第七章\o"第7章從粒子到宇宙"從粒子到宇宙單元復習學習目標學習目標1.知道物質是由分子組成的，了解分子動理論的內容。2.知道靜電現象，了解原子的核式模型，了解人類探索微觀世界的歷程。3.大致了解人類探索太陽系及宇宙的歷程，并認識人類對宇宙的探索將不斷深入。4.對物質世界從微觀到宏觀的尺度有大致的了解。002預習導學考點1\o"7.1走進分子世界"走進分子世界1、\o"分子和原子組成物質"分子與物質的組成（1）分子：保持物質化學性質的最小微粒稱為分子。（2）物質的組成：常見的物質是由大量分子組成的。（3）分子很小，若把分子看成一個小球，則一般分子直徑的數量級為10-10m。（4）分子間有空隙：組成物質的分子并不是一個緊挨著一個排列的，分子之間存在空隙。2、分子的熱運動（1）自然界中與物體冷熱程度有關的現象稱為熱現象，利用溫度計可以準確地測量物體的溫度，我們說物體吸熱和放熱，這里的熱指的是能量。（2）物體是由大量分子組成的，分子永不停息地做無規則運動，分子之間存在著相互作用力，大量分子無規則的運動叫做分子的熱運動。3、擴散現象（1）擴散現象：不同的物質在相互接觸時，物質的分子互相進入對方的現象就叫擴散現象。①進入鮮花店時，香氣撲鼻而來，長時間堆放煤的墻角，墻皮內部會變黑，把冰糖放入水中，過段時間水會變甜等現象都是擴散現象，擴散現象表明分子在不停地運動著；②氣體、液體、固體之間均能發生擴散現象。

（2）擴散現象與溫度的關系：溫度越高，擴散現象越明顯。

①在兩個相同的燒杯中，分別裝半杯涼水和半杯熱水，用滴管分別在兩個杯底注入一滴紅墨水，結果熱水中的紅墨水擴散得快，這是因為裝熱水的杯子中水溫高，分子運動快，所以水先變紅，這實際上說明了分子的運動與溫度有關，溫度越高，分子運動越劇烈。4、分子間的作用力（1）分子間存在著相互作用的引力和斥力；

①如固體和液體能保持一定的體積表明分子間存在引力；②分子間的斥力使分子離得很近的固體和液體很難進一步被壓縮；③當分子距離很小時，分子間作用力表現為斥力；④當分子間距離稍大時，分子間作用力表現為引力，如果分子相距很遠，分子間作用力就變得十分微弱，可以忽略。（2）分子間的作用力（包括引力和斥力）隨分子間距離的減小而增大！5、分子的運動與分子動理論（1）一切物質都是由分子和原子組成的；

（2）一切物質的分子都在不停地做無規則的運動；（3）分子之間存在著相互作用的引力和斥力；

（4）分子做無規則運動的快慢與溫度有關，溫度越高，熱運動越劇烈；（5）不管溫度高低，分子都在無規則運動，只是運動的快慢不同；（6）擴散運動是分子熱運動的宏觀體現?？键c2\o"7.2靜電現象"靜電現象1、物體帶電及靜電現象（1）靜電的基本概念

①靜電：即相對靜止不動的電荷，通常指因不同物體之間相互摩擦而產生的在物體表面所帶的正負電荷。

②靜電放電：指具有不同靜電電位的物體由于直接接觸或靜電感應所引起的物體之間靜電電荷的轉移。通常指在靜電場的能量達到一定程度之后，擊穿其間介質而進行放電的現象。（2）：摩擦過的物體有吸引輕小物體的性質，我們就說物體帶電。帶電物體（帶電體）的基本性質：吸引輕小物體（輕小物體指：碎紙屑、頭發、通草球、灰塵、輕質球等）。

2、摩擦起電（1）摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電。原因：不同物質原子核束縛電子的本領不同。（2）摩擦起電實質：電荷從一個物體轉移到另一個物體使正負電荷分開；能的轉化：機械能→電能?！⒁猗倌Σ疗痣姴⒉皇莿撛炝穗姡莾蓚€物體在摩擦過程中，電子發生了轉移，它從一個物體轉移到另一個物體上，使失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負電！

②不同物質組成的物體相互摩擦時，原子核束縛核外電子本領強的奪得電子，原子核束縛核外電子本領弱的失去電子！（3）使物體帶電的方法還有接觸帶電與感應帶電①接觸帶電：物體和帶電體接觸后帶了電。如帶電體與驗電器金屬球接觸使之帶電。②感應帶電：。

3、兩種電荷及其相互間的作用（1）兩種電荷：人們通過大量的實驗發現，凡是與毛皮摩擦過的橡膠棒相吸引的，必定與絲綢摩擦過的玻璃棒相排斥，由此人們得出自然界中有且只有兩種電荷：正電荷和負電荷。①正電荷：用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電；實質：物質中的原子失去了電子。②負電荷：用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電；實質：物質中的原子得到了多余的電子。（2）電荷間的相互作用：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。（3）電荷量：電荷的多少叫電荷量，簡稱電量；在國際單位制中，電量單位是庫侖，簡稱為庫，符號是C。元電荷（e）：在各種帶電微粒中，電子電量的大小是最小的，人們把最小電荷叫做元電荷；元電荷也是物理學的基本常數之一，常用符號e表示?；倦姾蒭＝1.6021892×10-19庫侖，是一個電子或一個質子所帶的電荷量，任何帶電體所帶電荷都是e的整數倍。（4）中和：放在一起的等量異種電荷完全抵消的現象。擴展：①如果物體所帶正、負電量不等，也會發生中和現象。這時，帶電量多的物體先用部分電荷和帶電量少的物體中和，剩余的電荷可使兩物體帶同種電荷。②中和不是意味著等量正負電荷被消滅，實際上電荷總量保持不變，只是等量的正負電荷使物體整體顯不出電性。4、自然界和生活中的靜電現象（1）自然界的靜電現象——閃電：閃電是帶有不同電荷的云層在相互靠近時發生的一種劇烈的放電現象。（2）生活中的靜電現象：①干燥的日子里，脫毛衣時會聽到“噼啪”聲，如果在黑暗處，還會看到閃光，這是由于毛衣與內衣摩擦起電而導致的。②塑料梳子梳干燥的頭發，越梳越蓬松，這是因為梳子與頭發摩擦，使頭發帶上同種電荷相互排斥所致。③穿化纖褲子走路時，褲腳上容易吸附灰塵，是由于摩擦起電造成的。（3）靜電的應用與防護

①應用：靜電復印、靜電植絨、靜電噴漆等；

②防護：高大建筑物上安裝避雷針，油罐車尾部拖一條鐵鏈等。考點3\o"7.3探索更小的微粒"探索更小的微粒1、原子的核\o"原子的核式模型"式模型（1）19世紀末,英國物理學家湯姆生，發現了比原子小得多的帶負電荷的粒子——電子，從而說明原子是可分的；（2）1911年物理學家盧瑟福，建立了類似行星繞日的核式結構模型他認為原子是由帶正電的原子核和帶負電的電子構成的，且正負電荷數量相等；原子核位于原子的中心，電子受原子核吸引，繞核做高速運動。若把原子核看成是一個小球，則原子核的半徑約為10-15m如果把原子比作一個乒乓球，那么原子核只有針尖般大小。2、原子核式結構模型與摩擦起電（1）原子由帶正電荷的原子核和核外帶負電荷的電子構成；（2）原子核所帶的正電荷與核外電子所帶的負電荷在數量上相等，因此原子呈電中性，由原子組成的物質也呈電中性。（3）不同物質的原子核束縛電子的本領不同。（4）兩個不同物質的物體相互摩擦時，哪個物體的原子核束縛電子的本領弱，它的一些電子就會轉移到另一個物體上，失去電子的物體就會因缺少電子而帶正電，得到電子的物體就會因為有多余電子而帶等量的負電，由此可知，摩擦起電并不是產生了電荷，而只是將電子由一個物體轉移到另一個物體。3、科學家探索微觀粒子的進展（1）在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中，人們首先發現了電子，進而認識到原子是由電子和原子核構成的。（2）后來人們發現原子核是由質子和中子構成的，質子帶正電荷，中子不帶電，質子和中子統稱為核子。（3）20世紀60年代，科學家又提出質子和中子都是由被稱為夸克的更小微粒構成的，一系列高能物理實驗證實了這一說法的合理性。（4）1897年湯姆生發現了電子；1919年盧瑟福用α粒子從氮原子核中打出了質子?？键c4\o"7.4宇宙探秘"宇宙探秘1、從“地心說”到“日心說”（1）公元2世紀，古希臘天文學家托勒玫提出了以地球為宇宙中心的“地心說”他認為天上的日月星辰都繞著人類所居住的地球旋轉。（2）16世紀初期，波蘭天文學家哥白尼為代表的許多科學家對托勒玫的“地心說”提出質疑，并創立了“日心說”——太陽是宇宙的中心，地球和其他行星都繞著太陽按一定的周期運動。（3）牛頓創立了萬有引力理論，使人們第一次用統一的理論來認識神秘的天體運動。（4）20世紀以來隨著天文觀測技術的發展包括哈勃空間望遠鏡在內的一批天文探測設備投入工作，在眾多天文學家、物理學家的協同努力下，獲得了許多重要發現，現在人類對宇宙的認識已經遠遠超越了哥白尼時代。2、星空世界（1）宇宙是一個有層次的天體系統，這一系統層次由高到低可分為：宇宙→超星系團→星系團→星系（如：銀河系）→恒星（如：太陽）→行星（如：地球、火星）→衛星（如：月亮）。（2）光年——“量天尺”的單位：天體之間相距遙遠，用米、千米作為距離單位很不方便為此天文學中采用了一些特殊的長度做距離單位；例如人們將光在真空中傳播一年所經過的距離作為長度單位稱為1光年；1光年=9.46x1015m。（3）銀河系由群星和彌漫物質集合而成的一個龐大的天體系統，它好像是一個中央突起四周扁平的旋轉鐵餅，直徑大約為8萬光年；太陽是銀河系中數以千億計的恒星中的一顆，而銀河系又只是浩瀚宇宙中普通的一員，目前人們觀測到的星系約為1000億個。仙女星系是離銀河系較近的星系，它距離我們超過200萬光年。（4）人們認識到,宇宙是一個有層次的天體結構系統，它是有起源的膨脹的和演化的。（5）宇宙的起源：大多數宇宙科學家都認定，宇宙誕生于約137億年前的一次大爆炸。大爆炸理論認為，宇宙起始于一個“原始火球”。在“原始火球”里，溫度和密度都高得無法想象，這時物質的狀態至今還無法描述，這種狀態可能極不穩定。最終“原始火球”發生爆炸，這種爆炸是整體的涉及宇宙的全部物質及時間、空間。爆炸導致宇宙空間處處膨脹，溫度則相應下降。溫度降到一定程度時，逐步形成了行星和恒星、星系、星系團和超星系團等。003典例精講考點1：\o"7.1走進分子世界"走進分子世界【典例1】（2024?深圳模擬）2023深圳首屆食博會會場美食飄香，這說明（）A．分子間存在引力 B．分子間存在斥力 C．分子在不停地運動 D．分子可以再分【典例2】（2023秋?武侯區期末）如圖所示，一杯熱咖啡慢慢冷卻下來，不考慮蒸發因素，下列說法正確的是（）A．咖啡的內能在增大 B．咖啡的內能在減小 C．咖啡分子的無規則運動變劇烈 D．咖啡分子的無規則運動最終會停止【典例3】（2023秋?東港市期末）南宋詩人陸游《村居書喜》中有兩句詩“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”，其中詩人能感受到“花氣襲人”，這是現象，說明當時周邊的氣溫突然升高，花朵分泌出的芳香油分子的加快?！镜淅?】（2021秋?易縣期末）用一段細鐵絲做一個支架作為轉動軸，把一根中間戳有小孔（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉動軸上，吸管能在水平面上自由轉動，如圖所示。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。（1）將某物體靠近帶電吸管的一端，發現吸管被吸引過來，由此判斷該物體已經帶電；（選填“能”或“不能”）（2）將毛皮摩擦過的橡膠棒靠近帶電吸管的一端，發現吸管被橡膠棒排斥，則吸管帶（選填“正”或“負”）電；說明吸管和餐巾紙摩擦起電時（選填“吸管”或“餐巾紙”）失去了電子?？键c2：\o"7.2靜電現象"靜電現象【典例5】（2023秋?新津區校級期末）生活中的靜電，有的可以利用，有的需要防止，下列選項屬于利用靜電的是（）A．飛機輪胎用導電橡膠制作 B．地毯中編織了一些細小的鋼絲 C．復印時，讓硒鼓帶電吸引墨粉 D．高層樓房頂部都安裝上避雷針【典例6】（2023秋?越秀區期末）如圖1所示，甲是一根被毛皮摩擦過的帶負電的橡膠棒，無風條件下，氣球向甲靠近但未與之接觸。再用一根沒有摩擦過的橡膠棒乙把甲和氣球連接起來，如圖2所示，以下說法正確的是（）A．甲在與毛皮摩擦過程中得到了電子 B．由圖1可以判斷：氣球一定帶正電 C．由圖1可知：甲與毛皮摩擦后，產生了更多的負電荷從而帶電 D．圖2中，甲有一部分電荷可以通過乙從甲移動到氣球，使電荷發生轉移【典例7】（2023秋?大渡口區期末）如圖所示，將一塊透明有機玻璃板架在兩本書之間，在下方撒上小紙屑，用干燥的絲綢在玻璃板上摩擦，會觀察到下方的小紙屑上下飛舞，跳躍不停。這是因為有機玻璃板被絲綢摩擦后帶上了，能夠小紙屑（選填“吸引”或“排斥”）?！镜淅?】（2021春?懷集縣期末）人們為揭示原子結構的奧秘，經歷了漫長的探究過程。自1897年湯姆生發現電子后，1911年著名物理學家盧瑟福等人為探索原子的內部結構，在用一束帶正電、質量比電子大得多的高速運動的α粒子轟擊金箔時發現：①大多數α粒子能穿透金箔而不改變原來的運動方向；②一小部分α粒子改變了原來的運動方向；③有極少數α粒子被反彈回來。（1）盧瑟福在分析實驗結果的基礎上，提出了類似行星繞日的核式結構模型，如圖（乙）所示，盧瑟福的這一研究過程是一個A．建立模型的過程B．得出結論的過程C．提出問題的過程D．驗證證據的過程（2）原子結構的行星繞日模型，原子核位于原子的，雖然占有的體積很，但它幾乎占據了原子的全部質量。（3）盧瑟福通過實驗發現有極少數α粒子被反彈回來。盧瑟福通過進一步的研究發現，這些被反彈回來的α粒子是因為撞擊到質量較大的某種粒子而返回的，這種粒子最可能的是A．核外電子B．原子核C．原子核或核外電子D．夸克考點3：\o"7.3探索更小的微粒"探索更小的微粒【典例9】（2023秋?番禺區期末）如圖所示是構成物質的固、液、氣三態的分子模型，下列選項正確的是（）A．圖甲是物質的氣態分子模型 B．物質狀態從圖乙到圖甲過程需要放熱 C．物質在圖丙狀態時分子不做無規則運動 D．物質狀態從圖乙到圖丙時分子間作用力變小【典例10】（2023春?宜興市月考）為了揭示大自然的奧秘，無數科學家進行了不懈的探索。下列說法正確的是（）A．原子的核式結構模型認為原子是由質子和中子構成的 B．摩擦起電的本質是創造了電荷 C．分子間不僅存在吸引力，而且還存在排斥力 D．灰塵漫天飛舞說明分子在不停地做無規則運動【典例11】（2023春?雁塔區校級月考）周末，小美來到揚子公園散步賞花，清風拂來，聞到陣陣花香，這是現象。在探索微小粒子的過程中，英國物理學家湯姆生首先發現了，進而認識到原子是可以再分的，盧瑟福建立了原子的結構模型?！镜淅?2】（2022?長沙模擬）天文觀測表明，幾乎所有遠處的恒星（或星系）都在以各自的速度遠離我們而去，離我們越遠的星體，遠離我們運動的速度（稱為退行速度）越大。也就是說，宇宙在膨脹，不同星體的退行速度和離我們的距離r成正比，即“v＝Hr”式中H為一常數，稱為哈勃常數（已由天文觀察測定）。為解釋上述現象，有人提出一種理論，認為宇宙是從一個“原始火球”發生大爆炸開始形成的。假設大爆炸后各星體以不同的速度向外勻速運動，并設想我們就位于其中心，則速度越大的星體現在離我們越遠，這一結果與上述天文觀察一致。由上述理論和天文觀察結果，可估算宇宙的年齡T，其計算式為T＝。根據近期觀察，哈勃常數H＝3×10﹣2m/（s?l．y。），其中，光年（l．y。）是光在一年中行進的距離，由此可估算得宇宙的年齡約為億年?？键c4：\o"7.4宇宙探秘"宇宙探秘【典例13】（2023秋?廣州期末）下列選項中，按空間尺度由大到小的順序排列，正確的是（）A．人、電子、原子 B．太陽系、銀河系、地球 C．原子、原子核、中子 D．質子、原子核、分子【典例14】（2023秋?市南區期末）人類對微觀世界、太陽系及宇宙的探索永無止境，以下說法正確的是（）A．太陽位于銀河系的中心，銀河系位于宇宙的中心 B．擴散現象表明，一切物質的分子都在不停地做無規則運動 C．原子核式結構模型表明，原子是由原子核、質子、中子和核外電子構成的 D．摩擦起電是先通過摩擦的方式創造出電荷，再使電荷從一個物體轉移到另一個物體【典例15】（2023春?常州期末）宇宙大爆炸理論認為：宇宙一開始是一個“原始火球”，原始的火球發生了大爆炸，導致宇宙空間處處膨脹，溫度（上升/不變/下降）到一定程度時，逐步形成了超星系團、星系團、星系乃至恒星和等。【典例16】（2022秋?蘆淞區期末）如圖所示的實驗，是我們在學習分子動理論時做過的一些實驗；圖a：濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰，幾天之后，兩種液體混合均勻了；圖b：玻璃板的下表面接觸水面，發現拉力大于玻璃板的重力；圖c：將紅墨水滴入水中，可以看到它在水中擴散開來；圖d：將兩個底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起，兩個鉛塊就會結合在一起，下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開。（1）圖a和圖兩個實驗形成實驗現象的原因相同，實驗表明：分子處在。圖a為盡快達到實驗目的，實驗過程中（可以/不可以）攪動量筒里的液體。（2）圖b和圖兩個實驗形成實驗現象的原因相同，實驗表明：分子之間存在；（3）圖c為盡快達到實驗目的，可以用水（冷/熱）實驗，原因是分子的熱運動與有關。00401強化訓練1．（2023秋?青羊區期末）醫用外科口罩的中間層為多孔結構的熔噴布，在生產過程中，通過處理，熔噴布得到大量電子，具有“吸引”輕小物體的作用。下列“吸”的現象中，原理與其相同的是（）A．塑料吸盤“吸”在光滑的瓷磚上 B．用塑料梳子梳頭時，梳子“吸”引頭發 C．剛拿出來的冰棒會“吸”住舌頭 D．起風時，教室內的窗簾被“吸”出窗外2．（2023秋?青羊區期末）2023年9月21日下午，“天宮課堂”第四課正式開講，神舟十六號航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮在軌面向全國青少年進行太空科普授課。如圖是航天員桂海潮在太空用水球“打乒乓”的視頻截圖，水能形成一個球而不會散開，其原理是（）A．組成物質的分子在做永不停息地無規則運動 B．分子間具有斥力 C．分子間同時存在引力和斥力 D．分子間具有引力3．（2023秋?南充期末）如圖，把兩個鉛塊磨平并擠壓后就能“吸”在一起，下面掛一個重物也不會脫落，下列實例中與兩個鉛塊“吸”在一起原理相同的是（）A．磁鐵吸引鐵釘 B．地球吸引周圍的物體 C．用膠水把兩張紙粘在一起 D．用絲綢摩擦過的玻璃棒吸引小紙片4．（2023秋?廣州期末）下表中是一些物質原子核束縛電子本領的強弱排列順序。用絲綢摩擦硬橡膠棒，使其帶電，則（）原子核對核外電子的束縛本領：弱→強玻璃毛皮絲綢紙金屬硬橡膠石蠟滌綸硬塑料A．硬橡膠棒帶負電 B．摩擦時硬橡膠棒失去電子 C．與硬橡膠棒摩擦過的絲綢不帶電 D．被硬橡膠棒吸引的物體一定帶正電5．（2023秋?溫江區校級期末）為筑牢青少年“拒絕第一支煙”的校園防線，校園全面禁止吸煙。小明說：“一人抽煙，周圍的人都在被動抽煙”。這其中的科學依據是（）A．分子之間存在引力作用 B．分子之間存在斥力作用 C．分子之間存在間隙 D．分子在不停地做無規則運動6．（2023秋?錦江區校級期末）如圖所示，小明同學在量筒中裝一半清水，再將硫酸銅溶液注入水的下方，觀察到藍色的硫酸銅溶液與無色的清水之間有明顯的界面。靜置10天后，界面逐漸模糊不清了。這種現象主要表明（）A．分子有一定的大小 B．溫度越高分子運動越劇烈 C．分子在做無規則運動 D．分子間沒有相互作用力7．（2023秋?朝陽縣期末）早晨，媽媽為小明準備香噴噴的早餐。關于人能聞到食物的香味，下列說法不正確的是（）A．是一種擴散現象 B．是由于分子不停地做無規則運動 C．溫度越高，香味越濃 D．溫度越高，香味越淡8．（2023春?棗強縣校級月考）用肥皂膜套在空瓶口上（瓶中為空氣），然后把瓶子放在盛有熱水的容器中，其變化如圖所示。熱水中瓶內氣體分子的（）A．體積變大 B．質量變大 C．間隔變大 D．數目增多9．（2023秋?越秀區期末）原子的中心是原子核，原子核周圍有電子繞其運動，如圖所示是“Li”的原子結構示意圖。通常情況下（）A．原子核由質子、中子和電子組成 B．中子帶正電荷，與電子帶的負電荷在數量上相等 C．原子核所帶的正電荷與所有電子帶的負電荷在數量上相等 D．原子核、原子、電子、質子四個粒子，空間尺度最大的是原子核10．（2023秋?海珠區期末）如圖示意了某種物體常見三種狀態的微觀模型。以下說法正確的是（）A．從乙狀態到甲狀態，分子間的引力變大 B．甲狀態時，物體的流動性最明顯 C．甲狀態時，物體最容易被壓縮 D．甲狀態時，分子的位置固定，不會運動11．（2023秋?鳳翔區期末）通過學習物理，我們要學會“見物識理”，用干毛巾擦過的鏡子上會粘有細小絨毛，是由于鏡子帶了能吸引輕小物體；10mL的水和10mL的酒精混合后總體積（填“大于”“小于”或“等于”）20mL。12．（2023秋?順義區期末）如圖所示為探究“分子是靜止的還是運動的”實驗裝置，上面的瓶中裝有空氣，下面的瓶中裝有密度比空氣大的二氧化氮氣體，抽去中間玻璃板后一段時間，觀察到空氣與二氧化氮混合均勻。由此可以斷定。把兩種不同的物質自發地彼此進入對方的現象稱為現象。13．（2023秋?武侯區期末）成都“樂群、閑適”的茶館文化聞名全國，少量的茶葉經由熱水簡單沖泡就能滿室生香，這是現