第9課《.這是我的家》第2課時課件 一年級下冊道德與法治 （統編版）_第1頁
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文檔簡介

第三單元

幸福一家人9.2請幫我一下01教學目標02新知導入03新知講解04課堂練習05課堂小結06板書設計01教學目標1.政治認同：通過培養學生的家庭觀念和歸屬感，為形成積極的社會參與態度和政治認同感奠定基礎。2.道德素養：本課旨在提升學生的道德素養，通過分享家人的故事和相似之處，培養他們尊重、理解和感恩家人的品質。3.法治觀念：引導學生理解家庭成員之間的權利和義務，以及家庭成員在社會中的角色和責任，培養法治意識。4.健全人格：通過觀察和思考家庭成員之間的相似之處和不同點，培養學生的自我認知和同理心，幫助他們形成健全的人格。5.責任意識：強調家庭成員之間的責任和義務，引導學生學會承擔家庭責任，為家庭的和諧和幸福做出貢獻。02新知導入

同學們，看看這張照片，你們能找到照片中的哪些家庭成員嗎？他們有哪些相似之處和不同點呢？今天，我們就來聊聊我們和家人的相似之處和不同點。03新知講解家人的影子

思考并分享自己身上有哪些家人的“影子”，如行為、習慣、愛好等。思考為什么會有這些相似之處。我做事很認真，像我爺爺。你的眼睛真像你媽媽我愛踢球像我爸爸。

我身上也有家人的“影子”,為什么會這樣呢?我們記得全家人的喜好。我們有許多不一樣，卻總有人說我們很像。

爸爸喜歡藍色，女媽媽喜歡粉色……

思考并分享自己身上有哪些家人的“影子”，如行為、習慣、愛好等。同時，鼓勵學生思考為什么會有這些相似之處。家人的故事

我叔叔是一名解放軍戰士，守衛在祖國邊疆，那里很冷很冷，但他和戰友們都不怕寒冷。叔叔說他們在保衛著我們的安全。我媽媽心靈手巧……

我奶奶是老師。她教過的學生可多了。我們分享各自的愿望。我們有共同的秘密。

我們有共同的秘密和愿望，這說明了什么？04課堂練習分組合作任務

填寫對比表格：學生填寫家庭成員相似之處和不同點的對比表格，進一步加深對家庭成員的認識。

制作家人故事卡片：學生制作家人故事卡片，用圖文并茂的方式記錄家人的故事和成就。05課堂小結

小朋友們，今天我們一起探索了家庭成員的相似之處和不同點，還知道了家人間會相互影響，一起經歷很多美好時光。希望你們記住，每個人都是家里獨一無二的寶貝，也學會了從家人身上學到東西。誰愿意來分享一下你今天的新發現呢？06板書設計

第9課

這是我的家一、家人的影子

相似之處：行為

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