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文檔簡介

幼兒園小班、中班、大班元宵節活動方案2（以班級為單位組織開展）小班元宵節活動方案?活動主題：歡樂鬧元宵?活動目標：?讓幼兒了解元宵節的由來和習俗。?培養幼兒的動手能力和合作意識。?增進幼兒與家長之間的親子關系。?活動準備：?提前準備制作花燈的材料（皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等）。?準備做元宵的材料（糯米粉、餡料、盆、笊籬、一次性餐盒、一次性手套等）。?提前準備或自制一條布龍。?制作以“元宵節的由來”為內容的展板。?提前制作各區標牌和區域規則提示板。?準備音響設備，歡快的音樂。?活動過程：?開場：教師向幼兒介紹元宵節的由來和習俗。?制作花燈：教師指導幼兒用準備好的材料制作花燈。?親子制作元宵：家長和幼兒一起制作元宵。?舞龍表演：幼兒手持布龍進行舞龍表演。?猜燈謎：教師將燈謎掛在花燈上，幼兒和家長一起猜燈謎。?品嘗元宵：大家一起品嘗自己制作的元宵。

中班元宵節活動方案?活動主題：喜樂元宵?活動目標：?欣賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。?嘗試用較完整的語言介紹自己的花燈的名稱與特點，體驗說一說、玩一玩的快樂。?嘗試用剪、貼、穿的方法來制作紅燈籠，體驗做做、玩玩的快樂。?活動準備：?請家長在假期中帶幼兒觀看花燈展。?每個幼兒準備一個花燈。?教師自制的小燈籠、自制燈籠的步驟圖。?紅色蠟光紙、剪刀、筆、彩線、膠水、抹布等。?活動過程：?欣賞花燈：幼兒自由欣賞和交流各種花燈，部分幼兒在集體中講述自己的花燈。?制作紅燈籠：教師展示自制的小燈籠和步驟圖，幼兒嘗試用剪、貼、穿的方法制作紅燈籠。?游戲：玩花燈：幼兒自由結伴，互換花燈，邊欣賞邊玩，體驗玩燈的樂趣。?猜燈謎：教師將燈謎掛在花燈上，幼兒和家長一起猜燈謎。

大班元宵節活動方案?活動主題：創意鬧元宵?活動目標：?通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣。?大膽地創造與想象，通過不同的形式表達自己的感受與理解。?培養幼兒的團隊合作精神和創新思維。?活動準備：?提前請家長幫助幼兒收集有關元宵節的來歷和內容的材料。?幼兒自備材料，教師幼兒共同自制元宵。?準備音響設備，歡快的音樂。?活動過程：?元宵節知識分享：幼兒分享自己收集到的元宵節的來歷和習俗。?創意制作元宵：幼兒分組制作元宵，鼓勵幼兒發揮創意，制作出不同形狀和口味的元宵。?民俗表演：大班幼兒分組組成旱船隊、舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊

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