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民間美術在初中美術教學中的應用摘要：民間美術是我國藝術繪畫中較為重要的部分，其文化底蘊較為深厚，對人文關懷等思想理念的發(fā)展有著很大的影響。初中美術教學對于學生的審美培養(yǎng)有著很大的意義，對學生綜合素質的提高也有促進作用。本文重點對民間美術的應用價值進行了分析，相應的提出了一些在初中美術教學中的應用策略，旨在為美術教學提供指導。關鍵詞：民間美術；初中美術；教學應用隨著教學改革的深入，初中美術教學也引起了人們很大的關注，社會對美術教學提出了新的要求。民間美術經歷了長時間的發(fā)展，蘊含著濃厚的風俗文化，也深藏著獨特的民族精神。將民間美術作為初中美術教學的素材，能對學生素質與能力的提高發(fā)揮很大的作用，在一定程度上也影響著學生的思維方式。因此，加強對民間藝術在初中美術教學中應用的研究具有很大的現(xiàn)實意義。一、民間美術在初中美術教學中的應用價值美術教學旨在從藝術視角感受文化魅力，傳承藝術文化與精神。在初中美術教學中，教學并不僅僅局限于藝術繪畫，美術中蘊含的文化底蘊，在帶給學生藝術感染的同時，也可以給予學生精神教育。民間美術是一種傳統(tǒng)文化的呈現(xiàn)，學習民間美術實質上是傳承文化。學生在審美體驗的同時，也能感受到文化傳承的實質內容。在當前的社會發(fā)展中，人們的民間美術教育意識淡薄，民間美術面臨著消亡。民間美術對于初中美術教學具有很大的價值，以民間美術為素材進行文化傳承對于社會各方面的發(fā)展有著極大的促進作用。在初中美術教學中，教師要認識到民間美術的實質內涵，采用多元化的教學手段，提高學生學習民間美術的興趣，將民間美術進行傳承與發(fā)展。二、民間美術在初中美術教學中的應用（一）創(chuàng)新民間美術的融入形式在初中美術教學中，教學理念與模式發(fā)生了很大的改變。民間美術應用在初中美術教學中時，需要對民間美術進行改革，既保留傳統(tǒng)美術的風格特點，也結合當代美術教學的思想理念。我國是一個多民族的國家，各個地區(qū)的文化、生活習慣有著較大的差異，藝術體現(xiàn)也就存在較大的不同。民間美術在一定程度上反映著民間文化，其形式并不僅僅局限于單一的繪畫，剪紙、皮影等也是民間美術藝術中較為重要的部分。民間美術來源于生活、體現(xiàn)生活、最終高于生活。的教學任務分配中，學校要提高對美術教學的支持，完善美術基礎教學設施，保證美術教學更好的進行。通過民間美術指導美術教學，指導教學更好的進行，對藝術文化進行更好的傳承與創(chuàng)新。參考文獻：[1]季暉.地方民間美術在初中美術教學中的應用研究[J].科普童話?新課堂（下），2016（4）：90.[2]陳雪梅.關于初中美術教學中地方民間

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