古詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格(三種變式)-2025年高考語(yǔ)文古代詩(shī)歌閱讀考點(diǎn)解讀與訓(xùn)練(解析)_第1頁(yè)
古詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格(三種變式)-2025年高考語(yǔ)文古代詩(shī)歌閱讀考點(diǎn)解讀與訓(xùn)練(解析)_第2頁(yè)
古詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格(三種變式)-2025年高考語(yǔ)文古代詩(shī)歌閱讀考點(diǎn)解讀與訓(xùn)練(解析)_第3頁(yè)
古詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格(三種變式)-2025年高考語(yǔ)文古代詩(shī)歌閱讀考點(diǎn)解讀與訓(xùn)練(解析)_第4頁(yè)
古詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格(三種變式)-2025年高考語(yǔ)文古代詩(shī)歌閱讀考點(diǎn)解讀與訓(xùn)練(解析)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

詩(shī)歌的語(yǔ)言

專題10古詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格

題型綜述:古代詩(shī)歌閱讀中的語(yǔ)言賞析

考點(diǎn)解讀:古詩(shī)語(yǔ)言風(fēng)格賞析

變式突破:1.分析語(yǔ)言風(fēng)格;2.對(duì)比語(yǔ)言風(fēng)格;3.結(jié)合名家評(píng)價(jià)分析詩(shī)歌語(yǔ)言

[題型綜述]

此類試題考查對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格的掌握。需要結(jié)合所學(xué)與積累明確名家風(fēng)格。能夠依據(jù)詩(shī)歌選取的意象、

遣詞用字、用典內(nèi)涵等辨析作品風(fēng)格,注意知人論世。具體考查中可能要求分析風(fēng)格、對(duì)比風(fēng)格,注意求

同存異。

解題的步驟一般是:

用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明詩(shī)歌的語(yǔ)言特色,如清新自然、樸實(shí)無華、華美絢麗、明白曉

明確語(yǔ)言風(fēng)格

暢、委婉含蓄、雄渾豪放、簡(jiǎn)練生動(dòng)等。

結(jié)合詩(shī)中的具體語(yǔ)句來分析這種語(yǔ)言特色是如何體現(xiàn)的。可以從手法、意象、境界

結(jié)合詩(shī)句分析

等角度展開分析,指出詩(shī)歌中哪些詞語(yǔ)或句子體現(xiàn)了這種語(yǔ)言風(fēng)格。

指出這種語(yǔ)言風(fēng)格表現(xiàn)了作者怎樣的感情,或者這種語(yǔ)言特色在傳情達(dá)意上有什么

指出情感效果

作用。

分點(diǎn)分條,清晰明確地組織答案。注意設(shè)問的形式,要針對(duì)題目進(jìn)行作答。要求對(duì)

規(guī)范組織答案

比的盡量分別論述。

(考點(diǎn)解讀]

古詩(shī)語(yǔ)言風(fēng)格賞析

風(fēng)格類型具體解說

豪邁雄奇氣勢(shì)磅礴、節(jié)奏奔放、恢宏闊遠(yuǎn)、積極向上

沉郁頓挫深沉蘊(yùn)藉、停頓轉(zhuǎn)折

悲壯慷慨感時(shí)傷亂、心中郁結(jié)、憤慨不平

含蓄委婉含有深意、藏而不露

清新明麗清朗明凈、耳目一新、清幽秀美、輕快雋永

飄逸灑脫想象奇特、景象綺麗、變幻莫測(cè)、飄逸灑脫

例題一練通

閱讀下面這首宋詩(shī),完成下面小題。

山中

方岳詡

半塢幽深近物情,一算老健愜山行。

月于水底見逾好,風(fēng)打松邊過便清。

鶴睡不驚舂藥臼,鳥啼時(shí)作讀書聲。

山翁兩手渾無用,只把犁鋤做太平。

【注】方岳,南宋詩(shī)人,剛正不阿,不畏權(quán)貴,仕途坎坷,此詩(shī)即被黜居家時(shí)所作。

方岳主張"詩(shī)須放淡吟",追求清新恬淡的風(fēng)格。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本詩(shī)是如何體現(xiàn)這一風(fēng)格的。

《山中》通過描繪山中幽靜的自然景色和閑適的生活,展現(xiàn)了詩(shī)人方岳在被貶居家

明確語(yǔ)言風(fēng)格時(shí)的淡泊心境。全詩(shī)語(yǔ)言質(zhì)樸①,意境悠遠(yuǎn),蘊(yùn)含著詩(shī)人對(duì)生活的淡然和對(duì)自然的

熱愛。

(1)"月于水底見逾好",水中之月,給人一種澄澈、空靈之感;"風(fēng)打松邊過便清",

風(fēng)過松林,帶來清新的氣息,讓人仿佛置身于一個(gè)純凈的自然世界中。"鶴睡不驚

舂藥臼,鳥啼時(shí)作讀書聲”中安睡的鶴、啼叫的鳥,自有一份寧?kù)o和諧的美感。這

些意象共同營(yíng)造出一種寧?kù)o、清新、淡雅的意境,遠(yuǎn)離塵世的喧囂與繁華,充滿了

自然的生機(jī)與活力,體現(xiàn)了詩(shī)歌意象的清新之美。

結(jié)合詩(shī)句分析②

(2)"鶴睡不驚舂藥臼,鳥啼時(shí)作讀書聲",詩(shī)人在這樣的環(huán)境中,與鶴相伴,與

鳥為鄰,更凸顯其清雅淡泊的形象。"一筑老健愜山行"展現(xiàn)出詩(shī)人灑脫自在的形象,

即使仕途坎坷,被黜居家,詩(shī)人也沒有沉浸在痛苦與抱怨之中,而是沉浸在山中風(fēng)

物之中,享受閑逸的生活狀態(tài)。這種不為仕途挫折所困,寄情山水的生活態(tài)度,使

詩(shī)人的形象顯得清雅脫俗。

(3)詩(shī)人因剛正不阿、不畏權(quán)貴而仕途坎坷,被黜居家,心中自然有感慨和無奈。

但在詩(shī)中,這種情感并沒有表現(xiàn)得激烈和強(qiáng)烈。尾聯(lián)"山翁兩手渾無用,只把犁鋤

指出情感效果做太平”詩(shī)人以山翁自比,雖有懷才不遇之感,但沒有過多地抱怨命運(yùn)的不公,而

是以一種較為平和的心態(tài)接受現(xiàn)實(shí),這種情感的表達(dá)不張揚(yáng)、不激烈,體現(xiàn)了"詩(shī)

須放淡吟”的風(fēng)格特點(diǎn)。

(1)意象清新。詩(shī)人通過月、溪水、清風(fēng)、松林、山鶴、鳴鳥等意象,充分營(yíng)造

規(guī)范組織答案了山中寧?kù)o清新、淡雅幽美的意境。

(2)形象清雅。詩(shī)人隱居山中,卻不以仕途坎坷為意,沉浸于山中風(fēng)物之中,享

受閑逸的生活狀態(tài),展現(xiàn)了清雅脫俗的形象。

(3)情感疏淡。尾聯(lián)詩(shī)人有感于自己懷才被黜的處境,發(fā)出了無奈的嘆息,但感

傷而不激烈,自傷而有度。

①全詩(shī)“語(yǔ)言質(zhì)樸”是怎么判斷出的?

在【題型綜述】模塊給出了提示:“結(jié)合所學(xué)與積累明確名家風(fēng)格。能夠依據(jù)詩(shī)歌選取的意象、遣詞

用字、用典內(nèi)涵等辨析作品風(fēng)格,注意知人論世。”在此處,可以依據(jù)意象的選取和已經(jīng)

②這部分為什么分為兩個(gè)角度分析鑒賞?

“一笫老健愜山行”“鳥啼時(shí)作讀書聲”明顯出現(xiàn)了與人相關(guān)的內(nèi)容,即刻畫形象;這應(yīng)該與其他的

描繪景物、環(huán)境的內(nèi)容分開分析,但是分開不是割裂的,二者相映,互為表里。

[變式突破]

變式1分析語(yǔ)言風(fēng)格

補(bǔ)充知識(shí)I

古代詩(shī)歌風(fēng)格匯釋

(一)語(yǔ)言風(fēng)格

語(yǔ)言風(fēng)格內(nèi)涵解讀詩(shī)詞實(shí)例

語(yǔ)言不著意修飾,不堆砌典故。特點(diǎn):如陶淵明的“采菊東籬下,悠

平實(shí)質(zhì)樸、樸實(shí)無華選用確切的字眼直接敘述,全用白描,不然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與

加修飾,顯得真切深刻,平易近人。還。”

如王維的《鳥鳴澗》:“人閑

語(yǔ)言自然,但是不落俗套,有使人耳

清新自然、明快淡雅桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,

目一醒之感。

時(shí)鳴春澗中。”

如李商隱的《夜雨寄北》:“君

不把意思直接說出,而是委婉地道出問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。

典雅含蓄、雋永委婉

真意;言辭有典據(jù),高雅而不淺俗。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨

時(shí)。”

用繪形、繪聲、繪色的語(yǔ)言對(duì)所寫對(duì)如李白的《望廬山瀑布》“飛

形象生動(dòng)、富有意趣

象進(jìn)行描摹或刻畫流直下三千尺,疑是銀河落九天”

如李白的“日照香爐生紫煙,

有富麗的辭藻,絢爛的文采,奇幻的

絢麗飄逸、華麗豐富遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,

情思。

疑是銀河落九天。”

如白居易的《江樓月》“嘉陵

江曲曲江池,明月雖同人別離。一

直接明朗的,爽快潑辣的,不繞彎子,

宵光景潛相憶,兩地陰晴遠(yuǎn)不知。

直率明快、直接曉暢毫不遮掩,干脆利落,往往是斬釘截鐵,

誰(shuí)料江邊懷我夜,正當(dāng)池畔望君時(shí)。

一語(yǔ)中的。

今朝共語(yǔ)方同悔,不解多情先寄

詩(shī)。”

如蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》

狂放不羈,通脫豁達(dá),瀟灑飄逸,高

奔放豪邁、曠達(dá)豁達(dá)“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人

潔特立

物。”

充滿著對(duì)時(shí)代的感慨,或雄才不得志如陳子昂《登幽州臺(tái)歌》“前

雄渾蒼勁、悲壯慷慨于時(shí),或感時(shí)傷亂,憂國(guó)憂民,心中郁結(jié),不見古人,后不見來者。念天地之

憤慨不平。悠悠,獨(dú)愴然而涕下。”

如李賀《夢(mèng)天》中的“遙看齊

雄奇(雄偉奇特)氣勢(shì)雄偉,立意奇特。

州九點(diǎn)煙,一泓海水杯中瀉。”

如杜甫的“無邊落木蕭蕭下,

集中體現(xiàn)在杜甫、辛棄疾、陸游等詩(shī)

沉郁頓挫不盡長(zhǎng)江滾滾來”沉郁就是深沉蘊(yùn)

人作品。

藉。

指詼諧、風(fēng)趣或辛辣的筆調(diào)和趣味。如章碣《焚書坑》“竹帛煙銷

幽默諷刺運(yùn)用夸張、反語(yǔ)、仿詞、雙關(guān)等,突出事帝業(yè)虛,關(guān)河空鎖祖龍居。坑灰未

物特征,揭露事物本質(zhì),富于諷刺意義。冷山東亂,劉項(xiàng)原來不讀書。”

(二)藝術(shù)風(fēng)格

語(yǔ)言藝術(shù)風(fēng)格內(nèi)涵闡釋代表人物

善于抒發(fā)對(duì)理想世界的熱烈追求,常屈原、李白、李賀等

浪漫主義用夸張手法,語(yǔ)言熱情奔放,想象瑰麗神

奇。

注重按照生活本來的樣了精確細(xì)膩杜甫、辛棄疾、陸游等

現(xiàn)實(shí)主義地描寫現(xiàn)實(shí),真實(shí)地反映人民的生活與追

求。

豪放派氣勢(shì)豪放,意境雄渾。蘇軾、辛棄疾等

婉約派清麗含蓄,婉轉(zhuǎn)纏綿。李清照、柳永等

(三)題材風(fēng)格

山水詩(shī)清新優(yōu)美田園詩(shī)恬淡寧謐

宮廷詩(shī)纏綿宛轉(zhuǎn)邊塞詩(shī)悲涼慷慨

諷喻詩(shī)沉郁激憤詠史詩(shī)雄渾壯闊

[j變式訓(xùn)練||

1.閱讀下面這首宋詩(shī),完成小題。

示柜秸①

張耒

北鄰賣餅兒,每五鼓未旦,即繞街呼賣,雖大寒烈風(fēng)不廢,而時(shí)略不少差也。因?yàn)樽髟?shī),且有所警,示柜、

秸。

城頭月落霜如雪,樓頭五更聲欲絕。

捧盤出戶歌一聲,市樓東西人未行。

北風(fēng)吹衣射我餅,不憂衣單憂餅冷。

業(yè)無高卑志當(dāng)堅(jiān),男兒有求安得閑。

【注】①柜秸:張耒二子張和、張秸。張耒,北宋著名文學(xué)家,曾官太常寺少卿。

這首詩(shī)的寫景敘事平實(shí)而富有韻味,請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

【答案】①"平實(shí)"指沒有華麗辭藻,明白如話,通俗淺顯。"捧盤出戶""市樓東西”等詞,均無任何修飾語(yǔ)。

②"有韻味"指寫景、敘事,意蘊(yùn)豐富。開篇兩句,從視覺和聽覺兩個(gè)方面描繪出清冷空寂的景色,透露出

作者對(duì)賣餅兒生活際遇的同情和關(guān)懷;另外,“人未行〃的空寂街景描寫、"憂餅冷"的心態(tài)表露,均語(yǔ)淺而意

深。

【詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格的能力。

首先要審清題干,題干中的“寫景敘事"明確了答題的范圍,"平實(shí)而富有韻味",指詩(shī)歌的語(yǔ)言風(fēng)格,限定了

答題的角度。

然后結(jié)合詩(shī)句具體分析。“城頭月落霜如雪,樓頭五更聲欲絕”一句寫景,"捧盤出戶歌一聲,市樓東西人未

行"一句敘事。其中"捧盤出戶""市樓東西"均沒有修飾之語(yǔ),明白如話,體現(xiàn)了平實(shí)的語(yǔ)言風(fēng)格。

開篇兩句,從視覺、聽覺兩方面描畫清冷空寂的景色,透露出作者對(duì)賣餅兒生活際遇的同情和關(guān)懷,這又

體現(xiàn)了詩(shī)歌語(yǔ)言中的韻味。注意:鑒賞詩(shī)歌的“韻味"一般要體會(huì)其中蘊(yùn)含的作者的豐富情感。

2.閱讀下面這首宋詞,完成小題。

木蘭花慢?中秋飲酒

辛棄疾

中秋飲酒,將旦,客謂前人詩(shī)詞有賦待月,無送月者,因用《天問》體賦。

可憐今夕月,向何處、去悠悠?是別有人間,那邊才見,光影東頭?是天外。空汗漫,但長(zhǎng)風(fēng)浩浩送

中秋?飛鏡無根誰(shuí)系?姮娥不嫁誰(shuí)留?

謂經(jīng)海底問無由,恍惚使人愁。怕萬里長(zhǎng)鯨,縱橫觸破,玉殿瓊樓。蝦蟆故堪浴水,問云何玉兔解沉

浮?若道都齊無恙,云何漸漸如鉤?

辛棄疾是繼蘇軾之后的“豪放派"代表詞人,請(qǐng)從"豪放"的角度賞析這首詞。

【答案】①想象神奇,富有浪漫主義色彩。

②借用《天問》體式,構(gòu)思奇妙,探究月亮由圓到缺的原因。

③巧妙選擇宏大意象并從時(shí)空上加以組合,境界宏闊。

④綜合運(yùn)用神話典故、夸張、比喻等修辭手法,氣勢(shì)磅礴。

【詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言風(fēng)格的能力。

解答此類題目,可以從用詞、意象的選取、意境的營(yíng)造、手法、情感等多方面進(jìn)行分析。

借助本詞中的小序和一連串的問號(hào),可知作者借用了《天問》的體式,層層設(shè)問,步步探求,探究月亮從

哪來、到哪去、為何"漸漸如鉤",構(gòu)思巧妙新穎,讀來一氣貫注,勢(shì)如破竹。

內(nèi)容上,"飛鏡無根誰(shuí)系?姮娥不嫁誰(shuí)留?"意思是說"月亮沒有根,是誰(shuí)把它系在天空?嫦娥不出嫁,是誰(shuí)

把她留在月宮?""怕萬里長(zhǎng)鯨,縱橫觸破,玉殿瓊樓"意思是"擔(dān)心那巨大的萬里長(zhǎng)鯨在海底橫沖直撞,撞壞

了那玉殿瓊樓”,想象奇特、浪漫。

意象和意境上,"長(zhǎng)風(fēng)""海底""萬里長(zhǎng)鯨""玉殿瓊樓"等宏大意象,營(yíng)造出壯闊宏偉的意境。"可憐今夕月,向

何處、去悠悠?是別有人間,那邊才見,光影東頭?"意思是"可愛的月亮,要去向何方?是不是天外還有一

個(gè)人間,那邊看到的月亮才剛剛從東邊升起?"詩(shī)人想象月亮西落時(shí),另外一個(gè)空間正看到月亮東升,不同

空間、不同時(shí)間,看到的月亮卻相同,巧妙地將時(shí)間與空間進(jìn)行組合。

手法上,"姮娥""玉兔""蝦蟆"等是引用神話典故,"萬里長(zhǎng)鯨"是夸張,"漸漸如鉤”是比喻,多種修辭手法綜

合運(yùn)用,想象瑰麗,筆觸清新空靈,表現(xiàn)了詞人探究天宇?yuàn)W妙的樂趣。

3.閱讀下面這首元曲,完成各題。

【中呂】十二月過堯民歌?別情

(元)王實(shí)甫

【十二月】自別后遙山隱隱,更那堪遠(yuǎn)水粼粼。見楊柳飛綿滾滾,對(duì)桃花醉臉醺醺。透內(nèi)閣香風(fēng)陣陣,

掩重門暮雨紛紛。

【堯民歌】怕黃昏忽地又黃昏,不銷魂怎地不銷魂。新啼痕壓舊啼痕,斷腸人憶斷腸人。今春,香肌

瘦幾分?摟帶寬三寸。

試賞析這首元曲的語(yǔ)言特色。

【答案】①上片大量使用疊詞如"隱隱""粼薄滾滾""醺醺""陣陣""紛紛"語(yǔ)言生動(dòng)形象音韻和諧富有音樂美。

②下片前四句運(yùn)用反復(fù)(復(fù)沓)的手法如"黃昏""銷魂""啼痕""斷腸人"有一唱三嘆之妙表明主人公柔腸寸斷

的相思之意。③全首曲子較多口語(yǔ)化如"更那堪""忽地怎地"等使得明白如話讀起來使人感到一股濃郁的生

活氣息。④化用詩(shī)句如“怕黃昏"化用李清照詞《聲聲慢》中"到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴";"對(duì)桃花"暗用崔護(hù)的"去年

今日此門中人面桃花相映紅"的語(yǔ)意;"銷魂〃化用江淹《別賦》“黯然銷魂者唯別而已矣〃;“香肌瘦"化用柳永

《蝶戀花》""衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴"。巧妙化用使全曲充滿文學(xué)韻味豐富了內(nèi)涵。

【分析】本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言特色的能力。

(1)多用疊詞

"隱隱""粼郝""滾滾""醺醺""陣陣""紛紛"都是疊詞,描寫了遙山、遠(yuǎn)水、柳絮、桃花、香風(fēng)、暮雨等景物,

寓離別的寂寞、悲苦于景物之中。大量使用疊詞,增強(qiáng)了曲子的節(jié)奏感和韻律美,而且意境婉轉(zhuǎn),耐人尋

味。

(2)運(yùn)用反復(fù)修辭手法

下片前四句"怕黃昏忽地又黃昏,不銷魂怎地不銷魂。新啼痕壓舊啼痕,斷腸人憶斷腸人"中的"黃昏""銷魂""啼

痕""斷腸人"運(yùn)用反復(fù)的手法,一唱三嘆,表達(dá)了主人公相思之深、離別之苦。

(3)采用口語(yǔ)化語(yǔ)言

曲子"更那堪遠(yuǎn)水粼粼"中的"更那堪","怕黃昏忽地又黃昏"中的"忽地","不銷魂怎地不銷魂"中的"怎地"等,

采用口語(yǔ)化語(yǔ)言,明白如話,是曲中有濃郁的生活氣息。

(4)化用詩(shī)句

"怕黃昏忽地又黃昏",化用李清照詞《聲聲慢》中"到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴";"不銷魂怎地不銷魂",化用江淹《別

賦》"黯然銷魂者,唯別而已矣",表達(dá)的是少婦的閨怨情緒,怕夜晚的寂寞,偏偏夜幕又降臨了,竭力想抑

制憂傷,又不可能不憂傷。

"對(duì)桃花醉臉醺醺",暗用崔護(hù)的"去年今日此門中,人面桃花相映紅”的語(yǔ)意。

"香肌瘦幾分",化用古詩(shī)十九首中的"相去日已遠(yuǎn),衣帶日已緩",柳永《蝶戀花》"衣帶漸寬終不悔,為伊

消得人憔悴”等,表達(dá)了人物的別緒。

這首曲子化用很多詩(shī)句,即豐富全曲的內(nèi)涵,又使全曲充滿文學(xué)韻味。

4.閱讀下面這首詞,完成下面小題。

水龍吟?過黃河

許有壬

濁波浩浩東傾,今來古往無終極。經(jīng)天亙地,滔滔流出,昆侖東北。神浪狂飆,奔騰觸裂,轟雷沃日。

看中原形勝,千年王氣,雄壯勢(shì)、隆今昔。

鼓槌茫茫萬里。棹歌聲、響凝空碧。壯游汗漫①,山川綿邈,飄飄吟跡。我欲乘槎②,直窮銀漢,問津

深入。唉君平一笑,誰(shuí)奪漢客,取支機(jī)石③。

[注]①汗漫:廣闊無邊。②槎:竹、木筏。③傳說漢代張騫乘槎尋河源,見婦人浣紗,問之,曰:"此天

河也。”乃與一石而歸。問嚴(yán)君平,云:“此支機(jī)石也。”

前人認(rèn)為本詞風(fēng)格豪放,請(qǐng)結(jié)合“壯游汗漫,山川綿邈,飄飄吟跡”作簡(jiǎn)要分析。

【答案】①?gòu)囊饩辰嵌龋迷~雄壯,意境開闊。"壯"有力量感,"汗漫""綿邈"等詞有開闊感,"飄飄”有灑脫

感,營(yíng)造出雄渾遼闊的意境。②從詩(shī)人形象角度,詩(shī)人形象豪邁狂放,灑脫不羈。詩(shī)人胸懷壯志,游覽祖

國(guó)壯麗河山,并希望能夠詠唱吟頌。③從情感角度,表達(dá)了作者壯游天下的雄心和吟頌祖國(guó)大好河山的豪

情。

【解析】本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格的能力。

"壯游汗漫,山川綿邈,飄飄吟跡”,詞人由黃河之壯美聯(lián)想到祖國(guó)山河之壯麗,激發(fā)了詞人想要?dú)v盡祖國(guó)名

山大川,飽覽天下勝境,隨處吟詠的愿望,寫出詩(shī)人壯游天下的雄壯,塑造了豪邁狂放、灑脫不羈的詞人

形象。"壯”寫出游覽的氣勢(shì),具有力量感,"汗漫"指廣闊無邊,“綿邈”指廣泛無邊、廣遠(yuǎn),"汗漫""綿邈"讓

畫面開闊,“飄飄”疊詞的運(yùn)用增加了節(jié)奏感,寫出了詞人漫游的灑脫,用詞雄壯豪放,營(yíng)造出雄渾遼闊的語(yǔ)

境。

5.閱讀下面的唐詩(shī),完成下列小題。

發(fā)白馬①

李白

將軍發(fā)白馬,旌節(jié)度黃河。

簫鼓聒川岳,滄溟涌濤波。

武安②有振瓦,易水無寒歌。

鐵騎若雪山,飲流涸薄沱。

揚(yáng)兵獵月窟,轉(zhuǎn)戰(zhàn)略朝那③。

倚劍登燕然,邊烽列嵯峨。

蕭條萬里外,耕作五原多。

一掃清大漠,包虎④戢金戈。

【注】①白馬:白馬津,在今河南滑縣。②武安:在今河北武安。《史記》有"秦國(guó)伐魏,趙王令趙奢救

魏,秦軍駐軍在武安西,秦軍鼓噪勒兵,武安屋瓦盡震"句。③朝那:古縣名,漢置,故址在今甘肅平?jīng)鍪?/p>

嵯恫區(qū)西北。④包虎:謂包以虎皮,鄭玄注:"包干戈以虎皮,明能以武服兵也。”

本詩(shī)是如何體現(xiàn)李白詩(shī)歌豪放的風(fēng)格的?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)賞析。

【答案】①描寫將士出征,翻山越澗討伐侵略者,大獲全勝后刻石勒功,使邊民過上太平生活。

②全詩(shī)境界宏大,氣勢(shì)雄渾。描寫將軍出征情景,戰(zhàn)旗飄飄,戰(zhàn)鼓喧天,士兵斗志昂揚(yáng),場(chǎng)面聲勢(shì)浩大,

用典貼切,聯(lián)想豐富;描寫士兵行走如雪山崩涌,人馬喝水可使河流干涸,極寫軍容盛大,比喻形象,夸

張大膽;描寫戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,"獵月窟、略朝那、登燕然、邊烽列嵯峨",正面極寫士兵們節(jié)節(jié)勝利,軍威大震,

威懾四方;描寫戰(zhàn)后邊地景象,萬里外的蕭條寧?kù)o與關(guān)內(nèi)耕作的熱鬧繁忙形成鮮明對(duì)比,一片祥和,襯托

將軍之無上軍功。

③最后直抒胸臆,激昂慷慨,表達(dá)對(duì)將士的稱頌與贊美。

【分析】本題考查學(xué)生賞析詩(shī)歌風(fēng)格的能力。

可以從作品取材、運(yùn)用手法等角度去思考分析,結(jié)合具體內(nèi)容加以闡述即可。

本詩(shī)歌頌中原漢族政權(quán)的一位將軍發(fā)兵出征,討伐胡兵,大獲全勝后,刻石勒功,肅清邊患,使邊民過上

太平生活。

全詩(shī)分兩段。"朝那"以上為第一段,寫發(fā)兵攻伐。首二句寫發(fā)兵行軍,旌旗逶迤,渡過黃河。"簫鼓"四句寫

軍隊(duì)聲勢(shì)浩大,簫鼓響徹山川,如同大海波濤,屋瓦為之震動(dòng),將士士氣高漲,歌聲噫亮。"鐵騎〃二句寫軍

隊(duì)之眾多。"揚(yáng)兵"二句寫略地之廣闊。氣勢(shì)雄壯,十分豪邁;"倚劍"以下為第二段。寫戰(zhàn)勝后的局面。"倚

劍”二句寫戰(zhàn)勝勒功,烽燧戒備森嚴(yán)。"蕭條"二句寫邊地和平景象,關(guān)外沒有了敵軍紛擾,顯得蕭條,而關(guān)

內(nèi)人們正忙著耕種,兩相對(duì)比,突出將軍出征給人們帶來和平,建功立業(yè)的形象。末二句寫掃清邊患后,

收兵束甲,不再用兵,表達(dá)作者對(duì)將士們保家衛(wèi)國(guó)的贊美之情。

變式2對(duì)比語(yǔ)言風(fēng)格

[j分析方法|

1.明確古詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格特點(diǎn);2.結(jié)合詩(shī)句具體分析語(yǔ)言風(fēng)格;3.分析語(yǔ)言風(fēng)格對(duì)表達(dá)情感的作用;4.正

確進(jìn)行對(duì)比并組織答案。

1.閱讀下面這兩首作品,完成下面小題。

漁父(之一)

李煜

浪花有意千重雪,桃李無言一隊(duì)春。

一壺酒,一竿綸,世上如儂①有幾人?

漁父(之二)

李煜

一樣春風(fēng)一葉舟,一綸繭縷一輕鉤。

花滿渚,酒盈甌,萬頃波中得自由。

注釋:①方言,"我"。

李煜的這兩首詞,曾經(jīng)有人嫌它太淺,認(rèn)為不夠含蓄委婉。其實(shí)這個(gè)"淺"正是李煜詞最大的優(yōu)點(diǎn)。分別賞析

這兩首詞的這一特點(diǎn)。

【答案】①使用的意象淺顯明白。前一首"浪花翻滾,桃李競(jìng)相怒放",后一首寫“春風(fēng)拂面,繁華盛開",

用春天的春意盎然來表現(xiàn)漁夫的逍遙自在。

②用直白的詞句直接抒情。“一壺美酒在手上,一根釣桿在身邊,世上像我這樣的人有幾個(gè)呢?"反問句強(qiáng)

調(diào)了自己的快活:"手舉著斟滿美酒的瓦甌,在無邊的波浪中我擁有了自由。"直接抒發(fā)自己的快活和自由。

【解析】本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌風(fēng)格特點(diǎn)的能力。

首先理解題干中的"淺",一般可以從所使用的意象、所用手法、詞語(yǔ)特點(diǎn)等角度分析鑒賞。

比如這兩首詞都寫到“春天”的意象,用春天的春意盎然來表現(xiàn)漁夫的逍遙自在。第一首《漁父》淺白如話,

其情調(diào)悠揚(yáng)輕松。起始一拍“浪花有意千重雪,桃李無言一隊(duì)春",描寫了溪流的情況,還有岸邊的景色。在

這樣美好的春景中李煜想要做些什么呢?他愿意"一壺酒,一竿綸",去做一個(gè)"漁父"。還唱著"快活如儂有

幾人?”這是漁父的話,也是詞作者的自我寫照。這第二首《漁父》可以認(rèn)為是第一首漁父的故事情節(jié)繼續(xù)

發(fā)展。在魚吹細(xì)浪的水面,我蕩著一葉扁舟,撲面的是和煦的春風(fēng),相伴我的只有一根蠶絲和一個(gè)魚鉤,

抬眼四望,汀洲上長(zhǎng)滿了五彩斑斕的野花,自己為自己斟滿美酒,舉起酒杯,美美地喝上一口,啊,真舒

服,在這無邊的波浪中,我卻如此自由,何等瀟灑自在。同樣用春景表現(xiàn)漁夫的逍遙自在。

兩首詩(shī)采用了直接抒情的手法,使得感情的抒發(fā)淺顯直白。比如第一首尾句"一壺酒,一竿綸,世上如儂有

幾人?"運(yùn)用反問手法直接表達(dá)對(duì)打漁生活的自得和滿意,這是漁父的話,也是詞作者的自我寫照。而第二

首尾句是“花滿渚,酒盈甌,萬頃波中得自由",直抒胸臆,更讓人在心靈上產(chǎn)生共鳴,被他的真誠(chéng)所打動(dòng)。

這"淺",在這里卻是一種言淺意深的"淺”了,是極高的境界。

2.閱讀下面這首唐詩(shī),完成后面的題目

送渾將軍出塞(節(jié)選)

高適

傳有沙場(chǎng)千萬騎,昨日邊庭羽書至。

城頭畫角三四聲,匣里寶刀晝夜鳴。

意氣能甘萬里去,辛勤判作一年行。

黃云白草無前后,朝建旌旗夕刁斗。

遠(yuǎn)別無輕繞朝策?,平戎早寄仲宣詩(shī)②。

【注】①據(jù)《左傳?文公十三年》,晉大夫士會(huì)奔秦,晉恐士會(huì)為秦所用,就派人招他回國(guó)。士會(huì)離秦時(shí),

繞朝贈(zèng)之以策。②"仲宣詩(shī)"即王粲所作之《從軍詩(shī)》,本頌揚(yáng)曹操西征張魯?shù)膭倮擞鲌?bào)捷之詩(shī)。

本詩(shī)與《白雪歌送武判官歸京》相比,語(yǔ)言風(fēng)格有什么異同?

【答案】同:豪邁奔放(或雄壯豪放,或粗獷雄渾)。異:《白雪歌送武判官歸京》善于運(yùn)用夸張、比喻

的手法,色彩瑰麗,呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的浪漫主義色彩;《送渾將軍出塞》語(yǔ)言渾樸自然,現(xiàn)實(shí)主義色彩濃厚。

【詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格的能力。

首先分析兩首詩(shī)歌語(yǔ)言的相同點(diǎn)。這兩首詩(shī)歌都是邊塞詩(shī),寫景闊大,情感豪邁,比如本詩(shī),以高遠(yuǎn)雄渾

的起調(diào),整散相間的句式,不停轉(zhuǎn)換的韻律,多角度、多側(cè)面塑造了渾將軍這樣一個(gè)忠勇愛國(guó)的名將形象,

使其詩(shī)歌具有雄壯豪放的鮮明藝術(shù)風(fēng)格;比如《白雪歌送武判官歸京》描寫西域八月飛雪的壯麗景色,抒

寫塞外送別、雪中送客之情,表現(xiàn)離愁和鄉(xiāng)思,卻充滿奇思異想,并不令人感到傷感。所以相同點(diǎn)是豪邁

雄壯。

然后分析不同點(diǎn)。如本詩(shī),詩(shī)中寫敵人氣勢(shì)洶洶地向邊境發(fā)動(dòng)了侵略戰(zhàn)爭(zhēng),"羽書"飛至,形勢(shì)危急時(shí),渾將

軍毅然奔赴疆場(chǎng),奮戰(zhàn)不息,語(yǔ)言自然,呈現(xiàn)出的是現(xiàn)實(shí)主義色彩。再看《白雪歌送武判官歸京》,詩(shī)中

使用比喻、夸張等技巧,所表現(xiàn)出來的浪漫理想和壯逸情懷使人覺得塞外風(fēng)雪變成了可玩味欣賞的對(duì)象。

全詩(shī)內(nèi)涵豐富寬廣,色彩瑰麗浪漫,氣勢(shì)渾然磅礴,意境鮮明獨(dú)特,具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。呈現(xiàn)出的是

浪漫主義色彩。

3.閱讀下面這首宋詩(shī),按要求作答。

次韻孔憲蓬萊閣在

趙抨

山巔危構(gòu)傍蓬萊,水閣風(fēng)長(zhǎng)此快哉!

天地涵容百川入,晨昏浮動(dòng)兩潮來。

遙思坐上游觀遠(yuǎn),愈覺胸中度量開。

憶我去年曾望海,杭州東向亦樓臺(tái)。

注:趙撲(1008-1084年),北宋名臣,在朝彈劾不避權(quán)勢(shì),時(shí)稱"鐵面御史",熙寧四年(1071),趙撲由

越州改知杭州,遺缺由孔延之繼任,因而有此贈(zèng)答。和詩(shī)所押之韻與原詩(shī)全同,叫做次韻;憲:指越州知

州孔延之,憲是官場(chǎng)中對(duì)上級(jí)或同級(jí)的尊稱。

有人說本詩(shī)頷聯(lián)與杜甫的"吳楚東南圻,乾坤日夜浮"風(fēng)格接近,請(qǐng)加以比較。

【答案】本詩(shī)頷聯(lián)感情豪邁,氣勢(shì)雄渾,具有一種豪壯之美;寫潮水,先說大海總匯江河百川之水,將天

地包容在它的懷抱里,寫出了大海的廣闊和氣派;第四句并沒有正面描寫潮水的氣勢(shì),只寫了晨昏兩次起

潮,令讀者可以想見潮水之勢(shì)大。胸懷豪邁,氣象恢弘,展現(xiàn)了作者作為一位正直清廉的政治家的廣闊胸

襟。

杜甫《登岳陽(yáng)樓》"吳楚東南訴,乾坤日夜浮”寫洞庭的浩瀚無邊。洞庭湖拆吳楚、浮日夜,波浪掀天,浩茫

無際,寫景更為壯闊,景中融合情感,委婉含蓄,巧妙無痕,形成沉雄悲壯、博大深遠(yuǎn)的意境,展現(xiàn)了杜

甫那種憂國(guó)憂民的博大氣度。

所以說二者風(fēng)格是接近的。

【分析】本題考查學(xué)生比較分析相關(guān)詩(shī)句的內(nèi)容、評(píng)價(jià)語(yǔ)言風(fēng)格的能力。

此詩(shī)頷聯(lián)意思是說大海包容了高天厚地,把千百條河川接納進(jìn)自己胸膛,清晨和傍晚波翻浪涌,每天兩次

潮落潮漲。頷聯(lián)以濡染大筆繪出大海涵容天地、收納百川的壯闊懷抱和早潮晚汐變幻的動(dòng)蕩景象。結(jié)構(gòu)上

承接上句"水閣風(fēng)長(zhǎng)此快哉!"繼續(xù)發(fā)揮想象,寫在蓬萊閣上觀潮望海的情景。雖然作者并未親見其景,卻能

將筆觸伸至天地百川,以虛寫的手法烘托出潮來時(shí)的氣勢(shì)。站在蓬萊閣上,仰觀是湛藍(lán)高遠(yuǎn)的蒼天,俯察

是深邃洶涌的大海。極目遠(yuǎn)眺,天沒有盡頭,海也不見窮處,仿若天地百川都被這漫無邊際的海水所涵容,

水天一色,風(fēng)月無邊。每天晨昏兩次潮汐漲落時(shí),海水升騰,天地也仿佛被海水托舉而浮動(dòng)起來。"晨昏浮

動(dòng)兩潮來"句,借用孟浩然"氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城"和杜甫"乾坤日夜浮”的詩(shī)意,將詩(shī)境拓寬,氣象恢弘。

寫景至此,已將蓬萊閣上觀潮的情境很好的展現(xiàn)出來。

杜詩(shī)"吳楚東南訴,乾坤日夜浮"意思是說吳、楚兩地在這里被分割開來。整個(gè)天地恰似在湖中日夜浮動(dòng)。從

總體上看,江山的壯闊,在詩(shī)中互為表里。雖然悲傷,卻不消沉;雖然沉郁,卻不壓抑。反映了其關(guān)心民

生疾苦的風(fēng)格。詩(shī)人屏棄眼前景物的精微刻畫,從大處著筆,吐納天地,心系國(guó)家安危,悲壯蒼涼,催人

淚下。時(shí)間上撫今追昔,空間上包吳楚、越關(guān)山。其身世之悲,國(guó)家之憂,浩浩茫茫,與洞庭水勢(shì)融合無

間,形成沉雄悲壯、博大深遠(yuǎn)的意境。詩(shī)人在岳陽(yáng)樓上面對(duì)“廣圓五百里,日月若出沒其中"(《水經(jīng)注》)

的洞庭湖,覺得自己的眼界也隨著浩淼無際的湖水而擴(kuò)大了,似乎看到了我國(guó)東南方吳楚兩地的分界線,

又似乎感到日月也都在湖面上飄浮,兩句境界闊大,氣象宏放,雄跨今古。

4.閱讀下面兩首詩(shī),比較兩首詩(shī)在思想情感和藝術(shù)風(fēng)格的不同。

登岳陽(yáng)樓登岳陽(yáng)樓3

杜甫李白

昔聞洞庭水,今上岳陽(yáng)樓。樓觀岳陽(yáng)盡,川迥洞庭開。

吳楚東南外,乾坤日夜浮。雁引愁心去,山銜好月來。

親朋無一字,老病有孤舟。云間連下榻,天上接行杯。

戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流。醉后涼風(fēng)起,吹人舞袖回。

【注】①:本詩(shī)又題《與夏十二登岳陽(yáng)樓》,是李白流放途中遇赦,回舟江陵時(shí)所作。

比較兩首詩(shī)在思想情感和藝術(shù)風(fēng)格的不同。

【答案】思想情感:

杜詩(shī)中,①身世凄涼之感,詩(shī)人漂泊在外,生活窘困,以舟為家,既老且病,親友音信全無。②憂國(guó)傷時(shí)

之情,"戎馬關(guān)山北"寫出國(guó)家動(dòng)蕩不安,處境沉浮。

李詩(shī)中,詩(shī)人此時(shí)正遇大赦,心情輕快,眼前景物也顯得有情有義,和詩(shī)人分享著歡樂,因此全詩(shī)流露了

一片喜悅之情。豪情逸志,溢于言表。

藝術(shù)風(fēng)格:

杜甫的《登岳陽(yáng)樓》基本寫實(shí),意旨深厚,又多變化,可用沉郁頓挫概括。

李白這首詩(shī)用陪襯、烘托和夸張等手法,想像奇特,筆法灑脫,可用豪放飄逸來概括。

【詳解】本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌思想情感和鑒賞詩(shī)歌藝術(shù)風(fēng)格的能力。

杜詩(shī)為登樓抒懷之作,側(cè)重寫實(shí)。

首聯(lián)"昔聞洞庭水,今上岳陽(yáng)樓"敘事寫景。

頷聯(lián)"吳楚東南訴,乾坤日夜浮"寫洞庭水,境界宏闊,但不能看成是純寫景,寫景中滲透著詩(shī)人的胸懷,透

露了唐王朝的分裂衰敗和國(guó)勢(shì)的不安定。

頸聯(lián)"親朋無一字,老病有孤舟"這兩句是寫詩(shī)人自己的處境。如果將洞庭湖水比作整個(gè)國(guó)家,那么那一點(diǎn)孤

舟就是詩(shī)人杜甫自己。這里是象征,這鮮明對(duì)照的諧調(diào)之中,既包含著詩(shī)人對(duì)自己終身遭遇的痛心和不平,

也體現(xiàn)了詩(shī)人將自己的命運(yùn)、國(guó)家的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起。

尾聯(lián)"戎馬關(guān)山北"具體指的是當(dāng)時(shí)吐蕃入侵,國(guó)家不得安寧。"憑軒涕泗流”是說杜甫憂國(guó)優(yōu)民,禁不住老淚

縱橫了,凝聚著詩(shī)人對(duì)國(guó)家時(shí)局、自己孤苦處境比照后,感到無可奈何,感到萬分壓抑的感情,非常形象

而深刻地顯示出杜甫晚年時(shí)的精神痛苦。

此詩(shī)意境開闊宏麗,表現(xiàn)手法變化多樣。首聯(lián)敘述,交代登樓緣由;頷聯(lián)描寫,繪制宏闊壯觀圖景,又運(yùn)

用比喻,增強(qiáng)了作品的生動(dòng)性;尾聯(lián)又運(yùn)用了抒情寫法,揭示出詩(shī)人的內(nèi)心世界,開拓了作品的意境。詩(shī)

人的感情發(fā)展脈絡(luò)上說,首聯(lián)蘊(yùn)含喜悅,頷聯(lián)帶有雄壯,頸聯(lián)轉(zhuǎn)為凄苦,尾聯(lián)變?yōu)楸瘋?/p>

李詩(shī)描寫了詩(shī)人登岳陽(yáng)樓游賞玩樂的情景。

首聯(lián)"樓觀岳陽(yáng)盡,川迥洞庭開"寫登高臨遠(yuǎn)、俯視下界所見到的遼闊景象。以岳陽(yáng)樓周圍景物的渺遠(yuǎn)、開闊、

高聳等情狀,來烘托岳陽(yáng)樓的高聳。這兩句意境闊大,詩(shī)人煉詞造句給人一種雄渾豪放的感受。

頷聯(lián)“雁引愁心去,山銜好月來"寫仰觀天宇所感。"愁心去""好月來"便恰到好處地表現(xiàn)了暢然一適的愉悅心

情。

頸聯(lián)“云間連下榻,天上接行杯〃極言岳陽(yáng)樓高聳入云。用夸張之筆,突出心情的愉快。

尾聯(lián)“醉后涼風(fēng)起,吹人舞袖回”寫酣飲之樂。

全詩(shī)就完整地寫出了秋風(fēng)明月下的浩蕩無邊的洞庭夜景,通過優(yōu)美的意境描寫,表達(dá)了詩(shī)人流放獲釋以后

的喜悅心情。

此詩(shī)風(fēng)格意氣豪放,境界闊大,采用夸張、想象等手法,抒情寫景有一種長(zhǎng)風(fēng)浩蕩的筆力。

5.閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。

小重山

[南宋]陳亮?

碧幕霞綃一縷紅。槐枝啼宿鳥,冷煙濃。小樓愁倚畫闌東。黃昏月,一笛碧云風(fēng)。

往事已成空。夢(mèng)魂飛不到,楚王宮。翠綃和淚暗偷封②。江南闊,無處覓征鴻。

[注]①陳亮多次向宋孝宗上書陳述抗金方略,但無果。②據(jù)《麗情集》記載,御史裴質(zhì)和歌女灼灼有情,

裴質(zhì)被召還朝后,灼灼以軟綃聚紅淚為寄。

本詞與辛齊疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞的風(fēng)格相比,各有什么特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

【答案】本詞風(fēng)格含蓄哀婉。(婉約悲切)。本詞詞的上闋寫景,詞人營(yíng)造出一種凄涼、哀婉的氣氛,借

以烘托自己內(nèi)心的悲哀和冷寂。下闋通過運(yùn)用裴質(zhì)和成都歌女灼灼的典故,曲折地表達(dá)了詞人滿腔忠誠(chéng)卻

無法向皇帝傳達(dá)的悲苦。辛詞風(fēng)格豪壯悲涼(悲壯豪放)。前九句,十分生動(dòng)地描繪出一位披肝瀝膽,忠

一不二,勇往直前的將軍的形象,從而表現(xiàn)了詞人的遠(yuǎn)大抱負(fù)。末一句是一段,以沉痛的慨嘆,抒發(fā)了"壯

志難酬”的悲憤。

【解析】本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的藝術(shù)風(fēng)格的能力。

本題要求比較鑒賞兩首宋詞的藝術(shù)風(fēng)格,而宋詞的藝術(shù)風(fēng)格主要有婉約和豪放兩大派別,其中婉約派風(fēng)格

的內(nèi)容側(cè)重兒女風(fēng)情,重視音律諧婉,語(yǔ)言圓潤(rùn),清新綺麗,具有一種柔婉之美,而豪放派風(fēng)格的創(chuàng)作視

野較為廣闊,氣象恢弘雄放,語(yǔ)詞宏博,用典較多,不拘守音律。然后再仔細(xì)品讀兩首詞。

本詞上闋“碧幕霞綃一縷紅"日近西山,夜幕即將降臨,輕綃一樣的彩云穿透藍(lán)色的天空,投下一縷紅色的

霞光。夕陽(yáng)無限好,只是近黃昏。這樣美麗的景色不禁讓人心生哀愁、留戀。"槐枝啼宿鳥,冷煙濃。"殘霞

漸漸消散,暮色蒼茫,夜里投宿在槐樹枝頭上的鳥兒啼叫著。暮色中本就冷煙濃密,鳥兒的啼叫聲更增添

幾分凄涼。"冷"字不僅指秋天薄暮時(shí)天氣微冷,還表達(dá)出詞人心中的冷寂和愁緒。作者懷著滿腹愁緒倚在畫

闌之東,看月亮緩緩升起。黃昏的月光凄迷朦隴,遠(yuǎn)處的笛聲穿透碧云風(fēng)傳來。一個(gè)"愁"字寫出詞人的滿腹

惆悵。"黃昏月,一笛碧云風(fēng)”描繪出一幅凄涼、寂靜的圖畫。下闋"夢(mèng)魂飛不到,楚王宮”此處作者以屈原

自比。"翠綃和淚暗偷封。江南闊,無處覓征鴻"借用唐代御史裴質(zhì)曾與成都官伎灼灼的典故,作者借助典故

說出了自己內(nèi)心深處不能直說的情感。全詞以美人相思自喻,曲折地表達(dá)了詞人滿腔忠誠(chéng)卻無法向皇帝傳

達(dá)的悲苦。風(fēng)格委婉含蓄。

辛詞首句"醉里挑燈看劍"只六個(gè)字,卻用三個(gè)連續(xù)的、富有特征性的動(dòng)作,塑造了一個(gè)壯士的形象。"八百

里分麾下炙,五十弦翻塞外聲":兵士們歡欣鼓舞,飽餐將軍分給的烤牛肉;軍中奏起振奮人心的戰(zhàn)斗樂曲。

"沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵",正當(dāng)"秋高馬壯"的時(shí)候,"點(diǎn)兵”出征,預(yù)示了戰(zhàn)無不勝的前景。“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦

驚〃,將軍率領(lǐng)鐵騎,快馬加鞭,神速奔赴前線,弓弦雷鳴,萬箭齊發(fā)。"了卻君王天下事",又"贏得生前身

后名"。前九句描繪出一位馳騁沙場(chǎng)、有遠(yuǎn)大抱負(fù)的將軍形象。尾句"可憐白發(fā)生!"白發(fā)已生,而收復(fù)失地

的理想成為泡影,直接抒發(fā)壯志未酬的悲憤之情。壯和悲,理想和現(xiàn)實(shí),形成強(qiáng)烈的反差。風(fēng)格悲壯豪放。

變式3結(jié)合名家評(píng)價(jià)分析詩(shī)歌語(yǔ)言

|分析方法||

①正確理解題目中評(píng)價(jià)的意思,獲取要點(diǎn);②依據(jù)題中評(píng)價(jià)進(jìn)行詩(shī)句分析,找準(zhǔn)關(guān)鍵意象、字詞、手

法等;③按照題意要求,組織答案回答問題。

[j特別提示||

題中給出的評(píng)價(jià),往往具有較強(qiáng)的指向性;“分析方法”中提到的“正確理解”指的是分析清楚給出

評(píng)價(jià)指向哪種風(fēng)格,這樣思考,答題方向才能正確。

I變式訓(xùn)練I

1.閱讀下面的詩(shī)歌,完成后面問題。

詠懷古跡①(其一)

杜甫

支離東北風(fēng)塵際,飄泊西南天地間。

三峽樓臺(tái)淹日月,五溪衣服②共云山?。

羯胡④事主終無賴,詞客哀時(shí)且未還。

庾信⑤平生最蕭瑟,暮年詩(shī)賦動(dòng)江關(guān)。

注:①《詠懷古跡》是杜甫于大歷元年(766)在夔州寫成的。②五溪衣服:這里指居住在五溪的少數(shù)民族

③共云山:共居處。④羯胡:古代北方少數(shù)民族,這里指安祿山。⑤庾信:南北朝詩(shī)人。侯景之亂,庚

信長(zhǎng)期羈留北朝,到了暮年詩(shī)風(fēng)由原來的綺靡變?yōu)槌劣羯n勁。

“沉郁頓挫”是杜甫詩(shī)歌重要的風(fēng)格特色。何謂"沉郁頓挫"?清人吳瞻泰說:"沉郁者,意也;頓挫者,法也。”,

一般認(rèn)為,所謂"沉郁",主要指詩(shī)歌內(nèi)容深廣,意境雄渾,感情深沉。請(qǐng)你說說本詩(shī)是如何體現(xiàn)"沉郁"的

特點(diǎn)的。

【答案】①本詩(shī)不但敘寫了"安史之亂"之時(shí)國(guó)家蒙難,自己漂泊流落三峽、五溪與夷人雜處的事實(shí),還指

出了安祿山的狡詐反復(fù)的特點(diǎn),最后以庾信的經(jīng)歷照應(yīng)"詞客"應(yīng)有"哀時(shí)”之心,心念國(guó)家,內(nèi)容博大精深。

②背景中,"天地間""淹日月"意境雄渾,低回起伏,境界深沉闊大。

③整首詩(shī),感傷時(shí)亂,悲愴沉郁,表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)自身坎坷遭遇的滿懷悲憤以及對(duì)國(guó)家政事的強(qiáng)烈關(guān)心(庾信

的凄涼身世表達(dá)了深切的同情、作者漂泊流離的身世之感、人生失意之感)。

【解析】1本題考查分析詩(shī)歌語(yǔ)言特點(diǎn)的能力。

本題從內(nèi)容深廣,意境雄渾,感情深沉三個(gè)角度來回答。首聯(lián)是杜甫自安史之亂以來全部生活的概括。安

史亂后,杜甫由長(zhǎng)安逃難至韓州,欲往靈武,又被俘至長(zhǎng)安,復(fù)由長(zhǎng)安竄歸鳳翔,至廓州探視家小,長(zhǎng)安

克復(fù)后,貶官華州,旋棄官,客秦州,經(jīng)同谷入蜀,故曰"支離東北風(fēng)塵際,當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)激烈,故曰"風(fēng)塵際"。

入蜀后,先后居留成都約五年,流寓一年,后由成都至云安,今又由云安來夔州,故曰"漂泊西南天地間"。

頷聯(lián)承上漂流西南,點(diǎn)明所在之地。這里風(fēng)情殊異,房屋依山而建,層層高聳,似乎把日月都遮蔽了。山

區(qū)百姓大多是古時(shí)五溪蠻的后裔,他們身穿帶尾形的五色衣服同云彩和山巒一起共居同住。頸聯(lián)追究支離

漂泊的起因。在詠懷之中兼含詠史,它既是自己詠懷,又是代古人庾信詠懷。杜甫遭祿山之亂,而庾信亦

值侯景之亂;杜甫支離漂泊,感時(shí)念亂,而庾信亦被留北朝,作《哀江南賦》,因身份頗相類,故不無“同

病相憐"之感。這兩句不只是承上文,也起下文。尾聯(lián)承接上聯(lián),說庾信長(zhǎng)期羈留北朝,常有蕭條凄涼之感,

到了暮年一改詩(shī)風(fēng),由原來的綺靡變?yōu)槌劣羯n勁,常發(fā)鄉(xiāng)關(guān)之思,其憂憤之情感動(dòng)"江關(guān)",為人們所稱贊。

全詩(shī)寫景寫情,凄涼悲壯,暗寓自己的鄉(xiāng)國(guó)之思。

2.閱讀下面這首元曲,完成下面小題。

【雙調(diào)】折桂令盧溝曉月

(元)鮮于必仁

出都門鞭影搖紅,山色空濠,林景玲瓏。橋俯危波,車通遠(yuǎn)塞,欄倚長(zhǎng)空。

起宿靄千尋臥龍,掣流云萬丈垂虹。路杳疏鐘,似蟻行人,如步蟾宮。

后人評(píng)價(jià)此曲,稱其"飄逸",請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句,從內(nèi)容和手法角度加以賞析。

【答案】?jī)?nèi)容方面:(1)意象"飄逸J空濠的山色、玲瓏美好的林中景色,仿佛世外仙境。(2)意境"飄

逸J都門外景色空濠、幽靜、秀麗;盧溝橋橫跨兩岸,水波洶涌,曉月迷蒙,雄渾壯闊。(3)情感"飄逸J

通過對(duì)盧溝曉月的描寫,突出了景色的美妙迷蒙、雄渾壯闊,表達(dá)了熱愛、贊美之情。(4)人物形象"飄逸J

詩(shī)人從都城出來,馬鞭在拂曉的霞光中搖動(dòng),刻畫了策馬揚(yáng)鞭悠然行于秀麗美好的景色之中的輕松愉悅的

人物形象;欣賞盧溝橋,詩(shī)人俯視、遠(yuǎn)觀、仰視,立足點(diǎn)不斷變化,思緒飄飛靈動(dòng),塑造的是欣喜雀躍的

人物形象。

手法方面:藝術(shù)手法"飄逸",是指運(yùn)用多種浪漫主義的藝術(shù)手法:(1)排比,前三句運(yùn)用排比句:"俯危波"

言其險(xiǎn),"通遠(yuǎn)塞"喻其闊,"倚長(zhǎng)空"顯其高,寥寥數(shù)語(yǔ),勾勒出盧溝橋的高大、雄偉、壯觀,層次分明,且

極為準(zhǔn)確、生動(dòng),語(yǔ)勢(shì)貫通,表意豐富。(2)"起宿靄千尋臥龍,掣流云萬丈垂虹”,這兩句運(yùn)用比喻、對(duì)

偶和夸張的寫法寫盧溝橋像是從霧靄中騰起的千尋臥龍,又像連著天上流云的萬丈垂虹,形象地描繪了盧

溝橋恢弘的氣勢(shì)和寥廓的境界,極為形象、傳神。(3)最后兩句照應(yīng)開頭的“曉行",運(yùn)用比喻,展開豐富

的想象,靜中添動(dòng),把盧溝橋與曉月,天上與人間融為一體,創(chuàng)造出一個(gè)恬淡愉悅、深邃高遠(yuǎn)的境界。疏

鐘和行人把畫面點(diǎn)染的鮮活生動(dòng),從橋下向上看,橋上的行人小得像螞蟻一樣,好像可以登上月宮。最后

一句切合題中之曉月(點(diǎn)題),將讀者帶進(jìn)了一個(gè)神話世界。

【分析】本題考查學(xué)生賞析詩(shī)歌特點(diǎn)和語(yǔ)言特色的能力。

題干要求結(jié)合詩(shī)句,從內(nèi)容和手法角度分析詩(shī)歌的“飄逸",學(xué)生可以從意象、手法、情感等角度進(jìn)行分析。

“山色空濠,林景玲瓏。山色空濠,林景玲瓏。橋俯危波,車通遠(yuǎn)塞,欄倚長(zhǎng)空",前兩句通過“空濠的山色”"優(yōu)

美的山景”兩個(gè)意象描寫盧溝曉月的美景,將林中美景描寫的如同仙境,給人飄逸之感。"空濠的山色”"優(yōu)美

的山景""橫跨的長(zhǎng)橋""高高的欄桿”營(yíng)造了都門外幽靜、秀麗的意境,給人以"飄逸"之感。

這首曲的上片描寫盧溝曉月的美景,勾勒出盧溝橋的高大、雄偉、壯觀,描繪了盧溝橋恢弘的氣勢(shì)和寥廓

的境界,表達(dá)了作者對(duì)盧溝曉月景象的贊美之情。而詩(shī)人馬鞭搖影,悠然而行,輕松愉悅,又表現(xiàn)了詩(shī)人

的飄逸。

此外,詩(shī)歌運(yùn)用了多種藝術(shù)手法,“橋俯危波,車通遠(yuǎn)塞,欄倚長(zhǎng)空”運(yùn)用排比手法,勾勒出盧溝橋的高大、

雄偉、壯觀,描繪了盧溝橋恢弘的氣勢(shì)和寥廓的境界;"起宿靄千尋臥龍,掣流云萬丈垂虹",這兩句運(yùn)用比

喻、對(duì)偶和夸張的寫法,將盧溝橋比作從霧靄中騰起的千尋臥龍,連著天上流云的萬丈垂虹,生動(dòng)形象地

描繪了盧溝橋恢弘的氣勢(shì),極為形象、傳神。"路杳疏鐘,似蟻行人,如步蟾宮"運(yùn)用比喻修辭,將"行人"

比作"螞蟻",將"眼前之景"比作"蟾宮",把盧溝橋與曉月,天上與人間融為一體,切合題中之曉月(點(diǎn)題),

將讀者帶進(jìn)了一個(gè)神話世界。

3.閱讀下面這首詩(shī),完成下面小題。

梅花落①

鮑照〔南北朝〕

中庭多雜樹,偏為梅咨嗟。

問君何獨(dú)然?念其霜中能作花,露中能作實(shí)。

搖蕩春風(fēng)媚春日,念爾零落逐寒風(fēng),徒有霜華無霜質(zhì)。

注:①《梅花落》漢樂府二十八橫吹曲之一。鮑照沿用樂府舊題,創(chuàng)作了這首前所未見的雜言詩(shī)。鮑照,

字明遠(yuǎn),南朝宋文學(xué)家,家世貧賤,在宦途上飽受壓抑。此詩(shī)創(chuàng)作于其仕宦期間。

明代文學(xué)家陸時(shí)雍曾評(píng)價(jià)鮑照"明遠(yuǎn)才力標(biāo)舉,凌厲當(dāng)年",請(qǐng)結(jié)合本詩(shī)加以分析。

【答案】①本詩(shī)采用雜言,音節(jié)頓挫激揚(yáng),富于變化,詩(shī)的構(gòu)思新穎、巧妙,運(yùn)用豐富的想象力,把大自

然中司空見慣的樹和花人格化,借助于對(duì)話、對(duì)比等手法,使詩(shī)中的深刻含義得到形象的體現(xiàn),象征色彩

濃郁。可見詩(shī)人"才力標(biāo)舉"。

②本詩(shī)多用托諷之辭。一褒一貶,表現(xiàn)了詩(shī)人鮮明的態(tài)度。表達(dá)了對(duì)節(jié)操低下的士大夫的蔑視和對(duì)曠達(dá)之

士的贊揚(yáng),還包含著寒士被壓抑的義憤和對(duì)高門世族壟斷政權(quán)的控訴。詩(shī)歌以充沛的氣勢(shì),強(qiáng)烈的個(gè)性,

明快的語(yǔ)言,給讀者以震撼。可見詩(shī)人"凌厲當(dāng)年"。

【分析】本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言和表達(dá)技巧,評(píng)價(jià)詩(shī)歌思想內(nèi)容的能力。

首先要理解"明遠(yuǎn)才力標(biāo)舉,凌厲當(dāng)年”的含義,說“才力標(biāo)舉"是因?yàn)轷U照的詩(shī)歌在語(yǔ)言及表達(dá)技巧上在當(dāng)時(shí)

標(biāo)舉獨(dú)出,無人能及;說“凌厲當(dāng)年"是因?yàn)轷U照的詩(shī)在內(nèi)容上表現(xiàn)其建功立業(yè)的愿望和抒發(fā)寒門之士備遭壓

抑的痛苦,充滿對(duì)門閥社會(huì)的不滿情緒與抗?fàn)幘瘢碇康膹?qiáng)烈呼聲。

其次,結(jié)合詩(shī)歌具體內(nèi)容進(jìn)行分析:

才力標(biāo)舉:以"花"字聯(lián)上"嗟"字成韻,以"實(shí)"字聯(lián)下"日"字成韻,格法奇特。本詩(shī)構(gòu)思新穎、巧妙,運(yùn)用豐

富的想象力,把大自然中司空見慣的樹和花人格化,借助于對(duì)話、對(duì)比等手法,使詩(shī)中的深刻含義得到形

象的體現(xiàn),象征色彩濃郁。假象見義,借此言彼,以生動(dòng)婉曲的形式言志,增添了詩(shī)歌耐人咀嚼的韻味。

凌厲當(dāng)年:本詩(shī)主要是托諷之辭。作者以梅花象征一般無節(jié)操的士大夫,縱使在艱難日子顯示出抗霜抗露

的特質(zhì),可是,一旦有權(quán)貴招手,就趕緊搖蕩著腰肢去諂媚他們了,批判了那些只有外在而沒有實(shí)質(zhì)、無

節(jié)操的士大夫,歌頌了不畏霜露的寒士的堅(jiān)貞品格,控訴了高門世族對(duì)政權(quán)的壟斷,同時(shí)表明了自己不愿

順隨俗流和堅(jiān)定不拔的志趣。作者把這種感情托于雜言,氣勢(shì)充沛,語(yǔ)言明快,給讀者以強(qiáng)烈的震撼。

4.閱讀下面這首詩(shī),完成下面小題。

度浮橋至南臺(tái)①

陸游

客中多病廢登臨,聞?wù)f南臺(tái)試一尋。

九軌②徐行怒濤上,千艘橫系大江心。

寺樓鐘鼓催昏曉,墟落云煙自古今。

白發(fā)未除豪氣在,醉吹橫笛坐格陰。

【注】①浮橋:用船或筏作為橋墩、上鋪木板的橋。此處浮橋橫跨南臺(tái)江,后建成萬壽橋。這首詩(shī)是陸游

擔(dān)任福州決曹時(shí)所作。②九軌:浮橋上多輛車子。九,表示多數(shù),形容浮橋之寬。軌,車子兩輪之間的距

離,此處指代車。

古人評(píng)價(jià)頷聯(lián)"寫浮橋,語(yǔ)頗偉麗",請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要賞析。

【答案】①形容詞運(yùn)用矯健有力。如"怒"寫出了江面怒濤洶涌奔騰的壯闊景象,"橫"寫出了千帆競(jìng)發(fā)、橫

鎖江面的磅礴氣勢(shì),營(yíng)造了壯麗奮發(fā)的意境,融入了詩(shī)人建功立業(yè)的豪情壯志。②數(shù)詞運(yùn)用富有表現(xiàn)力。

如"九"軌、"千"艘,運(yùn)用夸張手法,形容車輛之多、船只之密,寫出了行走浮橋所見的壯觀景象,融入了詩(shī)

人奮發(fā)有為、渴望建功立業(yè)的豪情。

【解析】本題考查學(xué)生賞析詩(shī)歌語(yǔ)言特色的能力。

本題要緊緊圍繞頷聯(lián),抓住"偉麗"去分析作者是如何彰顯這一豪壯瑰瑋語(yǔ)言特色的。對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格的賞析

需要注意遣詞造句,也就是要注意動(dòng)詞、形容詞、疊詞修飾語(yǔ)等的運(yùn)用,尤其要注意語(yǔ)法現(xiàn)象及修辭手法。

本詩(shī)頷聯(lián)的形容詞、數(shù)詞運(yùn)用都很有張力,這些都彰顯出寫浮橋"語(yǔ)頗偉麗"的特點(diǎn)。如"怒"寫出了江面怒濤

洶涌奔騰的壯闊景象;"橫"字用得極有氣勢(shì),無數(shù)的船只,橫鎖江面,境界已是十分壯闊,何況橫鎖住的是

一條大江,一條怒濤奔騰的大江,氣魄更為壯大。在客觀的景象描繪之中,鑄鑄著詩(shī)人創(chuàng)功

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論