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文檔簡介
第5課其次次工業革命一、選擇題1.下圖為英國、德國、美國(含殖民地時期)、中國四國在世界制造產業中的比重變更趨勢圖。其中代表德國的曲線是()A.①
B.②
C.③
D.④2.下列不屬于其次次工業革命成果的是()A.汽車
B.飛機
C.火車
D.電燈泡3.在1750—1850年間,歐洲人口從1.4億增加到2.35億,到1900年猛增到4億。這主要是由于()A.歐洲城市擴大與發展
B.歐洲開放的移民政策C.兩次工業革命的開展
D.歐洲國家聯合的結果4.下列史實反映出()1883年戴姆勒研制出第一臺以汽油為燃料的汽油機1892年狄塞爾獨創了以柴油為燃料的柴油機1893年卡爾·本茨制造出第一輛4輪汽車1908年福特公司生產出第一輛T型汽車A.蒸汽機的獨創應用和汽車工業的發展B.內燃機的獨創應用和汽車工業的發展C.電力的廣泛應用和新通訊手段的獨創D.鋼成為基本工業原料和汽車主要材料5.讀下圖,指出導致世界石油產量變更的最主要緣由是()A.蒸汽機的獨創和運用
B.內燃機的創制和應用C.發電機的研制勝利
D.計算機的獨創和推廣6.圖6所示雜志名稱的由來干脆相關的歷史事務是()A.法國大革命
B.第一次工業革合C.其次次工業革命
D.十月革命7.下列選項正確的是()A.牛頓——進化論
B.史蒂芬孫——電燈C.愛迪生——改良蒸汽機
D.萊特兄弟——飛機8.下列屬于其次次工業革命時期的成果是()A.蒸汽機、汽車
B.電燈、電腦
C.火車、電報
D.內燃機、飛機9.19世紀最終30年和20世紀初,科學技術的進步和工業生產的高漲,被稱為近代歷史上的其次次工業革命,世界由“蒸汽時代”進入“電氣時代”。下列獨創成果屬于其次次工業革命的是()A.珍妮機
B.蒸汽機車
C.汽車
D.電子計算機10.下圖交通工具的獨創者是()A.本茨
B.斯蒂芬孫
C.萊特兄弟
D.戴姆勒11.因其次次工業革命而出現的新興職業是()A.紡織工人
B.火車司機
C.飛機駕駛員
D.網絡工程師12.“一個蘋果讓牛頓吸引了世界,一壺沸水讓瓦特轉動了世界,一個元素讓愛迪生點燃了世界……”,文中“愛迪生點燃了世界”是指()A.發覺了萬有引力定律
B.獨創了內燃機C.獨創了耐用白熾燈泡
D.獨創了現代炸藥13.下表所列舉的19世紀晚期的科技獨創及應用,極大地變更了人們的生產和生活,表明人類社會進入了()19世紀70年頭發電機進入生產領域A.數字時代
B.電氣時代
C.信息時代
D.智能時代14.19世紀80年頭,德國人本茨制造的由內燃機驅動的交通工具是()A.火車
B.輪船
C.飛機
D.汽車15.19世紀末,歐洲的實業家、政治家、經濟學家和記者罕見一樣地對美國進行指責,“認為美國正在侵蝕歐洲國家的經濟主導地位”,并提出“歐洲國家應當將它們的經濟領土進行重整,以最大化產出優勢”。對此最合理的說明是()A.美國崛起威逼到歐洲的地位
B.歐洲丟失了世界經濟領導權C.美日歐間政治沖突日趨激化
D.歐洲一體化進程已正式啟動16.1885年德國工程師本茨設計生產了一種新交通工具(見下圖)這一交通工具的核心技術是()A.運用蒸汽機
B.運用電動機
C.運用發電機
D.運用內燃機17.(2024·四川雅安·12)表1為1874~1890年美、德、英、法、日五國工業年均增長率表。對表中數據分析正確的有()①英、法發展速度相對緩慢②日本經濟總量已都越德國③各國經濟發展不平衡④美國已成為世界霸主A.①②
B.③④
C.①③
D.②④18.假如你穿越時空來到19世紀上半期的倫敦,下列情景不行能見到的是()A.有錢人以坐輪船巡游泰晤士河為時尚B.岸邊工廠一間接著一間,巨大的煙囪冒著濃煙C.街上電線桿林立,夜晚城市霓虹燈閃耀D.時常有一列列火車咆哮而過19.人類很早就想像鳥兒一樣在天空中翱翔。20世紀初,最終把這一幻想變成現實的美國人是()A.瓦特
B.愛因斯坦
C.愛迪生
D.萊特兄弟20.在下列科技獨創中,產生于其次次工業革命時期的有()A.①②
B.②③
C.③④
D.①④二、非選擇題21.閱讀材料,回答下列問題。材料一(1)結合所學學問回答,材料一中的兩幅路途圖反映的歷史事務有什么共同的影響?材料二任何人、只要情愿付出代價及冒險到遙遠的東方,便可從黃金、珠寶、絲綢和香料貿易中,獲得豐厚的利潤。——《馬可·波羅游記》(2)結合所學學問回答,材料二對東部的描述,吸引了誰率領船隊進行了海上探險并發覺了美洲新大陸?有人說:以他為代表的航海活動開啟了人類歷史的新時代,你是怎樣理解的?材料三工業革命后,歐美工業化國家生產出數量巨大、種類繁多的產品,同時由于生活水平提高,人們的需求日益多樣化,國際貿易得到很大發展,交通運輸的改進和通訊技術的獨創則進一步刺激了國際貿易的增長。——《經濟成長歷程》岳麓書社(3)結合所學學問回答,材料三中“交通運輸的改進”主要得益于第一次、其次次工業革命中哪些重要獨創?22.人類社會發展的歷史歸根究竟是生產力發展的歷史。閱讀下列材料,回答問題:【科技引領】材料一科技革命變更了人類和世界,現代化帶動了整體世界的形成和發展。第一次工業革命是工業化的起點,……在第三次科技革命的推動下,世界各國的相互聯系和依靠日益緊密,全球化日益成為人們關注的焦點。——《從全球化的角度看三次科技革命》(1)材料一所說的工業化的“起點”起先于哪一生產部門?材料二如下圖(2)材料二這一獨創的改進和廣泛運用,對人類生活有何主動影響?23.閱讀下列材料,結合材料以及所學學問回答問題:材料一這是一場規模空前的技術革命,它創建了巨大的生產力。馬克思、恩格斯曾指出:“資產階級在它不到一百年的統治中所創建的全部生產力,比過去一切時代創建的生產力還要多,還要大。”材料二在這次工業革命的推動下,世界資本主義經濟處于高速發展的“黃金時代”,工業生產取得了巨大的飛躍。1870—1900年,世界工業總產值增長了2倍多,交通運輸業獲得空前的發展。(1)材料一指的是起先在英國的什么歷史事務?這一事務中具有標記性意義的獨創是什么?(2)材料二中的“工業革命”又是指什么事務?“運輸業獲得了空前的發展”請列舉兩個實例說明。(3)以上兩次革命對資本主義世界有什么相同的影響?(4)你從這兩則材料中得到什么感想?
參考答案1——10:DCCBBCDDCA11——20:CCBDADCCDB21.(1)促進了東西方文明的溝通。(2)哥倫布。是人類折服自然的宏大創舉;打破了人類相對隔絕的狀態;使世界漸漸連為一體;揭開了近代歐洲對外殖民擴張的序幕;加速了歐洲資本主義的發展;證明白地圓學說;歐洲的主要商路和國際貿易中心從地中海沿岸轉移到大西
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