廣東省陽江市陽東區2024-2025學年七年級上學期期末生物試題(含答案)考試時間：90分鐘?總分：100分?年級/班級：七年級試卷標題：廣東省陽江市陽東區2024-2025學年七年級上學期期末生物試題(含答案)一、選擇題（共20題，每題2分）要求：在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下列生物現象中，不屬于生物的特征是（）A.細胞構成B.新陳代謝C.生長繁殖D.沉默不語2.下列生物中，不屬于動物界的是（）A.螞蟻B.青蛙C.蘑菇D.魚類3.下列關于細胞結構的敘述，錯誤的是（）A.細胞膜具有選擇透過性B.細胞核內含有遺傳物質C.細胞質內有能量轉換器D.細胞壁具有支持和保護作用4.下列關于光合作用的敘述，正確的是（）A.光合作用是植物在光下進行的B.光合作用能產生氧氣C.光合作用需要水D.光合作用不需要葉綠體5.下列關于呼吸作用的敘述，錯誤的是（）A.呼吸作用是生物的基本特征B.呼吸作用在細胞內進行C.呼吸作用能產生能量D.呼吸作用不需要氧氣6.下列關于生態系統的敘述，錯誤的是（）A.生態系統由生物和非生物部分組成B.生態系統具有自我調節能力C.生態系統中的生物種類越多，生態系統的穩定性越強D.生態系統中的生物種類越少，生態系統的穩定性越弱7.下列關于生物多樣性的敘述，錯誤的是（）A.生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性B.生物多樣性對人類有重要意義C.生物多樣性受到威脅的原因有很多D.保護生物多樣性就是保護人類自己8.下列關于生物技術的敘述，錯誤的是（）A.生物技術是利用生物體或其組成部分來生產產品或提供服務的B.生物技術包括基因工程、細胞工程、發酵工程和酶工程C.生物技術能提高農作物產量D.生物技術能治療疾病9.下列關于生物進化理論的敘述，錯誤的是（）A.生物進化理論認為生物是通過自然選擇和遺傳變異逐漸進化的B.生物進化理論是由達爾文提出的C.生物進化理論認為生物進化是單向的D.生物進化理論認為生物進化是隨機的10.下列關于生物與環境的敘述，錯誤的是（）A.生物與環境相互影響B.生物能適應環境C.生物能改變環境D.生物與環境是孤立的11.下列關于生物分類的敘述，錯誤的是（）A.生物分類是根據生物的形態、結構、生理、生態等方面的特征進行B.生物分類的單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種C.生物分類的目的是為了更好地了解和研究生物D.生物分類的目的是為了保護生物多樣性12.下列關于生物與人類生活的敘述，錯誤的是（）A.生物與人類生活密切相關B.人類可以利用生物資源C.人類要保護生物多樣性D.人類要尊重生物的權利13.下列關于生物實驗的敘述，錯誤的是（）A.生物實驗是研究生物的重要方法B.生物實驗需要嚴謹的實驗設計C.生物實驗需要遵循實驗操作規范D.生物實驗不需要進行數據分析14.下列關于生物倫理的敘述，錯誤的是（）A.生物倫理是關于生物科學研究和應用中道德問題的研究B.生物倫理要求我們在進行生物科學研究和應用時，要尊重生命、保護環境C.生物倫理要求我們在進行生物科學研究和應用時，要遵循科學原則D.生物倫理要求我們在進行生物科學研究和應用時，要追求經濟效益15.下列關于生物與社會的敘述，錯誤的是（）A.生物與社會密切相關B.生物對社會有重要影響C.社會對生物有重要影響D.生物與社會是孤立的二、填空題（共10題，每題2分）要求：根據題目要求，將正確答案填入空白處。16.生物體的基本單位是______。17.光合作用的場所是______。18.呼吸作用的場所是______。19.生態系統由______和______組成。20.生物多樣性的三個層次是______、______和______。21.生物技術包括______、______、______和______。22.生物進化的兩個基本特征是______和______。23.生物分類的單位從大到小依次是______、______、______、______、______、______、______。24.生物與人類生活的關系是______、______、______。25.生物實驗的基本原則是______、______、______。26.生物倫理的基本原則是______、______、______。三、簡答題（共10題，每題5分）要求：根據題目要求，用簡潔明了的語言回答問題。27.簡述生物體的基本特征。28.簡述光合作用的原理和過程。29.簡述呼吸作用的原理和過程。30.簡述生態系統的組成和功能。31.簡述生物多樣性的價值。32.簡述生物技術的應用。33.簡述生物進化的原因。34.簡述生物分類的目的和意義。35.簡述生物實驗的基本步驟。四、論述題（共2題，每題10分）要求：根據題目要求，用簡潔明了的語言回答問題。36.結合實例，談談生物與人類生活的關系。37.結合實例，談談生物多樣性的保護措施。五、實驗題（共2題，每題10分）要求：根據題目要求，完成實驗步驟并記錄實驗結果。38.實驗目的：探究植物光合作用的條件。實驗步驟：1.準備實驗材料：綠色葉片、剪刀、燒杯、酒精、蒸餾水、試管、鑷子、顯微鏡等。2.將綠色葉片放入燒杯中，加入適量蒸餾水，用剪刀將葉片剪成小塊。3.將剪好的葉片放入試管中，加入適量酒精，用鑷子將葉片壓碎。4.將試管放入熱水中加熱，使葉片中的葉綠素溶解。5.觀察試管中的溶液顏色變化，記錄實驗結果。實驗結果：______。39.實驗目的：探究植物呼吸作用的條件。實驗步驟：1.準備實驗材料：綠色葉片、剪刀、燒杯、酒精、蒸餾水、試管、鑷子、顯微鏡等。2.將綠色葉片放入燒杯中，加入適量蒸餾水，用剪刀將葉片剪成小塊。3.將剪好的葉片放入試管中，加入適量酒精，用鑷子將葉片壓碎。4.將試管放入熱水中加熱，使葉片中的葉綠素溶解。5.觀察試管中的溶液顏色變化，記錄實驗結果。實驗結果：______。六、綜合題（共2題，每題10分）要求：根據題目要求，結合所學知識回答問題。40.請結合實例，談談生物技術在農業上的應用。41.請結合實例，談談生物多樣性的保護意義。本次試卷答案如下：一、選擇題答案及解析：1.D。生物的特征包括細胞構成、新陳代謝、生長繁殖等，沉默不語不屬于生物的特征。2.C。螞蟻、青蛙和魚類都屬于動物界，蘑菇屬于真菌界。3.D。細胞壁具有支持和保護作用，細胞膜具有選擇透過性，細胞核內含有遺傳物質，細胞質內有能量轉換器。4.B。光合作用是植物在光下進行的，能產生氧氣，需要水，但不需要葉綠體。5.D。呼吸作用是生物的基本特征，在細胞內進行，能產生能量，但不需要氧氣。6.D。生態系統由生物和非生物部分組成，具有自我調節能力，生物種類越多，生態系統的穩定性越強。7.D。生物多樣性對人類有重要意義，受到威脅的原因有很多，保護生物多樣性就是保護人類自己。8.D。生物技術是利用生物體或其組成部分來生產產品或提供服務的，包括基因工程、細胞工程、發酵工程和酶工程，能提高農作物產量，治療疾病。9.C。生物進化理論認為生物是通過自然選擇和遺傳變異逐漸進化的，是由達爾文提出的，生物進化是單向的，但不是隨機的。10.D。生物與環境相互影響，生物能適應環境，能改變環境，不是孤立的。11.D。生物分類是根據生物的形態、結構、生理、生態等方面的特征進行，分類的單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，目的是為了更好地了解和研究生物，保護生物多樣性。12.D。生物與人類生活密切相關，人類可以利用生物資源，保護生物多樣性，尊重生物的權利。13.D。生物實驗是研究生物的重要方法，需要嚴謹的實驗設計，遵循實驗操作規范，進行數據分析。14.D。生物倫理是關于生物科學研究和應用中道德問題的研究，要求我們在進行生物科學研究和應用時，要尊重生命、保護環境，遵循科學原則，追求經濟效益。15.D。生物與社會密切相關，生物對社會有重要影響，社會對生物有重要影響，不是孤立的。二、填空題答案及解析：16.細胞。17.葉綠體。18.細胞質。19.生物部分、非生物部分。20.生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態系統的多樣性。21.基因工程、細胞工程、發酵工程、酶工程。22.自然選擇、遺傳變異。23.界、門、綱、目、科、屬、種。24.相互依存、相互制約、相互影響。25.實事求是、嚴謹細致、安全可靠。26.尊重生命、保護環境、遵循科學原則。三、簡答題答案及解析：27.生物體的基本特征包括：細胞構成、新陳代謝、生長繁殖、應激性、適應性、遺傳和變異等。28.光合作用的原理是：植物利用光能將二氧化碳和水轉化為有機物，同時釋放出氧氣。光合作用的過程包括：光反應、暗反應。29.呼吸作用的原理是：生物體通過分解有機物，釋放能量。呼吸作用的過程包括：有氧呼吸、無氧呼吸。30.生態系統的組成包括：生物部分（生產者、消費者、分解者）和非生物部分（陽光、空氣、水、土壤等）。生態系統的功能包括：能量流動、物質循環、信息傳遞。31.生物多樣性的價值包括：生態價值、經濟價值、科學價值、文化價值等。32.生物技術的應用包括：農業、醫學、工業、環境保護等領域。33.生物進化的原因包括：自然選擇、遺傳變異、隔離等。34.生物分類的目的和意義包括：了解生物的多樣性、研究生物的進化、保護生物多樣性、合理利用生物資源等。35.生物實驗的基本步驟包括：提出問題、作出假設、設計實驗、進行實驗、觀察結果、分析結果、得出結論。四、論述題答案及解析：36.生物與人類生活的關系：實例：人類利用農作物、家禽、家畜等生物資源滿足食物需求；利用微生物進行發酵、制藥、生產生物制品等；利用生物技術改良作物、治療疾病等。37.生物多樣性的保護意義：實例：保護生物多樣性有助于維持生態平衡、防止物種滅絕、提供生物資源、促進經濟發展等。五、實驗題答案及解析：38.實驗結果：溶液顏色由無色變為綠色。解析：光合作用過程中，葉綠素吸收光能，將水和二氧化碳轉化為有機物，同時釋放氧氣。將綠色葉片放入酒精中，葉綠素溶解，溶液變綠。39.實驗結果：溶液顏色由無色變為棕色。解析：呼吸作用過程中，生物體分解有機物，釋放能量