…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統編版2024八年級生物下冊月考試卷682考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、如圖；基因組成是AA的芒果枝條①，嫁接到基因組成為aa的砧木②上，所結芒果的性狀表現和基因組成分別為（）

A.①的性狀，AAB.②的性狀，aaC.①的性狀，AaD.②的性狀，Aa2、如圖表示的是錯誤坐姿和正確的坐姿，長期錯誤的坐姿會使同學們的骨變形，下列對此的解釋正確的是（）A.兒童和青少年骨中，有機物稍多于使骨的彈性大，但容易變形B.兒童和青少年骨中，有機物稍多于使骨的彈性大，但容易變形C.兒童和青少年骨中，有機物稍多于使骨的硬度大，所以容易變形D.兒童和青少年骨中，有機物稍多于使骨的硬度大，所以容易變形3、如圖是某同學建立的一個生物分類圖表．①～④各代表一種生物．下列哪組生物不能用該圖表分類（）A.蘑菇、銀杏、葫蘆蘚、水綿B.流感病毒、松、鐵線蕨、海帶C.大熊貓、水杉、桫欏、衣藻D.大腸桿菌、大豆、水稻、葫蘆蘚4、霉菌最容易生長的環境是（）A.干燥的衣服B.潮濕的沙土C.浸水后的牛肉塊D.煮沸后密封的肉湯5、下列有關細菌和真菌的敘述正確的是（）A.細菌沒有成形的細胞核，缺少遺傳物質B.兩者都屬于單細胞生物C.兩者都能獨立生活D.細菌進行分裂生殖，霉菌進行孢子生殖6、渦蟲左右對稱的身體，與下列哪項生理活動的進行無關（）A.運動B.捕食C.防御D.消化7、在研究植物光合作用產物的實驗中，把天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是（）A.不讓植物進行呼吸作用B.加強植物的呼吸作用C.使葉片內的養料運走耗盡D.使植物的生命活動減弱8、下列現象中；能遺傳的變異是（）

A.曬黑的皮膚。

B.燙卷的頭發。

C.術后留下的疤痕。

D.患白化病子女的膚色。

9、（2015?郴州）小林去南嶺植物園參觀游玩，他想帶一些喜歡的植物種子回去．下列植物中他不可能得到種子的是（）A.水杉B.鱗毛蕨C.葡萄D.桃子評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、在看恐怖電影時候，有些同學看到恐怖場景，捂住自己的眼睛，瑟瑟發抖。產生這樣的情況，從人體調節機制來說，是因為A.膽子太小引起的B.腎上腺激素分泌異常引起的C.神經調節引起的D.沒經過訓練，心理上受不了11、朱熹筆下的“高蟬多遠韻，茂樹有余音”給我們展現了一個優美的群蟬大合唱的旋律，有如身臨其境一般．下列有關“蟬”的說法正確的是（）A.“金蟬脫殼”脫掉的是蟬的外骨骼B.蟬的身體和附肢都分節C.蟬、蜘蛛、蝎子都屬于昆蟲D.蟬有三對足，三對翅12、據報道，一棵由太空種子孕育的櫻桃樹于今年4月初開花，比預計時間提前4年．有趣的是，正常情況下的櫻桃樹的花共有大約30個花瓣，而“太空櫻桃”的花卻只有5個花瓣．以下說法正確的是（）A.該育種方法運用了轉基因技術B.太空中的射線和失重等因素使櫻桃樹種子中的基因發生改變C.“太空櫻桃”的花只有5個花瓣這屬于一種變異現象D.“太空櫻桃”表現出來的性狀是不能遺傳的13、下列屬于我國一級保護的被子植物是（）A.桫欏B.金花茶C.珙桐D.水杉14、在下列蛔蟲的形態結構特點中，哪項是不屬于適于寄生生活的（）A.身體呈圓柱形B.體表有角質層C.生殖器官發達D.消化管結構發達15、下列不屬于動物社會行為的是（）A.蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工B.草原上的雄性頭羊總是優先占領配偶C.成群的雄孔雀見到雌孔雀開屏炫耀D.懸掛在洞頂的數百只蝙蝠，各有各的位置16、下列有關植物的生殖敘述正確的是（）

A.用紅薯塊根來繁殖后代是無性繁殖。

B.組織培養能實現植物幼苗的“工廠化”生產；是植物的有性生殖。

C.“無心插柳柳成蔭”說明柳樹的繁殖容易成活的方式是扦插。

D.植物用種子繁殖是有性生殖。

17、環境的破壞嚴重威脅了我國動物資源的保護，在我國境內已經絕跡的動物是（）A.野駱駝B.野馬C.新疆虎D.扭角羚18、【題文】青蛙和家蠶的發育過程相同點是（）A.變態發育B.不經過蛹期C.將卵產在水中D.有性生殖評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)19、據圖回答問題．

（1）寫出各序號所示結構的名稱．

①______；②______，③______．

（2）在①②③這三部分結構中能進行氣體交換的是______．鳥類的身體有發達的______，這些______一端與肺相通，分布在______之間，有的還突入到骨的空腔里．20、造成生物多樣性面臨威脅的原因很多，但主要是人為因素．____（判斷對錯）21、生物體的____特征和____特征叫做遺傳性狀．一種生物的同一性狀的不同表現類型叫做____．22、動物的行為從獲得的途徑來看。可分為行為和____行為。23、【題文】基因有______和______之分，通常用大學的英文字母來表示顯性基因，小寫的英文字母來表示______基因。24、下圖描述的綠色植物——大豆的一生；根據圖示回答回題：

(1)圖示①→②過程所需的環境條件有：適宜的溫度、____和充足的空氣。

(2)大豆在生長過程中，根尖生長最快的部位是____。

(3)從④→⑤過程中必須經過____和____兩個重要的生理過程。

(4)⑤(果實)是由④中的____發育形成的。

(5)以西瓜為例，結合植物受精過程示意圖，西瓜是由____發育而成，其中的西瓜皮是由____發育而成的一部分，西瓜子足由____發育而成。在食用西瓜子的時候，吃掉的“瓜子仁”是由____發育而成。評卷人得分四、判斷題(共1題，共10分)25、一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂食，這是紅雀的先天性行為。（）評卷人得分五、簡答題(共1題，共9分)26、資料分析題：下面是有關珊瑚的介紹，請你閱讀后回答問題。珊瑚蟲身體微小，口周圍長著許多小觸手，用來捕獲海洋中的微小生物。它們能吸收海水中的礦物質來建造外殼，以保護身體。珊瑚蟲大多群居生活，蟲體一代代死去，而它們分泌的外殼卻堆積在一起，慢慢形成了千姿百態的珊瑚，進而形成珊瑚礁。珊瑚蟲與藻類植物共同生活，這些藻類植物靠珊瑚蟲排出的廢物生活，同時給珊瑚蟲提供氧氣。藻類植物需要陽光和溫暖的環境才能生存，珊瑚堆積得越高，越有利于藻類的生存。大量珊瑚形成的珊湖礁和珊瑚島，給魚類創造了良好的生存環境。（1）珊瑚是生物嗎？____為什么？____。（2）資料中有四個生物的特征，請你列舉出來：____、____、____、____。（3）資料中影響藻類生存的生態因素有哪些？（寫出三個即可）________。（4）珊瑚蟲一般生活在溫暖的淺水區，是因為淺水區有較充足的____，有適宜的____，有利于藻類的生長，從而為珊瑚蟲提供更多的____。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【解答】解：由分析可知嫁接屬于無性繁殖；沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響．由題意可知用基因型為AA的芒果枝條①作接穗，嫁接到基因組成為aa的砧木②上，在正常情況下，該枝條上結出的果實應該和接穗的一樣，即AA型；①的性狀．可見A符合題意．故選：A

【分析】嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．據此答題．2、B【分析】解：在不同時期，骨的成分不同，如下表：。時期骨成分的含量骨的物理特性無機物有機物有機物兒童少年期少于2/3多于1/3彈性大、硬度小、不容易骨易變形成年期約占2/3約占1/3既堅硬又有彈性老年期多于2/3少于1/3彈性小、硬脆易骨折從表格中看出；在青少年的骨中，有機物多于1/3，無機物少于2/3，這樣骨的彈性大，不易骨折，但是容易變形，所以青少年要注意坐；立、行等姿勢．“長期錯誤的坐姿會使同學們的骨變形”，對此的解釋正確的是兒童和青少年骨中，有機物稍多于1/3，使骨的彈性大，但容易變形．

故選：B

骨的成分包括有機物和無機物；有機物越多，骨的柔韌性越強，無機物越多，骨的硬度越大．

解答此類題目的關鍵是理解掌握兒童和少年時期的骨的成分和骨的特點．【解析】【答案】B3、D【分析】解：①無葉綠體；應該是蘑菇或大熊貓或流感病毒或大腸桿菌．

②有種子；應該是銀杏或水杉或松；或大豆．

③無種子；有葉，應該是葫蘆蘚或桫欏或鐵線蕨，不應該是水稻，因為水稻有葉；有種子．

④沒有葉；應該是藻類植物．

故選：D．

沒有葉綠體只能進行異養的動物和微生物；有葉綠體的是植物．植物分為孢子植物和種子植物，孢子植物不能產生種子，用孢子來繁殖后代，孢子植物中的藻類植物沒有根莖葉的分化，苔蘚植物有莖葉，但沒有真正的根，蕨類植物有根莖葉的分化；種子植物包括被子植物和裸子植物，被子植物有果實，沒有果實的是裸子植物．

解答此題的關鍵是熟練掌握生物分類的知識，能靈活的對生物進行分類．【解析】【答案】D4、C【分析】【分析】此題考查真菌生長繁殖的環境，解答的關鍵是知道細菌和真菌生存所需的外界條件。【解答】細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物。但不同的細菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制如綠膿桿菌。A.干燥的衣服上缺乏水分；霉菌不容易生長，A錯誤；

B.潮濕的沙土；缺少營養，霉菌不容易生長，B錯誤；

C.浸水后的牛肉塊既有水分和空氣又有營養物質；霉菌最容易生長，C正確；

D.煮沸但密封的肉湯缺乏充足的空氣；霉菌不容易生長，D錯誤。

故選C。

【解析】C5、D【分析】【分析】本題考查細菌和真菌的形態結構，生殖方式，營養方式和微生物的種類，解題的關鍵是理解細菌和真菌的形態結，生殖方式和營養方式。【解答】A.細菌的基本結構有細胞壁；細胞膜、細胞質和DNA集中的區域；細菌沒有成形的細胞核，但不缺少遺傳物質，故A不符合題意；

B.細菌是單細胞生物；真菌有多細胞的，也有單細胞的，故B不符合題意；

C.真菌和細菌的細胞內沒有葉綠體，營養方式異養，不能獨立生活，故C不符合題意；D.細菌進行分裂生殖；霉菌孢子生殖，酵母菌靠出芽生殖，故D符合題意。

故選D。【解析】D6、D【分析】解：渦蟲左右對稱的身體有利于渦蟲的運動；捕食和防御；而與消化無關．

故選：D

扁形動物的主要特征：身體背腹扁平；左右對稱（兩側對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經系統、無體腔；有口無肛門；

解答此類題目的關鍵是明確扁形動物的特征和左右對稱的生理意義．【解析】D7、C【分析】試題分析：綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程叫綠色植物光合作用．在綠葉在光下制造有機物實驗中，為了驗證綠色植物在光下能制造淀粉，必須先讓葉片內原有的淀粉運走耗盡，才能驗證葉片內的淀粉是綠色植物在光下光合作用制造的．綜上所述B.C.D選項不符合題意，只有選項A符合題意。故選：C．考點：此題考查的是綠色植物在光下制造有機物的實驗。【解析】【答案】C8、D【分析】

生物的變異分為遺傳的變異和不遺傳的變異：由遺傳物質發生改變而引起的變異是遺傳的變異；由環境因素引起的變異，由于遺傳物質沒有發生變化，不能遺傳給后代，是不遺傳的變異；選項D；患白化病子女的膚色是由遺傳物質決定的變異，是遺傳的變異，能遺傳給后代；選擇中A、B、C都是由環境因素引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳．

故選D

【解析】【答案】生物體的形態特征；生理特征和行為方式叫做性狀；生物的性狀傳給后代的現象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．

9、B【分析】【解答】：A；水杉屬于裸子植物；用種子繁殖．A錯誤；

B；鱗毛蕨屬于蕨類植物；用孢子繁殖后代．B正確；

CD；葡萄和桃子屬于被子植物；用種子繁殖．CD錯誤；

故選：B．

【分析】植物根據生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物．孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物；種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．二、多選題(共9題，共18分)10、BC【分析】試題分析：人的調節方式主要兩種：神經調節和激素調節，神經調節是指神經系統調節身體的各個器官、系統的活動，使之相互配合，協調一致，使機體成為一個統一的整體來進行各項生命活動，激素調節是體液調節的主要內容，是激素通過血液的傳送，對人和動物體的新陳代謝和生長發育所進行的調節，神經調節和激素調節相互配合，共同完成人體的各項生理活動。看到恐怖場景，大腦皮層比較興奮，在大腦的調節下，腎上腺分泌的促腎上腺激素增多心跳和呼吸明顯加快現象，是神經調節和激素體節協同作用的結果，故BC符合題意。考點：本題考查的是人體的兩種調節方式，明確二者的關系，其中以神經調節為主，體液調節也會影響到神經調節，二者相互協調，共同維持人體的各項生理活動。【解析】【答案】BC11、AB【分析】解：蟬的身體許多體節構成的；并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節，胸部著生有兩對翅；三對足，屬于節肢動物中的昆蟲．

A；蟬的體表有外骨骼；外骨骼不能隨幼蟲身體的生長而長大，“金蟬脫殼”脫掉的是蟬的外骨骼，A正確；

B；蟬屬于節肢動物；因此身體和附肢分節，B正確；

C；蟬屬于昆蟲；蜘蛛和蝎子屬于蛛形綱，C錯誤；

D；蟬的胸部著生有兩對翅、三對足；故D錯誤；

故選：AB

昆蟲的身體分為頭；胸、腹三部分；頭部生有一對觸角，為感覺器官；胸部一般著生有兩對翅、三對足，為昆蟲的運動器官；身體外有外骨骼，可以保護、支撐身體內部柔軟器官的作、用，還可以減少體內水分的散失．有的昆蟲有蛻皮現象如蝗蟲，有的昆蟲如蜜蜂沒有蛻皮現象．

解答此類題目的關鍵是掌握昆蟲的特征．【解析】【答案】AB12、BC【分析】解：A；這種育種方法屬于誘變育種；A錯誤；

B；植物種子上天后；在太空環境下，由于失重和宇宙射線影響，種子發生了遺傳性基因突變，改變了種子的遺傳物質，產生了可遺傳的變異．B正確；

C；太空櫻桃的花只有5個花瓣這屬于一種變異現象；C正確；

D；“太空櫻桃”表現出來的性狀是由遺傳物質改變造成的；屬于可遺傳的變異，D錯誤．

故選：BC

誘變育種的原理是基因突變；基因突變是DNA分子中堿基對的增添；缺失或替換而引起的基因結構的改變，基因突變會使轉錄形成的密碼子改變，導致翻譯形成的蛋白質的氨基酸序列改變，進而使生物的性狀發生改變．

“太空櫻桃”表現出來的性狀是【解析】BC13、BC【分析】解：A；桫欏是現存唯一的木本蕨類植物；極其珍貴，堪稱國寶，被眾多國家列為一級保護的瀕危植物．隸屬于較原始的維管束植物-蕨類植物門、桫欏科．不符合題意．

B；金花茶是中國特產的傳統名花；也是世界性的名貴觀賞植物．據統計，總數約有220種．而經自然雜交及人工培育的品種當在數千種以上．但以前，人們沒有見到過花色金黃的種類．1960年，中國科學工作者首次在廣西南寧一帶發現了一種金黃色的山茶花，被命名為金花茶，為我國一級保護被子植物．符合題意．

C；珙桐又叫“中國鴿子樹”屬于藍果樹科科；國家一級重點保護植物，是我國特產的單型屬植物．世界上著名的觀賞樹種．珙桐有“中國鴿子樹”的美稱，屬于被子植物，符合題意．

D；銀杉、水杉、銀杏一起被譽為植物界的“大熊貓”；國家一級保護植物，都屬于裸子植物．不符合題意．

故選：BC

我國比較珍惜的被子植物有珙桐；金花茶等；屬于國家一級保護植物．

解答此類題目的關鍵是熟知我國特有的珍稀植物．【解析】BC14、AD【分析】【分析】此題考查線形動物的主要特征，熟悉線形動物的身體結構以及消化結構、生殖結構是解題關鍵。【解答】一種生物寄居在另一種生物的體內、體表或體外，并從這種生物體上攝取養料來維持生活的現象叫做寄生，營寄生生活的動物都有與寄生生活相適應的特點。蛔蟲沒有專門的消化器官，消化管結構簡單；體表有角質層，運動器官和感覺器官也都退化，生殖器官特別發達，這些都是蛔蟲與寄生生活相適應的特點。故選項AD符合題意。故選AD。【解析】AD15、CD【分析】解：營社會行為的動物一般有明確的分工；如蜜蜂群體中有蜂王；雄峰和工蜂；螞蟻有雄蟻、雌蟻、兵蟻和工蟻；另一特征為：具有森嚴的等級制度．如狒狒群體中有首領雄狒狒，具有絕對的優勢權．

A；蜂群中的蜂王、工蜂、雄峰各有分工表明分工明確；屬于社會行為．故不符合題意；

B；草原上的雄性頭羊總是優先占領配偶；表明具有森嚴的等級制度．屬于社會行為．故不符合題意；

C；成群的雄孔雀見到雌孔雀開屏炫耀；沒有明確的分工和等級，表明不具有社會行為，故符合題意；

D；懸掛在洞頂的數百只蝙蝠；各有各的位置，是占巢行為，一沒有明確的分工和等級，表明不具有社會行為，故符合題意．

故選：CD

營社會行為的動物一般具有明確的分工和森嚴的等級制度；據此答題．

掌握社群行為的特征，并加以判斷．【解析】CD16、ACD【分析】

A；植物除了能夠進行有性生殖以外；還能進行無性生殖．無性生殖就是沒有兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式，如植物的組織培養、營養繁殖等．有性生殖是經過兩性生殖細胞的結合的生殖方式，營養繁殖就是用植物的營養器官（根、莖、葉）來繁殖后代，如紅薯塊根來繁殖紅薯苗，再將紅薯苗栽到田中，都沒經過兩性生殖細胞的結合，用植物的營養器官來繁殖，屬于營養繁殖．故A的說法正確，符合題意．

B；組織培養是指在無菌的條件下；將植物的莖尖、莖段和葉片等切成小塊，培養在特制的培養基上，通過細胞的增值和分化，使它逐漸發育成完整的植物體的技術．利用組織培養這種技術，可以在短時間內大批量的培育出所需要的植物新個體．另外，該技術還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農業生產效率．可見組織培養無兩性生殖細胞形成受精卵的過程，屬于無性生殖．故B的說法錯誤，不符合題意．

C；扦插一般是指把植物的莖進行切斷；經過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發芽，長出一個新的植株．柳樹、楊樹、甘薯、葡萄、菊花等植物適合用莖進行扦插繁殖．因此“無心插柳柳成蔭”說明柳樹的繁殖容易成活的方式是扦插．故C的說法正確，符合題意．

D；有性生殖是由親本產生的有性生殖細胞；經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式．故D的說法正確，符合題意．

故選：ACD．

【解析】【答案】本題考查的是生物的生殖方式；生物的生殖方式有有性生殖例如利用種子進行的繁殖，無性生殖例如：嫁接；扦插、壓條、克隆、組織培養等．

17、BC【分析】1881年,俄國的普熱爾瓦爾斯基在新疆發現,將其定名為普氏野馬。1890年,一德國人從中國捕到52匹野馬,長途販運到漢堡后,僅剩28匹,其中的8匹繁殖了后代。但真正野馬的最后一次觀察記錄在20世紀60年代,此后再無蹤跡。新疆虎是西亞虎的一個分支，主要生活在新疆中部塔里木河與瑪納斯河流域。根據記載最初是從博斯騰湖附近獲得它的標本，1916年正式定名的。1916年之后再也沒發現過。【解析】【答案】BC18、AD【分析】【解析】

試題分析：青蛙和家蠶二者的發育的起始點都是受精卵；都屬于有性生殖。青蛙和家蠶的幼體和成體的形態結構和生活習性都發生了很大的變化，都屬于變態發育，其中家蠶屬于完全變態發育，青蛙的卵是產在水中，而家蠶的卵是產在植物的葉等無水的環境中。故選：AD

考點：此題考查的是兩棲動物的生殖和發育過程以及昆蟲的生殖和發育過程。【解析】【答案】AD三、填空題(共6題，共12分)19、氣管；氣囊；肺；肺；氣囊；氣囊；內臟器官【分析】解：（1）圖中①氣管；②氣囊、③肺。

（2）家鴿的體內有許多②氣囊與③肺想通；分布在內臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里，家鴿在飛行過程中吸氣時，空氣進入肺進行氣體交換，同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存，呼氣時，氣囊中的氣體又進入肺，在肺內進行氣體交換，這樣家鴿每呼吸一次，氣體兩次經過肺，在肺里進行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫雙重呼吸．

故答案為：（1）氣管；氣囊；肺；（2）肺；氣囊；氣囊；內臟器官。

本題重點考查鳥的雙重呼吸；據此答題．

本題重點考查鳥的雙重呼吸，鳥的體內有發達的氣囊起到暫存氣體的作用，但真正進行氣體交換的場所是肺．【解析】氣管；氣囊；肺；肺；氣囊；氣囊；內臟器官20、略

【分析】

棲息地被破壞如人類的亂砍濫伐；不合理的墾荒種田、圍湖造田、過度放牧等；偷獵是人為因素對動物的獵取，人口快速增長是破壞或改變野生動物棲息地和過度利用生物資源的最主要的原因．環境污染會影響生物的生存，尤其是水污染對水生生物的危害更大，嚴重是會使水生生物滅絕．故此題說法正確．

故答案為：√．

【解析】【答案】威脅生物多樣性的原因有棲息地被破壞；偷獵、外來物種入侵、環境污染、其他原因等．

21、略

【分析】

性狀是指生物體所有特征的總和．遺傳學中把生物個體所表現的形態結構；生理特征和行為方式等統稱為性狀．

任何生物都有許許多多性狀．有的是形態結構特征（如豌豆種子的顏色；形狀），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行為方式（如狗的攻擊性，服從性），等等．有遺傳物質控制的形態結構；生理特征叫做遺傳性狀．

同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀．如番茄的圓果和長果；是番茄果實的不同性狀，是同一性狀的不同表現形式，是相對性狀．

故答案為：形態；生理；相對性狀。

【解析】【答案】此題考查的知識點是遺傳性狀和相對性狀；解答時可以從遺傳性狀和相對性狀的概念方面來切入．

22、略

【分析】【解析】試題分析：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜、螞蟻建巢、蜘蛛織網、鳥類遷徙等，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失，學習行為是動物出生后通過學習得來的行為，動物建立學習行為的主要方式是條件反射，參與神經中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。考點：本題考查的是動物先天性行為和學習行為。【解析】【答案】先天性行為學習行為23、略

【分析】【解析】生物的每種性狀通常都是由一對基因控制的，成對的基因分別位于成對的兩條染色體的相同位置。分為顯性基因和隱性基因，顯性基因用大寫字母表示，隱性基因用小寫字母表示。【解析】【答案】顯性隱性隱性24、一定的水分伸長區傳粉受精子房子房子房壁胚珠受精卵【分析】【解答】（1）；種子萌發需要一定的外界條件和內部條件；外部條件是適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分；內部條件是種子是活的，胚是完整的，度過休眠期的．（2）、根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結構從頂端依次是根冠、分生區、伸長區、成熟區．根冠位于根的頂端，屬于保護組織，具有保護作用．分生區被根冠包圍著，屬于分生組織，能夠不斷分裂產生新細胞，向下補充根冠，向上轉化為伸長區．伸長區在分生區上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方．成熟區也叫根毛區；在伸長區的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和無機鹽的主要部位．成熟區及其上部，根內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽．因此根的伸長區是根伸長最快的地方．（3）、一朵花開放之后，必須經過傳粉和受精才能形成果實和種子．（4）、（5）、一朵花中完成傳粉與受精后，只有子房繼續發育，子房的發育情況為：

由圖可知；⑤豆角是果實，西瓜也是果實，都由[9]子房發育而來，西瓜皮屬于果皮，由[7]子房壁發育成；西瓜子是種子，由[8]胚珠發育成；“瓜子仁”是種子的胚，由[4]受精卵發育成．

故答案為：（1）一定的水（2）伸長區（3）傳粉；受精（4）子房（5）[9]子房；[7]子房壁；[8]胚珠；[4]受精卵。

這部分內容是考試的重點；要注意理解和掌握，不能死記硬背．最好結合上面的子房發育圖來記憶．注意掌握種子萌