2025年湖北省武漢市武昌區武大一附小數學四下期末監測試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．38厘米＝（________）分米；628克＝（________）千克2．（_______）三角形有三條對稱軸，（_______）三角形有一條對稱軸，長方形有（_______）條對稱軸，正方形有（_______）條對稱軸，圓形有（_______）條對稱軸．3．不改變大小，把1.7寫成三位小數是（____）。4．在計算器上，按2后，再按4，顯示屏上是（____），接著按×顯示屏上是（____），再接著按5和＝，顯示屏上是（____）。5．一輛火車的速度是220千米/時，它5小時行駛（________）千米，t小時行駛（________）千米。6．0.9905保留兩位小數是（______）；保留三位小數是（______）。7．在下面的中填上合適的數。42×25×4=×（×）（25.8＋8.9）＋4.2＝＋（＋）8．小數點向左移動，小數的大小發生了什么變化？看圖填一填。0.1是1的，0.01是1的。9．2064000000是由（____）個億和（____）個萬組成的，改寫成用“億”作單位的近似數是（______）。10．a＋b＋c＝a＋（b＋c）運用了加法（______）。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．從下面立體圖形的（）面看到的圖形是。A．上 B．左 C．前12．小強在班級里坐的位置用數對表示是（3,2），那么他的同桌是（）．A．（2,3） B．（4,2） C．（3,3） D．（2，4）13．用4個三角形拼成一個平行四邊形，平行四邊形的內角和是（）度。A．180 B．360 C．540 D．72014．在下面的統計圖中，橫線所在位置能反映這4個數的平均數的圖是（）。A． B． C． D．15．下面圖形一定是軸對稱圖形的是（）。A．三角形 B．平行四邊形 C．梯形 D．長方形三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．9.8＋0.2－9.8＋0.2＝0。（________）17．365×21＝365×20＋365。（______）18．0.99×1.99的積一定大于0.99且小于1.99。（______）19．16+x=20和24+12x=72中的x表示相同的數．（________）20．在進行小數計算時，要把小數的末位對齊．（____）四、計算題。（每題8分，共16分）21．直接寫出得數。5×24＝900÷30＝500×20＝636÷6＝30×900＝70×60＝3×13＝480×2＝700÷5＝156＋39－56＝300÷50＝16×4÷16×4＝22．用豎式計算。165×75＝905×24＝340×40＝五、作圖題。（共8分）23．連一連。（把4個小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）六、解決問題。（每題6分，共36分）24．學校準備給二年級的學生發日記本，每班發145本，發給11個班，還需要留40本作為備用，學校應買多少本日記本？25．四年級50名師生一起去劃船。閱讀以下信息，想一想，怎樣租船最省錢？最少需要多少錢。類別限乘人數價格小船4人20元大船6人25元26．食雜店六月份前3天收款分別是489元，713元，598元，這個月大約收款多少元？27．包裝480瓶墨水，一共裝了8箱，每箱裝10盒裝一箱．每盒裝多少瓶？28．一根長1.5米的鐵絲，把它折成一個底邊長為60厘米的等腰三角形。這個三角形的腰長是多少厘米？29．小華到書店買筆記本，買15.7元一本的，差0.4元。他只好買13.85元一本的，剩下的錢正好買一枝圓珠筆。這支圓珠筆多少元？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、3.80.628【分析】長度單位之間的換算：1米=10分米=100厘米；1分米=10厘米，每相鄰兩個單位之間的進率是10；質量單位的換算：1千克=1000克，每相鄰兩個單位之間的進率是1000；【詳解】從低一級的單位化為高一級的單位要除以進率，從高一級的單位化為低一級的單位要乘以進率。由此可得：38厘米=3.8分米；628克=0.628千克故答案為：3.8；0.628【點睛】本題考查了長度單位之間的和質量單位之間的換算。2、等邊等腰兩四無數【詳解】解：等邊三角形有三條對稱軸，等腰三角形有一條對稱軸，長方形有兩條對稱軸，正方形有四條對稱軸，圓形有無數條對稱軸.故答案為等邊等腰兩四無數3、1.700【分析】根據小數的性質：小數的末尾添上“0”或去掉“0”小數的大小不變，據此解答即可。【詳解】不改變數的大小，把1.7改寫成三位小數是1.700。故答案為：1.700【點睛】此題考查了小數的性質，應注意基礎知識的理解。4、2424120【分析】連續在計算器上按下兩個數字，第一個按下的數字是兩位數的十位數，第二個按下的數字是兩位數的個位數字，接著按下乘號后顯示屏上顯示的還是數字，不顯示乘號，再按5和等號鍵后顯示屏上直接顯示的就是這兩個數的積。【詳解】按2后，再按4，顯示屏上是24，接著按×顯示屏上是24，再接著按5和＝，顯示屏上是120。故答案為：2424120【點睛】考查學生對“計算器”的使用情況的了解。5、1100220t【分析】根據題意，火車的速度是220千米/時，要求5小時行駛多少千米，就是求5個220千米是多少，用乘法計算；要求t小時行駛多少千米，就是求t個220千米是多少，同理可解。【詳解】220×5＝1100（千米）220×t＝220t（千米）答：它5小時行駛1100千米，t小時行駛220t千米。故答案為：1100；220t【點睛】本題考查了用字母表示數，根據題干數量關系，列式計算即可。6、0.990.991【分析】保留兩位小數也就是省略百分位后面的尾數，保留三位小數也就是省略千分位后面的尾數，并對省略尾數最高位進行“四舍五入”，據此即可解答。【詳解】0.9905保留兩位小數是0.99；保留三位小數是0.991。故答案為：0.99，0.991。【點睛】本題主要考查學生對“四舍五入法”求小數近似數方法的掌握和靈活運用。7、422548.925.84.2【解析】略8、；【分析】由圖可以看出把1平均分成10份，每份就是1的十分之一，也就是0.1；把1平均分成一百份，每份是1的一百分之一，也就是0.01，據此解答。【詳解】0.1就是把1平均分成10份，取其中一份，所以0.1是1的；0.01就是把1平均分成100份，取其中一份，也就是0.01是1的。【點睛】小數點向左移動一位，小數就縮小10倍，向左移動兩位就縮小100倍，依次類推……9、20640021億【解析】略10、結合律【分析】按照運算順序等號左邊先算a＋b再加c，右邊先算b＋c再加a，這是運用了加法的結合律。【詳解】a＋b＋c＝a＋（b＋c）運用了加法的結合律。

故答案為：結合律【點睛】加法結合律：a＋b＋c＝（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）三個數相加，先把前兩個數相加，再和第三個數相加，或者先把后兩個數相加，在和第一個數相加，和不變，這叫做加法結合律。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、C【分析】觀察立體圖形，從上面看到的圖形是；從左邊看到的圖形是；從前面看到的圖形是，據此判斷即可。【詳解】根據分析可知：從立體圖形的前面看到的圖形是；故答案為：C【點睛】本題考查了觀察物體的方法，熟練掌握從不同方向觀察立體圖形是解題的關鍵。12、B【解析】略13、B【詳解】解答本題可以直接根據多邊形內角和定理，n邊形的內角的和等于：（n－2）×180°（n大于或等于3）解答。如圖：根據三角形的內角和是180度和四邊形的內角和是360度進行解答即可。【詳解】用4個三角形拼成一個平行四邊形，平行四邊形的內角和360°；故答案為：B。14、C【解析】略15、D【分析】根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿一條直線對折后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形，依次進行判斷即可。【詳解】A．三角形不－定是軸對稱圖形，只有是等腰三角形或等邊三角形時，才是軸對稱圖形；B．平行四邊形不是軸對稱圖形；C．梯形不一定軸對稱圖形，只有是等腰梯形，才是軸對稱圖形；D．長方形是軸對稱圖形，符合題意；故選：D。【點睛】判斷軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，看圖形兩部分對折后是否重合。三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、×【分析】小數加減法計算時，要先對齊小數點，也就是把相同數位對齊，再按照整數加減法的計算方法解答。【詳解】9.8＋0.2－9.8＋0.2＝10－9.8＋0.2＝0.2＋0.2＝0.4故答案為：×。【點睛】本題考查小數加減法的計算方法，注意要先對齊小數點，再進行計算。17、√【分析】365×21＝365×（20＋1），然后根據乘法分配律化簡式子，再進行判斷。【詳解】365×21＝365×（20＋1）＝365×20＋365×1＝365×20＋365故答案為：√【點睛】本題考查學生對乘法運算定律的掌握與應用，有乘法交換律、乘法結合律、乘法分配律，要根據實際情況選擇合適的運算定律進行計算。18、√【分析】一個數（0除外）乘小于1的數，積小于這個數；一個數（0除外）乘大于1的數，積大于這個數；據此解答。【詳解】0.99＜1，所以0.99×1.99的積小于1.99，1.99＞1，所以0.99×1.99的積大于0.99，即1.99＞0.99×1.99＞0.99；故答案為：√【點睛】考查了小數乘法和小數大小的比較，關鍵是熟練掌握因數與積之間大小關系。19、√【解析】略20、×【詳解】列豎式計算小數加減法時，都要把相同數位對齊，不一定要把小數的末位對齊；所以在進行小數計算時，要把小數的末位對齊說法是錯誤的．故答案為×．四、計算題。（每題8分，共16分）21、120；30；10000；10627000；4200；39；960140；139；6；16【分析】這題是簡單的加減乘除計算，可以直接算出。【詳解】5×24＝120；900÷30＝30；500×20＝10000；636÷6＝106；30×900＝27000；70×60＝4200；3×13＝39；480×2＝960；700÷5＝140；156＋39－56＝139；300÷50＝6；16×4÷16×4＝16。【點睛】此題是簡單的加減乘除計算題，看準數字和符號認真計算即可。。22、12375；21720；13600【分析】三位數乘以兩位數的計算法則：從個位乘起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，用第二個因數哪一位上的數去乘，得數的末位就和第二個因數的那一位對齊，再把幾次乘得的數加起來。【詳解】165×75＝12375905×24＝21720340×40＝13600【點睛】此題主要考查三位數乘以兩位數的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。五、作圖題。（共8分）23、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。六、解決問題。（每題6分，共36分）24、1635本【解析】題意可知，學校應買的日記本分兩部分，一部分發給11個班的學生，一部分作為備用．因此，數量之間存在以下相等關系：每班發的本數×班級個數+備用本數=學校應買本數．【詳解】145×11+40=1635（本）答：學校應買1635本日記本．25、租7條大船，2條小船最省錢；最少需要215元。【分析】先考慮租哪種船單價較便宜，再看怎樣能無空座。【詳解】小船單價：20÷4＝5（元）大船單價：25÷6＝4（元）……1（元）租大船便宜，最多租：50÷6＝8（條）……2（人）方案一：租8條大船坐48人，剩下2人租1條小船8×25＋20＝220（元）方案二：要使沒有空座，可以租7條大船坐42人，2條小船坐8人，剛好坐50人，無空座7×25＋2×20＝175＋40＝215（元）220元＞215元方案二最省錢答：租7條大船，2條小船最省錢；最少需要215元。【點睛】本題考查租船問題找最省錢的方案，解決這種類型的實際問題關鍵是要滿足兩個條件：1.租什么船較便宜，盡量多租；2.盡量坐滿，無空座。26、18000元．【解析】試題分析：先計算出六月份前3天收款的總額，即489+713+598≈1800元，再乘六月份中三天的個數（30÷3）即可得解．解：因為489≈500，713≈700，598≈600，所以489+713+598≈1800（元）1800×（30÷3）=18000（元）答：這個月大約收款18000元．【點評】先計算出六月份前3天收款的總額，是解答本題的關鍵，要注意本題只要求出近似值即可．27、6瓶【解析】由“一共裝了8箱，每箱裝10盒裝一箱”可知：一共裝了8×10=80盒，則每盒裝的瓶數為[480÷（8×10）]瓶，據此解答即可．【詳解】480÷（8×10）=480÷80=6（瓶）答：每盒裝6瓶．28、45厘米【分析】根據1米＝100厘米，先將米化成厘米，乘進率100，用鐵絲折成