計數單位的寫“0”來補足數位。【詳解】根據分析可得：1.35讀作：一點三五；三十七點八寫作：37.8；【點睛】此題考查了小數的組成和小數的讀、寫法，應注意平時基礎知識的理解和靈活運用。五、作圖題。24、【解析】略25、16種．【解析】略26、【解析】試題分析：根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據此判斷即可．解：【點評】掌握軸對稱圖形的意義，判斷是不是軸對稱圖形的關鍵是找出對稱軸，看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合．此題考查了畫一個圖形的軸對稱圖形的方法．六、解決問題27、不能【解析】90÷6×60=900（毫米）1米=1000毫米1000毫米>900毫米不能答：1小時它不能爬1米遠。28、34.1元【解析】