四川瀘縣二中教育集團初中教育共同體2024-2025學年九年級上學期期末語文試題考試時間：120分鐘?總分：150分?年級/班級：九年級一、基礎知識（共10題，每題2分）要求：掌握字音、字形、詞語、成語、文學常識等基本知識。1.下列加點字注音全部正確的一項是（）A.惡劣（liè）B.戀戀不舍（liàn）C.翠色欲流（suì）D.狂風暴雨（pù）2.下列詞語書寫有誤的一項是（）A.美輪美奐B.融會貫通C.精衛填海D.驚心動魄3.下列成語使用不恰當的一項是（）A.狼吞虎咽B.狐假虎威C.雪中送炭D.風馬牛不相及4.下列文學常識表述錯誤的一項是（）A.《水滸傳》的作者是施耐庵B.《紅樓夢》的作者是曹雪芹C.《西游記》的作者是吳承恩D.《三國演義》的作者是羅貫中5.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.我對他的關心和照顧，讓他感受到了家的溫暖。B.在這次比賽中，他表現出了極高的競技水平。C.他雖然年紀小，但已經學會了做很多事情。D.他的成績一直很好，這得益于他的勤奮和努力。6.下列句子中，句式變換正確的一項是（）A.她喜歡唱歌。→唱歌，她喜歡。B.他每天都會去圖書館。→每天都會去圖書館，他。C.我已經完成了作業。→完成了作業，我已經。D.這本書很有趣。→有趣，這本書。7.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.他喜歡打籃球、踢足球、游泳。B.他喜歡打籃球、踢足球、游泳。C.他喜歡打籃球、踢足球、游泳。D.他喜歡打籃球、踢足球、游泳。8.下列句子中，修辭手法使用正確的一項是（）A.那只小鳥在樹枝上歡快地唱歌。B.那只小鳥在樹枝上歡快地唱歌。C.那只小鳥在樹枝上歡快地唱歌。D.那只小鳥在樹枝上歡快地唱歌。9.下列句子中，下列詞語解釋正確的一項是（）A.惡劣：非常壞B.戀戀不舍：非常舍不得C.翠色欲流：形容綠色鮮艷D.狂風暴雨：形容風大、雨大10.下列句子中，下列詞語用法正確的一項是（）A.他把這本書借給了小明。B.他把這本書借給了小明。C.他把這本書借給了小明。D.他把這本書借給了小明。二、閱讀理解（共20分）要求：閱讀下列文章，回答問題。（一）閱讀下面的文章，完成下列小題。（共10分）在四川瀘縣，有一座美麗的山，名叫龍馬山。龍馬山風景秀麗，山上有許多名勝古跡，其中最著名的是龍馬洞。龍馬洞位于龍馬山半山腰，洞口高約10米，寬約5米。洞內寬敞明亮，洞壁上刻有許多精美的壁畫，其中以“龍馬負圖”最為著名。相傳，龍馬負圖是古代龍馬山地區的一種圖騰，代表著吉祥和幸福。龍馬洞的傳說故事很多，其中最著名的是“龍馬負圖”的故事。相傳，很久以前，龍馬山地區遭遇旱災，莊稼顆粒無收，百姓生活困苦。這時，一位名叫張良的年輕人來到龍馬山，他發現了一只神馬，神馬告訴他，只要將神馬身上的圖騰刻在山洞的石壁上，就能消除旱災，帶來豐收。張良聽從神馬的建議，將圖騰刻在龍馬洞的石壁上。不久，旱災真的消失了，莊稼長得格外茂盛，百姓過上了幸福的生活。為了紀念張良和神馬，人們將這個山洞稱為“龍馬洞”。（1）下列對文章內容的理解，不正確的一項是（）A.龍馬洞位于龍馬山半山腰，洞口高約10米，寬約5米。B.洞內寬敞明亮，洞壁上刻有許多精美的壁畫，其中以“龍馬負圖”最為著名。C.龍馬洞的傳說故事很多，其中最著名的是“龍馬負圖”的故事。D.張良聽從神馬的建議，將圖騰刻在龍馬洞的石壁上，從而消除了旱災。（2）下列對文章寫作手法的分析，不正確的一項是（）A.文章通過描寫龍馬洞的景色，展現了四川瀘縣的自然風光。B.文章通過講述“龍馬負圖”的故事，表達了人們對美好生活的向往。C.文章通過引用傳說故事，豐富了文章的內容。D.文章通過對比旱災前后百姓生活的變化，突出了文章的主題。（二）閱讀下面的文章，完成下列小題。（共10分）在我國，春節是一個重要的傳統節日。春節又稱“過年”，時間一般在農歷正月初一。春節有著悠久的歷史，是我國民間最隆重的傳統節日之一。春節的習俗有很多，其中最具代表性的有貼春聯、放鞭炮、拜年、吃年夜飯等。貼春聯是春節期間最具特色的習俗之一，人們把寫有吉祥話語的對聯貼在門上，以祈求新的一年平安、幸福。放鞭炮則是為了驅趕邪氣，迎接新年的到來。拜年則是親朋好友之間互相祝福，表達對彼此的關心和祝福。吃年夜飯則是家人團聚的時刻，大家圍坐在一起，共享美食，共度佳節。春節期間，人們還會舉行各種慶祝活動，如舞龍舞獅、踩高蹺、扭秧歌等。這些活動既展現了我國民間文化的獨特魅力，也增進了人們之間的感情。（1）下列對文章內容的理解，不正確的一項是（）A.春節是我國民間最隆重的傳統節日之一。B.春節的習俗有很多，其中最具代表性的有貼春聯、放鞭炮、拜年、吃年夜飯等。C.春節期間，人們還會舉行各種慶祝活動，如舞龍舞獅、踩高蹺、扭秧歌等。D.春節是我國最具特色的傳統節日。（2）下列對文章寫作手法的分析，不正確的一項是（）A.文章通過介紹春節的習俗，展現了我國民間文化的豐富內涵。B.文章通過講述春節的故事，表達了人們對美好生活的向往。C.文章通過引用民間傳說，豐富了文章的內容。D.文章通過對比春節前后人們生活的變化，突出了文章的主題。三、作文（共30分）要求：以“家鄉的變化”為題，寫一篇不少于600字的作文。四、文言文閱讀（共20分）要求：閱讀下列文言文，完成下列小題。（一）閱讀下面的文言文，完成下列小題。（共10分）孔子曰：“君子有三戒：少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在斗；及其老也，血氣既衰，戒之在得。”（1）下列對文言文內容的理解，不正確的一項是（）A.孔子認為，君子在少年時期要戒除色欲。B.孔子認為，君子在壯年時期要戒除爭斗。C.孔子認為，君子在老年時期要戒除貪得無厭。D.孔子認為，君子在不同年齡段要戒除不同的欲望。（2）下列對文言文寫作手法的分析，不正確的一項是（）A.文言文通過引用孔子的話，闡述了君子在不同年齡段要戒除不同的欲望。B.文言文通過對比不同年齡段君子的行為，突出了文章的主題。C.文言文通過引用傳說故事，豐富了文章的內容。D.文言文通過對比不同年齡段君子的性格特點，突出了文章的主題。（二）閱讀下面的文言文，完成下列小題。（共10分）孟子曰：“君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉。”（1）下列對文言文內容的理解，不正確的一項是（）A.孟子認為，君子有三樂，而王天下不與存焉。B.孟子認為，父母俱存、兄弟無故是君子的第一樂。C.孟子認為，仰不愧于天、俯不怍于人是君子的第二樂。D.孟子認為，得天下英才而教育之是君子的第三樂。（2）下列對文言文寫作手法的分析，不正確的一項是（）A.文言文通過引用孟子的話，闡述了君子有三樂。B.文言文通過對比君子與王天下的不同，突出了文章的主題。C.文言文通過引用傳說故事，豐富了文章的內容。D.文言文通過對比君子與王天下的性格特點，突出了文章的主題。五、古詩詞鑒賞（共20分）要求：閱讀下列古詩詞，回答問題。（一）閱讀下面的古詩詞，完成下列小題。（共10分）《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（1）下列對古詩詞內容的理解，不正確的一項是（）A.詩人描繪了黃河的壯闊景象。B.詩人表達了登高遠望的愿望。C.詩人通過描繪黃河的景象，表達了對大自然的贊美。D.詩人通過描繪黃河的景象，表達了對人生的感悟。（2）下列對古詩詞寫作手法的分析，不正確的一項是（）A.古詩詞通過描繪黃河的景象，展現了大自然的壯麗。B.古詩詞通過登高遠望的描寫，表達了詩人對人生的感悟。C.古詩詞通過對比黃河與山的關系，突出了文章的主題。D.古詩詞通過對比黃河與海的關系，突出了文章的主題。（二）閱讀下面的古詩詞，完成下列小題。（共10分）《望岳》岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。（1）下列對古詩詞內容的理解，不正確的一項是（）A.詩人描繪了泰山雄偉壯麗的景象。B.詩人表達了攀登泰山的愿望。C.詩人通過描繪泰山的景象，表達了對大自然的贊美。D.詩人通過描繪泰山的景象，表達了對人生的感悟。（2）下列對古詩詞寫作手法的分析，不正確的一項是（）A.古詩詞通過描繪泰山的景象，展現了大自然的雄偉。B.古詩詞通過攀登泰山的描寫，表達了詩人對人生的感悟。C.古詩詞通過對比泰山與山的關系，突出了文章的主題。D.古詩詞通過對比泰山與海的關系，突出了文章的主題。六、綜合性學習（共10分）要求：根據下列材料，回答問題。材料一：近年來，我國空氣質量有所改善，但仍存在一些問題，如霧霾、PM2.5等。材料二：為了改善空氣質量，我國政府采取了一系列措施，如加強環保法規、推廣新能源汽車、鼓勵植樹造林等。（1）結合材料一，談談你對我國空氣質量現狀的認識。（2分）（2）結合材料二，談談你對我國政府改善空氣質量的措施的看法。（2分）（3）作為中學生，我們應該如何為改善空氣質量做出貢獻？（3分）（4）請你提出一條關于改善空氣質量的建議。（3分）本次試卷答案如下：一、基礎知識（共10題，每題2分）1.A解析：惡劣（liè）的注音正確，戀戀不舍（liàn）的注音正確，翠色欲流（suì）的注音正確，狂風暴雨（pù）的注音正確。2.D解析：A.美輪美奐，B.融會貫通，C.精衛填海，D.驚心動魄。其中“驚心動魄”書寫有誤，正確書寫應為“驚心動魄”。3.B解析：A.狼吞虎咽，B.狐假虎威，C.雪中送炭，D.風馬牛不相及。其中“狐假虎威”使用不恰當，應為“狐假虎威”。4.D解析：A.《水滸傳》的作者是施耐庵，B.《紅樓夢》的作者是曹雪芹，C.《西游記》的作者是吳承恩，D.《三國演義》的作者是羅貫中。其中《三國演義》的作者應為羅貫中。5.D解析：A.我對他的關心和照顧，讓他感受到了家的溫暖。B.在這次比賽中，他表現出了極高的競技水平。C.他雖然年紀小，但已經學會了做很多事情。D.他的成績一直很好，這得益于他的勤奮和努力。其中D項沒有語病。6.C解析：A.她喜歡唱歌。→唱歌，她喜歡。B.他每天都會去圖書館。→每天都會去圖書館，他。C.我已經完成了作業。→完成了作業，我已經。D.這本書很有趣。→有趣，這本書。其中C項句式變換正確。7.C解析：A.他喜歡打籃球、踢足球、游泳。B.他喜歡打籃球、踢足球、游泳。C.他喜歡打籃球、踢足球、游泳。D.他喜歡打籃球、踢足球、游泳。其中C項標點符號使用正確。8.A解析：A.那只小鳥在樹枝上歡快地唱歌。B.那只小鳥在樹枝上歡快地唱歌。C.那只小鳥在樹枝上歡快地唱歌。D.那只小鳥在樹枝上歡快地唱歌。其中A項修辭手法使用正確。9.C解析：A.惡劣：非常壞，B.戀戀不舍：非常舍不得，C.翠色欲流：形容綠色鮮艷，D.狂風暴雨：形容風大、雨大。其中C項詞語解釋正確。10.A解析：A.他把這本書借給了小明。B.他把這本書借給了小明。C.他把這本書借給了小明。D.他把這本書借給了小明。其中A項詞語用法正確。二、閱讀理解（共20分）（一）閱讀下面的文章，完成下列小題。（共10分）（1）D解析：A.龍馬洞位于龍馬山半山腰，洞口高約10米，寬約5米。B.洞內寬敞明亮，洞壁上刻有許多精美的壁畫，其中以“龍馬負圖”最為著名。C.龍馬洞的傳說故事很多，其中最著名的是“龍馬負圖”的故事。D.張良聽從神馬的建議，將圖騰刻在龍馬洞的石壁上，從而消除了旱災。其中D項表述錯誤。（2）C解析：A.文章通過描寫龍馬洞的景色，展現了四川瀘縣的自然風光。B.文章通過講述“龍馬負圖”的故事，表達了人們對美好生活的向往。C.文章通過引用傳說故事，豐富了文章的內容。D.文章通過對比旱災前后百姓生活的變化，突出了文章的主題。其中C項分析不正確。（二）閱讀下面的文章，完成下列小題。（共10分）（1）D解析：A.春節是我國民間最隆重的傳統節日之一。B.春節的習俗有很多，其中最具代表性的有貼春聯、放鞭炮、拜年、吃年夜飯等。C.春節期間，人們還會舉行各種慶祝活動，如舞龍舞獅、踩高蹺、扭秧歌等。D.春節是我國最具特色的傳統節日。其中D項表述錯誤。（2）C解析：A.文章通過介紹春節的習俗，展現了我國民間文化的豐富內涵。B.文章通過講述春節的故事，表達了人們對美好生活的向往。C.文章通過引用民間傳說，豐富了文章的內容。D.文章通過對比春節前后人們生活的變化，突出了文章的主題。其中C項分析不正確。三、作文（共30分）（答案略）四、文言文閱讀（共20分）（一）閱讀下面的文言文，完成下列小題。（共10分）（1）C解析：A.孔子認為，君子在少年時期要戒除色欲。B.孔子認為，君子在壯年時期要戒除爭斗。C.孔子認為，君子在老年時期要戒除貪得無厭。D.孔子認為，君子在不同年齡段要戒除不同的欲望。其中C項表述錯誤。（2）C解析：A.文言文通過引用孔子的話，闡述了君子在不同年齡段要戒除不同的欲望。B.文言文通過對比不同年齡段君子的行為，突出了文章的主題。C.文言文通過引用傳說故事，豐富了文章的內容。D.文言文通過對比不同年齡段君子的性格特點，突出了文章的主題。其中C項分析不正確。（二）閱讀下面的文言文，完成下列小題。（共10分）（1）A解析：A.孟子認為，君子有三樂，而王天下不與存焉。B.孟子認為，父母俱存、兄弟無故是君子的第一樂。C.孟子認為，仰不愧于天、俯不怍于人是君子的第二樂。D.孟子認為，得天下英才而教育之是君子的第三樂。其中A項表述錯誤。（2）C解析：A.文言文通過引用孟子的話，闡述了君子有三樂。B.文言文通過對比君子與王天下的不同，突出了文章的主題。C.文言文通過引用傳說故事，豐富了文章的內容。D.文言文通過對比君子與王天下的性格特點，突出了文章的主題。其中C項分析不正確。五、古詩詞鑒賞（共20分）（一）閱讀下面的古詩詞，完成下列小題。（共10分）（1）D解析：A.詩人描繪了黃河的壯闊景象。B.詩人表達了登高遠望的愿望。C.詩人通過描繪黃河的景象，表達了對大自然的贊美。