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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年湘教版八年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、下列產(chǎn)品與發(fā)酵無關(guān)的是()
A.泡菜。
B.酸奶。
C.面包。
D.臘肉。
2、“樹怕傷皮;不怕空心”.如果樹皮嚴(yán)重?fù)p傷,樹將死亡,其原因是()
A.損傷了導(dǎo)管使根吸收的水分與無機(jī)鹽不能正常運(yùn)輸?shù)饺~片等處;供植物體生命活動(dòng)利用。
B.損傷了篩管使葉制造的有機(jī)物不能正常運(yùn)輸?shù)礁帲皇垢鄙俦匾臓I養(yǎng)而死。
C.使導(dǎo)管與篩管都受到了損傷;莖中斷了對有機(jī)物;水分與無機(jī)鹽等所有物質(zhì)在莖中的運(yùn)輸而死亡。
D.損傷了導(dǎo)管;使植物的蒸騰作用無法進(jìn)行,從而導(dǎo)致植物被烈日灼傷而死。
3、下列關(guān)于基因的說法中,錯(cuò)誤的是()A.基因是具有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段B.基因位于DNA上C.只有顯性基因才能表現(xiàn)出所控制的性狀D.不同的基因控制著不同的性狀4、“低碳生活”是指生活中盡量減少能源的消耗,以降低二氧化碳的排放量,保護(hù)人類生存的環(huán)境,下列各項(xiàng)不屬于低碳生活方式的是()A.農(nóng)田秸稈焚燒處理B.少開空調(diào),少吹風(fēng)扇C.盡量減少使用一次性筷子和餐盒D.提倡乘坐公共交通工具,以騎自行車或步行的方式出行5、下列有關(guān)人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能和神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是A.神經(jīng)纖維是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.小腦具有協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),維持身體平衡的功能C.大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級中樞D.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射6、太空椒()A.誘變育種B.雜交育種C.人工選擇育種7、下列有關(guān)青春期的說法不正確的是()A.青春期是學(xué)習(xí)知識才干的關(guān)鍵時(shí)期B.青春期每天應(yīng)獲得合理充分的營養(yǎng)C.女孩應(yīng)禁止吃含脂肪的食品,以保持良好的體形D.心情愉快是青少年心理健康的核心8、經(jīng)過驗(yàn)血,醫(yī)生發(fā)現(xiàn)張華體內(nèi)淋巴細(xì)胞數(shù)量偏高.下列有關(guān)這種生理現(xiàn)象說法正確的是()A.淋巴細(xì)胞是一種抗原B.淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生抗體C.這是人體的第二道防線D.這是人體的非特異性免疫評卷人得分二、多選題(共6題,共12分)9、細(xì)菌對自然界的意義是()
A.分解有機(jī)物。
B.提供二氧化碳。
C.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。
D.提供無機(jī)鹽。
10、男性的主要性器官是();女性的主要性器官是()
A.附睪。
B.睪丸。
C.子宮。
D.卵巢。
11、【題文】在關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中,與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是()A.關(guān)節(jié)囊B.關(guān)節(jié)腔C.韌帶D.關(guān)節(jié)面12、下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述中正確的是A.菜青蟲總是取食十字花科植物,這一行為屬于學(xué)習(xí)行為B.剛出生的小袋鼠先本能地爬向母袋鼠的尾尖,再爬到育兒袋中吃奶屬先天性行為C.成年黑猩猩通過堆疊木箱去摘高處食物屬先天性行為D.先天行為的存在與體內(nèi)遺傳物質(zhì)有關(guān)13、下圖為某一生態(tài)系統(tǒng)示意圖;據(jù)圖分析得到的結(jié)論錯(cuò)誤的是。
A.該生態(tài)系統(tǒng)為人工生態(tài)系統(tǒng)B.該生態(tài)系統(tǒng)中有4條食物鏈C.最有利于人獲得能量的食物鏈為:玉米→雞→人D.該生態(tài)系統(tǒng)中能發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的甲烷菌屬于分解者14、酵母菌和細(xì)菌的生殖方式分別是()A.孢子生殖、出芽生殖B.營養(yǎng)生殖、分裂生殖C.孢子生殖、分裂生殖D.出芽生殖、分裂生殖評卷人得分三、填空題(共7題,共14分)15、如圖是研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置;請回答下列問題:
(1)這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國青年學(xué)者_(dá)___設(shè)計(jì).
(2)A裝置中的氣體相當(dāng)于____,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含____.正負(fù)極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界中的____.
(3)B裝置里的液體相當(dāng)于____,此實(shí)驗(yàn)表明:在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中,從____到____的轉(zhuǎn)變是完全可能的.
16、利用植物組織培養(yǎng)的方法,只需要用少量植物材料,就可以在短期內(nèi)誘導(dǎo)出大量試管苗.____.17、藍(lán)色革命的內(nèi)容包括____,____,____,____,____等.18、一顆圣女果的枝條上開了5朵花,其中4朵花分別被害蟲吃掉了花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊,只有1朵花是完整的,請推測這根枝條上最多可結(jié)出個(gè)圣女果。19、【題文】“種豆得豆,種瓜得瓜“這句話說明生物的_________。“世界上沒有兩片完全相同的葉子,”這句話說明生物的__________。20、【題文】鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括________、________、筑巢、________、孵卵和育雛個(gè)階段,每個(gè)階段都伴隨復(fù)雜的________行為。21、(2015?興安盟)“中東呼吸綜合征”(MERS)是由一種冠狀病毒引起的呼吸系統(tǒng)傳染病.2015年5月28日;一名韓國“中東呼吸綜合征”患者進(jìn)入我國,有關(guān)部門迅速將其收治入院,隔離治療.
(1)引起MERS的病毒結(jié)構(gòu)簡單,由____外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
(2)將患者隔離治療是預(yù)防傳染病措施中的____.
(3)某些傳染病可以通過接種疫苗進(jìn)行預(yù)防,接種的疫苗屬于____(填字母).
A.抗體B.抗原C.病原體.評卷人得分四、判斷題(共4題,共40分)22、夜盲癥與缺乏維生素A有關(guān)23、由于骨膜里成骨細(xì)胞對骨的生長和再生有重要作用,因此骨折以后骨能夠愈合。()24、制作不同的發(fā)酵食品,所利用的真菌或細(xì)菌可能是不同的種類。25、動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).______(判斷對錯(cuò))評卷人得分五、簡答題(共3題,共18分)26、觀察下面兩幅人體體細(xì)胞染色體排序圖,請據(jù)圖回答:
(1)從染色體的形態(tài)和組成上看,圖甲表示___性體細(xì)胞染色體組成,其體細(xì)胞中的性染色體組成為________,每條染色體上有_____條DNA分子。
(2)圖甲生殖細(xì)胞中含有______條染色體,圖乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞性染色體為_________。
(3)甲乙夫婦已經(jīng)生了兩個(gè)女孩,第三胎男孩的幾率是_________;這個(gè)男孩的X染色體來自于________。
27、請你畫出一個(gè)口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,并標(biāo)注結(jié)構(gòu)名稱。28、除病毒外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______.評卷人得分六、綜合題(共4題,共36分)29、如圖是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題(6分)(1)眼球內(nèi)能成像的部位是[],眼球內(nèi)能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的主要結(jié)構(gòu)是[]。(2)長時(shí)間近距離看書寫字,就容易造成假性近視,這時(shí)眼球中[]凸度變大,以后如果仍不注意用眼衛(wèi)生,造成近視,需要配戴鏡。(3)亞洲人和歐洲人的眼睛顏色不同,實(shí)際上是[]色素顏色不同。(4)人眼中的“白眼球”實(shí)際上是指[]。30、(8分)如圖是豌豆發(fā)育成果實(shí)的過程圖.請根據(jù)圖回答下列問題:(1)從花的結(jié)構(gòu)看,大豆花屬于____性花.(2)豌豆花的花粉落在柱頭上的過程叫做____.要結(jié)出豌豆,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是____.(3)②_______和④_____組成了豌豆果實(shí).可食部分是由[③]____(dá)___發(fā)育來的.果實(shí)里______②的數(shù)目較多,其原因是____.31、2009年3月,墨西哥和美國等國先后發(fā)生甲型H1N1流感后,甲型H1N1流感疫情開始在世界范圍內(nèi)流行。世界衛(wèi)生組織已將流感大流行警告級別提高到5級。請回答下列問題:(1)世界衛(wèi)生組織發(fā)言人強(qiáng)調(diào)說,通常情況下,兒童和老年人更容易患流感,而這次墨西哥發(fā)現(xiàn)的患甲型HlNl流感的病人大多是青壯年。就此看來,甲型HlNl流感的易感人群主要是____。(2)專家表示,這次甲型H1N1流感與1918年曾經(jīng)在歐洲流行的被稱為西班牙流感相似,是可防、可控、可治的。但抗生素對治療甲型HlNl流感無效,因?yàn)榭股刂饕轻槍Σ≡w是細(xì)菌的疾病,而甲型HlNl流感的病原體是____,是一種沒有____結(jié)構(gòu)的生物(3)甲型H1N1流感的流行必須同時(shí)具備三個(gè)基本環(huán)節(jié),甲型H1N1流感患者屬于其中的____。(4)日常生活中預(yù)防甲型H1N1流感,應(yīng)該勤洗手,并徹底洗凈;與病人密切接觸者應(yīng)戴醫(yī)用口罩。同時(shí),對于已經(jīng)患病的患者一定要及時(shí)送往醫(yī)院治療等。從預(yù)防傳染病的角度看,上述做法的主要目的分別是____和____。(5)世界衛(wèi)生組織宣稱,大規(guī)模生產(chǎn)甲型H1N1流感疫苗最快要到今年7月中旬。到那時(shí),人們可通過接種甲型H1N1流感疫苗獲得免疫,這屬于預(yù)防傳染病的____措施。注射過麻疹疫苗的人,對甲型H1N1流感不具有免疫力,這是因?yàn)開___。32、甲型H1N1流感是H1N1流感病毒引起的一種呼吸道傳染病。⑴請將①H1N1流感病人②體質(zhì)較差健康人③空氣④H1N1流感病毒填入下表(填序號)。病原體傳染源傳播途徑易感人群⑵該病人醫(yī)生馬上做了一些相應(yīng)的預(yù)防措施:①將患者立即隔離治療;②為他家庭中的其他成員打預(yù)防針;③對患者的房間和用具進(jìn)行消毒;④在患者住院期間,不讓家屬去探望。醫(yī)生所做的措施中,①是為了;②④是為了____;③是為了____。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、B【分析】
微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義;如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸桿菌,制醬要用到曲霉,制味精要用到棒狀桿菌,利用青霉可以提取出青霉素等.臘肉就是曬制與煙熏法去除了水分進(jìn)行食品的保存,與微生物的發(fā)酵無關(guān).可見D符合題意.
故選:B.
【解析】【答案】微生物的發(fā)酵技術(shù)在很多食品和藥品的生產(chǎn)中具有重要的作用;據(jù)此解答.
2、B【分析】
植物運(yùn)輸有機(jī)物的篩管在樹皮內(nèi)側(cè)的韌皮部;如果樹皮被環(huán)剝,篩管被割斷,樹根得不到葉進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物,會導(dǎo)致樹木死亡;而空心只是髓和一部分木質(zhì)部空了,靠近樹皮的木質(zhì)部仍在,運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的導(dǎo)管仍在.根吸收的水和無機(jī)鹽仍能運(yùn)輸?shù)街θ~.因此樹“不怕空心,就怕剝皮”是因?yàn)闃淦ぶ泻羞\(yùn)輸有機(jī)物的篩管.
故選B
【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是導(dǎo)管;篩管的位置和功能.解答時(shí)可以從導(dǎo)管、篩管的位置、分布、功能方面來切入.
3、C【分析】【解析】試題分析:基因是DNA分子上具有特定遺傳信息的小單位,基因決定生物的性狀。也就是基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段,染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì),由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳物質(zhì)的載體,它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子,即雙螺旋結(jié)構(gòu).A、DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因.故不符合題意.B、細(xì)胞的細(xì)胞核中有染色體,染色體上的主要遺傳物質(zhì)是DNA,每個(gè)DNA上有多個(gè)基因.因此,基因在染色體上。故不符合題意.C、生物的性狀是由成對的基因控制的,成對的基因往往有顯性和隱性之分.倘若控制某性狀的一對基因?yàn)锳A或Aa,該生物就表現(xiàn)為顯性性狀,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某性狀的一對基因?yàn)閍a時(shí),該生物表現(xiàn)的就是隱性性狀.因此,隱性基因控制的性狀有時(shí)也能表現(xiàn)出來。故符合題意。D、不同的基因貯存著不同的遺傳信息,也就是說生物表現(xiàn)出的不同的特征是由不同的基因控制的.故不符合題意.考點(diǎn):此題考查的是基因是染色體上具有特定遺傳功能的、控制生物某一性狀的DNA片斷.【解析】【答案】C4、A【分析】解:低碳生活應(yīng)該從現(xiàn)在做起;從自我做起,從小事做起,主要表現(xiàn)在節(jié)電;節(jié)氣和回收等三個(gè)方面,如節(jié)約用電(隨手關(guān)燈、少開空調(diào)、少吹風(fēng)扇、少看電視、及時(shí)關(guān)閉電腦)、騎自行車或者步行上學(xué)、乘公交車、建議父母建造沼氣池和使用太陽能熱水器等;盡量減少使用一次性筷子和餐盒,可以保護(hù)樹木.農(nóng)田秸稈焚燒會產(chǎn)生大量的二氧化碳、濃煙,不符合低碳生活的理念,可見A符合題意.
故選:A.
低碳生活”;就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,主要是從節(jié)電;節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié).
此題主要考查的是學(xué)生對“低碳生活”理念的認(rèn)識和理解,可結(jié)合生活中的實(shí)際例子來分析.【解析】【答案】A5、A【分析】【分析】本題考查神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能,明確神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元是解答的關(guān)鍵。【解答】A.神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)細(xì)胞,又叫神經(jīng)元,故A符合題意;
B.小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào),維持身體的平衡,故B不符合題意;
C.大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級中樞,比較重要的中樞有:軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞等,故C不符合題意;
D.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧,故D不符合題意。
故選A。【解析】A6、A【分析】【分析】此題考查了育種的有關(guān)知識。明確育種原理是解決此題的關(guān)鍵。【解答】太空椒的形成是種子在太空中經(jīng)射線等處理后,遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,從而產(chǎn)生了新性狀的育種方式,屬于誘變育種。A符合題意。故選A。【解析】A7、C【分析】解:A;青春期正是學(xué)知識、長才干、樹立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時(shí)期.因此;應(yīng)當(dāng)精中精力,努力學(xué)習(xí),積極參加各種文體活動(dòng)和社會活動(dòng),同學(xué)間互相幫助,跟師長密切交流,健康地度過這人生的金色年華.A正確.
B;進(jìn)入青春期;正值身體發(fā)育時(shí)期,保證均衡營養(yǎng),每天應(yīng)獲得合理充分的營養(yǎng),正確.
C;合理的食用含脂肪的食品有利于身體的健康發(fā)育;C錯(cuò)誤.
D;世界衛(wèi)生組織把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量納入了健康的范疇.其中青少年心理健康的核心是心情愉快.D正確.
故選:C.
青春期是決定一個(gè)人體質(zhì);心理、性格和智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期.青春期是人生的黃金時(shí)期;身體和心理都發(fā)生很大的變化,心情愉快是兒童青少年心理健康的核心.
處于青春期的青少年,應(yīng)及時(shí)了解自身的生理和心理變化,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和性道德觀念.【解析】C8、B【分析】解:由分析知道:淋巴細(xì)胞屬于人體免疫細(xì)胞;是人體的第三道防線,受到刺激后能產(chǎn)生抗體,屬于特異性免疫.可見B正確.
故選:B
(1)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后;刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.
(2)引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體;異物、異體器官等.
(3)非特異性免疫是生來就有的;人人都有,能對多種病原體有免疫作用.包括第一;二道防線.
(4)特異性免疫是指第三道防線;產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的.
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可抗原、抗體以及特異性免疫的概念.【解析】B二、多選題(共6題,共12分)9、AC【分析】
在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中;細(xì)菌;真菌能把動(dòng)植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物,可見,細(xì)菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用.可見AC符合題意.
故選:AC
【解析】【答案】此題主要考查的是細(xì)菌;真菌等微生物在自然界中的作用以及與人類生活的關(guān)系;分析解答.
10、BD【分析】
卵巢是女性的主要性器官;卵巢的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞以及雌性激素,所以卵巢又屬于內(nèi)分泌器官;子宮是女性的生殖器官,它是胚胎發(fā)育的場所,也是定期形成月經(jīng)的地方;睪丸是男性的主要性器官,睪丸的功能是產(chǎn)生精子以及雄性激素,所以睪丸又屬于內(nèi)分泌器官.
故選:BD
【解析】【答案】本題考查人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能.本知識可借助于男性;女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖示進(jìn)行記憶.
11、AC【分析】【解析】
試題分析:關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接;由關(guān)節(jié)面;關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成,關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩,關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨,可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng);關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成,包繞著整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來,囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液,在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶,使兩骨的連接更加牢固;關(guān)節(jié)腔由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙,內(nèi)有少量滑液,滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如。
考點(diǎn):本題考查的是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能,解答此題需要熟練掌握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能,可結(jié)合關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行記憶。【解析】【答案】AC12、BD【分析】【分析】此題考查了動(dòng)物的行為。明確動(dòng)物行為的獲得途徑及特點(diǎn)是解決此題的關(guān)鍵。【解答】動(dòng)物的行為根據(jù)獲得途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為是動(dòng)物生來就有,由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能;學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物后天形成的,通過生活經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)或環(huán)境因素的影響而形成的新行為。A.菜青蟲總是取食十字花科植物,這一行為屬于先天性行為,是動(dòng)物的一種本能,A錯(cuò)誤;B.剛出生的小袋鼠先本能地爬向母袋鼠的尾尖,再爬到育兒袋中吃奶屬先天性行為,是動(dòng)物的一種本能,B正確;C.成年黑猩猩通過堆疊木箱去摘高處食物屬學(xué)習(xí)行為,是通過學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)而形成的新行為,C錯(cuò)誤;D.先天行為的存在是由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的,是動(dòng)物的一種本能,D正確。
?故選BD。
【解析】BD13、BC【分析】【分析】此題考查了人工生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識。明確生態(tài)系統(tǒng)的組成及存在的食物鏈和食物網(wǎng)是解決此題的關(guān)鍵。【解答】A.根據(jù)圖示可知;該生態(tài)系統(tǒng)以生態(tài)學(xué)理論為指導(dǎo),運(yùn)用系統(tǒng)工程的方法,以合理利用自然資源與保護(hù)良好的生態(tài)環(huán)境為前提,組織建立的新型人工生態(tài)系統(tǒng)。A正確;
B.在生態(tài)系統(tǒng)中;生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈,書寫食物鏈起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者,以最高級消費(fèi)者為終點(diǎn),箭頭指向捕食者,食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成食物網(wǎng)。圖中的食物鏈有:玉米→雞→人,玉米→人,玉米→豬→人,該生態(tài)系統(tǒng)有3條食物鏈。B錯(cuò)誤;
C.生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)是沿食物鏈逐級遞減的;單向的,不循環(huán),食物鏈所含的營養(yǎng)級越多,能量減少的越多,故最有利于人獲得能量的食物鏈為玉米→人。C錯(cuò)誤;
D.該生態(tài)系統(tǒng)中能發(fā)酵的產(chǎn)生燃料的甲烷菌屬于分解者;能夠發(fā)酵產(chǎn)生沼氣,D正確。
故選BC。
【解析】BC14、CD【分析】解:酵母菌屬于單細(xì)胞真菌;條件適宜時(shí)一般進(jìn)行出芽生殖,在營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣不足時(shí)一般進(jìn)行孢子生殖;細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖,一個(gè)分成兩個(gè).
故選:CD
酵母菌屬于單細(xì)胞真菌;條件適宜時(shí)一般進(jìn)行出芽生殖;細(xì)菌是單細(xì)胞的生物,繁殖方式是分裂生殖生殖.
關(guān)鍵是掌握真菌和細(xì)菌結(jié)構(gòu)上的異同,真菌和細(xì)菌結(jié)構(gòu)上的明顯區(qū)別是有無成形的細(xì)胞核.【解析】CD三、填空題(共7題,共14分)15、略
【分析】
化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為:原始地球的溫度很高;地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同:天空中赤日炎炎;電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流;從火山中噴出的氣體,水蒸氣、氨氣、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層,與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧;原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的有機(jī)物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機(jī)物,不斷的相互作用,形成復(fù)雜的有機(jī)物,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命.可見生命起源于原始海洋.
(1)如圖這一實(shí)驗(yàn)裝置是米勒設(shè)計(jì)的;米勒是美國青年學(xué)者.
(2)A裝置中的氣體相當(dāng)于原始大氣;有水蒸氣;氨氣、甲烷等,與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是無氧氣.正負(fù)極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的閃電.這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供了條件.
(3)B處為取樣活塞;若取樣鑒定,可檢驗(yàn)到其中含有氨基酸等有機(jī)小分子物質(zhì),共生成20種有機(jī)物,其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸;丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的.此裝置是模擬原始地球條件下的原始海洋.米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí),在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中,生命起源的第一步,即從無機(jī)物形成有機(jī)物,在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的.
故答案為:
(1)米勒;
(2)原始大氣;氧氣;閃電;
(3)原始海洋;無機(jī)物;有機(jī)物.
【解析】【答案】有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多;其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說.此題主要考查的是米勒的實(shí)驗(yàn)及其結(jié)論,據(jù)此解答.
16、略
【分析】
(1)利用這種技術(shù);只需要少量植物材料,就可以在短期內(nèi)誘導(dǎo)出大量“試管苗”.所以成本不高.
(2)這種方法繁殖速度快;受季節(jié)影響小,而且誘導(dǎo)變異也比較容易.所以繁殖周期不長.
(3)由于植物的生長點(diǎn)細(xì)胞分裂速度快;很少感染病毒.所以不容易出現(xiàn)病蟲害.
故答案為:正確。
【解析】【答案】本題主要考查組織培養(yǎng)的相關(guān)內(nèi)容.
組織培養(yǎng)是利用無性生殖原理;使植物組織在人工控制的條件下,通過細(xì)胞的增殖和分化,快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)手段.
17、略
【分析】
藍(lán)色革命是指用高科技的方法開放海洋資源;藍(lán)色革命的內(nèi)容包括保護(hù)海洋資源;改善海洋生態(tài)環(huán)境、用先進(jìn)的技術(shù)改進(jìn)漁業(yè)、興辦人工海洋農(nóng)牧場、進(jìn)行漁業(yè)的生物技術(shù)開放等.
故答案為:保護(hù)海洋資源;改善海洋生態(tài)環(huán)境、用先進(jìn)的技術(shù)改進(jìn)漁業(yè)、興辦人工海洋農(nóng)牧場、進(jìn)行漁業(yè)的生物技術(shù)開放等.
【解析】【答案】藍(lán)色革命離不開生物技術(shù);海洋生物技術(shù)的應(yīng)用使受過度捕撈而瀕臨滅絕的海洋生物的生存得到發(fā)展.同時(shí)又給人類從豐富的海洋生物資源中發(fā)現(xiàn)新藥提供了途徑.
18、略
【分析】試題分析:一朵花由花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分,花蕊包括雄蕊和雌蕊,是花的主要結(jié)構(gòu)。在花綻放之前,花萼和花冠對花蕊起保護(hù)作用。花托是花柄的頂端部分,花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。雄蕊包括花藥和花絲,花藥里有許多花粉。雌蕊包括柱頭、花柱和子房,子房內(nèi)有許多胚珠。子房與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系。如果花沒有雌蕊不可能結(jié)出果實(shí)。因此,一顆圣女果的枝條上開了5朵花,其中4朵花分別被害蟲吃掉了花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊,只有1朵花是完整的,請推測這根枝條上最多可結(jié)出1個(gè)圣女果。考點(diǎn):本題考查花蕊是花的主要結(jié)果,沒有雌蕊不能結(jié)出果實(shí)和種子。【解析】【答案】119、略
【分析】【解析】
試題分析:生物的親代與子代之間具有相同性狀的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異,“種豆得豆,種瓜得瓜”體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象,“世界上沒有兩片完全相同的葉子,”體現(xiàn)了生物的變異現(xiàn)象。
考點(diǎn):生物的遺傳和變異現(xiàn)象。
點(diǎn)評:此題為基礎(chǔ)題,難度一般,能夠理解遺傳和變異的概念,即可解題。【解析】【答案】遺傳、變異20、略
【分析】【解析】
試題分析:鳥類的生殖和發(fā)育過程的6個(gè)階段;必須有的階段是:求偶;交配、產(chǎn)卵、鳥類經(jīng)過求偶交配成功后,在體內(nèi)受精并產(chǎn)下大型的具有堅(jiān)硬外殼的卵,同時(shí)鳥類具有筑巢、孵卵和育雛的行為,但有些鳥自己不筑巢,它們將卵產(chǎn)在其它鳥的巢內(nèi),由其它鳥代為,孵卵,育雛。
考點(diǎn):本題考查的是鳥的生殖和發(fā)育過程,解答此題的關(guān)鍵是要明確鳥類的生殖和發(fā)育情況。【解析】【答案】求偶;交配;產(chǎn)卵;繁殖21、蛋白質(zhì)控制傳染源B【分析】【解答】解:(1)病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物;一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成.
(2)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源;切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.將患者隔離治療是預(yù)防傳染病措施中的控制傳染源.
(3)人們常用疫苗來預(yù)防其他傳染病;從免疫角度講,注射入人體的疫苗被稱為抗原.
故答案為:(1)蛋白質(zhì);
(2)控制傳染源;
(3)B.
【分析】傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病;預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.四、判斷題(共4題,共40分)22、√【分析】試題分析:人體一旦缺乏維生素,就會影響正常的生長和發(fā)育,還會引起疾病,如圖:可見,夜盲癥是因?yàn)槿狈S生素A引起的。考點(diǎn):此題考查的是人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。【解析】【答案】√23、√【分析】【解析】試題分析:骨是由骨膜、骨質(zhì)和骨髓三部分組成,骨膜包括:血管、神經(jīng)、成骨細(xì)胞,骨質(zhì)分為骨密質(zhì)和骨松質(zhì),骨髓分為紅骨髓和黃骨髓,骨折后對骨的愈合起重要作用的物質(zhì)是成骨細(xì)胞。考點(diǎn):本題考查的是骨的結(jié)構(gòu)。【解析】【答案】對24、A【分析】【解答】微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中應(yīng)用十分廣泛;如制作腐乳;酸奶等要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵會產(chǎn)生乳酸,使的食品呈現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味;制醋要用到醋酸菌;釀酒要用到酵母菌.乳酸菌、醋酸菌屬于細(xì)菌,酵母菌屬于真菌.
故答案為:正確.
【分析】制作不同的發(fā)酵食品,所利用的真菌或細(xì)菌是不同的種類,如制作腐乳、酸奶等要用到乳酸菌,釀酒要用到酵母菌,制醋要用到醋酸菌;據(jù)此作答.25、√【分析】解:動(dòng)物作為消費(fèi)者;直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì).這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳;尿液等物質(zhì).這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì).可見,動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
故答案為:√.
此題主要考查的是動(dòng)物在促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中的作用;分析判斷.
人類的生活和生產(chǎn)活動(dòng)應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事.各種動(dòng)物在自然界中各自起著重要的作用,我們應(yīng)用辨證的觀點(diǎn)來看待動(dòng)物對人類有利的一面和有害的一面,合理地保護(hù)和控制、開發(fā)和利用動(dòng)物資源.【解析】√五、簡答題(共3題,共18分)26、(1)男XY1
(2)23X
(3)50%(或1/2)乙【分析】【分析】該題考查了體細(xì)胞和生殖細(xì)胞內(nèi)的染色體,以及與人的性別決定有關(guān)的性染色體,解答時(shí)要注意結(jié)合圖解。理解人的性別遺傳是解題的關(guān)鍵。【解答】(1)女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同;稱為XX染色體,男性體細(xì)胞的性染色體中,較大的一條命名為X染色體,較小一條稱為Y染色體,圖甲中的第23對染色體的大小;和形態(tài)不一樣,是XY染色體,因此圖甲是男性染色體的組成排序圖,每條染色體上含一個(gè)DNA分子,每個(gè)DNA分子含有多個(gè)基因。
(2)圖甲所示的23對染色體中;有一對決定性別的染色體,叫性染色體,另外22對與性別無關(guān)的染色體,叫常染色體。乙圖中的第23號性染色體中,大小相同,稱為XX染色體,因此性別是女性,圖乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞性染色體為X。
(3)人的性別遺傳過程如圖:
從性別遺傳圖解看出,生男生女的機(jī)會均等,各是50%。因此甲乙夫婦已經(jīng)生了兩個(gè)女孩,第三胎生男孩的幾率是50%,這個(gè)男孩的X染色體來自于母親圖乙。【解析】(1)男XY1(2)23X(3)50%(或1/2)乙27、
口腔上皮細(xì)胞【分析】【分析】本題考查口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。明確口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu),掌握正確的畫圖方法是解答的關(guān)鍵。【解答】畫圖前首先明確口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu);口腔上皮細(xì)胞包括細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。用鉛筆畫圖,畫圖時(shí)注意把結(jié)構(gòu)名稱標(biāo)注在直線的右側(cè),在畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí),越靠近細(xì)胞核的地方,細(xì)胞質(zhì)越密集,濃度越大。如圖:
口腔上皮細(xì)胞【解析】
口腔上皮細(xì)胞28、細(xì)胞【分析】解:病毒的結(jié)構(gòu)簡單;由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以病毒這種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的.
除病毒外;細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.生物體的組織;器官、系統(tǒng)都是由細(xì)胞構(gòu)成的,生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜,可以保護(hù)細(xì)胞,同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出,使之從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位;細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì);細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--線粒體,把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用,使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位.因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看,細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位.
故答案為:細(xì)胞.
除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;是進(jìn)行生命活動(dòng)的基本場所,據(jù)此解答.
此題為基礎(chǔ)題,明確除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.【解析】細(xì)胞六、綜合題(共4題,共36分)29、略
【分析】試題分析:圖中1是角膜,2是晶狀體,3是瞳孔,4是虹膜,5是睫狀體,6是鞏膜,7是脈絡(luò)膜,8是視網(wǎng)膜,9是玻璃體,(1)外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺。(2)長時(shí)間的近距離作業(yè),使眼睛長時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張,頭部前傾,眼球內(nèi)不斷的充血,眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高,以及眼外肌的緊張和壓迫眼球,或者因調(diào)節(jié)時(shí)牽引渦狀靜脈,妨礙了血液的流通,使鞏膜的抵抗力減弱,導(dǎo)致晶狀體過度變凸,不能恢復(fù)成原狀,嚴(yán)重時(shí)使眼球的前后徑過長,使遠(yuǎn)處物體反射來的光線形成的物像,落在7視網(wǎng)膜(眼球壁的最內(nèi)層)的前方,因此不能看清遠(yuǎn)處的物體,形成近視,需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正。(3)(4)鞏膜是白色堅(jiān)韌的,對眼球有保護(hù)作用,被稱為“白眼球”;中國人虹膜的顏色是黑色的,通常被稱為“黑眼球”,虹膜的中央有瞳孔
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