PAGE10-其次框博大精深的中華文化學習任務核心素養1.描述與分類：區分源遠流長和博大精深，區分文化的民族性和區域性，區分求同存異與兼收并蓄。2．說明與論證：中華文化源遠流長與博大精深的重要緣由在于特有的包涵性。3．預料與選擇：發揮中華文化的作用，促進中華文化包涵發展。4．辨析與評價：包涵性是不是中華文化源遠流長、博大精深的唯一緣由。1.政治認同：幫助學生充分相識中華文化的特征，增加民族驕傲感、自尊心、自信念。2．科學精神：能夠正確理解中華文化博大精深的體現。3．公共參加：讓學生主動投身于各民族的文化溝通之中，成為文化溝通與傳播的使者。一、獨樹一幟，獨領風騷1．文學藝術(1)地位：在世界文學藝術寶庫中占有重要位置。(2)特點：歷史輝煌而悠久、內涵豐富而絢麗、風格顯明而獨特。(3)作用：反映人們的精神生活、展示人們的精神世界。2．科學技術(1)地位：一個民族文明程度的重要標記。(2)特點：注意實際運用，具有好用性和綜合性。(3)作用：體現中華民族生命力、創建力。二、一方水土，一方文化1．成因(1)我國各地自然條件千差萬別，經濟社會發展程度不同。(2)受歷史、地理等因素的影響。2．區域文化間關系：相互溝通、借鑒、汲取，既漸趨融合，又保持著各自的特色。[判一判](1)自然環境確定文化的特性。()(2)區域文化相互借鑒，融合趨同。()(3)我國的科學技術始終處于世界的前列。()(4)我國古代科學技術注意實際運用，具有好用性和綜合性的特點。()(5)中華文化就是中華各民族文化的總和。()提示：(1)×(2)×(3)×(4)√(5)×三、中華之珍寶，民族之傲慢1．中華各民族文化(1)地位：中華民族的文化，中華文化寶庫中的珍寶、中華民族的傲慢。(2)關系：既有中華文化的共性，又有各自的民族特性，且相互交融、相互促進，共同熔鑄了絢麗的中華文化。(3)意義：各族人民對共同擁有的中華文化的劇烈認同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝合力。2．包涵性(1)內容①求同存異：能與其他民族的文化和諧相處。②兼收并蓄：能在文化溝通中汲取、借鑒其他民族文化的主動成分。(2)意義：有利于與其他民族文化在和諧的關系中溝通，增加對自身文化的認同和對其他民族文化的理解。3．中華文化的力氣：深深地熔鑄在民族的生命力、創建力和凝合力之中，是激勵中國人民創建華蜜生活的強大精神力氣和不竭力氣之源。[連一連]中華文化博大精深[創設情景]材料一美學家王朝聞先生說，二人轉“似乎一個天真、活潑、調皮、靈活、潑辣甚至帶點野性的姑娘，既美麗，又自重，也可以說是帶刺兒的玫瑰花”。“二人轉”從白山黑水的東北黑土地上熱喧鬧鬧地始終走到今日，這種民間藝術形式已經有200多年的歷史了。材料二荊楚文化是周代至春秋時期在江漢流域興起的一種地域文化，作為中華民族文化的重要組成部分，它源遠流長，博大精深，具有顯明的地域特色和巨大的經濟文化開發價值。材料三少數民族的歌舞是中華文化的一朵奇葩。我國各少數民族都能歌善舞，創建了大量千姿百態、極富民族特色的傳統舞蹈。[探究任務]1．(說明與論證、科學精神)“東北二人轉”文化和荊楚文化差異的緣由是什么？體現了什么文化生活道理？提示：(1)①自然條件千差萬別，經濟社會發展程度不同。②受歷史、地理等因素的影響。(2)一方水土，一方文化。2．(描述與分類、科學精神)上述材料中的三種文化間的關系如何？提示：①都是中華文化百花園中的重要組成部分，都為中華文化的形成和發展作出了重要貢獻。②在長期的歷史發展中，相互交融、相互促進，共同熔鑄了絢麗的中華文化。③都是中華民族的文化，都是中華文化寶庫中的珍寶，都是中華民族的傲慢。3．(描述與分類、科學精神)中華文化與各民族文化間的關系怎樣？提示：①中華民族是多民族的共同體，中華文化呈現著各民族文化的豐富色調。②中華各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性。③各族人民對共同擁有的中華文化具有劇烈認同感和歸屬感。4．(描述與分類、科學精神)荊楚文化之所以源遠流長、博大精深，主要得益于它所特有的包涵性。請問什么是包涵性？包涵性有何意義？提示：(1)包涵性即求同存異和兼收并蓄。(2)文化的包涵性，有利于與其他民族文化在和諧的關系中溝通，增加對自身文化的認同和對其他民族文化的理解。[探究總結]1．比較文學藝術和科學技術文學藝術科學技術作用對于反映人們的精神生活、展示人們的精神世界有獨特的作用是中國人民勤勞、才智和艱苦奮斗精神的結晶，是中華民族生命力、創建力的生動體現特點歷史輝煌而悠久、內涵豐富而絢麗、風格顯明而獨特注意實際運用，具有好用性和綜合性的特點地位呈現了中華民族的精神憧憬和美妙追求、在世界文學藝術寶庫中占有重要位置是一個民族文明程度的重要標記之一。在古代，中國的科學技術長期處于世界的前列，對整個人類文明的發展作出了巨大貢獻2.中華文化博大精深的表現獨樹一幟，獨領風騷(獨特性)①文學藝術：中華文化中的文學藝術，以其輝煌而悠久的歷史、豐富而絢麗的內涵、顯明而獨特的風格，呈現了中華民族的精神憧憬和美妙追求，在世界文學藝術寶庫中占有重要位置。②科學技術：是一個民族文明程度的重要標記之一。在古代，中國的科學技術長期處于世界前列。我國古代科學技術注意實際運用，具有好用性和綜合性的特點一方水土，一方文化(區域性)①緣由：我國幅員寬闊，各地自然條件千差萬別，經濟社會發展程度不同。受歷史、地理等因素的影響，各地區的文化帶有明顯的區域特征。②關系：不同區域文化長期相互溝通、借鑒、汲取，既漸趨融合，又保持著各自的特色中華之珍寶，民族之傲慢(民族性)①中華各民族文化與中華文化的關系：中華民族是多民族的共同體，中華文化呈現著各民族文化的豐富多彩。中華各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性。在長期的歷史發展中，各兄弟民族的文化相互交融、相互促進，共同熔鑄了絢麗的中華文化。②民族文化的地位：它們都是中華民族的文化，都是中華文化寶庫中的珍寶，都是中華民族的傲慢。③意義：各族人民對共同擁有的中華文化的劇烈認同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝合力3.正確相識中華文化、民族文化與區域文化的關系(1)中華文化與區域文化①從外部看：中華文化與區域文化是一體的。②從內部看：中華文化具有顯明的地域性，由不同的區域文化構成，呈現出文化的“多元”化。(2)中華文化與民族文化①從世界角度看，中華文化是世界民族文化的一種。②從內部看：中華文化由各民族文化構成。各民族文化既有中華文化的共性，又有各民族文化的特性。(3)區域文化與民族文化：區域文化與民族文化并不完全重合，區域文化包括民族文化。民族性是區域文化探討中常常要面對的現實問題。4．正確區分源遠流長和博大精深源遠流長博大精深區分角度從中華文化歷史悠久(縱向)的角度來說的從中華文化的內涵豐富、厚重(橫向)的角度來說的側重點側重從動態上，即從中華文化發展的軌跡上說明中華文化的特征，表現為中華文化歷史悠久側重從靜態上，即從中華文化的內涵上說明中華文化的特征，表現為獨特性、區域性和民族性見證漢字和史書典籍是中華文化源遠流長的見證我國的文學藝術和科學技術是中華文化博大精深的見證聯系兩者是中華文化的基本特征，都得益于中華文化的包涵性(2024·天津卷)中國古代園林建筑的獨特之處，在于把哲學觀念與歷史文脈融入磚石草木之中，使建筑成為中華文化傳承的視覺象征。例如為世人所稱道的蘇州園林，“雖為人作，宛自天成”，體現了“天人合一”的精神追求。這印證了()①中華文化的博大精深②園林建筑是文化的物質載體③文化的傳承依靠于傳統建筑的愛護④文化是維系民族生存和發展的精神紐帶A．①② B．②④C．①③ D．③④[思維建模]審設問學問：未限事務：“天人合一”的精神追求角度：印證審材料古代園林建筑的獨特性園林建筑體現了“天人合一”的精神追求審選項古代園林建筑的獨特性體現了中華文化的博大精深，①正確；園林建筑體現了“天人合一”的精神追求，這體現了園林建筑是文化的物質載體，②正確；傳承的文化有傳統習俗、傳統建筑、傳統文藝、傳統思想，所以③說文化的傳承依靠于傳統建筑的愛護不正確；④的說法錯誤，傳統文化是維系民族生存和發展的精神紐帶定答案A1．“甜粽子、咸粽子哪個更正宗？”成了端午期間網友的熱議話題。總的來說，南方人更偏愛咸粽子，北方人則青睞甜粽子。這從一個側面反映出中華文化具有()A．獨特性 B．區域性C．整體性 D．民族性B[本題考查學生分析解讀信息的實力，南方人和北方人口味不同，表明白飲食文化的區域性，B符合題意。]2．白局是南京的傳統說唱曲藝，至今已有600多年歷史。白局融合了明清俗曲和江南小調，用南京方言演唱，用胡琴、酒盅、碟盤伴奏，唱的是俚曲，通俗易懂，韻味淳樸，生動詼諧，很有地方特色。同時，它又有很高的藝術價值和歷史價值。這從肯定層面體現了()A．傳統文化是民族歷史文化成就的重要標記B．中華文化博大精深C．只有傳統文化才是精華D．中華文化具有先進性B[文化遺產是民族歷史文化成就的重要標記，不是傳統文化，A說法錯誤；白局的演唱方式體現了中華文化內涵豐富，博大精深，B符合題意；只有傳統的文化才是精華說法錯誤，對待傳統文化要取其精華、去其糟粕，解除C；中華文化有精華有糟粕，不都具有先進性，D說法錯誤。]中華文化的包涵性[創設情景]“一帶一路”(絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路)建設是新形勢下我國對外開放的重大戰略。“一帶一路”倡議，秉承開放包涵的絲路精神，不限國別范圍，不搞封閉排外機制，不以限制他國經濟命脈、變更他國政治制度為目的，有意愿的國家和經濟體均可參加。通過“一帶一路”，世界見識到一個負責任大國的氣度和胸襟。[探究任務]1．(預料與選擇、公共參加)說明在“一帶一路”倡議上應當持有的合理看法。提示：應堅持各民族文化一律同等的原則。既要認同本民族文化，又要敬重其他民族文化。中華文化的包涵性，即求同存異和兼收并蓄。在“一帶一路”的倡議中要堅持求同存異，能與其他民族的文化和諧相處；堅持兼收并蓄，在文化溝通中汲取、借鑒其他民族文化的主動成分。2．(預料與選擇、科學精神)堅持上述看法對中華文化發展有何主動意義？提示：促進中華文化旺盛、發展、再創輝煌。[探究總結]1．圖解中華文化的包涵性2．正確理解中華文化的包涵性(1)求同存異側重于不同文化之間相處時的一種外在的、靜止的狀態；兼收并蓄側重于不同文化之間的一種內在的、動態的溝通、借鑒與融合。(2)中華文化的包涵性不是說中華民族優秀文化被其他民族汲取、借鑒，而是中華文化汲取、借鑒其他民族的優秀文化。(3)不僅中華文化具有包涵性，但包涵之久、包涵之深、包涵之廣是其他民族文化所不具有的，或者說，為中華民族所“特有”。(4)包涵性是中華文化源遠流長、博大精深的緣由之一，而非唯一緣由。(5)推斷中華文化包涵性的常見標記詞：廣泛吸納、博采眾長、古今交融、中西合璧、和而不同、和諧相處、完備結合、融入、借鑒等。北京聯合張家口申辦冬奧宣揚片中京劇的翻跟頭與空中技巧的翻騰轉體、太極拳中的推手和冰壺的推出，外國友人爭搶餃子的筷子與冰球賽場上的球桿等中國文化符號與冰雪運動的完備切換，讓宣揚片更加時尚，也更加溫情，也讓世界更加熟識中國形象。材料表明()①文化創新增加中華文化的影響力②對待傳統文化必需堅持正確的看法③中華文化具有極大的包涵性④體育讓各國增加對彼此的文化認同A．①② B．①③C．②④ D．③④[思維建模]審設問學問：未限事務：材料角度：表明審材料北京聯合張家口申辦冬奧宣揚片中京劇通過不同的鏡頭展示了中華文化的特征，展示了中華文化的魅力，“讓宣揚片更加時尚，也更加溫情，也讓世界更加熟識中國形象”審選項北京聯合張家口申辦冬奧宣揚片中京劇通過不同的鏡頭展示了中華文化的特征，展示了中華文化的魅力，“讓宣揚片更加時尚，也更加溫情，也讓世界更加熟識中國形象”體現了文化創新增加中華文化的影響力，體現了中華文化的包涵性，①③符合題意；②強調了對待傳統文化的看法，材料強調了中西文化的溝通；④中的“文化認同”表述不科學定答案B1．“中華文化在起源上是多元的，并非只有黃河文化一源，長江文化同樣是中華文化的主要源頭，但二者具有不同的特征。”“中華文化在學術思想上也是多元的，儒、釋、道三家并存，就是學術思想多元的體現。”這兩段文字最能夠體現中華文化()A．源遠流長，歷久而不衰而有時代性B．具有包涵性，兼收并蓄而富有活力C．博大精深，在世界文化中獨具特色D．具有地域性，多元一體而各有特色B[“中華文化在起源上是多元的，在學術思想上也是多元的”，體現了具有包涵性，兼收并蓄而富有活力，故B當選；A、C、D不符合題意，均解除。]2．京劇是中華民族的國粹，它是在18世紀下半葉經徽戲、秦腔、漢調的融合，并借鑒汲取昆曲、京腔之長而形成的。京劇的形成體現了()A．各具特色的文化藝術異彩紛呈B．中華文化薪火相傳，一脈相承C．中華傳統文化所具有的包涵性D．不同文化都能夠實現相互融合C[依據材料分析，京劇汲取、借鑒多種劇種而成，這體現了中華文化的包涵性，C符合題意，A、B不符合要求，D表述肯定化。]1．一方水土，一方文化(1)成因：我國各地自然條件千差萬別，經濟社會發展程度不同，受歷史、地理等因素的影響。(2)關系：相互溝通、借鑒、汲取，既漸趨融合，又保持著各自的特色。(應用示例：用于分析各區域文化差異的緣由和關系)2．中華之珍寶，民族之傲慢(1)地位：中華民族的文化，中華文化寶庫中的珍寶、中華民族的傲慢。(2)關系：既有中華文化的共性，又有各自的民族特性，且相互交融、相互促進，共同熔鑄了絢麗的中華文化。(3)意義：各族人民對共同擁有的中華文化的劇烈認同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝合力。(應用示例：用于分析各民族文化的關系)3．包涵性(1)內容①求同存異：能與其他民族的文化和諧相處。②兼收并蓄：能在文化溝通中汲取、借鑒其他民族文化的主動成分。(2)意義：有利于與其他民族文化在和諧的關系中溝通，增加對自身文化的認同和對其他民族文化的理解。(應用示例：用于分析中華文化源遠流長、博大精深的緣由；用于分析推動中華文化發展的措施)4．中華文化的力氣：深深地熔鑄在民族的生命力、創建力和凝合力之中，是激勵中國人民創建華蜜生活的強大精神力氣和不竭力氣之源。(應用示例：用于分析推動中華文化發展的緣由)中國茶業的發展有著數千年的歷史，茶藝與茶道精神是茶文化的核心。可以說，茶是中華民族的舉國之飲。中國茶文化發于神農，聞于周公，興于唐朝，盛于宋代，糅合了儒、道、佛諸派思想，獨成一體，芳香而甘醇。茶已經滲透到中國人生活的各個層面，以茶會友是中國人高雅的消遣和社交活動，坐茶館、茶話會則是中國人社會性群體茶藝活動，以茶代酒，更是現代人交際的高尚之舉。中國茶傳到朝鮮半島和日本列島以后，與當地的民族文化相結合，產生了獨具特色的日本茶道和韓國茶禮，漸漸形成一個以中、日、韓為主體的世界東方茶文化圈。信息提取學問對接中國茶文化發于神農，聞于周公，興于唐朝，盛于宋代；茶已經滲透到中國人生活的各個層面中華文化源遠