專題二

靜力學考向三

共點力的平衡2025年高考物理專題復習資料考點切片考點1

靜態平衡問題題組1

合成法解力的平衡

D

跳跳學長

傳妙招對于物體受到三個力的靜態平衡問題，一般是對研究對象受力分析，畫出所受力的矢量圖，利用平行四邊形定則，將其中的兩個力合成，其合力與第三個力大小相等，方向相反。

BD

D

跳跳學長

傳妙招矢量三角形法矢量三角形法是指當物體受三個共點力作用而平衡時，這三個力的矢量箭頭首尾相接，構成一個閉合三角形。這種方法在物理學中常用于分析力的合成和分解，特別是在需要確定合力或分力的大小和方向時非常有用。

D

題組2

正交分解法解力的平衡

D

條的最低點。關于面條處于懸停狀態時各點張力大小的分析，下列說法正確的是(

)

ABC

題組3

全反力的應用

B

D

.

.考點2

動態平衡問題題組1

橫不轉模型解題覺醒1.題型特征：物體受三個力動態平衡，除重力外剩下兩個力中有一個力是水平方向的、大小變化，另一個力不水平，大小和方向均可變化。2.解題技巧口訣：“豎小平大”。

A

D

.

.題組2

斜不轉模型解題覺醒1.題型特征：物體受三個力動態平衡，重力不變，傾斜的力方向不變。另一個力大小和方向變化。2.解題技巧口訣：轉動力垂直最小，不轉力畫圖分析。

C

圖1

圖2

C

.

..

題組3

定角轉模型解題覺醒1.題型特征：物體受三個力動態平衡，除了重力以外的兩個力之間的夾角始終不變。2.解題技巧：口訣“你水平我最大”，想要分析某個力何時最大，只要看另一個力何時水平即可。

BD

圖2圖1）

圖3

A

AD

.

..

.題組4

不定角轉模型解題覺醒1.題型特征：除了重力以外的兩個力的大小和方向都在變，夾角也不固定。2.解題方法：相似三角形法。構造力的三角形，并尋找力的三角形與幾何三角形相似，利用相似三角形的相似比進行分析。

BA.在圖中實線位置時，繩子對運動員的拉力比運動員的重力大B.在圖中實線位置時，繩子對運動員的拉力與運動員的重力大小相等C.當運動員的重心下降到虛線位置時，繩子對運動員的拉力減小D.當運動員的重心下降到虛線位置時，繩子對運動員的拉力不變

AD

【解析】

題組5

晾衣桿模型

A圖甲圖乙

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..

.

A

考點3

“死結”和“活結”模型、“死桿”和“活桿”模型

D

跳跳學長敲黑板“死結”:若幾段繩子系在一起或連接處非光滑,形成不可以沿繩子移動的結點，這樣的結點稱為“死結”，“死結”兩側的繩因“結”而變成了兩根獨立的繩，因此這幾段繩子的張力不一定相等。“活結”:跨過滑輪、光滑掛鉤、光滑桿的細繩被分成兩段，這些滑輪、光滑掛鉤、光滑桿構成可以沿繩子移動的結點，稱為“活結”，繩子雖然因“活結”而彎曲，但實際上“活結”兩側的繩子本質為同一根繩，所以由“活結”分開的兩段繩子上彈力的大小一定相等，兩段繩子合力的方向一定沿這兩段繩子夾角的角平分線。

BC

圖1

圖2

D

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考點4

三維空間中的平衡問題解題覺醒1.題型特征：處于平衡狀態的物體受到的力不在同一平面內。2.解題方法：降維法。將一個三維圖變成二維圖，選合適的平面去觀察，將物體受到的力分解到兩個不同平面上再求解。

D

（1）

每根筷子對重物的壓力大小。

（2）

筷子與重物之間動摩擦因數的最小值。

.

..

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覺醒集訓

DA.2個彈力和2個摩擦力

B.2個彈力和1個摩擦力C.1個彈力和2個摩擦力

D.1個彈力和1個摩擦力

BA.0.4

B.1.9

C.2.5

D.3.5

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.跳跳學長敲黑板分析求解靜態平衡問題的基本思路

D

BC

C

圖1

圖2跳跳學長敲黑板空間力的平衡問題的求解方法空間力是指物體所受的力不在同一平面內，物體受空間力平衡時，在任一平面內、任一直線上受力都是平衡的。處理此類問題常見方法如下:（1）對稱法當研究對象所受的力具有對稱性時，可利用物體的受力具有對稱性的特點，如某些力大小相等、方向相反，把復雜的運算（或圖形）轉化為簡單的運算（或圖形）來處理。（2）轉化法空間力作用下物體處于平衡狀態，要利用平衡條件將物體受到的力分解轉化為同一平面上的力來分析處理。

CD

圖1

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