Word1/1幼兒園家長會活動方案策劃歡樂的暑假已經過去，收獲的秋天來到了，經過一個暑假的休息，信任小伴侶們又長高長胖了，到幼兒園也更懂事、更仔細了。

同時我們也真誠盼望能得到各位家長一如既往的支持和幫助，讓我們共同努力，使孩子們的明天更美妙!信任在我們的共同努力下，孩子們肯定會健康歡樂地成長，度過他們黃金般的童年。

開學了，我們又相見在這漂亮的幼兒園，共同迎接又一個新的開頭。我們會連續用我們的愛心和急躁引導孩子們全面進展、健康成長。讓我們的笑臉愈加絢爛，我們的小家愈加溫馨，我們生活的顏色將變得更加絢麗!

新學期伊始，進入大班下學期的我們，那是一個嶄新的階段。在幼小連接期，對于生活自理力量的培育、學問面的涉及范圍等都有了新的要求，不過，老師信任你們會變得更樂觀、歡樂與自信，會獲得更多的進步與榮譽。

家長伴侶們，最想和您說：信任老師、賞識孩子。我們會細心呵護、細心照料、急躁培育每一個孩子，讓他們在“搖籃”中健壯成長，讓用愛和美滋養的蓓蕾在這里綻放。用歡樂和自信托起的小鳥，從這里起飛。期盼您一如既往的支持和關心，讓我們一起來關注我們共同的孩子，使他們在

歡迎寶寶們回來!知道嗎?老師很惦念你們，惦念你們的笑，希望早點見到你們。你們呢?也惦念老師嗎?

新學期里，我們也真誠盼望能得到各位家長一如既往的支持和關心，讓我們共同努力，使孩子們的明天更美妙!

播種一種信念，收獲一種行動;播種一種行動，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。讓我們同心同德，協手并肩，耕耘信念，耕耘盼望，耕耘熱忱，耕耘活力，耕耘愛心，耕耘堅韌……

樹林是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，夜空是星星的樂園，大一班是我們小伴侶的樂園。歡樂的假期結束了，歡迎你們重新回到幼兒園這個大家庭。

祝福孩子們、家長們、以及我們自己在新的學期里，歡樂每一天，進步每一天，收獲每一天!

新寶寶們，上幼兒園啦!你們昨天在家里還是一個爸爸媽媽的小珍寶，今日已需要獨立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時間不能都待在家里了，也不能時時刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了。

但是你們會發覺，幼兒園又是一個漂亮的新世界。這里有喜愛你們的老師，有可愛的小伙伴們，還有各種好玩好玩的玩具在等著你們呢!信任你們確定會沉醉到好玩的集體生活之中，體驗到幼兒園的歡樂。

(范文二)

本班有幼兒58名，其中男小伴侶X名，女小伴侶X名，有3名新生，兩名從小班升上來的同學。經過一學年的學習生活，孩子們除了學習一些基本的學問外，在園生活是愉快而充實的。孩子們的自然天性得到了充分表現，而且通過我們教育活動，孩子的行為習慣，健全的人格和意志品質得到了初步培育，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，相互關心，形成了良好的班級風氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用一般話和老師、同伴交談，喜愛參與各種活動。本學期孩子們已經進入了大班，在身心個方面都有了很大的變化，特殊是在自理方面有明顯的進步，我們對他們的要求當然也是提高了許多。

三、介紹本學期各領域的教育目標

健康：

1、身體健康能較好地適應環境。

2、在各項活動中表現樂觀主動、開心。

3、生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理力量。

4、逐步形成自我愛護和平安的意識，知道一些避開危急和意外損害的方法，能主動遵守必要的規章。

5、能樂觀參與體育活動，動作敏捷。

6、能獨立地、制造性地運用各種器械熬煉身體，有良好的整理習慣。

語言：

1、愿意與人交談，講話有禮貌。

2、能集中留意里傾聽他人講話，理解講話內容。

3、能清晰地說出自己想說的事。

4、喜愛觀賞多種題材的文學作品，能有感情地朗誦和敘述并愿意創編，對書籍、閱讀和書寫感愛好。

5、會說一般話。在家和在園都能說一般話;能督促家長也要使用一般話，當好一般話的宣揚使者。

科學：

1、能樂觀、主動、較長時間地參加科學活動，有奇怪???心，和求知欲。

2、能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。

3、能用適當的方式表達、溝通探究的過程和結果。

4、在生活和嬉戲中感受失去的數量的關系，體驗數學的重要和好玩。

5、愛惜動植物，關懷四周環境和自然資源，有初步的環保的意識。

6、愛護環境，愛惜周邊的動植物，有一個美妙的生活環境，讓大家都能健康歡樂的成長、生活。

社會：

1、能主動參加各項活動，有自信念。

2、能樂觀與人交往，學習和同伴互助、合作和共享，有憐憫心。

3、理解并遵守日常生活中的社會行為規章。

4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。

5、喜愛和敬重四周的人，有愛集體、愛家鄉、愛祖國的情感。

藝術：

1、對環境、生活、藝術中的美，喜愛并有初步的感受力。

2、樂觀、主動參與藝術活動，能大膽地表現自己的情感和體驗。

3、能用多種方式進行藝術表現和藝術創作活動。表現和藝術創作活動。

4、進展幼兒的再制造力量：利用生活中的廢舊物品，經過制造使其變成一件藝術作品，美化我們的生活和環境。

四、介紹本學期的教學內容(見墻面)

五、重點宣揚“甲型H1NI流感的防控學問”(見資料)

六、向家長介紹班務工作，取得家長的協作

1、衛生習慣、

教育幼兒講衛生，每天入園保持手、臉、衣服、鞋子潔凈，勤剪指甲、教育幼兒留意環境衛生，不亂扔垃圾、隨地大小便等。每天入園時要帶幼兒在一樓的公共廁所去一次，由于3樓水壓小，有可能沒有水，孩子在樓上上廁所后氣味難聞，影響環境。

2、平安教育

幼兒離家時請檢查身上所帶物品，要求什么都不讓帶(除了老師讓帶的作業或者其他學習用品)

幼兒接送要特地的老師熟識的人來接，假如換人了請準時與老師聯系，入園是必需送到老師門口，并關注家園聯系欄，離園是要早一點，由于在操場上放學老師照看不過來。

3、保險工作

今年的保險在中國人壽保險公司，保費30元。萬一孩子消失了意外事故請準時(24小時之內)向保險公司報告。領取相關的表格到園特長蓋章。治療地點：縣醫院和中醫院

報銷金額(保險單上有)

4、教學工作

語言：書寫拼音要規范(演示23個聲母的寫法)

計算：占格的格式(演示)

留意：作業不是越多越好，要看孩子的力量與愛好

5、幼兒的城鎮醫療保險和農合醫保的事宜

不管幼兒參加那種保險都要把證件交到老師這里登記

(范文三)

各位爸爸媽媽：

首先，我代表幼兒園大班的三位老師對你的到來表示熱鬧的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參與我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當開展。在此我真誠的對你們說聲感謝你們的熱忱支持。同時，更盼望你們能一如既往的關懷與支持我們的工作。

大班是孩子們在幼兒園生活的最終一年，也是孩子們入學前非常重要和關鍵的一年。作為老師，我們將更加急躁，認真，仔細，盡自己的努力去培育孩子各方面的力量;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地盼望孩子學得多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習狀況，帶著這些我們共同的目標，就開頭我們今日家長會吧。

(一)班級老師的簡潔介紹。

(二)班級狀況分析本學期我們班增加了三個新生，現在班上總人數35，其中男生21名，女生14名。經過中班一學年的在園生活與學習，孩子們在常規和力量習慣方面有了很大提高，在教學活動和戶外活動的時候，規章意識增加了，但是在一日生活中的各環節中仍舊存在著許多的問題：比如上課做小動作，其他小伴侶發言時不愿聽，喜愛在下面自由的交談，傾聽習慣很不好，坐姿任憑，不愿動腦筋等等;孩子們之間也缺乏相互關懷，相互理解的良好風尚，課間或者戶外活動時經常會和同伴間發生沖突，發生沖突后獨立解決問題的力量還需加強;、

(三)嬉戲：一張紙的穿越在開頭之前我們先玩個嬉戲，在你們的桌上有一張紙和剪刀，現在請你們把這張紙剪成一個圈，這個圈的大小是足可以轉過一個人，你們開頭行動吧!

嬉戲規章：家長人手一張白紙，一把剪刀，用白紙檢出一個圈，這個圈是可以通過一個人的。(嬉戲總結)看看有沒有勝利的，請家長說一說這個嬉戲帶給我們的一些教育含義。

(四)總結：這好比我們的孩子，雪白無暇，在你們努力想方法想把他變成一個一個能讓人轉過去的圈時，就會像許多的方法，在剛才嬉戲中我看到三種現象，第一種是：在動剪刀時會先考慮一下，但是只是一會，在剪的時候會跟著四周家長剪;其次種是沒有考慮什么，先剪了再說，成不勝利看天意;第三種是經過深思熟慮后再動手，在過程中還會跟其他家長商議?下;你們的這些行為就似乎你們在培育孩子成才的開頭是一樣，有些家長會經過深思熟慮，究竟給孩子一個怎么樣的支配才會讓他一