讀書(shū)的觀后感地心游記讀書(shū)的觀后感地心游記篇一書(shū)，是心靈的窗戶(hù)；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是良師益友。在十月份里，我又讀了一遍《地心游記》。上一次讀得不很仔細(xì)，而這一次，我有了更深的理解。這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)引人入勝的故事：“我”阿克賽爾，是李登布洛克教授的侄子。“我”的叔叔是一個(gè)脾氣暴躁的人，而“我”優(yōu)柔寡斷。因?yàn)榻淌谝淮闻既坏陌l(fā)現(xiàn)，他們踏上了去往地心之路。一路上，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，迷過(guò)路、缺過(guò)水、生過(guò)病、差點(diǎn)兒就面臨死亡。而“我”叔叔和向?qū)h斯在這一路上互幫互助，克服了不少困難，雖然最終沒(méi)有到達(dá)地心。可“我”卻歷經(jīng)磨難，重獲新生，終于成長(zhǎng)為一名男子漢。最讓我敬佩的是李登布洛克教授。他是一位地質(zhì)學(xué)家，雖然脾氣爆操、“吝嗇”知識(shí)，但卻是一個(gè)非常能干的人；一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)者；一口知識(shí)的深井。他具有堅(jiān)忍不拔、勇往直前的品質(zhì)。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，從不在困難面前退縮。在跟隨這本書(shū)歷險(xiǎn)的同時(shí)，我不但學(xué)到了許多有關(guān)地層結(jié)構(gòu)的知識(shí)，而且還學(xué)到了主人公不怕困難、堅(jiān)忍不拔的高尚品質(zhì)。當(dāng)遇到困難，特別是學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，要堅(jiān)持信心，不能輕言放棄。當(dāng)摔倒時(shí)，一定要站起來(lái)！只要堅(jiān)持住，所有的困難都會(huì)被克服，狹路相逢勇者勝！只要你擁有勇氣、擁有智慧，無(wú)論做什么事都一定會(huì)成功！一本好書(shū)就是一輪太陽(yáng)，一千本好書(shū)，就是一千輪太陽(yáng)。燦爛陽(yáng)光，會(huì)照亮我們前進(jìn)的道路，也會(huì)讓這個(gè)世界的秘密在我們面前一一展開(kāi)！讀書(shū)的觀后感地心游記篇二“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩，暑假里，我盡情暢游在書(shū)海中，其中“科幻之父”儒勒?凡爾納的科幻小說(shuō)《地心游記》給我留下的深刻的印象。《地心游記》講的是三個(gè)人到地心探險(xiǎn)的故事。黎登布洛克教授和他的侄子阿克塞爾發(fā)現(xiàn)了一張關(guān)于進(jìn)入地心的羊皮紙，他們帶上向?qū)h斯，三人從冰島的一個(gè)火山口進(jìn)入地心探險(xiǎn)。他們經(jīng)過(guò)三個(gè)月的艱險(xiǎn)旅行，最后終于從西西里島的火山口安全返回地面。讀著這本書(shū)，我仿佛也和教授他們一起進(jìn)入了那個(gè)未知的地心世界。地心有種種令人驚異的景象，有波濤洶涌的大海、巨大的蘑菇林、遠(yuǎn)古時(shí)期的海獸……這些都深深地吸引著我。雖然如此，但地心探險(xiǎn)卻充滿(mǎn)了艱險(xiǎn)，他們不認(rèn)識(shí)路，面臨缺水的威脅，還要經(jīng)歷暴風(fēng)雨等種種在地面上難以想象的困難，但是他們都沒(méi)有退縮，而是非常勇敢地面對(duì)了這些問(wèn)題，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，一向膽子比較小，做事缺乏恒心、耐心，一遇到困難就打退堂鼓。記得去年暑假，媽媽讓我去學(xué)騎自行車(chē)，我一直不敢騎，非要爸爸扶著車(chē)才肯騎，有一次爸爸悄悄松開(kāi)手，我摔了一跤，從那以后無(wú)論爸爸媽媽怎么鼓勵(lì)，我都再也不敢騎了。在暑期小提琴練習(xí)時(shí)，為了參加考級(jí)，每天都要練習(xí)，對(duì)此我沒(méi)少抱怨，甚至還因?yàn)榕戮毲俣暨^(guò)眼淚。現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該啊，或許早點(diǎn)看這本書(shū)我就有戰(zhàn)勝困難的勇氣了。讀了這本書(shū)，我不僅獲得了許多科學(xué)知識(shí)，也明白了：人應(yīng)該不斷磨練自己、勇敢地接受挑戰(zhàn)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。遇到困難時(shí)，要沉著冷靜地去面對(duì)，積極開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，這樣才能渡過(guò)難關(guān)，獲得成功。讀書(shū)的觀后感地心游記篇三在暑假里，我看了《地心游記》，帶給我一次奢華的視覺(jué)享受。《地心游記》是法國(guó)科幻作家儒爾·凡爾納的得意之作。本書(shū)主要講述了19世紀(jì)中期，德國(guó)科學(xué)家黎登布洛克教授偶然得到了一張很古老羊皮紙，上面記述了從一個(gè)神秘而恐怖的火山口進(jìn)入就可以到達(dá)地球中心的奇幻之旅！教授對(duì)此深信不疑，不顧侄子阿克賽的極力反對(duì)，毅然偕同阿克賽與向?qū)h恩斯，進(jìn)行了一次穿越地心的冒險(xiǎn)旅行。《地心游記》憑借科學(xué)的非凡想象力、豐富逼真的景物描寫(xiě)，讓讀者體驗(yàn)了神秘的地底世界，彰顯了對(duì)科學(xué)永無(wú)止境的探索精神，令人沉醉在凡爾納的美妙幻想之中。這本書(shū)帶給我很大的震撼，讓我深知：要想體驗(yàn)到生活的無(wú)限樂(lè)趣、情趣與精彩，就要勇于探索與發(fā)現(xiàn)，為自己的理想而奮斗，堅(jiān)持不懈地努力，不斷地磨煉自己。人的一生應(yīng)該是多姿多彩的，我們應(yīng)該不斷地去探索，為自己的目標(biāo)而奮斗。讀書(shū)的觀后感地心游記篇四剛從媽媽手里接過(guò)《地心游記》這本書(shū)我就對(duì)它愛(ài)不釋手，真的達(dá)到了廢寢忘食的境界。這本書(shū)講述的是1863年5月的某一天，里登布洛克教授在一本古老的書(shū)籍里偶然發(fā)現(xiàn)一封密碼信，并從中得知前人薩克努塞姆曾到地心旅行。于是里登布洛克教授就決定追隨前人的腳步，開(kāi)始了他和侄子阿克賽爾向?qū)h斯的地心旅行。正是懷著對(duì)未知世界的那份好奇，讓里登布洛克教授能排除萬(wàn)難堅(jiān)持不懈地探索地心的奧妙，讓我們讀者也獲得了不少的科學(xué)知識(shí)。感謝《地心游記》，感謝里登布洛克教授，讓我開(kāi)闊了視野，也大大激發(fā)了我的好奇心。生活中的我，也是一個(gè)愛(ài)思考愛(ài)探索的男孩。我會(huì)拿起放大鏡，在螞蟻堆前專(zhuān)心致志地看螞蟻搬家;我會(huì)經(jīng)常搬出廚房里的瓶瓶罐罐，照著科學(xué)書(shū)做各種有趣的難題;我常會(huì)對(duì)一些有趣現(xiàn)象尋根問(wèn)底，直到找到滿(mǎn)意的答案。記得有一次科學(xué)課上，尤老師給我們?nèi)嘀v了液體的輕重。科學(xué)書(shū)上我看到了介紹調(diào)制“雞尾酒”的過(guò)程，尤老師當(dāng)時(shí)沒(méi)有給我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我心里真癢癢。星期六一早我便起了床，開(kāi)始親自動(dòng)手。開(kāi)始做“雞尾酒”啦！我先來(lái)到廚房把材料準(zhǔn)備好：一大勺蜂蜜、一大勺水、一大勺油和一個(gè)透明的玻璃杯。可是水是透明的，看不清楚，怎么辦呢?很快我變找到了解決的方法，我在水里滴了幾滴紅墨水。此時(shí)的廚房?jī)叭怀闪宋业男⌒?shí)驗(yàn)室，而我呢就是名副其實(shí)的小科學(xué)家。由于我不知道誰(shuí)輕誰(shuí)重，便把三樣?xùn)|西一股腦兒全倒進(jìn)了玻璃杯，很快它們便像多年未見(jiàn)的朋友，迅速聚到了一塊兒，居然溶解在了一起，渾濁不堪。難道我倒得不對(duì)嗎?唉，實(shí)驗(yàn)失敗了。我不免有些失望。可就在這時(shí)，三種液體突然接到了上級(jí)的命令乖乖“投降”，來(lái)到了它們各自該呆的位置：油在上，水在中間，蜂蜜在下，一杯漂亮的“雞尾酒”就誕生了。那種開(kāi)心的勁兒比吃到了任何一樣美味都過(guò)癮。一會(huì)兒，爸爸起來(lái)了，狡猾的我腦子里突然生出了一個(gè)壞主意。我把“雞尾酒”舉到爸爸面前，說(shuō)：“爸爸，這是我調(diào)的新式雞尾酒，可好喝了，你要不要嘗一下，你不喝我可喝了。”說(shuō)完，我還做出了要喝的樣子。也許是因?yàn)閯倓偹眩苍S是因?yàn)闆](méi)戴眼鏡，爸爸揉了揉惺忪的睡眼，拿過(guò)我手中的杯子，準(zhǔn)備要喝。這時(shí)，我竟“噗嗤”一聲笑了出來(lái)。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了我的笑聲，馬上猜出了我的計(jì)謀，放下杯子，指著我說(shuō)：“你個(gè)小滑頭！”說(shuō)完，我們兩人一起大笑起來(lái)。耍弄了一下爸爸，我仍不依不饒：“爸爸，你知道為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況嗎?”這個(gè)問(wèn)題顯然難不倒博學(xué)的爸爸：“這里面有個(gè)定律叫帕金森定律液體的密度有密有疏，密度密的略重，會(huì)沉淀在下，密度疏的略輕，會(huì)漂浮在上。”我心滿(mǎn)意足的朝爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸也向我投來(lái)了贊許的目光。“為什么會(huì)是這樣的?難道是真的嗎?”這些都是我平常最?lèi)?ài)問(wèn)的問(wèn)題。雖然如今的我還不能和里登布洛克教授教授那樣去探索地心的奧秘，但是我和他一樣擁有了一顆好奇的心，有了這顆好奇心就讓我多了一雙隱形的翅膀，讓我飛得更高，看得更遠(yuǎn)。讀書(shū)的觀后感地心游記篇五最近，我讀了由“科幻之父”法國(guó)作家凡爾納寫(xiě)的《地心游記》。這本書(shū)讓我學(xué)到了很多的科學(xué)知識(shí)，讓我非常的喜愛(ài)。這篇文章主要講了德國(guó)漢堡的里登布洛克教授受十六世紀(jì)冰島學(xué)者阿爾納的一封密碼信的啟發(fā)，和侄子阿克賽爾、向?qū)h斯，進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行，他們?cè)诘氐咨钐幙吹讲龥坝康拇蠛！⒕薮蟮哪⒐搅帧⒖耧L(fēng)暴雨、耀眼的電閃雷鳴、攝人心魂的巖漿奔騰。一個(gè)神奇的地下世界躍然紙上，展示曲折生動(dòng)、饒有趣味的地底情節(jié)。你們看了題目，一定覺(jué)得這只是講一次旅游吧！一開(kāi)始我也這樣覺(jué)得。但是，打開(kāi)書(shū)以后可是，如果你細(xì)心品讀的時(shí)候呢，你卻覺(jué)得，其實(shí)，它是在給你講知識(shí)呢！這樣的知識(shí)有一種魔力，能把讀者深深的吸住，一拿上這本就不愿放下。讀了這本書(shū)，我知道了不管做什么事，都要有冒險(xiǎn)精神和堅(jiān)持不懈的精神，這樣才能成功。記得有這樣一個(gè)故事：水從高原流下由西向東，渤海口的一條魚(yú)逆流而上。它的游技很精湛，因而游得很精彩，一會(huì)兒沖過(guò)沙灘，一會(huì)兒劃過(guò)激流，它穿過(guò)了湖泊中層層的漁網(wǎng)，也躲多無(wú)數(shù)水鳥(niǎo)的追逐。它逆行了著名的壺口瀑布，堪稱(chēng)奇跡。又越過(guò)了激水奔流的青銅峽谷，博得了眾魚(yú)的眾聲喝彩，它不停的游，最后穿過(guò)山澗，擠過(guò)石罅，游上了高原。然而，它還沒(méi)有來(lái)得及發(fā)出一聲歡呼，瞬間卻凍成了冰。若干年后，一群登山者在唐古拉山的冰塊中發(fā)現(xiàn)了它，它還保持著游一動(dòng)的姿勢(shì)，有人認(rèn)出這是渤海的魚(yú)。這是一條勇敢的魚(yú)，然而它沒(méi)有成功，它極端逆向的追求，卻只得到了死亡，但是活出了人生的光彩，讓人敬佩。讀書(shū)的觀后感地心游記篇六從古至今，有誰(shuí)去過(guò)地心？恐怕沒(méi)有一個(gè)人。那地心是什么樣子的？這個(gè)問(wèn)題也只有很少的人知道。所以，有很多小說(shuō)家和電影導(dǎo)演就開(kāi)始幻想地心的模樣，創(chuàng)下了一部部膾炙人口的作品。著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納就曾寫(xiě)過(guò)關(guān)于地心的一個(gè)代表作：《地心游記》。這本書(shū)講的是李登布洛克教授偶然在一本古老的書(shū)籍中發(fā)現(xiàn)了一封信，信上記載著以前有人曾在冰島的一個(gè)火山口進(jìn)入地心探險(xiǎn)。李登布洛克教授決心也做這樣的探險(xiǎn)，于是他和他的侄子從德國(guó)漢堡出發(fā)，來(lái)到了冰島，開(kāi)始了地心之旅的第一步。他們找到了向?qū)h斯，從冰島的一個(gè)火山口向地心挺進(jìn)。中途遇到了饑餓，迷路，怪獸等各種危險(xiǎn)。但他們發(fā)現(xiàn)了許多驚人的發(fā)現(xiàn)：地下的海，史前人類(lèi)的骸骨……最終，在一次意外的火山爆發(fā)中，他們重新回到了地面。看完這本書(shū)后，我十分贊嘆這三個(gè)人的冒險(xiǎn)精神。他們竟有那么大的勇氣去地心探險(xiǎn)。有些人可能覺(jué)得他們是在做無(wú)謂的犧牲，拿生命玩賭博，但是他們的這次地心探險(xiǎn)，卻得到了許許多多的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，看到了無(wú)數(shù)人做夢(mèng)都想看卻沒(méi)有看到的東西。這次歷險(xiǎn)雖然危險(xiǎn)，但是他們經(jīng)歷了許多常人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，還讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，磨礪了自己。在這個(gè)世界上，有很多人喜歡攀巖這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)很危險(xiǎn)，尤其在沒(méi)有保護(hù)措施的情況下，一旦摔下來(lái)就幾乎沒(méi)有生還的希望。但是，仍然有許多人熱衷于這項(xiàng)危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)。因?yàn)樗m然危險(xiǎn)，但當(dāng)你爬到頂端時(shí)，心里會(huì)有很大的喜悅。而且更重要的是，你將在攀巖中和爬上頂端時(shí)看到許許多多美麗的景色，看到在懸崖上能看到的一切：森林，河流，遠(yuǎn)處的山脈，飛翔的鳥(niǎo)兒。我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該有一些探險(xiǎn)精神。在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，試試用另一種思路，你會(huì)懂得更多。在爬山的時(shí)候，試試走另外一條路，你會(huì)看到更多。不是嗎？讀書(shū)的觀后感地心游記篇七從小，我就對(duì)遼闊的天空和廣闊的大地充滿(mǎn)了興趣，一直希望長(zhǎng)大以后可以探索宇宙和神秘的地下世界。于是，每當(dāng)我去書(shū)店時(shí)，只要見(jiàn)到這類(lèi)的書(shū)，總會(huì)求媽媽給我買(mǎi)回來(lái)細(xì)細(xì)品味。最近，媽媽便從書(shū)店給我買(mǎi)回了《地心游記》。這本書(shū)講了一個(gè)名叫科普·文爾的人，他收到了一封古怪的信，請(qǐng)他去地心探險(xiǎn)。熱衷于科學(xué)探索的科普·文爾不顧妻兒的勸說(shuō)，硬是向地心出發(fā)，到達(dá)了地心，經(jīng)歷重重困難，通過(guò)自己的聰明才智終于回到了地面。在這個(gè)故事里，我最敬佩的就是科普·文爾了。因?yàn)樵谙虻匦某霭l(fā)的途中，面對(duì)缺水缺食，他沒(méi)有畏懼，沒(méi)有退縮，沒(méi)有后悔，他知道這一次“長(zhǎng)途旅行”是九死一生，他可能永遠(yuǎn)見(jiàn)不到他的兒子了，永遠(yuǎn)見(jiàn)不到他的妻子了，永遠(yuǎn)再也見(jiàn)不到他的朋友們了……但他為了自己進(jìn)入地心考察的這個(gè)夢(mèng)想，不惜犧牲自己的生命！其實(shí)，古往今來(lái)，我們身邊有許多這樣為夢(mèng)想而執(zhí)著奮斗的人——談遷在經(jīng)受了自己辛辛苦苦撰寫(xiě)的書(shū)稿被偷后的殘酷打擊后，沒(méi)有放棄夢(mèng)想，重新撰寫(xiě)書(shū)稿；桑蘭從小就夢(mèng)想自己成為體育健將，但一次練習(xí)中的失手使她胸部以下癱瘓，但她沒(méi)有放棄，憑著頑強(qiáng)的意志力，重新走上了“體育戰(zhàn)場(chǎng)”；司馬遷因替大臣辯護(hù)而受到宮刑，但他沒(méi)有放棄夢(mèng)想，忍辱負(fù)重，寫(xiě)下了《史記》……而我們呢？我們有時(shí)只是經(jīng)受一點(diǎn)小挫折就會(huì)放棄夢(mèng)想。我從小就想當(dāng)一名歌手，為了這個(gè)夢(mèng)想，我上了許多聲樂(lè)輔導(dǎo)班，夢(mèng)想著有登臺(tái)演出的機(jī)會(huì)。但在一次活動(dòng)中，因?yàn)槲业穆曇籼。チ说桥_(tái)演唱的機(jī)會(huì)。我很氣憤，因?yàn)楫?dāng)別人在游戲時(shí)，我在練習(xí)；當(dāng)別人在休息室，我在練習(xí)；當(dāng)別人在看漫畫(huà)時(shí)，我在練習(xí)……可我沒(méi)有別選上，可他們輕松入選！從此我放棄了，不再想著唱歌，不再想著登臺(tái)演出，不再想著當(dāng)歌手。讀了《地心游記》，想到了談遷、司馬遷、桑蘭……我只覺(jué)得臉發(fā)燙，他們受到了如此巨大的打擊，卻依然沒(méi)有放棄夢(mèng)想，而我呢，受了一點(diǎn)委屈卻如此輕易放棄了夢(mèng)想。我要重新為夢(mèng)想而奮斗、努力、拼搏、奮發(fā)！我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持，并為之而努力，就一定可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這是我讀《地心游記》最大的收獲。讀書(shū)的觀后感地心游記篇八《地心游記》，出自法國(guó)科幻作家儒爾˙凡爾納的筆下。這部小說(shuō)將科學(xué)性和文學(xué)性融為一體，想象豐富，描寫(xiě)細(xì)致，深受讀者喜歡。它主要講的是德國(guó)科學(xué)家李登布洛克教授從前人薩克努塞姆的一封密碼信里得到啟發(fā)，于是帶著侄子阿克賽爾和向?qū)h斯進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)。他們從冰島的斯奈菲爾火山口出發(fā)，一直向著地心方向下降，經(jīng)過(guò)整整3個(gè)月的地底探險(xiǎn)，雖然沒(méi)能到達(dá)地心，但一路上克服了缺水、迷路、風(fēng)暴等各種困難，獲得了很多科研成果，并最終在一次火山噴發(fā)中從西西里島的斯得龍布利火山回到地面。通過(guò)閱讀我們能領(lǐng)略到一個(gè)又一個(gè)恢宏而令人驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面：地底深處的波濤洶涌的大海，巨大的蘑菇林，遠(yuǎn)古時(shí)期海獸及令人心驚膽戰(zhàn)的搏斗，以及原始古猿在地下森林中放牧乳齒象，海上的狂風(fēng)暴雨，耀眼的電閃雷鳴，攝人心魄的巖漿奔騰等，這一切真是生動(dòng)逼真，扣人心弦，引人入勝。這本書(shū)不僅情節(jié)使人驚心動(dòng)魄，更讓我印象深刻的是書(shū)中的三位性格迥異的人物。李登布洛克教授是一個(gè)精力充沛卻性格急躁的人物，他是科學(xué)界的泰斗。他固執(zhí)卻有著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志，正是他的這份對(duì)科學(xué)的執(zhí)著追求，才使這個(gè)團(tuán)隊(duì)勝利穿越地心。另一位同樣可敬的是冰島人漢斯，他誠(chéng)實(shí)守信，不怕困難，