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文檔簡介
1.“奇妙的口袋”、“聽一聽誰在叫”這類游戲?qū)儆?)。A.活動性游戲
B.情景游戲
C.排列游戲
D.感知游戲答案:D2.幫助學(xué)前兒童學(xué)習(xí)把物體按兩套標(biāo)準(zhǔn)進行分類,宜放在哪個年齡階段進行()A.2~3歲
B.3~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲答案:D3.竭力倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的是()A.加涅
B.皮亞杰
C.布魯納
D.布魯姆答案:C4.關(guān)于非正規(guī)性科學(xué)活動的作用說法正確的是:()A.能充分顧及兒童在能力和興趣等方面的個別差異
B.能充分發(fā)揮兒童的自主性,增強兒童的自信心、獨立性和創(chuàng)造性
C.能充分展現(xiàn)兒童學(xué)科學(xué)的過程,并使兒童在過程中得到滿足
D.以上都正確答案:D5.滲透的學(xué)前兒童科學(xué)教育活動包括()A.日常生活中的科學(xué)教育、游戲活動中的科學(xué)教育、偶發(fā)性的科學(xué)教育
B.集體性的科學(xué)教育、游戲活動中的科學(xué)教育、其它教育活動中的科學(xué)教育
C.日常生活中的科學(xué)教育、偶發(fā)性的科學(xué)教育、其它教育活動中的科學(xué)教育
D.日常生活中的科學(xué)教育、游戲活動中的科學(xué)教育、其它教育活動中的科學(xué)教育答案:D6.以下物品中可以作為學(xué)前兒童自然測量工具的是()A.繩子
B.秤
C.直尺
D.鐘表答案:A7.下列關(guān)于科學(xué)的說法錯的是()A.科學(xué)是一種創(chuàng)造
B.科學(xué)回答“做什么”的問題
C.科學(xué)是知識和信息資料
D.科學(xué)是探索的過程答案:B8.對已經(jīng)獲取的初步信息進行加工、獲得結(jié)論的能力是()。A.思考的技能
B.概括的技能
C.分類的技能
D.實驗的技能答案:A9.調(diào)查者對學(xué)前兒童在日常生活中、自然狀態(tài)下的行為進行觀察及評價的方式是()A.情景觀察
B.自然觀察
C.自然評價
D.情景評價答案:B10.專門的學(xué)前兒童科學(xué)教育活動不包括()A.集體教學(xué)活動中的科學(xué)教育
B.區(qū)角活動中的科學(xué)教育
C.偶發(fā)性科學(xué)教育活動
D.游戲活動中的科學(xué)教育答案:D11.幼兒愛向成人提出各種有關(guān)自然界的問題,他們問“月亮為什么是圓的?”,這類問題屬于()A.簡樸性問題
B.操作性問題
C.理論性問題
D.直白性問題答案:C12.教師在選擇和編制游戲時,首先要考慮的是:()A.游戲的趣味性
B.游戲的活動性
C.游戲的科學(xué)性
D.游戲的規(guī)則答案:C13.()是“人造”的自然,是科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于社會生活的具體體現(xiàn)A.水、陽光、空氣等
B.木、石、土等
C.電腦、宇宙飛船、拖拉機、電冰箱等
D.雞、鴨、羊、狗等答案:C14.“教師怎么教”和“兒童怎么學(xué)”都屬于()。A.學(xué)前兒童科學(xué)教育的活動
B.學(xué)前兒童科學(xué)教育的評價
C.學(xué)前兒童科學(xué)教育的方法
D.學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容答案:C15.學(xué)前兒童科學(xué)教育評價中的訪談法有兩種具體的類型是()A.問題測試、情境問題測試
B.問題測試、選擇測試
C.匹配測試、情境問題測試
D.匹配測試、選擇測試答案:A16.對幼兒科學(xué)教育的評價包括兩個重要的方面:對幼兒發(fā)展的評價和()的評價。A.對教師教育組織策略
B.對教師語言的評價
C.對教師提問的評價
D.對教師板書的評價答案:A17.下列動物中,適合學(xué)前兒童飼養(yǎng)的是()A.烏龜、金魚、嬌鳳、蝌蚪
B.烏龜、金魚、蝌蚪、蠶
C.蛇、金魚、泥鰍、蝌蚪
D.烏龜、甲魚、嬌鳳、蠶答案:B18.長期系統(tǒng)性觀察主要在哪個年齡段進行()A.2~3歲
B.3~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲答案:D19.對于學(xué)前兒童來說,他們的科學(xué)知識有兩個層次,即:()A.科學(xué)經(jīng)驗和初級科學(xué)概念
B.感性的知識和理性的知識
C.初級經(jīng)驗和高級經(jīng)驗
D.具體的經(jīng)驗和抽象的經(jīng)驗答案:A20.不屬于學(xué)前兒童科學(xué)教育中常用的評價方式是()A.觀察法
B.問卷法
C.實驗法
D.作品分析法答案:C21.幼兒表達技能的目標(biāo)主要包括:()A.學(xué)習(xí)用準(zhǔn)確、有效的語言自己在科學(xué)活動中的做法
B.學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己在科學(xué)活動中的情緒體驗
C.學(xué)習(xí)用各種手段展示自己的科學(xué)活動結(jié)果
D.學(xué)習(xí)用對的方法表達自己的意見答案:ABC22.幼兒科學(xué)教育內(nèi)容選擇的首要要求是:()A.科學(xué)性
B.廣泛性
C.時代性
D.啟蒙性答案:AD23.當(dāng)前幼兒科學(xué)教育的內(nèi)容,主要包括以下幾個方面:()A.科學(xué)技術(shù)教育
B.自然科學(xué)現(xiàn)象
C.自然生態(tài)環(huán)境
D.人體答案:ABCD24.正規(guī)性科學(xué)活動的特點是()A.學(xué)習(xí)內(nèi)容統(tǒng)一、固定,由教師選擇
B.學(xué)習(xí)材料由教師統(tǒng)一提供,所有兒童共同操作
C.學(xué)習(xí)過程中教師的直接指導(dǎo)較多,時間和空間受限制
D.學(xué)習(xí)的形式以集體教學(xué)為主答案:ABCD25.幼兒階段應(yīng)學(xué)習(xí)的科學(xué)探索技能包括:()A.觀察
B.分類
C.思考
D.實驗答案:ABCD26.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,中明確闡述了幼兒科學(xué)教育的總目標(biāo)包括:()A.能運用各種感官,動手動腦,探究問題
B.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果
C.對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲
D.珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識答案:ABCD27.偶發(fā)性科學(xué)活動的特點包括:()A.活動的時間地點不定,隨機性強
B.活動的主體具有強烈的內(nèi)在探索動機
C.探索的內(nèi)容廣泛,常常是就地取材
D.探索活動常由偶然的情景引起,教師無法事先估計答案:ABCD28.在教育實踐中,幼兒科學(xué)教育內(nèi)容的科學(xué)性和啟蒙性應(yīng)體現(xiàn)在:()A.選擇兒童可以直接探索的內(nèi)容
B.結(jié)合兒童的生活向兒童介紹現(xiàn)代的先進科學(xué)技術(shù)
C.讓兒童通過自己直接的探索活動
D.選擇兒童可以理解的內(nèi)容答案:ACD29.幼兒科學(xué)教育主要研究的內(nèi)容包括:()A.幼兒科學(xué)教育的目標(biāo)
B.幼兒科學(xué)教育的內(nèi)容
C.幼兒科學(xué)教育的方法和途徑
D.幼兒科學(xué)教育的評價答案:ABCD30.幼兒科學(xué)教育中操作技能的目標(biāo)包括:()A.學(xué)會使用簡單工具的技能
B.學(xué)習(xí)使用工具制作簡單產(chǎn)品的技能
C.培養(yǎng)在操作過程中根據(jù)操作目標(biāo)及時調(diào)整操作過程的能力
D.培養(yǎng)對操作過程和結(jié)果的思考、調(diào)整和修正的能力答案:ABCD31.活動材料是兒童學(xué)科學(xué)的必不可少的物質(zhì)保證。()A.正確
B.錯誤答案:A32.科學(xué)技術(shù)的功能包括認識功能、生產(chǎn)力功能。()A.正確
B.錯誤答案:A33.長期系統(tǒng)性觀察主要在3到4歲進行。()A.正確
B.錯誤答案:B34.表達不屬于科學(xué)探索技能。()A.正確
B.錯誤答案:B35.制定散步活動計劃要細,要有一定的規(guī)則。()A.正確
B.錯誤答案:B36.從各種水果、蔬菜、花卉中挑選出水果來,這種分類是感知分類。()A.正確
B.錯誤答案:B37.在非正規(guī)性科學(xué)活動的指導(dǎo)教師以間接指導(dǎo)為主,盡量不干預(yù)兒童的行為。()A.正確
B.錯誤答案:A38.正規(guī)性科學(xué)活動是要求全體兒童都必須參與的科學(xué)活動。()A.正確
B.錯誤答案:A39.學(xué)前兒童的科學(xué)活動,完全是兒童自己主動的學(xué)習(xí)活動。()A.正確
B.錯誤答案:A40.觀察是兒童認識世界的一種基本方法。()A.正確
B.錯誤答案:A41.科學(xué)教育不能使全體受教育者形成善用科技、善待自然的社會價值觀念。()A.正確
B.錯誤答案:B42.教育內(nèi)容生活化為使幼兒獲得真正內(nèi)化的科學(xué)知識和經(jīng)驗提供了前提和可能。()A.正確
B.錯誤答案:A43.教師在回答幼兒的提問時,通過激發(fā)幼兒的想象力,促使他們聯(lián)想更多的事物的回答方式是:引發(fā)回憶式。()A.正確
B.錯誤答案:B44.最高水平的創(chuàng)造是再造的創(chuàng)造。()A.正確
B.錯誤答案:B45.幼兒科學(xué)教育活動的結(jié)果要引導(dǎo)幼兒獲得廣泛的科學(xué)經(jīng)驗。()A.正確
B.錯誤答案:A46.幼兒在學(xué)科學(xué)的過程中的探索發(fā)現(xiàn)并不屬于再造的創(chuàng)造水平。()A.正確
B.錯誤答案:B47.測量是測定物體質(zhì)量特征的過程。()A.正確
B.錯誤答案:B48.幼兒實驗技能的目標(biāo)主
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