幼兒園大班科學活動教學設計――指紋的秘密_第1頁
幼兒園大班科學活動教學設計――指紋的秘密_第2頁
幼兒園大班科學活動教學設計――指紋的秘密_第3頁
幼兒園大班科學活動教學設計――指紋的秘密_第4頁
幼兒園大班科學活動教學設計――指紋的秘密_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

演講者：幼兒園大班科學活動教學設計――指紋的秘密-引言活動目標活動準備活動過程CONTENTS01020304引言引言今天我將為大家介紹一次專門為幼兒園大班孩子們設計的科學活動——"指紋的秘密"這項活動旨在通過觀察和探索孩子們自己身上的這一特殊特征，激發他們對科學的興趣和好奇心活動目標活動目標2.1知識與理解讓孩子們了解指紋的基本概念及其獨特性培養孩子們觀察和描述事物的能力活動目標2.2技能與操作通過實踐操作：學習觀察指紋的簡單方法鼓勵孩子們運用語言進行交流和表達活動目標2.3情感態度與價值觀培養孩子們對自然現象的好奇心和探索精神通過小組合作：培養孩子們的協作精神和互助意識活動準備活動準備3.1材料準備指紋識別工具(如放大鏡、透明膠帶等)記錄表、彩筆等繪畫工具相關指紋知識的繪本或圖片資料活動準備3.2環境準備確保活動室內的光線充足：便于孩子們觀察準備一個展示板：用于展示孩子們的指紋作品活動過程活動過程4.1導入活動(5分鐘)向孩子們展示指紋識別工具：引發他們的興趣和好奇心通過繪本或圖片資料：簡單介紹指紋的基本知識活動過程4.2觀察與發現(10分鐘)讓孩子們用放大鏡觀察自己的指紋：并描述所看到的特征使用透明膠帶收集指紋：粘貼在記錄表上供進一步觀察鼓勵孩子們相互交流自己的發現和感受活動過程4.3探索與實驗(15分鐘)分組進行探索實驗：了解不同類型指紋的名稱和特點(如簸箕紋、弓形紋等)通過實踐操作：讓孩子們感受科學探索的樂趣教師可適時給予指導和解答：幫助孩子們更深入地理解指紋知識活動過程4.4表達與展示(5分鐘)讓孩子們用自己的語言描述指紋的特點和發現：與其他小朋友分享將孩子們的作品展示在展示板上：供大家欣賞和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論