福建省寧德市20172018學年高一上學期期末質量檢測物理試題一、選擇題1.下面哪一組單位屬于國際單位制中的基本單位A.m、N、kgB.kg、m/s、sC.m/s2、kg、ND.m、kg、s【答案】D【解析】m、kg、s都是國際單位制中的基本單位；而N、m/s、m/s2都是國際單位制中的導出單位；故選D.2.在平直軌道上勻速行駛的動車組車廂內有一個人豎直向上跳起，發現仍落回車上原處，這是因為A.人具有慣性，在水平方向上與車廂有相同的速度B.人跳起的瞬間，車三廂地板給他向前的力，使他與車廂一起向前運動C.人跳起后，車廂內空氣給他向前的力，使他與車廂一起向前運動D.人跳起后，車維續向前運動，所以人落下后必定偏后一些，只是由于時間很短不明顯而已【答案】A【解析】人跳起時，由于慣性，水平方向保持與火車相同的速度，而起跳后，在水平方向人不受外力做勻速直線運動，速度與火車保持相同．故BD錯誤，A正確．人跳起后，車廂內空氣給他很小，不足以使他隨火車一起向前運動．故C錯誤．故選A.點睛：此題主要考查學生對慣性的理解和掌握．慣性現象在日常生活中十分常見，在學習中要注意細心觀察，認真領會，用所學慣性知識解決相關的物理問題．3.關于物理學的研究方法，下列敘述錯誤的是A.用質點代替實際物體是采用了理想模型法B.伽利略在研究自由落體運動時采用了類比法C.在驗證平行四邊形定則實驗中采用了等效替代法D.研究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度及正壓力的關系時采用控制變量法【答案】B【解析】用質點代替實際物體是采用了理想模型法，選項A正確；伽利略利用斜面實驗研究自由落體運動時，采用的是建立理想實驗模型的方法．故B錯誤．在探究求合力方法的實驗中用兩個彈簧拉橡皮筋代替一個彈簧拉橡皮筋時產生相同的效果，采用等效替代的方法．故C正確．研究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度及正壓力的關系時可以采用控制變量法，D正確．題目要求選錯誤的，故選B．4.某建筑工地上，工人師傅推車情形如圖所示，以下判斷正確的是A.工人對車的力與車對工人的力是一對平衡力B.工人受到的重力與工人對地面的壓力是一對平衡力C.工人對車的力與車對工人的力是一對作用力與反作用力D.工人受到的重力與地面對工人的支持力是一對作用力與反作用力【答案】C【解析】工人對車的力與車對工人的力是一對作用與反作用力，選項A錯誤，C正確；工人受到的重力與地面對工人的支持力是一對平衡力，選項BD錯誤；故選C.5.在電梯內地板上放一體重計，電梯靜止時，某同學站在體重計上，體重計示數為50kg；電梯運動過程中，某一段時間內該同學發現體重計示數為40kg，如圖所示，則在這段時間內(g取10m/s2)............A.電梯以2m/s2的加速度加速上升B.電梯以2m/s2的加速度減速上升C.電梯以8m/s2的加速度加速上升D.電梯以8m/s2的加速度減速上升【答案】B【解析】以豎直向下為正方向，有：mgF=ma，即50g40g=50a，解得a=0.2g=2m/s2，方向豎直向下，電梯以2m/s2的加速度加速下降或減速上升，故B正確，ACD錯誤;故選B.點睛：做超重和失重的題目要抓住關鍵：有向下的加速度，失重；有向上的加速度，超重；運動方向可能向上也可能向下．6.一個可視為質點的木塊，從斜面頂端以3m/s的初速度下滑，至底端時速度恰好為零；若木塊從頂端以5m/s的初速度下滑，則滑至底端時速度大小為A.1m/sB.2m/sC.3m/sD.4m/s【答案】D【解析】根據勻變速直線運動的速度位移公式v2v02=2ax列出等式，即為：v21v210=2ax；v22v220=2ax

兩式聯立可得：v21v210=v22v220，代入數據得：v2=4m/s；故選D.點睛：本題考查勻變速直線運動的速度與位移公式v2v02=2ax，利用了加速度與位移相同為前提條件聯立方程即可求解．7.汽車在兩車站間沿直線行駛，從甲站出發，先以速度v勻速行駛了全程的一半，接著勻減速行駛后一半路程，抵達乙車站時速度恰好為零，則汽車全程的平均速度是A.B.C.D.【答案】C【解析】設總位移為2x，前一半位移以速度v勻速行駛一半，故時間t1＝，下半程初速度為v，末速度為0，下半程的時間

，所以

．故選C．8.如圖所示，質量為m的小物塊靜止在半徑為R的半球體上，小物塊與球心的連線與水平地面的夾角為θ.則下列說法正確的是A.小物塊所受摩擦力大小為mgsinθB.小物塊所受摩擦力大小為mgcosθC.地面對半球體的摩擦力方向水平向左D.地面對半球體的摩擦力方向水平向右【答案】B【解析】對小物塊受力分析如圖，

由于物體靜止在半球上，處于平衡態，沿切向列平衡方程：fmgcosθ=0，解得：f=mgcosθ，故A錯誤，B正確。對小物塊和半球體整體受力分析可知，整體水平方向不受外力，故地面對半球沒有摩擦力；故CD錯誤；故選B.點睛：本題考查物體的共點力的平衡問題，關鍵在于正確的選擇研究對象，做好分力分析，根據共點力的平衡得出表達式即可求解。9.如圖所示，用一水平力F將兩鐵塊A和B緊壓在豎直墻上而靜止，下列說法中正確的是A.鐵塊A受到5個力的作用B.鐵塊B受到5個力的作用C.鐵塊B對A的摩擦力一定整直向下D.墻對鐵塊B的摩擦力定豎直向上【答案】BD【解析】對A受力分析可知，A處于靜止狀態，故受到的合外力為零，在豎直方向上受到豎直向下的重力，B對A施加的摩擦力方向肯定是豎直向上；水平方向受到B對A的彈力和力F作用，共4個力，選項AC錯誤；鐵塊B處于靜止狀態，故受到的合外力為零，水平方向受A對B的彈力、墻面的支持力；豎直方向受重力、A給它的摩擦力以及墻給它的摩擦力5個力作用；因B對A施加的摩擦力方向是豎直向上，則A對B施加的摩擦力方向肯定是豎直向下的，則墻對鐵塊B的摩擦力豎直向上；故BD正確．故選BD．點睛：本題是考查摩擦力的分析和判斷，關鍵是要對物體受力分析，通過平衡知識以及牛頓第三定律判斷摩擦力的方向．10.“蹦極”是一項常刺激的體育運動，某人身系彈性繩自高空P點自由下落，如圖中a點是彈性繩的原長位置，c點是人所到達的最低點，b點是人靜止懸吊時的位置。人從P點下落到最低點c的過程中(忽略空氣阻力)A.在ab段人處于超重狀態B.在ab段人處于失重狀態C.在be段人處于超重狀態D.在bc段人處于失重狀態【答案】BC【解析】a點是彈性繩的原長位置，b是人靜止懸吊著時的平衡位置，故ab段做加速運動，繩的拉力小于重力，人處于失重狀態，故B正確，A錯誤．在bc段做減速運動，繩的拉力大于人的重力，故人處于超重，故C正確，D錯誤；故選BC．11.某物體運動的vt圖像如圖所示，則下列說法正確的是A.物體在第4s末回到出發點B.物體在第5s末離出發點最遠C.物體在第1s末運動方向發生改變D.物體在第2s內和第3s內的加速度是相同的【答案】AD【解析】物體在4s末圖象與時間軸圍成的面積為零，此時物體回到出發點，故A正確；物體在2s末和6s末位移都是最大的，離出發點最遠，選項B錯誤；由圖象可知：物體在前2s內速度都為正，物體在第1s末運動方向沒有發生改變，故C錯誤；物體在第2s內、第3s內圖象的斜率相同，所以加速度是相同的，故D正確．故選AD．點睛：本題是速度時間圖象的應用，要明確斜率的含義，知道在速度時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義，能根據圖象讀取有用信息，屬于基礎題．12.如圖所示，物塊A放在傾斜的木板上，開始時木板與水平面傾角為α，現緩慢抬起木板的一端，該過程物塊A始終保持靜止，則以下判斷正確的是A.木板對物塊A的支持力變大B.木板對物塊A的支持力變小C.木板對物塊A的摩擦力變大D.木板對物塊A的摩擦力變小【答案】BC【解析】對A受力分析，由平衡知識可知：木板對物塊A的支持力N=mgcosα，則隨著α增大，N減小；木板對物塊A的摩擦力f=mgsinα，則隨著α增大，f變大，故選項BC正確，AD錯誤；故選BC.二、實驗題13.如圖是歐陽同學探究彈簧伸長量與彈力關系的實驗裝置。圖中直角三角架底面水平，斜面可視為光滑，待測輕彈資固定在斜面頂端。現在彈簧下端分別掛1個、2個、3個相同的鉤碼，靜止時彈黃分別伸長了、、。已知每個鉤碼的質量為50g，重力加速g取10m/s2。所測數據如下表所示：斜面項端高度h斜面長度s12.50cm25.00cm37.50cm30.00cm50.00cm(1)桂1個鉤碼時彈簧受到的拉力為__________N；(2)由表中數據可得，彈簧的勁度系數k=__________N/m。(保留三位有效數字)【答案】(1).（1）0.3(2).（2）2.40【解析】（1）斜面頂端高度h=30.00cm，斜面長度s=50.00cm，掛一個鉤碼時，對鉤碼受力分析，鉤碼受重力和彈簧拉力，根據共點力平衡條件得彈簧受到的拉力F=mgsinθ=0.05×10×=0.3N．

（2）由表格中的數據可知，根據胡克定律知：k==2.40N/m．14.在《探究加速度與力、質量的關系》實驗中采用如圖所示的裝置。(1)安裝實驗裝置時，應調整定滑輪的高度，使拉小車的細線在實驗過程中保持與_____平行。(填A或B)A.桌面B.長木板(2)平衡摩擦力后，為了驗證小車的加速度與其質量的定量關系，采用_______。(填A或B)A.觀察法B.控制變量法(3)保持小車受力不變，利量不同質量的小車在這個力作用下的加速度，某次實驗中打出如圖(乙)所示的紙帶(打點計時器電源的頻率為50Hz)，則加速度a=______m/s2.(結果保留三位有效數字)(4)子昂同學把實驗得到的幾組數據畫成下圖的am圖像，為了更直觀得到物體的加速度與其質量的關系，你應該建議他改畫a和____________的關系圖像。【答案】(1).（1）B(2).（2）B(3).（3）1.20m/s2(4).（4）【解析】(1)安裝實驗裝置時，應調整定滑輪的高度，使拉小車的細線在實驗過程中保持與長木板平行，故選B.(2)平衡摩擦力后，為了驗證小車的加速度與其質量的定量關系，采用控制變量法；故選B.(3)由逐差法求得加速度：(4)因a是線性關系，則應該建議他改畫a和的關系圖像三、計算題15.一物體從某高度自由下落，不計空氣阻力，落地時速度為40m/s，(g取10m/s2)求：(1)物體的下落時間；(2)物體開始下落時所處的高度h。【答案】（1）4s（2）80m【解析】（1）根據v=gt可得（2）根據解得h=80m16.如圖所示，A、B兩球完全相同，質量均為m，用兩根等長的細線懸掛在O點，兩球之間夾著一根原長為、勁度系數為k的輕彈簧，靜止時兩根細線之間的夾角為2θ，(重力加速度為g)求：(1)細線的拉力T；(2)彈簧的長度1。【答案】（1）（2）【解析】A物體的受力如圖所示有：（1）由平衡知識可知（2）F=mgtanθ則17.如圖所示，質量m=1.5kg的物體放在水平地面上，受到一個斜向上拉力F的作用，F=5N方向與水平面成θ=37°，做速度=10m/s的勻速直線運動。某時刻開始拉力大小變為10N，方向不變，作用3s后撤去拉力。求：(g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8)(1)物體與地面間的動摩擦因數；(2)撤去拉力瞬間物體的速度；(3)撤去拉力后，物體經過多長距離停下。【答案】（1）（2）20m/s（3）60m【解析】（1）物體受力如圖所示解得（2）物體的加速度：解得（3）撤去外力后滑行的距離點睛：此題首先要對物體受力分析，根據牛頓第二定律求出加速度，注意加速度是聯系運動和力的橋梁；搞清兩個運動的關聯關系.18.如圖所示，質量為m=2kg的小鐵塊(可視為質點)放在長為L=2m的長木板左端，長木板質量M=lkg，靜止在光滑水平面上，小鐵塊與長木板之間的動摩擦因數μ=0.1，現給小鐵塊一水平向右的拉力F=8N。(g取10m/s2)求：(1)小鐵塊加速度和長木板加速度；(2)經多長時間小鐵塊滑至長木板的最右端；(3)F至少作用多長時間，小鐵塊能滑到長木板的最右端。【答案】（1）2m/s2（2）2s（3）s【解析】（1）由牛頓運動定律得：