開學第一課

七年級語文下冊AI時代，“語”你同行目錄1.AI時代“語”你并進。新生的AI技術，你知道嗎？中國AI橫空出世！！！精打細算的小能手才華橫溢的文藝青年高顏值的博士溫柔貼心小秘書國外AI老前輩AI給我們帶來了什么？？？AI技術給我們的工作、生活、社會等領域帶來多方面的變革。在工作中，AI就像一個有用的助手，可以幫助我們更高效、更有策略地完成任務。在生活中，AI就像一個全能的伙伴，可以提供情感陪伴，滿足人們的情感需求，豐富人們的文化娛樂。在社會領域，AI的發展可能會對某些職業造成沖擊，但同時也會創造新的就業機會，進而推動國際競爭。AI時代還需要學語文嗎？？？1.語文的核心不是“寫”，而是“思”。有了AI以后，語文變得更重要了?。?！語文學習的真正目的是培養思辨能力、邏輯思維和語言感知力，而不是單純追求“華麗的表達”。閱讀能力強，才能辨別出文字中的邏輯漏洞，情感真偽和思想深度的差異，才能在AI信息過載的時代去偽存真。川普與群眾打成一片AI時代還需要學語文嗎？？？2.語文蘊含獨特的情感共鳴。有了AI以后，語文變得更重要了?。?！能不能分析句子的結構←解答問題的答案→讀懂黛玉葬花的眼淚明白望父買橘的感動AI時代還需要學語文嗎？？？有了AI以后，語文變得更重要了?。。I等科技是日新月異成長的參天大樹傳統文化是腳下堅實深厚的土地2.佳節“語”你同樂。中國的傳統佳節，你了解嗎？說節日，學語文傳統節日不僅是中國人民生活中的重要時刻，更是中華民族文化的瑰寶。通過這些節日，我們可以更好地理解和傳承中國的傳統文化。傳統節日知多少說節日，學語文傳統節日不僅是中國人民生活中的重要時刻，更是中華民族文化的瑰寶。通過這些節日，我們可以更好地理解和傳承中國的傳統文化。傳統節日知多少說節日，學語文傳統節日不僅是中國人民生活中的重要時刻，更是中華民族文化的瑰寶。通過這些節日，我們可以更好地理解和傳承中國的傳統文化。節日文化知多少日期：正月初一習俗：貼春聯、掛燈籠、放鞭炮、吃年夜飯、拜年、發紅包等。意義：春節是中國最重要的傳統節日，象征著團圓和新的開始。說節日，學語文傳統節日不僅是中國人民生活中的重要時刻，更是中華民族文化的瑰寶。通過這些節日，我們可以更好地理解和傳承中國的傳統文化。節日文化知多少意義：元宵節以觀燈賞月、品嘗湯圓、解謎猜燈以及觀賞煙花等豐富多彩的民俗活動為特色，強化了社區的凝聚力，也傳承了深厚的文化傳統。日期：正月十五習俗：賞花燈、吃元宵、猜燈謎、放煙花等。說對聯，學語文對聯知識知多少文化：一說起源于桃符。另一來源是春貼，古人在立春日多貼“宜春”二字，后漸漸發展為春聯。表達了中國勞動人民一種辟邪除災、迎祥納福的美好愿望。對聯：又稱門對、春貼、春聯、對子、楹聯等，是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。對聯要求對仗工整，平仄協調，是一字一音的漢語獨特的藝術形式，對聯更是中國傳統文化瑰寶。同學們春節為家里貼過對聯嗎？你注意到對聯的內容了嗎？說對聯，學語文對聯知識知多少區分上下：平仄方面看對聯的最后一個字，上聯最后一個字是三聲和四聲(仄聲)，下聯的最后一個字是一聲和二聲(平聲)。內容方面意義深刻的一般為下聯，春聯內容上舊的為上聯，新的為下聯。對聯的張貼要求是上聯在右側，下聯在左側。張貼位置：春聯的種類比較多，按照不同的位置，有的地方分為門心、框對、橫批、春條、斗斤等?！伴T心”貼于門板上端中心部位；“框對”貼于左右兩個門框上；“橫批”貼于門楣的橫木上；“春條”根據不同的內容，貼于相應的地方。同學們春節為家里貼對聯時，知道正確粘貼或懸掛對聯的方法嗎?說對聯，學語文春節對聯共賞析說一說你春節印象深刻的一幅對聯，有什么特點？猜燈謎，學語文同學們元宵節玩過猜燈謎的游戲嗎？你對燈謎有哪些了解？燈謎又稱文虎，猜燈謎，亦稱打虎、彈壁燈、商燈等，是中國獨有的富有民族風格的一種漢族民俗文娛活動形式，是從古代就開始流傳的元宵節特色活動。燈謎知識知多少春秋戰國時期，出現了“隱語”或“瘦辭”。秦漢時則成為一種書面創作。三國時期，猜謎盛行。在宋代出現了燈謎。人們將謎條系于五彩花燈上，供人猜射。猜燈謎，學語文燈謎不僅是娛樂活動，更是中國傳統文化中一個重要的組成部分，體現了智慧、趣味和民間藝術的結合。智慧的象征：燈謎通過對字詞、成語、動物、物品等的巧妙描述，展示了語言的魅力和解謎的智慧。猜謎的過程本身就是對智慧、語言理解能力和想象力的挑戰。節日的象征：燈謎通常出現在節日中，特別是元宵節，作為一種寓教于樂的活動，燈謎能夠在喜慶的氛圍中增添互動和趣味，成為節日文化的亮點。社會交往的工具：燈謎的解答不僅需要個人智慧，還常常成為一種社交活動。猜謎和互動的過程，能夠拉近人與人之間的距離，增進友誼和親情。語言藝術的展示：燈謎在創作和解答過程中，往往充分發揮了中國語言的魅力。謎語中的比喻、夸張、對仗、修辭等手法，使得燈謎本身成為一種語言藝術的展示。燈謎文化知多少解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。風畫爆竹水壺猜燈謎，學語文遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。能使妖魔膽盡催，身如束帛氣如雷。一聲震得人方恐，回首相看已是灰。——打一玩物口小腹大鼻耳高，烈火燒身稱英豪。量小豈能容大物，二三寸水起波濤?！蛞簧钣镁撸ǘ郑?.假期“語”你相伴。七下的語文課本，你預習了嗎？了解新課本仰望歷史星空感受杰出人物托爾斯泰鄧稼先聞一多孫

權了解新課本感受家國情懷激發愛國熱情了解新課本關注平凡人物感受人性之美了解新課本中華傳統美德陶冶凈化心靈了解新課本以我觀照自然學習托物言志了解新課本追尋探索足跡領會科學精神假期預習這些古詩你會背了嗎？1.《登幽州臺歌》2.《望岳》3.《登飛來峰》4.《游山西村》5.《己亥雜詩》

6.《竹里館》7.《春夜洛城聞笛》8.《逢入京使》9.《晚春》

10.《泊秦淮》11.《賈生》12.《過松源晨炊漆公店》13.《約客》假期預習試試自己能接下來幾句？1.前不見古人，

。

2.會當凌絕頂，

。3.不畏浮云遮望眼，

。4.山重水復疑無路，

。5.落紅不是無情物，

。6.獨坐幽篁里，

。假期預習試試自己能接出來幾句？8.

，憑君傳語報平安。9.

，惟解漫天作雪飛。

10.

，隔江猶唱后庭花。

11.

，不問蒼生問鬼神。12.

，一山放過一山攔。13.

，青草池塘處處蛙。假期預習這些名著你讀了嗎？它不僅是一部小說，更是一面鏡子，反映出社會的種種不公和人性的復雜。在祥子的命運中，讀者將找到自己的共鳴和啟示。作品的文字細膩而真實，勾畫出了那個時代的北京胡同生活，讓讀者仿佛穿越到了過去。老舍以獨到的思考和洞察，引導讀者深入思考生存與夢想的關系，為當今社會提供了深刻的啟示。假期預習這些名著你讀了嗎？這本小說講述了一個主題：人的一生應該如何度過，這對于正在塑造世界觀、人生觀、價值觀關鍵期的青年一代具有很好的教育指導意義。人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。4.新春“語”你同行。七下的語文學習，你準備好了嗎？聽讀說寫思耳聽六路眼觀八方讀書破萬卷，下筆如有神言為心聲不恥下問不動筆墨不讀書學而不思則罔行讀有字之書，也讀無字之書語文學習方法語文學習方法

聽君一席話，勝讀十年書1.認真聽課。（1）要動筆。隨時在課本上記下重點、難點、疑點，對以后的復習是個極好的提示。（2）記筆記。記下板書和老師反復強調的內容，這些往往是必考之處；記下老師啟發下偶然閃現的一些想法，這些是你知識遷移的表現。

2.善聽發言。拓寬聽的渠道，捕捉有利于自己的信息。聽說言為心聲，不恥下問1.上課時積極回答問題，多參與討論，主動與人交流心得。2.多請教老師和同學，不懂就問。3.看電視時積極評論劇情或演員，鍛煉你的欣賞能力，使你的思維更加敏感。4.朗誦、演講、辯論，提高你的表達能力。語文學習方法讀書破萬卷，下筆如有神1.朗讀?？梢愿玫捏w會文章情感；有利于理解和記憶；幫助你“出口成章”。2.背書。培養扎實的文學功底；使作文更加“出彩”。3.閱讀。讀報、讀雜志，拓寬你的視野，豐富你的情感。讀語文學習方法紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行1.寫好每個字，注意書面整潔。2.認真寫作業，準備一個錯題本，將做錯或自己不懂的題目記下。3.整理筆記，將所學知識分門別類，日后好復習。4.準備摘抄本，記下精彩的文章詞句、段落。5.寫日記。6.寫隨筆。寫語文學習方法學而不思則罔，思而不學則殆1.獨立思考，切不可人云亦云。2.反思。將一天所學的知識大致思量一下，對已掌握和未掌握的東西做到心中有數。3.好奇多問。4.記下自己思考的結論并與人交流。思語文學習方法讀有字之書，也讀無字之書1.廣泛搜集資料（書、報、電視、網絡）。2.做好摘抄筆記